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【推薦】母親初中作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的母親初中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親初中作文 篇1
“從今天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一座房子，背靠大山，春暖花開�！�
這仿佛是童話中才會(huì)有的寧?kù)o生活，但是寫《普米森林》的女孩米朵卻真的有過(guò)這種體驗(yàn)。也許你會(huì)想說(shuō)：“不可能吧！在大山里？沒(méi)電沒(méi)網(wǎng)沒(méi)WiFi，怎么能活��！”說(shuō)完可能還 會(huì)再次低下頭看著手機(jī)，手指忙著刷網(wǎng)頁(yè)，傳信息。確實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，這種簡(jiǎn)單生活在一些人眼中并不那么“童話”，反而是種折磨�！镀彰咨帧返淖髡呙锥渚褪窃谶@樣的生活中突然失明，尋遍各種名醫(yī)都不能找出她的病根，只能讓她試試吃激素，再無(wú)其他辦法�？删驮谶@時(shí)，米朵的大舅舅——山人，向米朵發(fā)出邀請(qǐng)，讓她去他的大山上住住，就這樣米朵搬去了山里，與自然為伴，不久她的眼疾就痊愈了。
這本書是米朵在大山里居住時(shí)寫下的一些瑣碎小事和感受，穿插著一些小詩(shī)。第一遍讀時(shí)，我是抱著新奇的'態(tài)度，常常對(duì)米朵和山人一些看似“幼稚”的對(duì)話感到好笑：
“你知道它在想什么嗎？”山人的問(wèn)話讓我緩過(guò)神來(lái)。
“它會(huì)思考嗎？”我?guī)缀踉卩哉Z(yǔ)。
“憑什么只有人類才會(huì)思考呢？”
“也許花兒也有它思考的方式，可我怎么會(huì)知道呢？”
“若是想要懂他，除非你變成它。”
“嗯，又是假裝，對(duì)不對(duì)？”
“想象力比智力更重要，試試吧，想象你現(xiàn)在就是這朵花. . . . . .”
但是讀到后來(lái)，有了更多感觸，山人讓米朵想象自己是朵花，來(lái)了解自然的每一絲生機(jī)。想想，假設(shè)自己是自然中的一員，就像一朵小小的花，也許你會(huì)感受到風(fēng)拂過(guò)的清涼，雨打下的滋潤(rùn)，光照射的溫暖，也許會(huì)有一只蜜蜂或者蝴蝶停在你的身上，他們采集花粉時(shí)把你弄得癢癢的… … 這就是心靈治愈吧。
山人沒(méi)有給米朵吃任何的藥，米朵卻能恢復(fù)視力,看似是一件很神奇的事情,其實(shí)和自然有著不可分割的關(guān)系。就像人生命中的一切事物都有因有果：我們每天都要寫字，寫字的動(dòng)力是從早上吃的包子饅頭中儲(chǔ)存來(lái)的，包子饅頭是面粉做的，做面食的農(nóng)作物是從地里長(zhǎng)出來(lái)的，那農(nóng)作物為什么能長(zhǎng)出來(lái)？追究到最后，都是因?yàn)橛辛颂?yáng)。生命是從自然中孕育出來(lái)的，是母與子的關(guān)系，人類是大自然的孩子，可是現(xiàn)在又有多少孩子能認(rèn)真去看看這位“自然母親”呢？文中的米朵沒(méi)有，所以她患上了眼疾；生活中的大多數(shù)人也沒(méi)有，所以有些孩子連小麥和水稻都分不清。這就像“自然母親”把你像小樹一樣細(xì)心養(yǎng)育著，而你卻認(rèn)為這沒(méi)用，你要更有營(yíng)養(yǎng)的東西，是什么？——手機(jī)？電腦？網(wǎng)絡(luò)游戲？可是多少人沉迷在這些電子產(chǎn)品中無(wú)法自拔，玩物喪志，甚至為之付出生命。
所以，我們不應(yīng)該盲目去追求“更有營(yíng)養(yǎng)的東西”，而是去了解“自然母親”，去看花的綻放與凋零，觀賞太陽(yáng)的升起和降落，記錄昨天的露珠和今天的有什么不同，每一個(gè)生命的變化都是“自然母親”的呼吸與心跳。親近自然，從中學(xué)習(xí)，你會(huì)驚訝地合不上嘴，會(huì)高興地睜大眼睛，感嘆自然是如此偉大與奇妙！
自然治愈的不僅是我們的身體，還 治愈我們的思想與心靈。正因如此，米朵的眼疾能夠不醫(yī)而愈。讓我們一起伸出手，感受“自然母親”的溫暖，閉上眼，聽聽“自然母親”的呼吸與心跳。
母親初中作文 篇2
池塘上含苞待放的荷花，在破曉后的黎明悄然地綻放，一塊荷葉緊緊地連著花梗，略帶著清新，用平凡不起眼的顏色襯托著花的純潔，是它承擔(dān)并維持著這朵荷花。神給它一場(chǎng)可貴的洗禮雨，雨露滴落在花瓣上，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，顫抖著的雨露滴落下，劃過(guò)茶葉，最終落在池水中，蕩起一圈圈波紋，每一圈波紋都見證并記錄著荷花成長(zhǎng)的心路歷程。
溫馨的畫面，綠意蕩昂的荷葉，我像人魚美露沁及姐妹被魔法禁錮在那池邊。呱呱的蛙叫聲，在寂靜的夜空中劃過(guò)一道痕，響徹的蟬鳴讓我陷入深思
誰(shuí)又會(huì)像那塊荷葉一樣傾注它的愛？從我一開始接觸愛，它就總是以不求回報(bào)的形式付出著。告訴我人間并凄清而充滿著溫暖的.是母親。但是人間不總是充滿著溫暖，前進(jìn)的道路上也不總是鋪滿鮮花的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，凡事古難全。遇著喜的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地想要分一半給母親，每當(dāng)遇著悲的時(shí)候，一想到母親，我就會(huì)充滿著力量，保持嘴角上揚(yáng)。
母親啊，是你教會(huì)我為自己修枝打杈澆水施肥，使我不至于淪為一株枯榮隨風(fēng)的草，而成為一棵筆直蔥籠的大樹。在我最痛苦無(wú)援的時(shí)候，在必須獨(dú)自穿行黑洞而沒(méi)有星光的雨夜，是你陪伴了我，和我一起支撐人生的痛苦，空曠的觀眾席，是你揮動(dòng)著瑩光棒，給我掌聲，因?yàn)槟�，我懷著美好的預(yù)感堅(jiān)地走過(guò)鳥聲如洗的清晨。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。它是恐懼的假想，又是殘酷的現(xiàn)實(shí)。這一生不可能總有人監(jiān)督，叮嚀我們，不厭其煩地告誡、指導(dǎo)我們，即使是最親的母親都不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。此時(shí)此刻，倘若阿拉丁神燈出現(xiàn)在我的面前，我會(huì)輕輕地告訴它：我，不想長(zhǎng)大了！
這些年來(lái)，不管殘風(fēng)敗柳，不管花前月下，只要一想到可憐的母親，我的淚就會(huì)潸潸涌下。
我的母親并不是一個(gè)浪漫的人，她不曾教會(huì)我數(shù)星星，也不曾給我講過(guò)月老的故事，她只是踏踏實(shí)實(shí)的，祈望我像蒲公英一樣飄散后落地歸根。
母親啊，你是我綿綿進(jìn)程中不可磨滅的歷史段落，你每一個(gè)沉浸彌彌愛意的眼神，每一個(gè)溶解著點(diǎn)點(diǎn)慈祥的笑容，都為我的世界涂鴉出抹抹光痕。
母親初中作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴俺一生，讓俺有勇氣做俺自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，俺一樣會(huì)珍惜”每次聽到歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》時(shí),俺就會(huì)想起母親節(jié)快到了，這是世界上所有媽媽的節(jié)日。以前的俺從未給媽媽過(guò)生日過(guò)節(jié)日，而媽媽每當(dāng)“六一”兒童節(jié)或俺生日的時(shí)候，總是主動(dòng)為俺慶祝，不僅如此，平常媽媽總是對(duì)俺無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，而俺卻從來(lái)不懂得體諒媽媽，關(guān)心媽媽。今天，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，俺可以為媽媽過(guò)一個(gè)節(jié)日了。下午放學(xué)，媽媽還沒(méi)有回家，俺趕忙實(shí)行俺的計(jì)劃。俺拿出一張白紙，把它對(duì)折成半，拿出彩筆，先畫出一片綠綠的草坪、藍(lán)藍(lán)的天空，一位媽媽帶著自己的兒子在草地上奔跑著、嬉笑著放風(fēng)箏。可是，當(dāng)俺畫小孩和媽媽的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了：小男孩和媽媽很不像，這樣說(shuō)一點(diǎn)兒也不夸張!俺反復(fù)擦反復(fù)改，雖然說(shuō)比原先畫得好了些，但還是不漂亮，也不富有情感。俺每擦掉一次，心里的煩躁就越來(lái)越大，甚至不想畫了，但俺眼前又再次浮現(xiàn)出媽媽甜蜜的話語(yǔ)、溫柔的.聲音、慈愛的面容俺又定下心來(lái)，經(jīng)過(guò)幾十次的反復(fù)修改，俺終于畫好了兩個(gè)人，然后繼續(xù)畫下面的風(fēng)景。風(fēng)箏畫好后，俺在上面寫了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，終于大功告成了。俺把紙打開，在里面涂上十分溫馨的粉色，再用彩筆以藝術(shù)字的形式寫上“媽媽，節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)愛您的女兒!”俺反復(fù)看著自己親手做的賀卡，雖然在別人眼中，僅僅是一張圖畫，但在俺心中，卻是意義非凡!正在這時(shí)，俺聽到了一陣開門的聲音，媽媽回來(lái)了!俺趕緊跑出房間，把賀卡藏在身后，嘴都笑得合不攏了。媽媽進(jìn)門后，見俺奇怪的樣子，驚訝地問(wèn)：“你今天怎么這么開心身后藏的是什么給媽媽看看好
嗎”俺一邊遞給媽媽賀卡，一邊大聲地說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言，緊緊地把我抱在懷中，流出了激動(dòng)的淚水感恩來(lái)自行動(dòng)，感恩來(lái)自內(nèi)心，感恩來(lái)自身邊。今天你感恩了嗎。
母親初中作文 篇4
從進(jìn)入幼兒園的第一天起，老師便告訴我們：父母是我們的第一任老師，我們應(yīng)該尊敬愛戴他們。
我有一位善良和藹的母親，她和任何一個(gè)母親一樣，都是普普通通的人。普通的長(zhǎng)相，普通的穿著。但是在我心里，媽媽總是任勞任怨地為我付出一切。
記得有一次，姐姐從上�；貋�(lái)。好不容易回來(lái)一趟，就帶我去街上玩，玩累，姐姐就帶我去“德克士”。媽媽從不帶我去，她說(shuō)，那里的東西是垃圾食品，吃會(huì)生病。可是，嘴里吃著香香甜甜的冰激淋時(shí)，手里拿著香脆的雞翅時(shí)，心里美滋滋的。還默默抱怨：那么好吃的東西，媽媽就是怕花錢，所以才嚇我的。
那是我第一次去“德克士”，吃東西便沒(méi)有節(jié)制，管它熱的冷的，一股腦地全裝進(jìn)我的肚子里。
回到家，我告訴媽媽，今天去“德克士”吃多好東西。媽媽聽就批評(píng)姐姐，說(shuō)她不應(yīng)該帶我去吃那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西。我便覺(jué)得，媽媽真小氣。
到吃晚飯的時(shí)候，飽脹的肚子再也裝不下任何東西，只覺(jué)得隱隱作痛。九點(diǎn)鐘，媽媽就叫我睡覺(jué)，可是肚子越來(lái)越痛，讓我蜷縮在床上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，然后惡心，嘔吐，那感覺(jué)難受極。這時(shí)，每晚都要進(jìn)來(lái)給我蓋被子的媽媽看見，看見我難受的'樣子，二話不說(shuō)，抱著我就跑進(jìn)醫(yī)院。到醫(yī)院，醫(yī)生就給我掛上鹽水，還嚴(yán)厲的對(duì)媽媽說(shuō)：“小孩子不能吃過(guò)多的東西，你們家長(zhǎng)總是嬌慣孩子！”在一旁的媽媽沒(méi)有辯解，只是不停地點(diǎn)頭，嘴里一遍又一遍的重復(fù)著：“我的孩子沒(méi)事吧，我的孩子沒(méi)事吧？”直到醫(yī)生說(shuō)打完點(diǎn)滴就可以回家。媽媽才松口氣。
那天，媽媽一直守著我。在燈光下，我看到媽媽頭上晶瑩的汗水，以及焦急的面容，還有日夜為我操勞，悄悄爬上臉的皺紋，那烏黑長(zhǎng)發(fā)里的幾絲銀發(fā)……心里愧疚得不得。事后，媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“如果那些是好東西，是對(duì)健康有好處的，我天天買跟你吃……”我就默默地把頭低下，紅著臉，嘴里小聲嘟囔：“媽媽，我知道錯(cuò)。”
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我世界上最無(wú)私的母愛，在媽媽的愛護(hù)下，我健康成長(zhǎng)。她是一個(gè)普通人，可在我心里是一位偉大的母親。
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