小學(xué)安全作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)安全作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)安全作文 篇1
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。
平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字，在這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛心疾首，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。
想到這些，我抑制不住內(nèi)心的傷痛，除了為遇難者留下同情的淚水，我們還能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！因?yàn)槿说纳挥幸淮�，所以我們必須珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。我們學(xué)校就對(duì)同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車。
學(xué)校召集這部分學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛，避免發(fā)生交通安全事故，防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則，走路、上下樓梯靠右走，走路時(shí)，思想要集中，不東張西望，不嬉戲打鬧，過(guò)馬路要走人行道，交叉路口不闖紅燈，做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，不滿12周歲不騎自行車，不滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車……同學(xué)們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平平安安、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心，讓老師、家長(zhǎng)都放心。'
小學(xué)安全作文 篇2
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云小明約小強(qiáng)出去踢球，小強(qiáng)說(shuō)：“好呀！”小明就帶著球，拉著小強(qiáng)直奔馬路邊，小強(qiáng)說(shuō)：“小明你拉我到這里來(lái)干什么！”
“在這里踢球呀！”小明說(shuō)。
“在這里踢球很危險(xiǎn)！”小強(qiáng)說(shuō)。
“不危險(xiǎn)、不危險(xiǎn)！”小明說(shuō)，小強(qiáng)無(wú)可奈何，就跟小明踢起球來(lái)，可是小強(qiáng)踢了一陣覺(jué)得小明說(shuō)的有道理，在馬路邊踢球不危險(xiǎn)。
踢著踢著球滾到了馬路上，小明大膽的去拿球，就在小強(qiáng)不擔(dān)心小明在馬路上的安全時(shí)，一個(gè)叔叔騎著自行車，剛好撞到拿球的小明，小明“哇”的一聲大哭，正在喝水的小強(qiáng)才知道小明跑到馬路上去拿球了，小強(qiáng)趕緊打１２０，救護(hù)車來(lái)了，小強(qiáng)扶著小明上了救護(hù)車。
到了醫(yī)院，護(hù)士給小明小腿上包了白紗布，小強(qiáng)過(guò)了一陣才難過(guò)地跟小明說(shuō)：“小明都是我不好，沒(méi)看見(jiàn)你去馬路上拿球！導(dǎo)致你受傷了！”
小明說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，都是我約你來(lái)馬路邊踢球！不過(guò)沒(méi)事，我的小腿好了就又可以和你一起踢球了！”
小強(qiáng)開(kāi)心的跟小明說(shuō)：“小明，你的小腿好了以后我們到足球場(chǎng)去踢球，不能在馬路邊踢球了！”
護(hù)士阿姨看見(jiàn)小明的笑臉，覺(jué)得這個(gè)孩子是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子！護(hù)士阿姨告訴小明和小強(qiáng)：“小朋友，干什么事情都要注意安全第一！”
小學(xué)安全作文 篇3
如果我們隨意地在道路上玩耍游戲追逐，把它當(dāng)作“游戲潮，放學(xué)以后在道路上拉開(kāi)場(chǎng)子踢足球打羽毛球，既妨礙車輛通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
1、文明候車乘車
候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路。另外，乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
2、安全橫過(guò)道路
中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭(zhēng)先恐后。上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、嚴(yán)禁路邊游戲
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲潮，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π�，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。
我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
小學(xué)安全作文 篇4
“小朋友，莫大意。交通安全要記牢。過(guò)馬路，左右看。要走人行橫道線……”每當(dāng)我唱著這首交通安全歌，就會(huì)想起那兩個(gè)不遵守交通規(guī)則的小哥哥。
那天，媽媽騎著電動(dòng)車載我回家。騎著騎著，突然前面的馬路上有兩個(gè)小哥哥神不知鬼不覺(jué)地跑了過(guò)來(lái)。媽媽急忙剎車，車子差一點(diǎn)就碰上其中一個(gè)小哥哥了，這真是太可怕了。可那兩個(gè)小哥哥看了我們一眼，又急匆匆地往前跑了。
我真想對(duì)那兩個(gè)小哥哥說(shuō)：“我們平時(shí)走路時(shí)，一定要走人行道，不要在車輛靠近時(shí)，突然跑過(guò)來(lái)，這是非常危險(xiǎn)的呀！希望你們能夠把交通安全記在心中�！�
小學(xué)安全作文 篇5
“安全”是老師和父母掛在嘴邊的口頭禪，可是我卻不以為然，經(jīng)常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，總以為那都是大人的事，離我很遠(yuǎn)，直到有一天，發(fā)生在我身上的一些事讓我改變了我的想法。
記得在我5歲那年，一天晚上，我在客廳里玩拼裝玩具，拼著拼著，我隨手拿起一個(gè)小零件就往鼻子里塞，被正在旁邊看電視的爸爸看見(jiàn)了，他驚慌失措地喊了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我一緊張，嚇得哭了起來(lái)，誰(shuí)知這一哭，一吸氣，小零件也跟著搗亂，一下子就竄到鼻子上面去了，怎么也下不來(lái)了。在廚房干活的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，嚇壞了，趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生用尖尖的鉗子小心翼翼地把我鼻子里的零件輕輕地夾了出來(lái)，當(dāng)時(shí)還流了很多血，就這樣，在醫(yī)生的幫助下，我才化險(xiǎn)為夷。
上一年級(jí)的時(shí)候，一次周末，我和一群小伙伴們?cè)谛^(qū)草坪旁邊的馬路上玩老鷹捉小雞的游戲，你追我，我追你，玩得興高采烈，也顧不上行人和車輛了。突然，我被一輛自行車撞了個(gè)人仰馬翻，腿上還蹭掉了一塊皮，疼得我直咬牙，小伙伴們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我受傷沒(méi)有，自那以后，我再也不在馬路上玩游戲了。
安全好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。安全就是老師“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的祝愿，安全就是我每天背著書包出門時(shí)，爸爸媽媽那一聲聲叮嚀，安全就是過(guò)馬路時(shí)看車輛，課間休息不打鬧，校園里面不奔跑，上下樓梯靠右行，……安全在我心中，在你心中，在我心中，安全最重要。
小學(xué)安全作文 篇6
星期六，小明一個(gè)人正在專心致志地寫作業(yè)。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了有人在敲門，于是，小明飛奔過(guò)去。這時(shí)候，小明他想到：不能給陌生人開(kāi)門，小明猶豫不決。于是他小心翼翼地問(wèn)：“誰(shuí)呀?”門后面的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。“小明不相信。然后，小明端來(lái)一張凳子，站在上面，從貓眼里往外看，看見(jiàn)了一位自己認(rèn)識(shí)的叔叔，連忙把門打開(kāi)，請(qǐng)叔叔吃水果。
小朋友，如果你是小明，你會(huì)這樣做做媽?如果不會(huì)的話，那趕緊向小明學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)安全作文 篇7
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作的節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要交通工具，它給你我?guī)?lái)前所未有的方便與快捷，在人們充分享受科技社會(huì)給你我?guī)Я说拿篮蒙�、工作時(shí)，威脅也常常與你我面面相覷，使你我不得不敲醒警鐘。為了你我的生命安全，為了你我的健康成長(zhǎng)，你我更應(yīng)時(shí)刻注意交通安全，不容忽視。
你我應(yīng)該知道，一起交通事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，損失或多或少可以彌補(bǔ)，但對(duì)于一個(gè)幸福的家庭來(lái)說(shuō)，意味著什么？這可能意味著一個(gè)幸福的家庭面臨破裂，生活從此陷入谷底，也可能意味著一個(gè)家庭從此喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力。難道這些人忍心看著妻兒痛苦，父母?jìng)膯�？交通事故�?duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)個(gè)嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，你我是否有過(guò)警醒呢？
那一次，因?yàn)閶寢屔。职謳е鴭寢寔?lái)到汕頭醫(yī)院檢查。街上來(lái)來(lái)往往的車很多，一位叔叔不小心，開(kāi)車撞到了爸爸媽媽，這一撞，讓爸爸的左手臂骨折，媽媽的左眼看東西模糊不清。這讓我記憶猶新，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要遵守交通規(guī)則，珍惜生命。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我，要遵守交通規(guī)則，一旦出車禍，不僅可能會(huì)殘疾，還會(huì)造成生命危險(xiǎn)甚至死亡。至此，你我要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
交通事故在你我身邊時(shí)有發(fā)生。我覺(jué)得”安全防范，人人有責(zé)“不應(yīng)該只是一句口號(hào)，你我應(yīng)該付諸行動(dòng)，口動(dòng)不如行動(dòng)。
你我要注意交通安全，就應(yīng)該改掉一些陋習(xí)，比如：酒后駕車，開(kāi)車接電話，邊開(kāi)車邊吃東西，開(kāi)車時(shí)分心，還有禁止車內(nèi)掛飾物，因?yàn)橛绊懰緳C(jī)駕車。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車相互謙讓，才能盡可能避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
人的生命就只有一次，現(xiàn)在車輛越來(lái)越多，很多人死與非命。讓交通法規(guī)在你我心中生根吧！讓你我行動(dòng)起來(lái)，號(hào)召的'人，遵守交通規(guī)則，讓你我的明天更安全，更美好！
小學(xué)安全作文 篇8
今天老師給我們看了一段視頻，題目是《流淚的花季》。
《流淚的花季》講述的是一個(gè)單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經(jīng)讀初一。在六年前的一天，她吃完飯，他的爸爸要她去街上買包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買煙，街上的車子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發(fā)生了。一輛疾馳而來(lái)的大卡車撞到了她，她的左腿被卡進(jìn)了車輪里，她的左腿已經(jīng)血肉模糊了，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！那個(gè)黑心的司機(jī)說(shuō)是要送她去醫(yī)院，其實(shí)是把她送到了荒郊野外，對(duì)她置之不理。終于，交警救了她，并把她送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)： 如果再遲來(lái)半個(gè)小時(shí)，她就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
所以我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要 一停，二看，三通過(guò)。
世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規(guī)則。
小學(xué)安全作文 篇9
每當(dāng)我們打開(kāi)窗戶的時(shí)候，展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)美好的世界。成片成片的樹(shù)木顯得綠茸茸的，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)；列成一排排的樓房，是那么干凈、敞亮；一條條縱橫 交錯(cuò)的柏油馬路上，來(lái)往的五花八門的汽車川流不息……是啊，隨著科技發(fā)展日新月異，我們的城市變得越來(lái)越美�？删驮谝幌盗斜憬輥�(lái)臨的時(shí)候，一位不速之客悄 悄到了！
不速之客先在馬路上溜達(dá)起來(lái)，要知道，這兒可是給它制造樂(lè)趣的一個(gè)“大游樂(lè)場(chǎng)”。它正悠閑地散步，順便用自己那雙視力9.0的賊眉鼠眼尋找一切不顧安全的“馬大哈”們。
“呦， 這里有一個(gè)開(kāi)汽車的司機(jī)正在和旁邊的人說(shuō)話。嘿嘿，這不是到手了的‘馬大哈’，我得好好給他意思意思�！辈凰僦屠湫Φ馈斑@人就等著瞧好戲吧！哎，還得找 兩個(gè)倒霉的。呵呵，就這祖孫倆吧！”不速之客搖身一變，讓司機(jī)和那個(gè)人聊得更起勁兒。越是起勁，他就越忘了前面還有那祖孫倆，要是忘了前面還有人，一場(chǎng)災(zāi) 難就要來(lái)臨了。
馬上開(kāi)到那祖孫倆的跟前了，司機(jī)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可這時(shí)早已來(lái)不及踩剎車了，更何況慌忙之中他竟然踩了油門。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，汽車“刷”地從祖孫倆身上軋了過(guò)去，并且沖到了旁邊的綠化帶里。
一時(shí)間，血流成一片，警報(bào)聲響徹云霄。這剛才還生機(jī)勃發(fā)的面龐現(xiàn)在充滿死亡氣息，兩個(gè)生命就這樣消失匿跡，一個(gè)還是如花的生命，風(fēng)中飄動(dòng)著那條被血染過(guò)的紅領(lǐng)巾，場(chǎng)面慘絕人寰。司機(jī)和其他幾名乘坐者也受了重傷。這時(shí)，不速之客化作一團(tuán)汽車冒出的黑煙，捂著嘴笑著逃走了。
不速之客就這樣又來(lái)到了別人的家里看見(jiàn)不安全用火、用電的，就給他們制造了可怕的熊熊大火……
生命能承受住多少次這樣的“萬(wàn)一”？可能你早就猜出這個(gè)不速之客是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，它就是那些不注意安全的人所帶來(lái)得危害，對(duì)生命所造成的危害！人們?cè)骱匏�，厭惡它�！鞍踩奔仁撬奶鞌�，又是它的敗將，只有我們注重安全防范，才能取得最終勝利！
“愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，忽略安全等于零”。 注重安全，明天的太陽(yáng)屬于我，鮮花屬于我，平安更屬于我！讓世界真正成為和諧、美好的家園，也讓我們銘記“安全在我心中”！
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