關(guān)于飛翔的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于飛翔的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于飛翔的作文1
飛翔并不一定需要強(qiáng)有力的翅膀，但它所必需的，是一雙勇于面對(duì)深淵的眼睛。
近來(lái)，覃懷中學(xué)出現(xiàn)了一件非常新奇的事情，隔壁班的一個(gè)差生，在課間爬上了廁所無(wú)欄桿的窗臺(tái)，也不知道要去干啥，反正剛好被一個(gè)初中老師看到了，就給拖了下來(lái)，交給了班主任。不過(guò)據(jù)小道消息，雖然他在全年級(jí)是出了名的皮，但他決不是想要跳樓，不過(guò)還是把老師們嚇了一大跳。
那天教室外面亂成了一團(tuán)，許多人大聲哄笑著，鞋底與地面尖銳的摩擦聲，刺穿了打著馬賽克的玻璃，吵醒了指向2點(diǎn)10分的黑框白底的鐘表，拂走了空調(diào)頂上綠蘿的濃濃睡意，震落了一個(gè)新的午后。然而，我卻被記憶不停的打擾。
厚厚的淡綠色玻璃隔絕了窗外的笑聲，屋內(nèi)冷冷清清的，只有那個(gè)不知好歹的不銹鋼鍋還在冒著氣泡，鍋內(nèi)是紅黃相間的小米湯加紅蘿卜，很普通，也很貼地氣。
悶熱的空氣，交織在炎熱的下午里，窗外
的風(fēng)也是無(wú)可奈何，爸爸去外面買(mǎi)菜，媽媽還在加班，停了電的暑假，難以想象的難受，我只好頭頂著沙發(fā)看書(shū)、吃水果。
隨著表的轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)也打起了瞌睡，亮度在一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱，地上的影子在一點(diǎn)一點(diǎn)的拉長(zhǎng)，窗外的孩子們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變少，直到窗外的鳥(niǎo)都飛盡，街道上稀疏的燈由南到北一盞一盞地亮起，廣場(chǎng)舞的節(jié)奏響徹云霄，我才發(fā)現(xiàn)我在窗前坐了好久，心中泛起一種無(wú)法言說(shuō)的心情，很迷茫，很惆悵，面對(duì)沉悶的空氣也無(wú)話可說(shuō)，只是覺(jué)得我應(yīng)該做些什么，但幽藍(lán)的光線使我眼前一片模糊，不適應(yīng)這種孤獨(dú)。
但現(xiàn)實(shí)壓住了我的身體，我就一直坐著，作業(yè)平整地放在那里，一個(gè)下午就這樣混過(guò)去了，無(wú)所事事地逃避著現(xiàn)實(shí)。
也曾有過(guò)許多宏大的設(shè)想，想學(xué)滑板，想學(xué)吉他，想過(guò)戒了游戲，但一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這能說(shuō)明什么呢？夢(mèng)不僅要想，還要勇敢的墜落深淵，背水一戰(zhàn)。正如《哲思》上所說(shuō)：你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路。
飛翔有一個(gè)前提，就是要張開(kāi)你的雙翼，但如果你總是閉著眼睛，你將會(huì)錯(cuò)過(guò)深淵中的美景。
關(guān)于飛翔的作文2
我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方�！}記
當(dāng)我拿著剛掉的一顆牙給你們看時(shí)，你們說(shuō)我剛開(kāi)始長(zhǎng)大。
當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單擺在你們的面前時(shí)，你們說(shuō)我正在長(zhǎng)大。
當(dāng)我一次又一次證明給你們看我已經(jīng)長(zhǎng)大時(shí)，想讓你們放手讓我飛翔時(shí)，你們卻一次又一次的說(shuō)：“你還小，我們還不能讓你飛�！�
于是，我便學(xué)者抗議，學(xué)會(huì)開(kāi)始與你們爭(zhēng)辯。不為什么，只是為了能夠飛翔——哪怕讓我小小的獨(dú)立一次也好。
你們總是不斷的拒絕——直到那一天，你們終于放手，讓我飛翔。
那是在暑假的時(shí)候，你們都去出差了，只剩我一人在家。當(dāng)你們考慮要把我送到誰(shuí)家時(shí)，我說(shuō)：“讓我一個(gè)人在家吧，我相信我能夠做得很好�！绷钗腋械皆尞惖氖悄銈儾](méi)有像以往那樣反駁我：說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大，說(shuō)你們不放心……而是毅然同意了。我有一種感覺(jué)，一種自由的感覺(jué)。
然而，當(dāng)雛鳥(niǎo)展翅飛翔的時(shí)候，總會(huì)遇到風(fēng)雨。
那是你們離開(kāi)后的第五天，該去銀行交水電費(fèi)了。我拿著存折和錢(qián)出了門(mén)——是一個(gè)人，而不是和大人一起去了。一路上，我感到空氣是那么清新，一切都是那么美好：鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱、花兒也露出燦爛的笑容……當(dāng)我到了銀行，正在交費(fèi)時(shí)，天色大變，天空變得陰暗起來(lái)。下雨了，而我卻沒(méi)有帶傘，身無(wú)分文的我又該怎么辦呢？要是換做平時(shí)，或許束手無(wú)策的我早就在哭了。但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一只飛翔的小鳥(niǎo)，我不能就這樣被打倒。于是，我一鼓作氣，從銀行沖了出去，向家狂奔。
一路上，我感覺(jué)風(fēng)不像以前那樣輕悄悄了，更像是一只惡魔的手爪，那樣鋒利，刺痛著我。我邊跑邊想：要是有你們?cè)谠撚卸嗪冒�！我也就不必受這些苦了。但是轉(zhuǎn)念一想，既然我已經(jīng)掙脫保護(hù)的臂膀，就不該再這樣依賴別人。我要學(xué)會(huì)飛翔，用笑容去打敗一切困難險(xiǎn)阻！我擦盡臉上的雨水，抬起頭，努力朝家奔去。
到了家里，空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人。沒(méi)有媽媽送來(lái)的毛巾，沒(méi)有爸爸泡好的熱茶，沒(méi)有……洗頭發(fā)、洗衣服……都要由自己來(lái)承擔(dān)。看著自己已腫脹的手指，我卻笑了，笑得很那樣燦爛。因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)飛翔，我終于知道了飛翔的滋味：它是一種看不見(jiàn)、摸不著，卻又很真實(shí)的東西。
第一次的飛翔，可能不是很美好，可能在途中會(huì)遇到狂風(fēng)和暴雨，但是我能自豪地說(shuō)：“我飛翔了！”
關(guān)于飛翔的作文3
新年已然飄去，那樣的喧囂也已在時(shí)光日復(fù)一日的平淡無(wú)奇中成為過(guò)去。
站在這一學(xué)期的開(kāi)頭，照例延伸出許多的感慨。已逝的回憶也在我猝不及防的空隙間蔓延。太多的記憶像斷點(diǎn)一樣，在心中流淌；淌過(guò)了曾經(jīng)歡笑的地方，舔舐著曾經(jīng)無(wú)盡悲哀的傷口，一遍又一遍，一次又一次地回想著曾經(jīng)的失利、痛楚與無(wú)言的落淚。忽然發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)能趕得上年華地替換，輕輕仰望蒼茫的漆夜，星星——我沒(méi)有看到。原來(lái)現(xiàn)實(shí)的殘酷早已折斷了我的翅，但，我仍希翼再次飛翔……
隨手翻閱《讀者》時(shí)看到了一篇文章《解放日》。不得不承認(rèn)，他用一種特殊的手法詮釋了高考——這個(gè)看似頻繁而不經(jīng)意地出現(xiàn)在我們年少不識(shí)愁滋味的生活中，實(shí)質(zhì)上沉重?zé)o比地壓在我們稚嫩雙肩上的詞，也許注定了要在一輩子那么長(zhǎng)的記憶里，留下永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。也曾聽(tīng)太多的人提起過(guò)高考，不論80年代，90年代，還是剛剛過(guò)去的20xx年，12年的辛酸和奔波突然有了結(jié)局，將來(lái)的面對(duì)突然成為了永恒。一直，一直都不敢揭開(kāi)那一處地遐想，怕期望與結(jié)局差之太遠(yuǎn)，怕我沒(méi)有那一份勇氣去承擔(dān)任何的結(jié)果。
是，再一次因?yàn)橐黄恼隆獩](méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有蒼勁的筆調(diào)，卻用最平凡的文字敲擊了我心底最柔軟的地方。親身經(jīng)歷般地神游了那個(gè)離我咫尺天涯的古城。水晶一樣的雨滴飄散入每寸大地，五彩斑斕的石板路曲曲折折地延入深不見(jiàn)底的巷中，古樸粗獷的屋宅，微微向上翹起的屋檐，精雕花紋的紙窗……處處都彌漫著麗江這個(gè)古城獨(dú)有的氣息。真想走進(jìn)那個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的地方，守著一家客棧，亦或守著一個(gè)酒吧，日日聊天，發(fā)呆，曬太陽(yáng)，過(guò)慵慵懶懶的生活，安撫一顆浮躁的心。
有一段時(shí)間似乎處于真空狀態(tài)，腦中一直在想自己到底為了什么而讀書(shū)，甚至在無(wú)意轉(zhuǎn)頭遙望湛藍(lán)天空之時(shí)，心都會(huì)飛到麗江那一片靜謐之中，憧憬著一切的閑適生活，不問(wèn)世事，獨(dú)享一份世外桃源得寧?kù)o與愜意。然而，那畢竟只是“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美夢(mèng)，而那個(gè)夢(mèng)只屬于海子，與我無(wú)關(guān)。同時(shí)一個(gè)不屈不撓的聲音纏繞著我：“那樣的生活真的是我所想要的嗎？”我聽(tīng)不到肯定的回答，遙想的美夢(mèng)也在瞬間碎為泡影。答案不言而喻，如果說(shuō)這是我及所有學(xué)子的宿命，倒不如說(shuō)是我們的使命。注定將為之奔波，把之牢記一生。
也許我們已經(jīng)折斷了自由飛翔，自由選擇的翅，但，我仍希翼在那“使命”之路上再次飛翔……
關(guān)于飛翔的作文4
有一株生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的百合花，在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合小的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了�！卑俸险f(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。 這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
自改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們終究是成功了——今天的中國(guó)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，人民生活水平大大提高，取得了舉世矚目的成就�；仡�30年來(lái)的歷程，總結(jié)經(jīng)濟(jì)體制改革所取得的成就，探討改革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，能夠加深對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。還記得1936年因奧運(yùn)會(huì)失利，洋人尤其是日本鬼子對(duì)中華兒女的蔑稱(chēng)嗎——東亞病夫�。∪欢�，在這不到一百年的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)禮儀之邦日新月異的的發(fā)展著。中國(guó)就像是一頭沉睡萬(wàn)年的雄獅，終有一天會(huì)發(fā)出響徹天際的怒吼，震驚全世界。為了這一天，十三億華夏兒女都在不停地努力著。好在，這一天終于被我們等來(lái)了！如今，還有誰(shuí)敢蔑視我們？
作為祖國(guó)希望的我們，更應(yīng)去好好努力，建設(shè)祖國(guó)更美好的明天。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立！
關(guān)于飛翔的作文5
每一顆幼小的種子，都會(huì)離開(kāi)它們的母親，進(jìn)行一場(chǎng)奇妙而驚險(xiǎn)的旅程。到它們落地、生根時(shí)，它們也就成為了成熟的種子。夢(mèng)想也不就是這樣的嗎？
一、綠光
四周靜得可怕，黑暗的籠罩中卻有著點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)的綠光。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，就處于這個(gè)詭異的環(huán)境中。
冰冷的空氣襲來(lái)，我不由縮緊了身子。我惶恐得打量著四周——即使只是模糊不清的一片，迫切的想知道這到底是哪兒，然而回應(yīng)我的卻只是腳下“咯吱咯吱”的斷枝聲。
綠光中的我，像剛起程的幼小的種子，驚愕而迷惘。
二、月光
我小心翼翼地走動(dòng)著，然而那“咯吱咯吱”的斷枝聲卻依然把黑夜襯得陰冷、詭異。
銀白的月光星星點(diǎn)點(diǎn)得灑下。我才看清這里是無(wú)邊無(wú)際的原始森林。夜景亦如“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也”般清幽秀麗，而我卻沒(méi)有了蘇軾的閑情逸致。
月光下的我，似在迷失的旅途中的種子，膽怯而無(wú)知。
三、曙光
漸漸的，我變得疲憊而麻木，于是機(jī)械般行走在月光下的林中。然而月光漫漫，是問(wèn)路在何方？
當(dāng)黎明的曙光重新照在疲憊不堪的我的身上時(shí)，我看到世界再次閃耀出屬于它的光輝，萬(wàn)物再次綻放出屬于它的色澤。
蒲公英在微風(fēng)的吹拂下輕搖，它的種子們嬉笑著開(kāi)始了它們奇妙而驚險(xiǎn)的旅程。
曙光里的我，如落地、生根的成熟的種子，驕傲而自信。
陽(yáng)光明媚。
揉著惺忪的睡眼，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，享受這陽(yáng)光的撫摸，唯獨(dú)全身的酸痛感，預(yù)示這我些什么。
懷著真摯的心，我重新踏上夢(mèng)想的征程。
關(guān)于飛翔的作文6
春風(fēng)中吹來(lái)一絲絲悲傷和內(nèi)疚！春雨帶來(lái)一縷縷回憶暢想！不時(shí)讓我回想起��！去年的春天里我還是一個(gè)不懂事的小孩��！整天在發(fā)白日夢(mèng)！可是經(jīng)歷了那件事以后我感覺(jué)長(zhǎng)大了許多！不再幻想一些不切實(shí)際的事情！不在天馬行空般飛行著！而成了一個(gè)充滿活力的腳踏實(shí)地青少年！
回想起！當(dāng)時(shí)老師幫我補(bǔ)習(xí)時(shí)！我總感覺(jué)無(wú)聊，不想學(xué)，根本就沒(méi)必要！甚至感覺(jué)老師太煩了！也感覺(jué)我父母簡(jiǎn)直就是拿錢(qián)來(lái)投入大海！做一些無(wú)謂的事情，我自己成績(jī)過(guò)的去！不算的最好！也不會(huì)差！總而言之就是中上的學(xué)生。
老師給我補(bǔ)習(xí)時(shí)對(duì)我是一忍再忍。在課堂里我整天跟人講話時(shí)！第一次被他看到，只給我使了個(gè)眼色。第二次給他看到，就走到我旁邊，咳了幾聲！我也沒(méi)理會(huì)他，依舊我行我素，他講他的，我講我的。就好像是兩個(gè)人在唱對(duì)臺(tái)戲，真有趣。到第三次，老師忍無(wú)再忍了，面色都變黑了。當(dāng)時(shí)我都嚇了一跳，沒(méi)想到老師哪么在乎我，還我都不以為然,由他去。下課了以后一切事情都出我所料！看來(lái)這次我是玩過(guò)火了！老師跟我講你聽(tīng)過(guò)事不過(guò)三嗎？然而我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，依舊老樣子，擺出死豬不怕開(kāi)水燙陣式。她見(jiàn)到我這個(gè)陣式。他就非常傷心！在此是從上學(xué)我第一次，看到老師哭，我感到非常內(nèi)疚和羞愧，我怎么可以這樣的對(duì)老師。在道義上是不仁。然而想起古人云，一日為師，終生為父。尊師重教，是每一個(gè)中學(xué)生的美德！而我沒(méi)有尊師重道，卻換來(lái)老師的淚水！我不可原諒自己，我需要為自己的行為負(fù)責(zé)任！我不能繼續(xù)這樣，我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系，卻能如此在乎我。為此我要感謝和回報(bào)她，只能用實(shí)際行動(dòng)。彌補(bǔ)自己的過(guò)失，為此我要付出代價(jià)。迎接暴風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)勇往直前的人，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
想著想著一陣春風(fēng)夾著芳草的清新氣息吹來(lái)，我俯視著校園里勃勃生機(jī)草地，渾身增添無(wú)窮的力量.我將全新的投入，為自己打造一片新天地,讓我在天空翱翔把！
關(guān)于飛翔的作文7
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)自己背上生出雪白的雙翼，飛翔在澄凈的天空。醒來(lái)后總是免不了一陣悲傷，因?yàn)槲也荒茱w翔。
飛翔是要用生命交換的。
譬如一朵花，梔子花也好，桃花也好，你可以想像，她們?cè)谥︻^極盡繁華，美麗得讓最美的女人都忍不住嫉妒。時(shí)間到了，風(fēng)兒來(lái)呼喚她們，她們便撩起衣裙，一朵一朵地隨風(fēng)而去。一片片的花瓣借著風(fēng)的翅膀飛翔起來(lái)。雖然離開(kāi)了她們緊緊擁抱過(guò)的枝頭，但她們無(wú)怨無(wú)悔。你聽(tīng)到了她們的歡呼聲了嗎？如此絢爛的飛翔，怪不得黛玉都說(shuō)：“愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。”
譬如一只飛蛾，一只并不美麗的飛蛾。只要翅膀不殘缺的飛蛾都是幸福的。你見(jiàn)過(guò)飛蛾撲火嗎？那是一次壯烈的飛翔。跳動(dòng)的燭火挑動(dòng)著飛蛾的心弦，飛蛾趴在墻上，蓄勢(shì)待發(fā)。終于，時(shí)機(jī)到了，飛蛾忽地一下離開(kāi)墻，以令人驚訝的速度向燭火飛去。越來(lái)越靠近，它沒(méi)有一點(diǎn)兒后退的意思。終于，飛蛾投進(jìn)了燭火的懷抱。燭火先是愣了一下，之后又帶著飛蛾的靈魂歡快的跳動(dòng)起來(lái)。為了進(jìn)行生命中最美的飛翔，接受燭火的燃燒又算什么？
譬如雄鷹，對(duì)，雄鷹。他們飛翔的主要目的并不是為了捕食，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就是天空的兒子，他們生來(lái)就是為了飛翔。有這樣一幅畫(huà)面鐫刻在我的腦海：那是在西藏高原的天空，一只雄鷹傲立在一棵枯樹(shù)上。他忽然以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開(kāi)樹(shù)枝，向高空飛去。他盤(pán)旋在明朗無(wú)云的天空里，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒俯沖，誰(shuí)也不能否認(rèn)他才是個(gè)真正的飛翔高手。他越飛越遠(yuǎn)，最終離開(kāi)了視線。鷹的一生是為了飛翔，所以鷹生活在擁有明凈天空的地方。我覺(jué)得西藏人之所以舉行葬，是為了讓鷹帶著他們的靈魂飛翔。
我不是花，不是蛾，更不是鷹，但我仍要飛翔。我的肉體沒(méi)有翅膀，但我的靈魂有一對(duì)雪白的雙翼。擁有它們，我可以在思想的天空自由翱翔。
現(xiàn)在，我羽翼未豐，我要用書(shū)中的智慧，生活的經(jīng)驗(yàn)為我的雙翼提供生長(zhǎng)的養(yǎng)料。終有一天，我的翅膀會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)有力，奮力揮動(dòng)，頓時(shí)“翻動(dòng)扶搖羊角”，飛翔在思想的天空！
關(guān)于飛翔的作文8
我既跑不快，又跳不高，是個(gè)“全不能”型運(yùn)動(dòng)員，可是我喜歡放縱我的心情隨著紅色的中國(guó)龍馳騁于世界，體驗(yàn)成功的喜悅，回味突破的快感。 ——題記
經(jīng)歷了01年夏天的舉國(guó)歡騰，04年奧運(yùn)的威振世界，06年劉翔的騰越五洲，中國(guó)人似乎離輝煌越發(fā)接近，奧運(yùn)圣火不再高不可攀。告別了悉尼，再會(huì)了雅典，僅剩一個(gè)并不漫長(zhǎng)的等待，這和平的火焰將傳到中國(guó)，傳到北京。屆時(shí)，中國(guó)國(guó)家體育代表隊(duì)將代表所有巨龍的子孫，迎來(lái)世界性的一刻。這廣闊的世界，交融的世界，將在這片神州大地上舉行象征和平與友誼的神圣儀式；來(lái)自世界各方的人們將匯聚在這里，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找友誼、快樂(lè)。而中國(guó)人們的責(zé)任就是讓他們賓至如歸，讓他們感覺(jué)到世界是一個(gè)大家園，奧運(yùn)五環(huán)鏈接著家園中每個(gè)人的心。
世界人民天長(zhǎng)地久的友誼在奧運(yùn)盛會(huì)中，放射出最閃亮的光芒。激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，也許并無(wú)所謂成敗，而選手之間一個(gè)象征禮儀的擁抱，卻讓我們感動(dòng)萬(wàn)分，堅(jiān)定地拋棄了失敗的遺憾；而勝利后我們或是平靜，或是歡呼，都流露著我們最真誠(chéng)的喜悅，都是我們送給不懈努力的運(yùn)動(dòng)員們最珍貴的喝彩。這就是奧運(yùn)巨大的魔力，不論是觀看者，還是參賽者，都沉浸于其中，欲罷不能。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的驕人成績(jī)更是令人刮目相看：乒乓球隊(duì)的犀利敏捷，排球隊(duì)的勇猛無(wú)畏，跳水隊(duì)的干凈利落，舉重隊(duì)的力大無(wú)窮，都無(wú)疑給千空萬(wàn)戶關(guān)注著的人們留下了深刻的印象，使世界上其它體育大國(guó)嘆為觀止。這是一支世界上獨(dú)一無(wú)二、人才輩出的隊(duì)伍，可以說(shuō)屹立于高山之顛而能高瞻遠(yuǎn)矚，我們完全有理由相信，奧運(yùn)健兒們能譜寫(xiě)新的傳奇。乒乓球隊(duì)的張怡寧一馬當(dāng)先，籃球隊(duì)的姚明高不可攀，體操隊(duì)的楊威技藝超群，田徑隊(duì)的劉翔龍騰虎躍，不論潛力、實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力，都似蒼龍般馳騁于天際之上，遙遙領(lǐng)先于別國(guó)之前。這是個(gè)臥龍藏虎的地方，能使美國(guó)不敢小覷，能使俄羅斯甘拜下風(fēng)，能使許多實(shí)力強(qiáng)勁的體育大國(guó)望而生畏，能使世界人民拍案叫絕。就算如此，中國(guó)國(guó)家體育代表隊(duì)也從不松懈，更付諸越來(lái)越多的努力，期 待著結(jié)出豐碩的果實(shí)。為了近在眼前的友誼盛會(huì)，中國(guó)人將為世界奉上一桌美味豐盛的大餐，也將為08年的大豐收而辛勤耕作。
我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的08年，奧運(yùn)圣火在神州大地點(diǎn)燃的時(shí)刻，中國(guó)隊(duì)能在這不滅火焰的照耀下走向友誼，走向和平，走向勝利，走遍世界，也希望火紅的華夏巨龍能翱翔于天地之間，載著我飛翔于中國(guó)大地之上，為中國(guó)的奧運(yùn)健兒們加油喝彩！
期待奧運(yùn)，我心飛翔！
關(guān)于飛翔的作文9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍(lán)、草綠、花美、水清、鳥(niǎo)兒快樂(lè)，它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國(guó)家級(jí)生態(tài)縣，是中國(guó)的觀鳥(niǎo)之鄉(xiāng)，這里生活著最美麗的鳥(niǎo)類(lèi)和世界上最珍稀的鳥(niǎo)種。
我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，決不允許任何人傷害它們，所以總會(huì)有許許多多的鳥(niǎo)兒在這里幸福、快樂(lè)地生活！
都說(shuō)燕子走了，有再來(lái)的時(shí)侯，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)侯。每年秋天，罕見(jiàn)的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到我的家鄉(xiāng)；吳嶺水庫(kù)是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站，每天都有南來(lái)北往的水鳥(niǎo)在這里打尖落腳，遠(yuǎn)行的鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里填飽肚子，美美地睡上一覺(jué)，再各奔東西；成群結(jié)隊(duì)的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信，你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥(niǎo)，飛過(guò)我家門(mén)前的草地，飛向那片蔥綠的樹(shù)林，不一會(huì)兒，飛到了那棵樹(shù)上，我跟著它，走到一個(gè)美麗而神秘的地方。
空間在我眼前擴(kuò)大了，茂盛的樹(shù)林組成了龐大的鳥(niǎo)家族，不遠(yuǎn)處，有幾只和它長(zhǎng)得一模一樣的小鳥(niǎo)。它飛過(guò)去了，熱情地和其他小鳥(niǎo)打招呼，它們?cè)谝黄鹱h論紛紛，該不會(huì)是它們的親人吧？在這巨大的空間里，鳥(niǎo)兒們?cè)诹种写┧�，進(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過(guò)去，仔細(xì)看，像是它的“家”，周?chē)黄渚G，在這些枝桿上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過(guò)去，看見(jiàn)似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍(lán)色紗衣，鳥(niǎo)兒們?cè)谥車(chē)P(pán)旋，在天空中鳴叫，它們成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，像是在歡迎我的到來(lái)呢！五彩的隊(duì)伍在我眼前旋轉(zhuǎn)，讓我應(yīng)接不暇。
夕陽(yáng)西下，到了鳥(niǎo)兒歸巢的時(shí)侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥(niǎo)朋友，行走在這鳥(niǎo)兒自由的天堂，帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。
關(guān)于飛翔的作文10
我做過(guò)許許多多的夢(mèng)想，美麗，夢(mèng)幻，甜中帶澀……就像現(xiàn)在的我—愛(ài)做夢(mèng)的我，會(huì)在夢(mèng)中飛翔的.我。
我有一個(gè)水藍(lán)色的夢(mèng)和一對(duì)飾滿音符的翅膀，我插上這對(duì)翅膀，飛翔在充滿音樂(lè)的，甜美的夢(mèng)中。我把音符排成一組一組，讓他們起舞，構(gòu)成樂(lè)譜。我讓樂(lè)器們戰(zhàn)成一對(duì)一對(duì)，讓他們演奏！奏出美妙的音樂(lè)，噢，看哪！水藍(lán)色音符起舞！啊，聽(tīng)吧！甜美的旋律奏出！這就是音樂(lè)送我的禮物！
我有一個(gè)香橙色的夢(mèng)和一對(duì)樸實(shí)無(wú)華，卻強(qiáng)壯的羽翼。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看揮汗如雨，似風(fēng)奔跑，聽(tīng)加油聲聲，喝彩陣陣，這就是我的夢(mèng)呵！充滿動(dòng)感的夢(mèng)！看對(duì)手腳步如飛，我得奮起直追。即使跌到，爬起來(lái)繼續(xù)跑！即使“榜上無(wú)名”也沒(méi)有關(guān)系！重在參與，再接再厲！勝利不屬于強(qiáng)者，也屬于堅(jiān)持者！啊，讓我向運(yùn)動(dòng)膜拜，感謝他賜予我的夢(mèng)！
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)和一對(duì)充滿青春氣息的翼。風(fēng)聲陣陣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新學(xué)期要有新開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)乃我第一重要“使命”，青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，豈能不珍惜？讓知識(shí)填充青春，讓冷如碧綠得理智控制叛逆，才能讓青春無(wú)悔，讓生命無(wú)悔。飛翔在充滿書(shū)香氣息的校園，讓那朗朗書(shū)聲熏陶我，充實(shí)我，填充我的夢(mèng)。
我有一個(gè)金色的夢(mèng)和一對(duì)綴滿豐碩果實(shí)的翼，寄托我無(wú)限希望，帶我的汗水和努力無(wú)畏地沖向明天，沖向終點(diǎn)。
把這些組合起來(lái)，看！我有一個(gè)彩色的夢(mèng)和一對(duì)無(wú)彩的翼。就像我手中的畫(huà)筆，描繪出我的生活，有酸，有甜，有苦，有辣組合成我，組合成我美妙的世界，讓我能無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，給我以堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
是的，這是夢(mèng)，但也不緊緊只是夢(mèng)，我會(huì)用我的努力讓他們實(shí)現(xiàn)，讓他們飛翔，永不降落。
關(guān)于飛翔的作文11
學(xué)校：新溪小學(xué)學(xué)生：汪娟年級(jí)：六年級(jí)指導(dǎo)教師：張情“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)??”，每當(dāng)聽(tīng)到這首激情澎湃的歌曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。中國(guó)是一條騰飛的東方巨龍，她以永不止步的精神屹立于世界之巔。夢(mèng)想有大小之分，卻無(wú)貴賤之別。不要卑微的認(rèn)為自己的夢(mèng)想有多么的渺小，草原不也是由一棵棵小草集合而成的嗎？大海不也是由一滴滴的水匯集而成的嗎？宇宙不也是由一個(gè)個(gè)星球構(gòu)成的嗎？祖國(guó)也因我們一個(gè)個(gè)渺小的夢(mèng)想而富強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)也因我們而精彩。
我曾夢(mèng)想著當(dāng)一名畫(huà)家，想用畫(huà)筆去勾勒出中國(guó)的氣派，體現(xiàn)出中國(guó)的風(fēng)韻與魅力；我曾夢(mèng)想著當(dāng)一位歌唱家，想用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符去抒發(fā)心中的情懷，唱出中國(guó)的壯麗山河；我曾夢(mèng)想著當(dāng)一名文學(xué)家，探究中國(guó)文化的博大精深，體會(huì)中國(guó)如同河流一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的千古文化。
這一個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想，是我曾經(jīng)閑暇時(shí)的想象�；氐浆F(xiàn)實(shí)，如今我要去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是——做一名人民教師。每當(dāng)從電視上看到某些山村里那些和我同齡大的人，那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，而又沒(méi)有條件上學(xué)時(shí)的一幕幕情景，我也能體會(huì)到他們的傷心與難過(guò)。我想要通過(guò)自己的努力成為一名人民教師。讓所有上不起學(xué)的孩子能走進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，讓他們走出大山。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但是我的心
中早已充滿了滿腔熱血。我始終相信，不管前方的道路有多曲折，多坎坷，多難走，我只要努力地、認(rèn)真地、勇敢地朝著夢(mèng)想去努力，我就一定可以實(shí)現(xiàn)。
而我在成長(zhǎng)的路上，深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：國(guó)強(qiáng)則民富，國(guó)泰則民安。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想——為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力的中國(guó)夢(mèng)，您的夢(mèng)里飽含了13億中國(guó)人民的美好憧憬；您的夢(mèng)里有偉大復(fù)興的旗幟，您的夢(mèng)里充滿了我們活著的意義。國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，我們的夢(mèng)也茁壯成長(zhǎng)了。
生活在這幸福時(shí)代
的我們,要繼承革命先烈的遺志，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，為復(fù)興中華民族做出一己之力。
讓一雙雙別致的羽翼載著我們的希望，帶我們自由的飛翔。飛翔吧，我的夢(mèng)！飛翔吧，中國(guó)夢(mèng)！
關(guān)于飛翔的作文12
這天晚上，我早早地睡了，躺在床上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
迷迷糊糊之間，我好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我欣喜若狂，想要飛到天空中，去看一看美麗的嫦娥，嘗嘗太上老君的靈丹妙藥，給王母娘娘祝壽，順便吃幾個(gè)仙桃子……
可是令我想不到的是，我撲棱了幾下翅膀，竟然怎么也飛不起來(lái)，可惡！好不容易長(zhǎng)出翅膀了，卻飛不到天空中，我不禁著急的又蹬又踹的。正在這時(shí)候，我卻看見(jiàn)爸爸媽媽在熟睡，并沉浸在各自的夢(mèng)中，對(duì)了，不如去他們的夢(mèng)里看一看，興許還會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)呢！于是，我?guī)е闷妫叵蛩麄兊膲?mèng)里飛去。
我先碰了碰媽媽的夢(mèng)，一下子就被吸了進(jìn)去，我看周?chē)�，哈，是我家的廚房，我媽媽正在廚房做好吃的。我淘氣地將水灑在地上，媽媽卻不知道，依然旁若無(wú)人地要端著菜過(guò)去，“地上滑呀！”我忍不住大喊，可就是發(fā)出不聲音，眼瞅著媽媽一步踩了上去，我眼疾手快，飛一般地將即將摔倒的媽媽扶住了，可媽媽還是沒(méi)有看見(jiàn)我，她扶了扶頭，還以為是自己突然有了武功了呢！我一笑，就“逃”出了媽媽的夢(mèng)。
一轉(zhuǎn)身我又潛入了爸爸的夢(mèng)里，哈！瀟灑的爸爸正在組織一個(gè)盛大的慶典，原來(lái)我家已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐氖赘�，爸爸邀�?qǐng)了許多社會(huì)名流來(lái)為我們搞慶祝！我們一家三口人，從一座豪華的別墅里走出來(lái)，又坐在了一輛更豪華的轎車(chē)?yán)�，緩緩前行，路邊有很多人向我們投鮮花，為我們唱贊歌！爸爸的臉上全是笑，那笑容都閃了光輝！
帶著甜蜜的笑，我從爸爸的夢(mèng)中跑出，回到了自己的床上……
第二天早上吃早餐時(shí)，爸爸媽媽都在說(shuō)著自己昨晚的夢(mèng)，怎么和我看到的夢(mèng)如此的相似呢？這不禁嚇了我一大跳！是夢(mèng)想成真？還是我們心心相�。侩y道昨天夜晚我真的穿越了爸爸媽媽的夢(mèng)境……
關(guān)于飛翔的作文13
媽媽?zhuān)蚁胂裥▲B(niǎo)一樣，飛翔在天空中，因?yàn)槟呛裰氐木碜訅旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)！
媽媽?zhuān)蚁胂窈ｚt一樣，展翅在大海上，因?yàn)槟欠敝氐挠?jì)算讓我頭昏目眩！
媽媽?zhuān)蚁胂耨R兒一樣，馳騁在草原上，因?yàn)槟切┱佌伣虒?dǎo)實(shí)在是讓我無(wú)所適從！
每當(dāng)周六周日，除了補(bǔ)課之外，媽媽從來(lái)不讓我出屋，而且還把剩下的時(shí)間塞得滿滿的，讓我寫(xiě)課外卷子，好不容易有玩的時(shí)間，想偷偷玩一會(huì)兒，卻被老媽發(fā)現(xiàn)，展開(kāi)批評(píng)的攻勢(shì)，你聽(tīng)，攻勢(shì)又開(kāi)始了：“不許玩，周日下午你再玩！”我憤憤地說(shuō)：“一天寫(xiě)四頁(yè)字，做兩篇卷子和一篇應(yīng)用題卡，都累死我了！”
這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸一看我那委屈的樣子，一把把我拉了出來(lái)偷偷地說(shuō)：“走，爸爸領(lǐng)你去玩！”我像是得到釋放的犯人一樣，立即高興得手舞足蹈起來(lái)！
不料我們的出逃又被老媽機(jī)靈的神眼發(fā)現(xiàn)了，幸好我和爸爸跑的快，沒(méi)有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸領(lǐng)我去了游樂(lè)場(chǎng)，唉，玩的時(shí)候?yàn)樯哆^(guò)得那么快呀！只覺(jué)得半天的時(shí)間唿地一下就飛走了！
下午，爸爸領(lǐng)我回家的時(shí)候，我和爸爸的心里都有些忐忑不安，我小聲問(wèn)爸爸：“媽媽會(huì)怎樣處置咱們倆呀？”爸爸皺了皺眉頭，他也不敢預(yù)測(cè)。兩個(gè)人怯生生地打開(kāi)了門(mén)，果然在第一時(shí)間，就接收到了老媽一頓叨叨：“你說(shuō)你這個(gè)孩子，怎么這么沒(méi)長(zhǎng)心？天天就知道玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨懿蝗ィ窟�有你這個(gè)當(dāng)爸爸的，也跟著孩子一起瞎混，養(yǎng)不教父之過(guò)，你這樣當(dāng)爸爸怎么能行呢？”媽媽叨嘮一句，我和爸爸就虛心應(yīng)承了一聲，也許見(jiàn)我和爸爸的認(rèn)罪態(tài)度都很好吧，媽媽終于結(jié)束了她的叨嘮！
不過(guò)我還是想和媽媽說(shuō)：“我想要飛翔！”
關(guān)于飛翔的作文14
悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。
我的夢(mèng)，就此起航。
仍記兒時(shí)，那我自認(rèn)為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾說(shuō)：“書(shū)如苦口良藥，雖苦，卻有益�！比缃窨磥�(lái)，書(shū)確是良藥，但并不苦口。它有特別的味道，那是一種精神的寄托，心靈的慰藉，更是種無(wú)法割舍的依戀。它能讓我相信一切皆有可能，能讓我放心地帶著我的夢(mèng)，穿越上下五千年，走訪世界東南西北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。
最初看的是家喻戶曉的《安徒生童話》。一直到現(xiàn)在，我都十分喜愛(ài)其中的《丑小鴨》。那是屬于幼時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的信念。丑小鴨告訴了我，社會(huì)的殘酷，世人的排擠，都不能磨滅原屬于金子的光芒。簡(jiǎn)單，平凡，卻心懷夢(mèng)想，這是丑小鴨，也是我。我想，總有一天，我也能展開(kāi)雪白的翅膀，帶著夢(mèng)想展翅高飛！
長(zhǎng)大以后，看的是厚重的小說(shuō)。每當(dāng)夜深人靜，綽綽月影透窗而入；柔柔燈光灑滿書(shū)頁(yè)，我心中一片靜謐，這時(shí)只需緩緩地閉上眼，任思緒飄散在字里行間……那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面！大江之上，熊熊火光，似要吞沒(méi)一切。曹兵不識(shí)水戰(zhàn)，慌亂不已。另一頭，孔明輕搖羽扇，淡定自若，臉上掛著淡淡的微笑。我端起桌上熱茶，心中一片感嘆：他們也有夢(mèng)想吧？生在亂世之中，唯一的夢(mèng)想是和平。用鮮血來(lái)?yè)Q，可悲，抑或光榮？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總要付出代價(jià)。
每個(gè)故事的主人公，都有各自值得借鑒的地方，唯一永恒不變的是，每個(gè)人都懷著夢(mèng)想。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她有著追求幸福的夢(mèng)想；那種特立獨(dú)行的豬是只不羈的豬，它有著尋求自由的夢(mèng)想……他們，都在我成長(zhǎng)的路途中插上了一個(gè)又一個(gè)的里程碑；他們，為我的人生添上了絢麗的幾筆。
匆匆歲月，我們創(chuàng)作著一本書(shū)，亦在讀這本書(shū)，那就是人生。世界作為舞臺(tái)，我們用一輩子去演繹這部話劇。而在這部話劇中，定飄蕩著書(shū)的墨香，定穿梭著書(shū)的身影。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的，是我們與書(shū)的羈絆。
浮生未盡，寄一縷游絲在書(shū)中，日日與書(shū)相伴。
問(wèn)：夢(mèng)在何方？
答：馳騁書(shū)海中，放飛于未來(lái)。
關(guān)于飛翔的作文15
在畫(huà)家的筆下，有一種生靈惟妙惟肖！在作家的筆下，有一種生靈活靈活現(xiàn)！又有多少人在它身上吟詩(shī)作畫(huà)！它就是———小鳥(niǎo)。提起鳥(niǎo)，相信大家都不陌生：它們每天都在我們頭頂上飛來(lái)飛去。布谷呀，麻雀呀，喜鵲呀，烏鴉呀……這些鳥(niǎo)都是隨處可見(jiàn)，比較繁多，可是由于人們的亂捕亂殺，一些鳥(niǎo)兒瀕臨滅絕，只能在動(dòng)物園里的鐵籠子里見(jiàn)到，例如：鴕鳥(niǎo)、獵隼、鷹之類(lèi)的。這都是因?yàn)橐郧叭藗儊y捕亂殺這無(wú)辜的鳥(niǎo)兒！不管是天上飛的小鳥(niǎo)，還是地上走的鴕鳥(niǎo)，大家都是不留情地捉到集市上賣(mài)，甚至用刀來(lái)把鳥(niǎo)兒殺害來(lái)吃那噴香的鳥(niǎo)肉—誰(shuí)做這些都是心安理得，仿佛鳥(niǎo)兒就是要被殺害的命！因?yàn)�，在以前，這是合法的！政府以為鳥(niǎo)兒種類(lèi)繁多，不會(huì)造成鳥(niǎo)兒絕種！因此，才會(huì)造成這一結(jié)果！
如今，一些鳥(niǎo)兒已經(jīng)瀕臨滅絕！政府才知道事情的嚴(yán)重性！因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！要從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
記得那是一個(gè)好天氣，大家都在院里玩，可正玩的興起時(shí)，天空想起了一陣悶雷，嚇得我們大喊大叫，這雷真可以說(shuō)是驚心動(dòng)魄！看來(lái)，要下一陣大雨了！我正想回家時(shí)，身后傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，像是被雨點(diǎn)砸住了似的，那么急切，像個(gè)機(jī)關(guān)槍似的！終于，幼小的它支撐不住了，扇了扇翅膀想往上飛，可是，天不隨“鳥(niǎo)”愿，它偏偏往下墜，隨著一聲響，小鳥(niǎo)摔在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)。頓時(shí)，我的心涼了半截！我擔(dān)心地跑過(guò)去，拍拍它，它以為我要謀害它，“啾，啾”地叫了起來(lái)，我把它捧在手中，急忙跑到了家中，用棉花把它裹了起來(lái)。只見(jiàn)它那雙小眼睛，骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，充滿了好奇。原來(lái)是個(gè)小雛鳥(niǎo)！多么可愛(ài)，又是多么可憐！這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣陣急切的鳥(niǎo)叫，是它媽媽來(lái)找它，但小鳥(niǎo)不會(huì)飛，我不能交給鳥(niǎo)媽媽?zhuān)∵^(guò)了幾天后，我把健康的小雛鳥(niǎo)，放回了窗戶，它戀戀不舍地和鳥(niǎo)媽媽飛走了！
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