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【實(shí)用】我們快樂(lè)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們快樂(lè)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們快樂(lè)作文 篇1
我們擁有一個(gè)家,一個(gè)快樂(lè)的家
我們是一群小小鳥(niǎo),一群快活的小小鳥(niǎo)
美麗的森林是我們的家
通往我們的家,有一條“林中小路”
林中小路的開(kāi)拓者是
我們的鳥(niǎo)媽媽—桃李下蹊
我們的鳥(niǎo)媽媽
她深知《孩子的`心靈需要呵護(hù)》
于是
她一路為我們播撒《愛(ài)的種子》
用《陽(yáng)光的微笑》
向我們展示一副《恬靜的畫面》
我們?cè)邙B(niǎo)媽媽的精心呵護(hù)下
珍惜著每《一寸光陰》
過(guò)著《簡(jiǎn)單、陽(yáng)光、快樂(lè)》的日子
《路雖遠(yuǎn),然求索》
在《這樣的日子》里,《怎能沒(méi)有你》
親愛(ài)的鳥(niǎo)媽媽:《猜猜,我有多愛(ài)你》
《一路走來(lái),你好》
你給了《我們第一縷陽(yáng)光》
《這是幸!--《似云飄,似水深》
我們攜手《走在林中小路》--
我們的《親親林中小路》,
一路充滿著《花香彌漫的記憶》。
我們快樂(lè)作文 篇2
星期五下午放學(xué)后,我和程浩博相邀一起玩,這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日,我迫不及待地?cái)[著桌椅,他也焦急地喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”做完值日,程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走,他問(wèn):“上周我離開(kāi)后咱們隊(duì)踢贏了嗎?”我激動(dòng)地回答:“當(dāng)然踢贏了。”程浩博眼中流露出欣喜之色說(shuō):“我就知道,因?yàn)槲覀冴?duì)是很棒的。”
隨后,我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的跑道上,把書包當(dāng)成終點(diǎn),距離書包100米的地方作起點(diǎn),我們要比比看誰(shuí)跑得快!邦A(yù)備,跑!”隨著口令聲一齊落下,我們像箭一樣飛出去,第一局程浩博贏了,他可真厲害。我不服氣地想:有什么辦法可以贏他呢?有了!第二局,我比程浩博快了一步,等到他喊“跑”的時(shí)候,我早已像離弦的箭一樣沖了出去,程浩博在后面大聲喊:“怎么可以這樣,犯規(guī),重來(lái)!”第三局,他也學(xué)著我的'樣子領(lǐng)先一步跑出去,可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了,而我卯足了勁使勁往前沖,所以我又贏了。第四局,我還是比他捷足先登,因?yàn)槌毯撇┡苤苤徊涣羯裥拥袅。這下他不但不生氣,反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè)趣啊!
接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合,我們一起去大公園踢球。分好組后,我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候,蔡子楠太激動(dòng)了,帶球倒掛,結(jié)果摔了個(gè)大筋斗,球飛到自己的門框里,真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng),否則會(huì)適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè)時(shí)光,因此每周我都期盼著周五快快到來(lái)。
我們快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,是要看你是怎樣開(kāi)啟這扇快樂(lè)之門的,有時(shí)候,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都是開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙。
我每天都很快樂(lè),有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),有的是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)得了“a”,但這些快樂(lè)都是在課堂上的快樂(lè),課下的快樂(lè)才是真正的快樂(lè),而這種快樂(lè)是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了,老師的圣旨一到,我們就一擁而上的沖出班門,雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了,但也不缺乏小孩子的幼稚與天真,講講笑話,搞個(gè)惡作劇,逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲,每當(dāng)想起那一幕,我更大笑不止。
我們班的一個(gè)男生,想逗女生,于是,毛手毛腳的跑到了女生的后方,雖然很小心很小心了,但女生就是女生,天生一副貓耳朵,男生距離女生不遠(yuǎn)的地方被女生抓獲了,接下來(lái)出現(xiàn)了戲劇性的變化,那個(gè)男生裝做什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),而女生卻堅(jiān)持他想搞惡作劇,男生的不屈不撓,使女生耐不住性了,提起拳頭就打,可男生兔似的溜走了,男生腿長(zhǎng),女生怎么追都追不上,總不能駕一個(gè)筋斗云去追吧,女生躍躍欲試的想去拿男生的書包,男生感覺(jué)不對(duì),一溜煙跑回了座位,提起書包就往門外跑,正巧我從外面回來(lái),上樓時(shí)碰到了班主任,我便不在意的說(shuō)了一聲:“老師來(lái)了”。不知是他跑得太急沒(méi)有聽(tīng)到,還是以為我在耍他,他不管三七二十一的就沖出了門,可剛到門口,就與班主任來(lái)了個(gè)深情的擁抱,那個(gè)男生看樣子想去罵,但頭一回,就像貓見(jiàn)了老鼠似的',掉頭就跑,但是跑也來(lái)不及了,只好狼狽的接受懲罰,班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批,把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑,直到老師走后,笑聲還沒(méi)有斷。
事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了,每到同學(xué)們提起這事,便會(huì)惹來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲,這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂(lè)就沉睡在自己的世界里,要看你是以什么樣的方式來(lái)喚醒它,如公雞每天早上叫太陽(yáng)起床一樣。
快樂(lè)是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的,就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè)之門的鑰匙。
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