有關(guān)快樂(lè)是作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)是作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
從去年八月份一直到現(xiàn)在，我都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)拉丁舞，我很喜歡體育舞蹈，它不僅可以鍛煉身體，而且還能讓我在舞蹈中放松自我，找到自信！
我從吳老師那里學(xué)到了拉丁全身元素的訓(xùn)練：包括頭、頸、肩、胸、腰、胯；拉丁舞元素的練習(xí)：包括轉(zhuǎn)動(dòng)、律動(dòng)、八字胯、庫(kù)克拉卡、高中低手位；倫巴的前進(jìn)和后退走部、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手接手；恰恰的原地基本步和移動(dòng)基本步；還有斗牛舞。
每當(dāng)站在大鏡子前，看到自已扭動(dòng)的身體和優(yōu)美的舞姿，我都很興奮。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，老師說(shuō)我的進(jìn)步很大，而且還經(jīng)常讓我在前面領(lǐng)舞，我很榮幸地被評(píng)為了“最佳小舞星”。
這一天的中午，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了園區(qū)獨(dú)墅湖體育館，參加在這里舉行的蘇州市“全民健身”杯青少年兒童體育舞蹈等級(jí)大賽。天氣很熱，可是我們這些小選手們卻熱情洋溢。今天的比賽相當(dāng)于考級(jí)前的預(yù)考，所以我會(huì)很用心地去跳。
“10歲以下女子單人銅牌的請(qǐng)上場(chǎng)，”我面帶笑容、自信地走上去。音樂(lè)響起，我輕盈地跳起了倫巴和恰恰。這兩支舞是我最喜歡的，而且也是我跳得最熟練的。我的老師就站在裁判員的隊(duì)伍里，她目不轉(zhuǎn)晴地看著我，當(dāng)優(yōu)美的旋律停止，我向裁判員謝禮時(shí)，老師向我舉起了大拇指。
快樂(lè)是作文 篇2
很多人都在問(wèn)，到底什么是快樂(lè)？人究竟是為什么而活著？這些問(wèn)題大家都在探索，卻沒(méi)有一個(gè)教科書(shū)式的答案。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，今天咱們就來(lái)聊一聊快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是你心情舒暢，現(xiàn)在的精神、物質(zhì)得到滿足，整個(gè)人都處于興奮的狀態(tài)，干什么事情，遇到什么人你都會(huì)心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂(lè)的人。
但是人與人之間的快樂(lè)不一樣，因?yàn)槿伺c人之間處于的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒(méi)有憂愁，無(wú)憂無(wú)慮的，什么都不愁，那這樣的人，快樂(lè)是一般人體會(huì)不到的。可能以為老板生活富足，衣食無(wú)憂，在外人看來(lái)他一定會(huì)很快樂(lè)。但是沒(méi)人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團(tuán)圓飯就是他最快樂(lè)的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒(méi)有吃過(guò)的人，他最快樂(lè)的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問(wèn)題才是他真正的快樂(lè)。
所以，沒(méi)有人能真正定義快樂(lè)是什么，這其實(shí)就是人本身自己的一種體會(huì)，你覺(jué)得你快樂(lè)你就是快樂(lè)，在別人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒暢，覺(jué)得生活很美好，那就足夠了。我認(rèn)為，快樂(lè)就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團(tuán)圓，能夠開(kāi)心的笑一笑，這就是快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇3
昨天給侄女開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，她寫(xiě)給我一封信，這是她們那所學(xué)校的特色吧，每次開(kāi)會(huì)時(shí)都要求孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，報(bào)告這階段自己在學(xué)校的情況。侄女在信中寫(xiě)道：這次家長(zhǎng)會(huì)上老師無(wú)論表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)了我，姑姑你都不要生氣。好嗎？因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)快樂(lè)是第一位而成績(jī)是第二位。也許這種腔調(diào)來(lái)自于我平常的教育吧。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)說(shuō)：只要你盡力就行了，每次考試只要把自己會(huì)做的做出來(lái)就可以了。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)！也許孩子就理解成只要我快樂(lè)活著就行了。
在她的信后，我也寫(xiě)了一點(diǎn)內(nèi)容，大意是說(shuō)：如果你每天都沉浸于被老師和家長(zhǎng)的批評(píng)聲中，沉浸在電視劇的情節(jié)中，沉浸于好吃懶做中，得不到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，你還會(huì)活得很開(kāi)心嗎，每天一點(diǎn)成就感都沒(méi)有。你會(huì)很快樂(lè)嗎？其實(shí)快樂(lè)還是來(lái)自于生活來(lái)自于每次點(diǎn)滴的收獲。上課認(rèn)真聽(tīng)講是快樂(lè)的事情，每次按時(shí)完成老師布置的作業(yè)是快樂(lè)的事情，每天幫家里干點(diǎn)家務(wù)被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了是快樂(lè)的事情。其實(shí)很多時(shí)候，快樂(lè)還是來(lái)自于別人對(duì)自己的認(rèn)可。對(duì)吧？
在信中我強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性，我說(shuō)在勤奮的耕耘中我們會(huì)得到很多很多的.快樂(lè)。我不希望孩子很小，就只知道追逐單純的快樂(lè)，細(xì)想，快樂(lè)還是需要很多的附加條件�？鞓�(lè)需要添加汗水快樂(lè)需要付出勞動(dòng)和心血，快樂(lè)需要陽(yáng)光的心情但一定需要黑夜的點(diǎn)燈努力。我想：慢慢孩子會(huì)懂，每個(gè)孩子的未來(lái)非常需要勤奮。因?yàn)樘觳趴偸翘佟?/p>
快樂(lè)第一還是成績(jī)第一？孩子們的成長(zhǎng)一定離不開(kāi)快樂(lè)，快樂(lè)就像陽(yáng)光一樣。有了快樂(lè)我們做什么事都有興趣�？煽鞓�(lè)從哪兒來(lái)，孩子們的快樂(lè)又來(lái)自哪里？作為一名老師我想到的更多的還是努力還是勤奮。天才加勤奮等于成功，平庸加勤奮等于不空虛等于沒(méi)有白活。孩子的生活離不開(kāi)快樂(lè)�？煽鞓�(lè)還是離不開(kāi)每天的那些課堂那些空閑時(shí)間游戲和玩耍還有閱讀等等。在課堂上可以得到快樂(lè)，在課后當(dāng)然會(huì)得到比課堂上更多的快樂(lè)。每個(gè)孩子都有自己不同的翅膀，會(huì)在什么樣的天空里飛翔飛成什么模樣，既來(lái)自于孩子自身的發(fā)展，又來(lái)自于老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的引導(dǎo)。
盡可能的讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。這是我最美麗的希望和最大的夢(mèng)想。無(wú)論對(duì)于我的侄女還是對(duì)于我的學(xué)生和所有的孩子而言。
快樂(lè)是作文 篇4
“陽(yáng)春四月，木棉花開(kāi)�！贝禾焓悄久藁ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)。住在深圳的人們一定看到過(guò)木棉花盛開(kāi)的壯觀景色吧。
那是春末夏初的一天，我去公園里散步，知了早已在樹(shù)上鳴叫，木棉花也漫天飛舞著。滿地的木棉花被踩的面目全非。我小心地走著，生怕踩到它們。
忽然我看見(jiàn)一位老奶奶趴在草叢里找什么東西。我上前去問(wèn)有什么可以幫到她的。一問(wèn)才知道，她是在找一些比較完整的木棉花。原來(lái)掉在草叢里的木棉花會(huì)完好些，雖然花的一些部分也會(huì)凋落。
我俯下身去、扒開(kāi)草叢，努力尋找理想的花兒。找了很久，我撿到了一個(gè)很大很完整的木棉花遞給了老奶奶。老奶奶很慈祥地對(duì)著我笑，然后說(shuō)：“謝謝你，孩子。你知道嗎，在以前木棉花是非常值錢(qián)的，因?yàn)樗且环N藥材，只要一有木棉花掉落就會(huì)有人上前去撿。收集大量的木棉花，把它們磨成粉是可以拿出去賣(mài)錢(qián)的。現(xiàn)在不比當(dāng)年了，滿大街被踩爛的木棉花，無(wú)人理會(huì)�！蔽矣浀媚赣H曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類似的話。為了找木棉花，母親特意到湖邊，拿樹(shù)枝把水中的花弄上岸。
我一邊幫著撿花一邊又問(wèn)：“那您是為了什么呢，為了賣(mài)錢(qián)嗎？”
“不是的，每年的這個(gè)時(shí)候我們?nèi)胰藭?huì)到公園里撿木棉花，全家人都特別喜歡它。但今年，他們都移民了。我老了，不想出去，就一個(gè)人留在這里。有時(shí)間我就出來(lái)?yè)鞊旎�，可以留個(gè)念想……”老奶奶不緊不慢的說(shuō)。
撿花的過(guò)程中，有時(shí)找到了漂亮的，我會(huì)拿出手機(jī)拍一下照。我突然覺(jué)得木棉花有一種不一樣的美，紅色的花瓣和黑色的花萼組成的花兒，不僅有柔和的美也有陽(yáng)剛之美。
我一看時(shí)間也不早了，也準(zhǔn)備跟奶奶告別。我臨走時(shí)她送了我一朵木棉花，在回家的路上，我不停的在想：為什么老奶奶年齡大了，家人不能陪伴在她身邊呢，他們只是為了得到國(guó)外的身份嗎？
我不知怎的對(duì)木棉花竟有了一種特別的喜愛(ài)。網(wǎng)上查后才知道，為什么老奶奶在臨走之前，還特乵送了我一朵木棉花。
木棉花的花語(yǔ)，是珍惜，珍惜身邊的人，以及別人給予的幸福和快樂(lè)。人都是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有人一出生就懂得了“珍惜”。珍惜是一門(mén)人生的學(xué)問(wèn)。不用總是眺望遠(yuǎn)方，人有時(shí)也要低頭看看腳下。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在腳下有你從未看到過(guò)的東西，那可能是人生本真的快樂(lè)呀。
老奶奶做著能使自己快樂(lè)的事情，她珍惜現(xiàn)在樸實(shí)的生活。老奶奶她的家人呢？為了得到虛偽的外在名頭，不知珍惜自己的老人，不知珍惜所剩無(wú)幾的親情……遲早有一天，他們會(huì)為失去一切而痛惜。老奶奶珍惜木棉花，其實(shí)也就是在珍惜她生養(yǎng)的兒女。家人們?yōu)榈玫酵鈬?guó)國(guó)籍，卻選擇放棄了親情。我不知，這是不是一種正確的選擇？我但愿，他們能過(guò)得老奶奶現(xiàn)在這樣的幸福和快樂(lè)！
也許快樂(lè)不是名利的追求，不是欲望的滿足，而是認(rèn)認(rèn)真真，純純樸樸的活著。“活在當(dāng)下，珍惜擁有”——這應(yīng)該就是快樂(lè)的真諦吧！
快樂(lè)是作文 篇5
到底什么才是真正的快樂(lè)呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里糾結(jié)了很久，今天或許已經(jīng)找到答案了有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，更不用因考試，而擔(dān)心成績(jī)不好，被老師或父母灌心靈雞湯；有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天吃美食，逛街，買(mǎi)東西；還有的同學(xué)說(shuō)快樂(lè)就是每天上網(wǎng)打游戲，玩微信或QQ，看小說(shuō)………但我認(rèn)為快樂(lè)并非如此。
我試過(guò)每到周末就會(huì)不由自主地放松自己，然后看小說(shuō)，甚至熬夜，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛很累，頭有些昏昏沉沉地，可你始終放不下那些好看的小說(shuō)。就算作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完了，你也會(huì)告訴自己反正還有一天呢！不用著急，當(dāng)真的到了要交作業(yè)的時(shí)候，才會(huì)想到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是囫圇吞棗的補(bǔ)，這樣真的是你想要的生活嗎？？沒(méi)有規(guī)劃的日子里總是感覺(jué)少了些東西。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幫老師在學(xué)，而是為你今后打基礎(chǔ)，你現(xiàn)在付出了多少，將來(lái)就會(huì)收獲多少美好的生活。我曾經(jīng)為我自己做了個(gè)計(jì)劃，每天一定認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成……，那時(shí)我的生活很充實(shí)，當(dāng)然也有些累，但我就這要堅(jiān)持了幾個(gè)月。
待看到自己的試卷，有很大的進(jìn)步，那時(shí)我好開(kāi)心，回家的路上還哼起了我最喜歡的歌，一蹦一跳地回去給爸爸媽媽報(bào)喜。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)驕傲我回答，那是一種發(fā)自內(nèi)心的高興。我覺(jué)得這這才是真正的快樂(lè)，為自己的人生而不懈地奮斗，人生是需要自己用心把握的。我們是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。小說(shuō)可以長(zhǎng)大了再看，可知識(shí)可能你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。父母不管怎么樣都是為了我們好，我們不應(yīng)該辜負(fù)她們的期望同學(xué)們讓我少玩點(diǎn)手機(jī)，少熬點(diǎn)夜，好好學(xué)習(xí)！去尋找自己的快樂(lè)吧！
快樂(lè)是作文 篇6
吃完午飯，在百無(wú)聊賴的自習(xí)課，在我前面的那位超級(jí)自戀狂——徐匯，正在問(wèn)鏡子世界上最帥的人是誰(shuí)？我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有照鏡子了，所以偷偷地看了一眼。不知怎的，我情不自禁的潸然淚下！
我頓時(shí)陷入了“異度空間”，我感到它正在無(wú)情的吞噬我！
他自戀完了，我?guī)е纯嗟臍庀?wèn)他我丑嗎？他卻帶著幾分嬉笑說(shuō)道：“你可帥了！”
我進(jìn)入了“異度空間”的胃腸！我正在被消化，再過(guò)一會(huì)，我將變成干尸！
我拿出了筆記本，翻看上面的一點(diǎn)一滴。突然間，我眼前出現(xiàn)了一道藍(lán)光——我以前畫(huà)的頭像。我盯著他，他也看著我！面帶微笑，笑著世間的莽撞。
我已被排泄出來(lái)，我變成了干尸！但重獲了光明！我開(kāi)始吸收，吸收這世間生命的力量！
我又拿出一本書(shū)，一本關(guān)于生活的書(shū)，在這里我吸收到了豐富的營(yíng)養(yǎng)！
我我已東山再起！把“異度空間”徹底趕出我的心房！我全副武裝，擊敗不良思想！我升級(jí)殺毒軟件，禁止通行一切木馬！
我回到了現(xiàn)實(shí)生活中！精神肉體永不在分離，不自負(fù)，不自卑！愛(ài)著一切，之道永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
快樂(lè)是作文 篇7
快樂(lè)，大家一定都有，可我的快樂(lè)卻是與眾不同的，想聽(tīng)？就讓我來(lái)告訴你吧！
一個(gè)星期二的下午放學(xué)，我們班主任周老師要去開(kāi)會(huì)，說(shuō)一會(huì)就來(lái)，讓我們?cè)诨丶抑耙选兑徽n一練》第四課做完才能回家。這下可好，“老虎不在山，猴子稱霸王”這個(gè)無(wú)人看管的教室怎么能安靜的下來(lái)？有的人拿出漫畫(huà)書(shū)來(lái)看；有的跑到好朋友那里去談天，談的熱火朝天的；臉還不是不時(shí)露出一些笑容；還有一些大膽的竟把文具盒當(dāng)矛，大書(shū)包當(dāng)盾牌，進(jìn)行“一對(duì)一”單挑。可真有趣！
“噠噠噠……”突然，外面響起一陣腳步聲，大家以為是“老虎歸來(lái)”便以最快的速度回到座位上，并把“雜物”塞到了自己的位洞里。可是門(mén)開(kāi)后，進(jìn)來(lái)的卻是一名出去接水的同學(xué)。大家一看便繼續(xù)玩兒起來(lái)，可是我們覺(jué)得應(yīng)該派出一位“偵察員”以防再次出同樣的問(wèn)題。這樣大家就可以安心地玩樂(lè)、享福了。
經(jīng)過(guò)虛驚后大家又開(kāi)始玩了起來(lái)，因?yàn)橛辛艘晃弧皞刹靻T”所以大家更猖狂了。有的三個(gè)人在一起玩“斗地主”；有的吃了雄心豹子膽的，玩班主任再三禁止的“夢(mèng)幻西游卡片”；有的居然拿出紙，疊了紙飛機(jī)，讓它自由飛翔……
“不好啦！班主任來(lái)了！”大家連忙回到自己的位置上去，開(kāi)始裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)�！肮�！當(dāng)個(gè)偵察員還真不錯(cuò)，可以免費(fèi)看一場(chǎng)好戲！”我們一聽(tīng)知道受了騙，便罰了那個(gè)偵察員圍著教室跑十圈，跑完以后讓那個(gè)偵察員繼續(xù)偵察，其他人繼續(xù)玩。
“不好啦！班主任真的來(lái)了！”有了上一次的教訓(xùn)，幾位同學(xué)也跑到門(mén)口看了一下后，說(shuō)：“快回位，老師真的啦！”于是大家便回到位置上，拿出了《一課一練》裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)。班主任回來(lái)后見(jiàn)我們?cè)谶@么安靜地寫(xiě)作業(yè)十分高興地說(shuō)：“啊！同學(xué)們你們表現(xiàn)得可真不錯(cuò)！”我們都捂著嘴偷偷地笑了。這是我們大家的秘密。用無(wú)數(shù)快樂(lè)來(lái)表達(dá)的快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇8
人生在世，每天或多或少都有一些快樂(lè)的事。有人說(shuō)快樂(lè)是咀嚼泡泡糖，口中回味悠長(zhǎng)的甜意；有人說(shuō)快樂(lè)是聆聽(tīng)相聲、小品時(shí)，姿態(tài)不由自主地前俯后仰；而我認(rèn)為學(xué)而時(shí)習(xí)也是一種快樂(lè)。曾幾何時(shí)在我的腦海里充斥著這么一句至理名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻鞍刖浔容^中肯，學(xué)習(xí)、工作和生活是必須要勤奮的，這母庸置疑。后半句我就不敢茍同了。難道在學(xué)習(xí)的過(guò)程中苦練習(xí)、復(fù)習(xí)真的毫無(wú)快樂(lè)可言嗎？
我記得布魯克洛佩茲說(shuō)過(guò)：“每天來(lái)練習(xí)是一種真正的快樂(lè)和享受……”“習(xí)”是一個(gè)可以渲染快樂(lè)的調(diào)色盤(pán)。畫(huà)家會(huì)用自己的調(diào)色盤(pán)反復(fù)調(diào)試而讓自己的畫(huà)變得栩栩如生。我們也會(huì)為了某一類的數(shù)學(xué)題而反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)中體味它的快樂(lè)，最終我們或許會(huì)因?yàn)樽约旱某晒械阶韵病倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，習(xí)也會(huì)讓苦澀變得甜美，讓枯燥無(wú)味變得津津有味，讓黑白色變得五彩繽紛。相信自己會(huì)妥善地利用好“習(xí)”這一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出屬于自己的精彩畫(huà)卷。
“習(xí)”是一袋可以調(diào)味快樂(lè)的佐料。生活充滿酸甜苦辣，有喜有悲，有甜美，又有苦澀。誰(shuí)不愿生活充滿美好，又有誰(shuí)真正的每時(shí)每刻都快樂(lè)，生活難免會(huì)給予你苦澀、憂愁、煩惱，那便讓“習(xí)”來(lái)將它調(diào)味成快樂(lè)吧。反復(fù)練習(xí)的那一刻，你就會(huì)不自覺(jué)地把所有的煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)吹散。在“習(xí)”中尋求快樂(lè)，在“習(xí)”中不斷完善自己，成就自我。生活本無(wú)味，自己要多學(xué)習(xí)、多練習(xí)，“習(xí)”出精彩，“習(xí)”出美味。
“習(xí)”是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情為你彈奏愉悅的曲調(diào)；“習(xí)”是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶“習(xí)”是失敗苦悶中的一盞明燈，默默為你驅(qū)趕心靈的陰霾；“習(xí)”也是一種快樂(lè)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體味生活的快樂(lè)“習(xí)”出自己的精彩人生吧！
快樂(lè)是作文 篇9
1+1=？等于2！看到這樣的題目，你肯定會(huì)說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！白癡都會(huì)做！”這是你面對(duì)一道數(shù)學(xué)題的回答。但是，如果你面對(duì)的是這樣的一道題：“快樂(lè)是什么？”你的回答會(huì)是怎樣的呢？是否會(huì)跟面對(duì)“1+1”是的回答一樣呢？
快樂(lè)是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認(rèn)為快樂(lè)是很難去尋找的，快樂(lè)時(shí)可遇而不可求的，想要變快樂(lè)是一件多么困難的事。找快樂(lè)，找得好辛苦，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到快樂(lè)。其實(shí)，大可不必這樣去感受快樂(lè)�？鞓�(lè)是觸手可及的，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單的......
有人說(shuō)窮人不快樂(lè)，原因是他們?nèi)投汲圆伙�；也有人說(shuō)富人不快樂(lè)，是由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心自己的家產(chǎn)是否會(huì)減少。誰(shuí)說(shuō)的呢？！我可不這樣認(rèn)為。窮人有窮人的快樂(lè)，他們會(huì)為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔(dān)心他們自己的家產(chǎn)哪天會(huì)被盜去。富人有富人的快樂(lè)，他們不會(huì)為三餐發(fā)愁，會(huì)為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。
所以，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是自己如何去看待。
并且，快樂(lè)不一定要是什么特好特令人振奮的感覺(jué)。俗話說(shuō)得好“身在福中不知福”，我想所有的人都是這樣的吧。面對(duì)平凡而重復(fù)的一天天我們感到枯燥、無(wú)聊，覺(jué)得厭煩。為何我們不想想，這其實(shí)也是一種快樂(lè)呢？試想一下，假如有一天我們離開(kāi)了現(xiàn)在的生活，又突然有一天失而復(fù)得，我們會(huì)怎么樣呢？我們肯定會(huì)歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂(lè)。呵~人，真是個(gè)不知趣的東西，面對(duì)許多東西，就像是快樂(lè)，為什么我們總是在擁有它的時(shí)候感到不滿足呢？
講了這么多，目的只有一個(gè)，教你如何面對(duì)快樂(lè)，感受快樂(lè)，尋找快樂(lè)。
敞開(kāi)你的心扉吧！樂(lè)觀的面對(duì)一切事物，就算明天是世界末，也用不著發(fā)愁傷心，勇敢對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了！”這樣，你一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)天天快樂(lè)，熱愛(ài)生活的人！
朋友，當(dāng)你看到此文時(shí)，不管你現(xiàn)在心情如何，請(qǐng)露出你的笑臉，對(duì)著天空大聲說(shuō)道：“快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單！”
真的，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！
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