【實(shí)用】快樂(lè)是作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是作文 篇1
我有一個(gè)懶爸爸，家里只要一有點(diǎn)活，他就讓我干，還說(shuō)什么勞動(dòng)是光榮的快樂(lè)的。這不他又讓我下窖取土豆。依舊和以前一樣，還是我一個(gè)人下窖，爸爸在窖口等著接應(yīng)。我想：就再光榮一次吧。 下窖了，我點(diǎn)著了蠟燭。小小的蠟燭猶如燃燒的火把，漆黑的窖里一下子明亮起來(lái)。土豆裝在袋子里。我想把繩子解開(kāi)，但是怎么也解不開(kāi)，只好求助爸爸。爸爸卻一口拒絕：“爸爸不會(huì)幫你的。你自己想辦法吧，爸爸相信你一定行！”這可怎么辦呢？對(duì)，用燭火燒�？墒菦](méi)燒爛，繩子卻焦了，粘在了一起。我急得抓耳撓腮，手足無(wú)措，無(wú)意中碰到了隨身帶著的小刀。我用刀子耐心地割，一次，兩次…終于繩子斷了，我高興極了。
我一個(gè)又一個(gè)地把土豆撿進(jìn)菜籃里，一會(huì)兒土豆像小山一樣堆滿(mǎn)了菜籃。我使出渾身的力氣向頭頂上舉，好讓爸爸夠得著。
可是太重了，我舉不高。狠心的.懶爸爸是不會(huì)幫忙的，我必須靠自己，我一定行！我在窖里四處張望，發(fā)現(xiàn)了兩把椅子。有了，我把椅子往那兒一放，用雙手把菜籃提到椅子上，我又站在另一把椅子上。我深吸一口氣，鼓足了勁，使出九牛二虎之力往高舉。再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，終于爸爸伸出的胳膊夠著了。這時(shí)，我早已累得氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗了。
爸爸一邊接一邊說(shuō)：“哎呀，真吃力。賈昊，你真行！”
我從窖里出來(lái)，想想剛才的過(guò)程，又想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，的確，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)盡管很累，但，勞動(dòng)著很快樂(lè)！因?yàn)�，我能行�?/p>
快樂(lè)是作文 篇2
我認(rèn)為快樂(lè)既不是游戲，也不是幫助，而是勞動(dòng)！
在生活中，我們幾乎“品嘗”不到勞動(dòng)的快樂(lè)。也只有在學(xué)校大掃除時(shí)，我們才能“享受”到勞動(dòng)的快樂(lè)！
在大掃除中，同學(xué)們都負(fù)責(zé)著自已的工作，一絲不茍。掃地的同學(xué)揮動(dòng)著“快樂(lè)”的掃帚，仔細(xì)地掃著地面上的灰塵，一排一排的，看著被自已清理的地面如此干凈，她開(kāi)心地笑了！
擦窗戶(hù)的同學(xué)揮舞著“快樂(lè)”的抹布，細(xì)心地擦著窗戶(hù)上的斑點(diǎn)，一扇一扇的，看著被自已擦洗的窗戶(hù)如此光亮，他也開(kāi)心地笑了！
拖地的同學(xué)“推拿”著“快樂(lè)”的拖把。賣(mài)力地拖著地，慢慢地，看著被自已拖的地面如此潔凈，他的.臉上更是灑滿(mǎn)了燦爛的笑容。
我站在潔具門(mén)，認(rèn)真努力地清掃著地面，把潔具擺放的整整齊齊，望著這間干凈的潔具房，我也笑了。
大掃除結(jié)束了，同學(xué)們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢著燦爛的笑容。這笑容來(lái)自于自已辛勤的勞動(dòng)，更是來(lái)自于同學(xué)們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語(yǔ)中，在一聲急促的鈴聲后結(jié)束了。
勞動(dòng)就是快樂(lè)。雖累，但很滿(mǎn)足。因?yàn)槲覀冏砸训膭趧?dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間矛盾的笑點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們默默地合作，因?yàn)楣ぷ鞯呢?fù)責(zé)。
因?yàn)楹芏�，快�?lè)就是勞動(dòng)！
快樂(lè)是作文 篇3
有一個(gè)很幸福的女孩子，她的名字叫做陌兒，雖然才六歲，但她擁有著很多別人沒(méi)有的。她是家里的掌上明珠，雖然她不是獨(dú)生子，但她在家里的地位卻是最高的，個(gè)個(gè)疼她如命，不舍得她受一點(diǎn)傷害；她擁有著一個(gè)寵她如命的哥哥，健健康康的爸爸媽媽?zhuān)規(guī)缀跏菄D(zhuǎn)，她很乖，不需要家人操心，她是一個(gè)很快樂(lè)的小公主，每天都可以哄得家里人都開(kāi)開(kāi)心心的，可意外，終究降臨在這幸福的一家子身上。
20xx年，原本完美的家庭發(fā)生了巨大的變故，似是老天爺嫉妒她擁有的太多，奪走了她的爸爸，她的世界幾乎是塌陷的.，并且有一段時(shí)間完全是陷入木滯的狀態(tài)，每一天都像一個(gè)沒(méi)有任何死機(jī)的活死人。其實(shí)，她并不堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)自己說(shuō)。整天都看著那掛在墻上的遺像，目光久久地停留在那張照片上，仿佛爸爸還在看著她，突然就笑了，同一時(shí)刻，又突然地緊緊地抱起雙腿，把頭深深地埋在雙腿間，不知所措地大哭起來(lái)。
一個(gè)男孩慢慢地走到她的面前，半蹲著，把女孩攬入懷中，不難看見(jiàn)，男孩此時(shí)也在哭，是無(wú)聲的訴哭，而他下一秒做的卻是安慰起女孩子，他輕輕拍打著女孩子的后背，用他那溫柔的聲音開(kāi)始安慰女孩子：“陌兒，不哭了，乖，哥哥在呢，不怕�！彼X(jué)得這聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音，她永遠(yuǎn)會(huì)記得，在這個(gè)時(shí)候她的哥哥給她一個(gè)依靠。她似是找到了一個(gè)可以給她安全感的人，被隱藏的情緒一下子都發(fā)泄出來(lái)：“哥......”然后是一頓急促的哭泣聲，他明白，她要的只是一個(gè)可以讓她依靠的肩頭，他摸摸她的頭，小聲的呵護(hù)著：“陌兒，哥在呢，沒(méi)事，哥哥會(huì)保護(hù)你的�！彼槌橐乜粗菑堖z像：“哥哥，爸爸不要我了嗎？”“哪能啊，爸爸那么愛(ài)陌兒，不會(huì)不要陌兒的�！彼f(shuō)著，手上抱她的力度又加強(qiáng)了些�！翱筛绺�，他們說(shuō)我再也見(jiàn)不到爸爸了，爸爸不要我了......”說(shuō)著，哭泣聲又大了，好像全世界就只有她一個(gè)人了，誰(shuí)都不要她了，她像一只小丑，到頭來(lái)什么都沒(méi)有。
“陌兒，你聽(tīng)哥哥說(shuō)，爸爸不是不要你了，爸爸是去天堂享樂(lè)去了，很久很久以后，你還會(huì)見(jiàn)到爸爸的，乖，不哭了。你看喜羊羊他們?nèi)チ颂焐纤麄円矔?huì)再回來(lái)，爸爸也會(huì)回來(lái)的，不哭了不哭了。”他用了他獨(dú)特的方法去勸說(shuō)她，其實(shí)他要的不多，他只是希望她有個(gè)快樂(lè)的童年而已，他伸手擦了擦她臉上還未干的淚水，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，“來(lái)，哥哥教你折星星，只要你折完九百九十九個(gè)星星，爸爸就回來(lái)了。”她或疑或信地看了看他一眼，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他一看她信了，頓時(shí)松了口氣，欣慰地摸了摸她的頭，便開(kāi)始教她折星星。
20xx年過(guò)得很漫長(zhǎng)，但她并沒(méi)有因此感到煩躁，她總是自己一人安安靜靜地在房間里折星星，她相信，只要折完九百九十九個(gè)星星，爸爸就會(huì)回來(lái)。她不知道的是，在她的星星罐里，放著一個(gè)寫(xiě)著字的小星星，上面寫(xiě)著：陌兒，我只是希望你擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。也許，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道，但她遲早會(huì)明白，她的爸爸不會(huì)像喜羊羊一樣回來(lái)，而她也將會(huì)知道，即使折完九百九十九個(gè)星星，爸爸也不會(huì)回來(lái)......
快樂(lè)是作文 篇4
認(rèn)識(shí)安迪是在一次公開(kāi)課上。忘了那是一次什么級(jí)別的公開(kāi)課，借用我校的學(xué)生和禮堂，恰好用的是安迪所在的班。當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的老師很多，禮堂里坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。那節(jié)課有兩次幾乎出現(xiàn)冷場(chǎng)，都是一個(gè)小個(gè)頭、大眼睛的男孩子舉手站了起來(lái)。他精彩的發(fā)言博得陣陣笑聲和掌聲，也讓我記住了這個(gè)叫“安迪”的男孩子。
課后一打聽(tīng)，安迪是同事琳的兒子。說(shuō)起那次公開(kāi)課上安迪的表現(xiàn)，我不無(wú)羨慕地說(shuō)：“你的兒子真棒！學(xué)習(xí)一定特別好吧！”琳笑笑說(shuō)：“也不是特別優(yōu)秀，他就是喜歡學(xué)習(xí)，喜歡老師。那次課后，他說(shuō)他是怕冷場(chǎng)了，老師會(huì)難堪。其實(shí)他就是為了救場(chǎng)，急中生智說(shuō)了那么多！”
那是安迪剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了。這個(gè)思維敏捷、伶牙俐齒的男孩面臨著人生的第一次重大考試——中招考試，那次考試他失利了，以?xún)煞种钆c市重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)。見(jiàn)到琳，我為安迪深感惋惜。琳卻既沒(méi)有恨鐵不成鋼的急切，也沒(méi)有怨天尤人、她淡然一笑，說(shuō)：“重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)高的近乎苛刻，其實(shí)，和安迪一樣，很多孩子已經(jīng)很不錯(cuò)了，卻不能錄取。我對(duì)安迪說(shuō)，沒(méi)關(guān)系！初中該學(xué)會(huì)的你都學(xué)會(huì)了，高中你也會(huì)學(xué)得很好！”
去年暑假，和琳一起吃飯，席間我們聊起孩子。得知安迪即將讀高三了，我不覺(jué)再次為時(shí)光飛逝感到訝然。安迪在一次次大考中，成績(jī)和名次一次比一次好，來(lái)年考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
我纏著琳講講育兒經(jīng)驗(yàn)，琳說(shuō)：“我真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)安迪的分?jǐn)?shù)和名次從未提過(guò)高的要求。他小的時(shí)候，我喜歡問(wèn)他又知道了哪些新的事物，問(wèn)他又明白了什么。大了之后，不用我問(wèn)，他天天跟著我給我說(shuō)。現(xiàn)在都是快高三的.學(xué)生了，每天一回來(lái)就打開(kāi)話(huà)匣子，興致勃勃地給我講：今天政治老師講的怎么怎么有意思，語(yǔ)文課上學(xué)的一篇文章怎么怎么美，以及奇妙的化學(xué)變化、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題的解法…..我在廚房忙乎他就在廚房講，我到客廳他追到客廳。呵呵！簡(jiǎn)直就是長(zhǎng)不大！”
“多好��！許多家長(zhǎng)想和孩子交流，可孩子的嘴巴撬都撬不開(kāi)呢！”我說(shuō)。
“對(duì)于安迪來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。他覺(jué)得每一科都很有意思，每一堂課都可以獲得新的知識(shí)，每一個(gè)老師他都很喜歡！”琳說(shuō)。
“一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子！多難得��！這比那些厭惡學(xué)習(xí)在父母的逼迫下又不得不學(xué)習(xí)的孩子幸福的太多了！而且他發(fā)展的那么好，以后還會(huì)更好！”我感慨道。
琳說(shuō)：“學(xué)習(xí)本來(lái)就應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情！你算一算，人的一生有多長(zhǎng)的時(shí)間在學(xué)習(xí)中度過(guò)，就算大學(xué)本科畢業(yè)也近二十年的求學(xué)時(shí)光。學(xué)習(xí)若是一件痛苦的事情，人生豈不是太苦了？其實(shí)，做家長(zhǎng)的不能僅僅盯著分?jǐn)?shù)，不能急功近利，孩子只要保持著學(xué)習(xí)的興趣和熱情，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中他一定可以學(xué)的越來(lái)越好！”
多么樸素的道理！可是，我們常常把學(xué)習(xí)變成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢？分?jǐn)?shù)、名次、家長(zhǎng)的虛榮心……其實(shí)，從孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，我們首先要做的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子一次次感受到獲得新知的充實(shí)與成就感，他怎能不喜歡學(xué)習(xí)？當(dāng)他懷著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中，他怎能不優(yōu)秀呢？
有位名人說(shuō)的好：“做任何事情，刻苦的結(jié)語(yǔ)往往是兩個(gè)字：及格；興趣的結(jié)語(yǔ)往往也是兩個(gè)字：出色�！睂W(xué)海無(wú)涯，若孩子們都能“樂(lè)”作舟該是一件多么幸福的事情！
快樂(lè)是作文 篇5
今天是我期待已久的校外教學(xué)。一大早，進(jìn)到教室，看到同學(xué)們都很興奮，我也不例外。八點(diǎn)十五分我們迫不及待的衝上游覽車(chē)，在車(chē)上，有的同學(xué)在看電視、有的在玩撲克牌，不知不覺(jué)已經(jīng)到了我們的目的地，臺(tái)北京華城-Baby Boss，我們解散后，我和同組組員一起去體驗(yàn)各式各樣的行業(yè)。
首先，我們?nèi)タ捡{照，大家就位后，就先量身高、體重和辨色力，我全部都通過(guò)，真棒！再來(lái)是筆試，塬先我以為很難，但是我意外的考了一百分，讓我捏了一把冷汗，順利的拿到駕照后，我們就去體驗(yàn)變魔術(shù)的快樂(lè)。
進(jìn)了魔術(shù)劇場(chǎng)，大家就位后，工作人員分別解釋魔術(shù)的奧秘，塬來(lái)工作人員對(duì)魔術(shù)的塬理瞭若指掌!大家了解了魔術(shù)的塬理后，就開(kāi)始練習(xí)變魔術(shù)，經(jīng)過(guò)大家努力不懈的認(rèn)真練習(xí)，熟能生巧后，工作人員找了許多觀(guān)眾來(lái)看我們的表演。我們示範(fàn)了「把十塊錢(qián)變不見(jiàn)」的魔術(shù)。首先，我們把十元放在一張摺好的紙裡面，再走下臺(tái)讓觀(guān)眾摸一摸，上臺(tái)后我們利用魔術(shù)的技巧，把十元變不見(jiàn)，得到觀(guān)眾如雷的掌聲。
記者是我們?nèi)粘Ｉ钪谐？吹降男袠I(yè)，所以我也去體驗(yàn)了一下。我們分好組，就到報(bào)社外去採(cǎi)訪(fǎng)，拍攝照片。回到報(bào)社，我把電腦上出現(xiàn)的問(wèn)題，打字上去，過(guò)了一會(huì)我們採(cǎi)訪(fǎng)的新聞和照片，都出現(xiàn)在報(bào)紙上，此時(shí)我覺(jué)得好開(kāi)心，好有成就感。塬來(lái)能看到報(bào)紙上登出自己的作品，是多么快樂(lè)的事��！
突然一聲：「集合了！」大家都依依不捨的去排隊(duì)。整好隊(duì)后，我們?cè)贐aby Boss的`廣場(chǎng)上拍下可愛(ài)的紀(jì)念照。世界上的行業(yè)包羅萬(wàn)象，雖然今天我只體會(huì)一小部分的行業(yè)就得依依不捨的向Baby Boss說(shuō)再見(jiàn)了。
短暫的一天在集合聲中，結(jié)束了。今天，讓我體驗(yàn)到各行各業(yè)的艱辛和快樂(lè)，也體會(huì)到爸爸、媽媽的辛苦，這次的校外教學(xué)讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)與見(jiàn)聞。今天真是最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么呢？對(duì)于這個(gè)永恒的話(huà)題，相信大家的答案都不一樣。有人說(shuō)，快樂(lè)是一件美麗的衣服；有人說(shuō)，快樂(lè)是一張令人歡喜的滿(mǎn)分試卷；而他說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，一束光就足夠。
我跟隨著他的足跡，來(lái)到漢朝。
夜色，已深了。四周一片寂靜，只有蟲(chóng)鳴與蛙聲。樹(shù)影婆娑之間，掛著一彎明月，散發(fā)著幽暗的光。
走進(jìn)他的家門(mén)，里面一片昏暗，他很貧窮，家徒四壁，除了他自己，也就是一堆書(shū)了吧。突然，我的目光停留在了墻角上的一個(gè)洞，從小洞里射出的，是一束明亮的光，在黑夜的映照下顯得很令人欣慰。只見(jiàn)他匆匆拿起一卷書(shū)，臉上滿(mǎn)是激動(dòng)，就像是饑餓了好幾天的鳥(niǎo)兒找到了食物一樣，他連忙撲過(guò)去，把書(shū)本對(duì)著光，他恨不得光能再亮點(diǎn)，書(shū)能再近一點(diǎn)。他如饑似渴地讀著，眼睛盯著書(shū)，吮吸著知識(shí)的甘霖，將所有的事物都拋之腦后，他的臉上洋溢著快樂(lè)的.微笑，盡情享受著。
原來(lái)，這束光是鄰居家蠟燭的光�？粗绱送业刈x書(shū)，我的心中對(duì)快樂(lè)又有了不一樣的見(jiàn)解。
他，家境貧寒，買(mǎi)不起蠟燭；他，鑿壁偷光，刻苦地讀書(shū)。他也有著自己的一番快樂(lè)，他在書(shū)中遨游，對(duì)他來(lái)說(shuō)，快樂(lè)呀，就是那一束光，給予他明亮，給予他機(jī)會(huì)，給予他滿(mǎn)足。這束光，是屬于他的，他的快樂(lè)。最終，他成為了一位高人。
他就是匡衡�？鞓�(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)如此簡(jiǎn)單，一束光就足夠。
夜色如水，寂靜無(wú)聲。一束光，從洞口射進(jìn)來(lái)，仿佛又看到了他那快樂(lè)的微笑。
快樂(lè)是作文 篇7
寒假里，我讀了幾個(gè)勵(lì)志故事，大家就和我一起感受感受吧！
張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了，由于不能像正常孩子一樣背著書(shū)包去上學(xué)，她就在家里自學(xué)。在自學(xué)英語(yǔ)時(shí)，給自己立下了一條規(guī)定：每天背記 10 個(gè)單詞，如果背不全，忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指頭。所以，她的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。有一次，她翻譯了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊的診所》。當(dāng)她捧著厚厚的譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老編輯被深深地感動(dòng)了，親自為她的書(shū)寫(xiě)了序。題目是《路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
讀到這里，我的心久久不能平靜。真讓人感動(dòng)，敬佩之心油然而生。在殘酷的命運(yùn)前，張海迪阿姨沒(méi)有沮喪、沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。
然而我們這些健康的`少年是否更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢？我要告訴大家的是學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。比如寒假，剛開(kāi)始我歡欣雀躍，日子一長(zhǎng)，就無(wú)所事事，天天盼著上學(xué)�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，讓我感覺(jué)充實(shí)。你看：早上 6 點(diǎn) 30 分起床，洗漱完，吃好早飯，到學(xué)校里像海綿一樣汲取知識(shí)。接著回到溫馨的家做作業(yè)，吃完晚飯到床上休息，養(yǎng)足精神，迎接嶄新的第二天。上學(xué)的快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)到新知識(shí)而快樂(lè)，是因?yàn)榻坏叫屡笥讯_(kāi)心，也是因?yàn)榻鉀Q了一道難題而高興……
因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，學(xué)更多的知識(shí)，立遠(yuǎn)大的志向，并向著理想奮勇前進(jìn)，做一個(gè)勵(lì)志少年。
【快樂(lè)是作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的作文08-04
快樂(lè)是作文08-05
快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)作文（精選39篇）05-25
快樂(lè)周末作文11-25
談快樂(lè)作文11-25
快樂(lè)假日作文11-25
快樂(lè)的集體作文12-23
快樂(lè)的含意作文12-02
快樂(lè)的假日作文12-21
家庭的快樂(lè)作文11-19