【推薦】初中作文19篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的【推薦】初中作文，希望能夠幫助到大家。
初中作文 1
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝窗外，綿綿細(xì)雨下個(gè)不停。云姑娘啊，你是在為我哭泣嗎？
一想到剛才發(fā)生的那一幕，我的淚水又不聽話地在我眼眶里打轉(zhuǎn)了。一聽到這句話，我的心冷冰冰的，仿佛來(lái)到了一個(gè)漫天冰雪的世界。尾隨于媽媽的腳步，卻是那樣緩慢沉重。也許是它們知道我將要接受一張無(wú)形的休學(xué)宣判書吧。因?yàn)樵谶@一次的升中考試中，我的成績(jī)非父母所愿，一份非紫中錄取通知書把他們的希望之火撲滅了，所以，鼓勵(lì)我的話語(yǔ)被休學(xué)之說取而代之。我一次又一次地以無(wú)言的形式逃避這件事。可是，逃得過初一，怎能躲得過十五？
一想到自己下一秒將要面對(duì)的事情，無(wú)助的我只祈望上帝能夠幫幫我，讓轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間定格在這一秒。環(huán)顧著爸爸、媽媽、姑姑那讓人捉摸不定的目光，我站著一動(dòng)也不敢動(dòng)，沉默地低著頭娟，你考取紫中失敗了。媽媽一針見血地指至我的痛處，心里真不是滋味。隨你姑姑去打工吧。不！媽媽的寥寥數(shù)語(yǔ)震動(dòng)了我的心弦，不禁歇斯底里地大喊：為什么，你們不是經(jīng)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)嗎？為什么你們一看到我的成績(jī)就對(duì)我失去了信心，非要我休學(xué)呢？
說著，淚水涌到眼眶，模糊了我的視線。娟，體諒你的爸媽吧。想想他們，這近十年來(lái)外出打工辛苦賺錢供你們四姐妹上學(xué)、生活，多不容易啊！如今，你只考了個(gè)普通高中。如果繼續(xù)供你讀書，高中的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就會(huì)接踵而來(lái)，到時(shí)候，你爸媽那微薄的工資如何應(yīng)對(duì)得了？姑姑在一旁勸說著。是呀，為了我們四姐弟的`學(xué)習(xí)和生活，父母可操碎了心。日月忽其不淹兮，白發(fā)已悄然爬上爸爸的頭，肆意地取代黑發(fā)；春與秋其代序，粗糙早已蔓延在媽媽的手掌，取代了往日的細(xì)嫩。我如果繼續(xù)讀高中，豈不是無(wú)情地往爸媽肩上加一座大山？可是我是不是真的沒有機(jī)會(huì)讀高中了？堅(jiān)持著對(duì)學(xué)習(xí)的渴求之心，我抱著一絲希望把目光投向爸爸。你有把握在高中的第一學(xué)期取得平均每科九十到一百分的成績(jī)嗎？爸爸的話音剛落，我仿佛從噩夢(mèng)中驚醒看到了希望的曙光，使勁兒地點(diǎn)著頭。好吧，就給你一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，好好把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有多一點(diǎn)的知識(shí)，就為你以后找工作提供多一點(diǎn)兒的機(jī)會(huì)。我們?yōu)槟愦蜷_了門，至于路該怎么走，那就看你自己了。聽著媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)，看著爸爸的眼睛閃耀著期待的光芒，我滿懷欣喜，幸福的淚水流下了臉頰姐姐，姐姐，你快來(lái)看呀！小妹歡快的叫喊聲打斷了我的思緒。順著她手指的方向往窗外看：只見陽(yáng)光穿破烏云，普照大地。一條色彩絢麗的半弧形彩虹在這燦爛的陽(yáng)光下橫跨晴空，展示著它的風(fēng)采！望著彩虹，我不禁思緒萬(wàn)千：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。生活永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，我不能因?yàn)榈谝淮物w翔遇到驟雨狂風(fēng)，就從此懷疑藍(lán)天沒有高掛的彩虹。
我不能放棄，我要做幸福的創(chuàng)造者，不管走過的腳印是深是淺，不管遠(yuǎn)方的道路是平是險(xiǎn)。我都要帶著父母的希冀，攜著自己的夢(mèng)想，以全新的姿態(tài)去挑戰(zhàn)生活，開拓一個(gè)全新的旅程！相信自己，明天會(huì)更好！瞧，那橫跨半空的彩虹正對(duì)著我甜甜地微笑呢！
初中作文 2
天空會(huì)說話的。
不知從何時(shí)起，我開始喜歡坐在窗邊望著高遠(yuǎn)的天空，碧藍(lán)而澄澈，靜靜地聽風(fēng)中傳來(lái)青空的呢喃。
我會(huì)在空氣清新的早晨，望著天空，太陽(yáng)還未升起，就迫不及待地灑下金色的光輝，給天空和大地的交界線鑲上金邊，光線如潮水般侵蝕蒼穹，將半邊天都染成了淡淡的紅色。溫暖從地平線那里，順著天空的紋路，一層一層地漫延，浸入我的身體，我的心臟。我的每一個(gè)細(xì)胞，每一根血管，都充滿了能量。習(xí)習(xí)的晨風(fēng)拂面而來(lái)，夾雜著幾縷清香，悄然潛入我的鼻間，喚醒我的每一寸皮膚，每一根神經(jīng)。我明白的，這是天空在與我說話，它用蕩氣回腸的壯麗之歌撼動(dòng)我的心。這就是早晨的天空，告訴我如何精神抖擻，充滿朝氣地迎接生命的每一天。
我會(huì)在陽(yáng)光燦爛的午后，躺在柔軟干燥的草地上望著天空。環(huán)繞在耳邊的是婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的鳥鳴聲；縈繞在鼻間的是暖烘烘的青草香。頭頂?shù)陌自朴朴频仄�，它的影子漫過山巒，漫過池塘，連我也在它的陰翳之下了。向遠(yuǎn)處望去，山脈的輪廓在朦朧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它直插云霄的頂峰也在天空的撫摸下變得柔和。天空很靜，靜得像一面鏡子，像一汪不起漣漪的綠潭，更像一名眉目清秀的少女，正閉著眼小憩。被陽(yáng)光滋潤(rùn)的`風(fēng)也有溫度，拂過每一寸肌膚，暖暖的、柔柔的。在這安靜的午后，讓人忘掉了所有的煩惱，只想微瞇著眼，看著飛鳥劃過天際，不留一絲痕跡。聽著耳邊傳來(lái)天空溫柔的嗓音，趕走你的焦慮，慰藉你的心靈。這就是午后的天空，告訴我如何心如止水，不焦不躁地面對(duì)生活。
我會(huì)在夜深人靜的晚上，望著天空。不是像李白那樣在月下苦思故里，也不是像蘇軾那樣在夜晚舉杯消愁。我看到的是月亮害羞地躲在薄紗般的云朵后，緩慢地瀉下它淡淡的清輝，像是怕驚擾了睡夢(mèng)中的人。星星稀稀落落地點(diǎn)綴在夜的巨大幕市下，一閃一閃像極了一片海域上引導(dǎo)船只的幾座燈塔，像極了泰戈?duì)査f的那樣“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星星是指導(dǎo)我的生命穿過無(wú)知的黑暗的�！痹谶@漆黑如墨的夜空中，卻總有星星發(fā)出微弱渺小的光，照亮我的世界。那么，人生中又有什么困難會(huì)比天空更不可戰(zhàn)勝，又有什么黑暗會(huì)比天空更沒有邊界呢？要相信在你的頭頂，有一顆星星在為你引路，只要你不低下頭顱，抬首便是滿天繁星。這就是夜晚的天空，深沉而睿智，教導(dǎo)我如何心懷希望，昂首挺胸地走在路上。
我不知道人一生會(huì)說多少句話，會(huì)聽別人講多少個(gè)字。但我希望人們可以在閑暇時(shí)，坐在窗邊，側(cè)耳傾聽，從遙遠(yuǎn)天國(guó)傳來(lái)的溫柔清呤。
初中作文 3
寒假過，春天到，校園一片樂融融。是呀，寒假不知不覺的過了，開學(xué)的時(shí)間到了。一到學(xué)校不幾天，我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒，現(xiàn)在就要隆重出場(chǎng)了——
春天味兒之菜地篇：
冬天剛過，菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽，綠得如一大片迎風(fēng)飄動(dòng)的翡翠，綠得如一汪碧綠的河水，綠得如一杯濃茶。同學(xué)們?cè)谂赃吔?jīng)過時(shí)也會(huì)忍不住贊嘆一聲：“真是生機(jī)勃勃呀!”小芽自顧自的生長(zhǎng)著，不幾天便長(zhǎng)了一大片，生機(jī)勃勃，翠綠可人，讓人見了喜愛不已�？�，那些綠葉，好像在向我們招手呢!
春天味兒之操場(chǎng)篇：
體育課了，操場(chǎng)上到處是來(lái)玩耍的同學(xué)：有的三五成群的跳繩，好像再切磋技術(shù);有的追追跑跑，好像在玩什么開心的游戲;還有的拉著朋友滿操場(chǎng)的走，好像在說著什么知心話，老師們也在一旁交談著什么，可能是在說著什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧!就連旁邊的小樹也在嘩啦嘩啦地響個(gè)不停，好像在聆聽著我們的談話，又好像在交談著什么。
春天味之教室篇：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边祝@聲音是從哪兒傳來(lái)的?哦，原來(lái)是從教室里傳出來(lái)的。走，我們?nèi)ソ淌铱纯窗?
一進(jìn)入教室，首先聞到的是一股濃濃的花香，看看四周，有不少花，這兒一盆，那兒一片，有香氣濃烈的.水仙花，有樸實(shí)簡(jiǎn)單的映山紅，有清雅脫俗的茉莉花，還有香氣綿綿的桂花，這些花的香氣組成一曲花香大合奏，聞一聞，使人心曠神怡。再看看動(dòng)物角，有活潑可愛的倉(cāng)鼠，有整天懶洋洋地睡大覺的烏龜，還有鼓著眼睛生氣的金魚�？粗@情景，同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道：“呀!春天般進(jìn)了我們的教室了!”
不久后，我又找到了許多春天味兒，你看……
初中作文 4
我的老家在諸暨，那兒有一座海拔1000多米的山，叫東白山。在我8歲那年，爸爸帶著我爬了一趟東白山。
那天，天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。大概半個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了東白山腳下。山真高�。∥姨ь^一望，連頭頂?shù)拿弊佣嫉袅讼聛?lái)�！伴_始登山！”爸爸一聲令下，我就興致勃勃地沖到了隊(duì)伍的前頭�！安灰肋@么快啊，等一下要沒力氣的�！蔽液投鬟_(dá)哥哥哪管這么多，很快把大人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
我倆一直往前跑去，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，零零星星的映山紅這邊一簇，那邊一簇，真是“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅�！辈恢腵小鳥躲在茂密的枝葉間宛轉(zhuǎn)地唱著，和清風(fēng)流水應(yīng)和著，給寧?kù)o的山林增添了一份生氣。
我們奮力地爬著，才到半山腰，就累得氣喘吁吁了。我呼呼地直喘粗氣，感到心砰砰直跳，都要跳出來(lái)了，兩腿也不聽使喚了。我一屁股坐在了石頭上，再也起不來(lái)�！拔覀兿刃菹⒁粫�(huì)兒！”恩達(dá)哥哥提議，我正中下懷。
太陽(yáng)出來(lái)了，透過枝葉的縫隙暖暖地照在我們身上，小鳥還在唧唧喳喳地叫著。大人們很快就趕上來(lái)會(huì)合了。我們一行人坐在石頭上，喝水的喝水，捶腿的捶腿。忽然，恩達(dá)哥哥叫道：“你們看，那邊是什么？”我們順著他手指的方向望去，只見曲曲折折的小路上，有三個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)。近了，才看清是一位老伯挑著擔(dān)樹枝正下山來(lái)。樹枝很重，壓得那根扁擔(dān)都彎了。老伯滿臉都是汗水，衣服都濕透了�？吹轿覀�?cè)谛菹ⅲ喜褤?dān)子倚在大樹旁，和我們聊了起來(lái)。“大伯，你挑樹枝嘛？”“燒炭啊，可以換幾個(gè)錢。”“小朋友，你們看，老伯伯年紀(jì)這么大了，還挑著樹枝在爬山。你們呢，空著手都爬不上山頂，難為情啊！”爸爸望著我們說。我倆立刻站了起來(lái)，“我們繼續(xù)吧”。
當(dāng)我累得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，那老伯挑著樹枝，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地行走在山道的情景，就出現(xiàn)在我腦海里。我咬咬牙，堅(jiān)持了下去。終于爬到了山頂，我興奮得又蹦又跳，“我成功了！”
這次登山，讓我受益匪淺。
初中作文 5
人生在勤不索何獲——張衡
生活如一幅畫，有黑白的線條勾畫輪廓，也有五顏六色渲染精彩。有我們小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的努力，也有我們考得第一次滿分、上臺(tái)獲得第一次掌聲的精彩。我們?cè)趫?jiān)持努力中成長(zhǎng)和強(qiáng)大，同時(shí)也領(lǐng)略世界的精彩。
人生黃金，莫如少年。放棄過早的安逸，迎來(lái)我們努力的年華。伴著初升的太陽(yáng)，我們?cè)诮淌抑袝暚槵�，迎著落日的余暉，我們�(cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水。我們或許可以享受在電腦前“打打殺殺”“造地建房”，但是那樣的精彩，會(huì)失去了精彩本來(lái)的模樣。
記得小時(shí)候的一次藝術(shù)比賽，我從當(dāng)初的不敢報(bào)名，到后來(lái)初賽上臺(tái)的惶恐，但是復(fù)賽中我充分準(zhǔn)備，努力克服自己的不足，并堅(jiān)持練習(xí)，最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我瞬時(shí)間明白了堅(jiān)持努力才有回報(bào)的道理。真正努力經(jīng)歷過了，你才會(huì)得到人生的真諦。
還記得我當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，第一個(gè)教練期竟然因?yàn)槲覍?duì)下水的心理恐懼，導(dǎo)致老是掌握不了動(dòng)作要領(lǐng)，居然我沒有學(xué)會(huì)，看著同一期的伙伴們?cè)谒绣塾危覀牡穆湎铝搜蹨I，原來(lái)艱辛的付出過后也會(huì)有失敗，但是媽媽對(duì)我說，成功雖然值得表?yè)P(yáng)，但是經(jīng)過努力了的失敗也很精彩。并堅(jiān)持給我報(bào)了第二期，我很快振作起來(lái)，并用心領(lǐng)會(huì)技術(shù)要領(lǐng)，很快我就能在水中遨游并和在和小伙伴的比賽中名列前茅了。
人生曲折如歌，悠揚(yáng)起伏，有優(yōu)秀、有平凡，有成功、有挫敗，關(guān)鍵是看你自己的態(tài)度。你愿意永遠(yuǎn)做一只井底之蛙，活在安逸舒適的溫室之地，還是愿意付出努力，到更廣闊的天地活出精彩的'自己？
我們會(huì)樹立宏偉遠(yuǎn)大的人生理想和奮斗目標(biāo)，也會(huì)對(duì)美好的未來(lái)無(wú)限憧憬，但是回報(bào)需要汗水，需要艱辛，需要付出。只有在當(dāng)下的時(shí)光不斷努力，堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)才會(huì)達(dá)到，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
所以，我要對(duì)我的同齡人說，把努力當(dāng)作快樂的人，才會(huì)收獲真正的精彩。讓我們一路成長(zhǎng)，一路堅(jiān)持，一路努力，一路精彩吧！
初中作文 6
我們的新老師是一名女生。她教我們英語(yǔ)。她還在上學(xué)，主修英語(yǔ)。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來(lái)了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的`氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽講。有時(shí)候我們一走了之，她會(huì)讓我們主動(dòng)站起來(lái)。時(shí)間流逝，不知不覺，老師的代課時(shí)間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來(lái)了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來(lái)，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時(shí)，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語(yǔ)課代表和班長(zhǎng)站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個(gè)大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會(huì)送她禮物，是學(xué)生私下買的，代表我們?nèi)鄬?duì)老師的懷念。
第三節(jié)課還是英語(yǔ)，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽得很仔細(xì)！
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了。這是我們分別的時(shí)刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過，很難過…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識(shí)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，無(wú)論如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記��！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)二班一班
初中作文 7
“還記得你說家唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑”這是我在爸爸車上常聽到的一句歌詞，在每年國(guó)慶回老家的路上，我看著車窗外成片的金黃色稻谷，是那么的享受，這也許就是獨(dú)屬于秋的美麗畫卷吧！
爺爺家門口是一望無(wú)際的稻田，走在山間的小路上，看到水牛在田間悠閑地穿梭著，犁著久未耕種的土地。在和小伙伴嬉鬧奔跑間，微風(fēng)輕拂過，夾雜著泥土的味道，和著稻苗的清香，淡淡的，帶來(lái)大自然的氣息，我們停下腳步靜靜凝視，屏住深吸一口氣，真是沁人心脾！
到了秋收時(shí)節(jié)，大伯和爸爸帶著我們?nèi)ダ霞規(guī)蜖敔斒崭畹咀印４笄逶�，爺爺把磨好的鐮刀交給大伯爸爸，他們拿著閃著銀色光的鐮刀健步向稻田走去。稻田中，一株株的`稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，金黃色顆粒飽滿的稻粒相互碰撞發(fā)出沙沙沙的聲音，好聽極了，仿佛在說：“主人，趕緊把我們帶回家吧！”我和軒軒弟弟在一邊彎腰撿起地上掉落的稻穗一邊大聲朗誦：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴流下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！”一會(huì)兒功夫，我們每個(gè)人身上都是汗流浹背，但臉上都是喜悅的笑容，秋收的勞作總是那么讓人欣喜。
到了下午，爺爺他們把稻谷抬到回龍湖邊，滿臉歡喜的奶奶早已把曬谷席平鋪在地面上，稻谷被耙子掃平在席上的各個(gè)角落進(jìn)行晾曬。湖里的小魚好奇地把頭探出來(lái)，好像也被這醉人的稻香給吸引了，風(fēng)兒一吹，河邊的花兒草兒也盡情舞動(dòng)，為這秋天的收獲投去贊嘆的目光呢！
“吃飯了，吳子涵”媽媽說道。“哇，好香��！”我聞了一下米飯，媽媽說：“這是今年的新米，你奶奶剛剛拿來(lái)的，”我趕緊扒了一大口進(jìn)嘴里，這顆顆飯粒透著一股溫情，還充滿著稻香的回憶�！班�，真香，我要光盤！
初中作文 8
九月，美好的月份；秋日，美好的季節(jié)，踏進(jìn)中學(xué)的校門，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校，說一聲：‘你好，初中。＂
告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方。
邁入校門的'那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。
走進(jìn)教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對(duì)比一下，我還是覺得數(shù)學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數(shù)學(xué)老師則像白兔，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來(lái)，這都是新的開始。
新的老師，新的同學(xué)，在班級(jí)中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛的女孩，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜，正是因?yàn)榭蓯鄣乃�，才使我交到了朋友，�?duì)我來(lái)說，這是新的伙伴，新的友情。
鈴聲如小鳥婉轉(zhuǎn)的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。
你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
初中作文 9
人們都說，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。寬容能解決生活中的很多難題，避開很多的爭(zhēng)吵。這一天，我學(xué)會(huì)了寬容。
生日時(shí)，媽媽買了一個(gè)漂亮的新水杯作為禮物送給我。水杯很精致，我愛不釋手，捧著它，就像小心翼翼地捧著一塊珍寶一樣。第二天早上，我就把它帶去了學(xué)校。課間時(shí)，鄭漫霖同學(xué)不知因?yàn)槭裁词�，急匆匆地向我這邊來(lái)沖來(lái)，結(jié)果撞到了我的桌子。這一撞不要緊，可是——只見我的水杯在桌子上跳了一會(huì)兒“迪斯科”后，“啪”的一聲掉在地上，底部摔壞了，水正嘩嘩地向外流。我和鄭漫霖都愣住了。望著躺在“水泊”中的水杯，我傷心極了，這可是我的生日禮物啊!鄭漫霖看見我皺起眉頭，急忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的……”
本來(lái)我是想把鄭漫霖責(zé)怪一番的，但我立即想到：不就是一個(gè)水杯嘛，誰(shuí)都買得起，沒必要傷心生氣的，萬(wàn)一吵起架來(lái)怎么辦?想到這里，我的心漸漸平靜下來(lái)，氣也消了不少，說：“沒關(guān)系的.，不就是一個(gè)水杯嗎?再買一個(gè)不就得了�！闭f著說著，我的心情居然舒暢了許多，鄭漫霖的臉上也掛上了笑容。
寬容別人，等于寬容了自己，無(wú)關(guān)緊要的小事，忍讓一下就過去了，何必斤斤計(jì)較呢?我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲……，這些都表現(xiàn)了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！�
今天，我學(xué)會(huì)了寬容。寬容，是一場(chǎng)大火前的消防車;寬容，是冬日里的暖陽(yáng);寬容，是沙漠里的生命綠洲……它將帶給我無(wú)限的快樂和更精彩的友誼，不是嗎?
初中作文 10
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而這夢(mèng)想都必須以國(guó)家的利益為前提。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想又可以匯聚成我們共同的中國(guó)夢(mèng)，而我也正在為我的夢(mèng)想而努力奮斗著。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽揖拖胱鲆粋�(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的人。梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山……無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛國(guó)長(zhǎng)歌，他們甚至用生命來(lái)呼吁人們心中的愛國(guó)精神。愛國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)比熱愛的情懷和忠誠(chéng)。這樣的愛國(guó)情懷和忠誠(chéng)是為國(guó)奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國(guó)的力量源泉。像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。
遙不可及的夢(mèng)想，正因我們的團(tuán)結(jié)奮斗不斷靠近。我們每個(gè)人都如同一滴水，正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)滴水的團(tuán)結(jié)，才能共同匯聚成大海。萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一日修成的'，同樣實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們千萬(wàn)中華兒女的共同努力。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人；我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)而奮斗不息！
夢(mèng)想催人奮進(jìn)，沒有夢(mèng)想的人成不了大器，沒有夢(mèng)想的民族是沒有未來(lái)的。作為新時(shí)代的主人，我們要傳遞青春正能量，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)出自己的才華，做中國(guó)夢(mèng)的踐行者！
初中作文 11
夕陽(yáng)的余輝，染紅了天邊的云彩，使黑暗的腳步慢了下來(lái)。陽(yáng)光也以她這最后一點(diǎn)燦爛與黑暗頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)……
我是熱愛光明的，熱愛輝煌的，我喜歡靜靜的坐在窗邊看太陽(yáng)從地平線上升起，看那和藹的朝陽(yáng)溫柔的撫摩著還未睡醒的大地，但太陽(yáng)終是要下落的，這時(shí)我也會(huì)守侯在窗邊，只是此刻的心情，不免有些傷感。
曾幾何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己為了追求心中那個(gè)光明的、輝煌的世界已經(jīng)疲憊不已，一次次的信誓旦旦，總在一次次的日升日落中化為泡影。我不止一次的告戒自己，要勇往直前，但撲滿荊棘的道路讓我傷痕累累。最后，我只有激勵(lì)自己，永不放棄，但心中試去的淚，卻要將這最后一點(diǎn)希望之火澆滅。我真的迷茫了。
夕陽(yáng)就要逝去了，只有在天際的邊緣還有一絲昏暗的黃光，那是太陽(yáng)揮去的淚吧。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”李大詩(shī)人的詩(shī)總以那種獨(dú)特的浪漫感染著一代代的讀者，正如這句，我初讀之后，無(wú)奈與悲涼之意，不禁油然而生，但細(xì)讀兩遍，卻有了另一種體會(huì)。
刀雖能斷水，但這只是短暫的，水馬上又能頑強(qiáng)向前流，流的.更湍急，更猛烈。這不正是一種積極的生活態(tài)度么？生活中的暴風(fēng)雨也許能使我迷失眼前的道路，但卻永遠(yuǎn)不能阻止我前進(jìn)的道路呀！
舉杯想消去憂愁，單憂愁卻更加濃烈，難道這種憂愁不正是自己為自己添上的么？正如生活中的暴風(fēng)雨，并不是在身邊下的，而是在心中下的。
夕陽(yáng)已逝去非常久了，一輪明月帶著無(wú)數(shù)盞明燈，正為黑暗中迷茫的人指出回家的路。第一次，我發(fā)現(xiàn)星空也是這樣美的。
初中作文 12
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的.風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝陨磉^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增多一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜！夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié)；夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛！
初中作文 13
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的`困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲灒胫鵀槭裁赐娴臅r(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒什么�！睆拇耍莻�(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
初中作文 14
灼熱的烈陽(yáng)照射著我策馬奔騰的身影，如雨下的汗水潤(rùn)濕了那駿馬的鬃毛；清冷的月光灑在我英姿颯爽的身軀上，有節(jié)奏的循環(huán)起坐聲將篤篤的馬蹄聲淹沒。有時(shí)凜冽的寒風(fēng)卷起飄揚(yáng)的馬尾，幾乎吹得人仰馬翻；有時(shí)猛烈的驟雨落在柵欄上噼啪作響，像在為酣暢馳騁的我伴奏。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論黑夜白晝，都能在馬場(chǎng)看到我訓(xùn)練的身影，因?yàn)槲沂侨绱说責(zé)釔垓T馬。
馬通人性，騎馬促進(jìn)我身心成長(zhǎng)。初學(xué)時(shí)我在馬背上膽怯遲疑，馬就低頭啃草寸步不前；我胡亂拉扯韁繩，馬就搖頭晃腦屈腿蹬蹄。我如坐針氈卻又無(wú)可奈何，也感到欲速則不達(dá)。于是我冷靜下來(lái)，按教練指令理順韁繩，揮舞馬鞭，夾緊馬肚子。馬立竿見影變得溫順起來(lái)，我使勁踢，它便快跑；我輕輕踢，它便慢走，逐漸做到了人馬合一，任意馳騁，我興奮不已。
當(dāng)我順著馬抬腳落腳的節(jié)奏起坐，自如收放韁繩，用銜鐵的微妙變化來(lái)控制馬的意識(shí)時(shí)，馬便越來(lái)越馴服，一切變得游刃有余。騎馬是人與動(dòng)物的交流，是馴服與被馴服的較量，是人與自然的融合。騎馬激發(fā)了我的斗志，當(dāng)我征服了一匹烈馬，就像征服了整個(gè)世界。
當(dāng)我英姿颯爽地騎馬跨欄時(shí)，讓我確信將來(lái)一定能跨越人生的`一道道障礙�！般y鞍照白馬，颯沓如流星”的感覺讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我牽著那匹與我征戰(zhàn)南北的良駒，撫摸它發(fā)亮的鬃毛，它對(duì)我莞爾一笑，那炯炯有神的眼眸透著無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我每次參加馬術(shù)比賽時(shí)都意志堅(jiān)定充滿自信。
如果把人生比作一匹輕快而健壯的馬，那么我要像騎手那樣膽大心細(xì)地駕馭它。去感受那“雕弓寫明月，駿馬疑流電”的風(fēng)馳電掣，去體會(huì)那“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”的酣暢淋漓吧，那將是一種多么令人向往的快意人生！
初中作文 15
秋天，是一個(gè)怎樣的季節(jié)？是晴朗的，是涼爽的，是溫暖的。秋天是一個(gè)農(nóng)民豐收的季節(jié)，果園里，果實(shí)累累，田野里，稻谷熟了，這可真是一個(gè)美麗的季節(jié)��！
蔚藍(lán)的天空，清爽的秋風(fēng)，早上的太陽(yáng)緩緩升起。給人一種溫暖的感覺。在一個(gè)小路上，兩旁是菜地，綠油油的菜有不同的深淺，深綠的，淺綠的，嫩綠的；青色的，深青色的。簡(jiǎn)直是綠色的海洋。每天上學(xué)的時(shí)候，路過那條小路，清新的空氣，讓我沉悶的心情一下子精神起來(lái)。有時(shí)仿佛看見每一棵菜都對(duì)著我微笑，那笑容，甜甜的；對(duì)著我說：“早上好，新的一天好好加油哦！”好像一個(gè)可愛、調(diào)皮的孩子，在風(fēng)的吹動(dòng)下，搖啊搖著頭。
秋天的雨，是干凈的，是涼爽的。天上布滿烏云。不一會(huì)，雷聲如猛虎般地叫喊著，好像要把天空給撕破了。嘩——雨，直直地落在了地面上，落在了小樹上，敲擊著嫩綠的葉子。雨一直下，風(fēng)一直刮，一直到傍晚的時(shí)候，雨漸漸小了，只聽見屋檐下雨水滴落的“滴滴答答”的聲音。
到了晚上，街上的人多了，熱鬧了，雨后的天氣清涼涼的.，還沒干的地板上有孩子們追逐打鬧的腳印，每個(gè)人都享受著舒服的晚風(fēng)，天上的星星眨著眼睛，看著人們歡快熱鬧的情景，老人在廣場(chǎng)跳舞，孩子們?cè)诠珗@里玩著蕩秋千，青年們則在逛街；每個(gè)人都有自己的事情，有的人喜歡在家里的陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的天空，有的人喜歡早早的睡下了；有的人喜歡在街上散步。秋天夜晚的景色就是那么地溫馨、和睦。
有的時(shí)候，秋天就像一個(gè)可愛的孩子，它是那么地惹人喜愛，那么地舒服，給人感覺那么地涼爽。秋的天氣，秋的景色，秋天的人，描繪了一幅秋景圖。
秋，真美啊！
初中作文 16
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的'心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中作文 17
假如沒有她，也許我不會(huì)有今天的成績(jī)；假如沒有她，也許我不會(huì)有現(xiàn)在的進(jìn)步……
——題記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)對(duì)手，我也不例外。我的對(duì)手便是她——小莉。她很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)、書寫和繪畫能力都是一流的。她是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的乖乖女，所有的人，都為她感到驕傲、自豪。因此，我心中把她當(dāng)成自己最強(qiáng)大的對(duì)手，是我跨不過去的一道坎。于是，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要超越她，即使我不能超越她，我也要讓自己變得更優(yōu)秀，變得更加強(qiáng)大。
沒有誰(shuí)天生就是聰明的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，所以我認(rèn)為她也并不比我聰明多少。而且我還認(rèn)為，她會(huì)因?yàn)樽约旱暮贸煽?jī)而得意忘形，驕傲自滿。但是這一點(diǎn)我卻想錯(cuò)了，她不但不會(huì)驕傲自滿，而且更加勤奮好學(xué)，更有助人為樂的精神和善良高貴的品質(zhì)。
她很樂意幫助其他學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我常�？匆娝鲃�(dòng)輔導(dǎo)那些成績(jī)不好的同學(xué)，班上的一些“搗蛋鬼”她也照樣搞定他們，我對(duì)我的對(duì)手佩服得五體投地。更因?yàn)槟且淮�，我正做一道�?shù)學(xué)題做得滿頭大汗的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她耐心地教我解題的方法，即使我算得一塌糊涂，她也是很有耐心地教直到我會(huì)算為止。
經(jīng)過那件事以后，我就常常會(huì)拿不會(huì)做的題目向她求教，她也百教不厭，同時(shí)，我的數(shù)學(xué)因?yàn)橛兴涛�，成�?jī)突飛猛進(jìn)。
我由衷地感激她，感謝她——我的對(duì)手小莉。雖然我的'成績(jī)?nèi)匀粵]有超越她，但我至少進(jìn)步了不少，不是嗎？因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我依然與她——我的對(duì)手抗?fàn)帲驗(yàn)槲蚁嘈�，總有一天我�?huì)超越她的。同時(shí)，我在與她抗?fàn)幍倪^程中不斷磨練自己，讓自己不斷進(jìn)步。謝謝你我的對(duì)手——小莉。
初中作文 18
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識(shí)殿堂的大門。
“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理！ 有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的`是什么？他靠的是堅(jiān)持呀！許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！
古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它？還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。
那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡！ 堅(jiān)持著前進(jìn)吧！只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功
初中作文 19
隨著秋風(fēng)涼絲絲地拂過臉頰，我也悄悄然踏入了新的學(xué)校、新的環(huán)境之中。校門口，四個(gè)大字金光璀璨——“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，預(yù)示從此以后，我便是“實(shí)中”一份子。一進(jìn)校門，“做最好的自己”鐫刻于巨大文化石上，它承載著數(shù)千名“實(shí)中”師生的夢(mèng)想與追求！
我們的校園美麗整潔，這里有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生；有豐富的課程、多彩的社團(tuán)活動(dòng)。能在這樣溫馨的校園里學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，獨(dú)具特色的校園文化，五彩繽紛的花壇，似乎在向我們招手。明亮的教室，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)向我們敞開著。實(shí)中，你好，我來(lái)了！能夠在這么美好的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們驕傲，我們自豪！
初一的'新生們，我們是實(shí)中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)小學(xué)生活的眷戀。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，實(shí)中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
親愛的實(shí)中，我們?nèi)w新生向您鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來(lái)豐富生命的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的激情來(lái)創(chuàng)造美好的明天！我們將以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榘駱�，�?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮樸實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，做最好的自己。
最后，我想將我們的校訓(xùn)念出來(lái)，與實(shí)中學(xué)子共勉，那就是：“見賢思齊，成己達(dá)人�！弊屛覀兂鴪�(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛吧！
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