【精華】快樂(lè)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，人的這一生都會(huì)變，我至今終于懂得了這句話，身邊的人都在悄無(wú)聲息的變化著……可這樣很快樂(lè)。
驀然回首，那人也早已不再燈火闌珊處。身邊的事物早已經(jīng)變了模樣，人的意識(shí)和素養(yǎng)也在變化著……去年十月的假期里隨父母回了趟老家。約上幾個(gè)小學(xué)同學(xué)敘敘舊，談起日常。在這時(shí)一切都如期而至。突然，一個(gè)黑色的身影映入眼簾，又熟悉又陌生。這還是我的哥哥？這簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人�。∫郧暗乃】偸遣幌矚g和別人說(shuō)話，可是現(xiàn)在呢？我面前的這個(gè)男孩，陽(yáng)光開(kāi)朗高大帥氣。似乎完美的不可挑剔，我努力睜大我的雙眼，即使這真的很難讓人置信，但事實(shí)真的就擺在我的面前。
“昨天你說(shuō)出來(lái)玩的時(shí)候，我都嚇了一大跳”“為什么呢”“我們都已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，還以為你出了什么事”“哎喲，不會(huì)啦，哥哥，你怎么變化這么大？”陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑向他，他的側(cè)臉是那么完美�！澳挠惺裁醋兓课铱�，變的是你吧？你怎么那么矮了？難道你還逆生長(zhǎng)？”以前聽(tīng)到這話，都會(huì)氣的從椅子上下來(lái)，追著他打，可現(xiàn)在呢，一個(gè)微笑帶過(guò)了所有的尷尬。越多的交流似乎都在向我們證明，兩年了，足以徹徹底底的從頭到腳的改變一個(gè)人。透過(guò)本質(zhì)，拋開(kāi)雜念，更多的是理解！更多的是成熟！更多的是成長(zhǎng)！更多的是快樂(lè)！這樣很快樂(lè)，不是嗎？
夕陽(yáng)劃過(guò)天邊，那抹金色的落日鋪滿了世界，他還是那么陽(yáng)光，那么善良�！皶r(shí)間改變了我們自己，但它永遠(yuǎn)不會(huì)改變我們的感情”他說(shuō)出口的時(shí)候，我震撼到了！想必他也察覺(jué)到了，我們之間有了太多的陌生�？蛇@樣很快樂(lè)，不是嗎？就像又重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)老朋友！
這樣很快樂(lè)，有你很快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇2
煙花散盡幾度惆，失意人生幾分苦。-
憶往昔日悲歡境，渺茫未來(lái)何處行。-
幾分愁絲總在你身前纏繞，幾分傷感總在你心間徘徊，又有幾分迷惘藏于你眼前？夙昧平生，我們都只是萍水相逢，卻也不忍看你深受煎熬痛楚，只待你一抹微笑足已。-
流年似水，年少更是短暫。過(guò)去了的美好，藏于心，只待憶時(shí)淺笑的臉旁，何須與現(xiàn)在的困苦作比，徒生愁絲難解？一譜短短的樂(lè)章尚有高潮、低音之分，人生歲歲哪有不惑、不愁之理？只要努力過(guò)好每天就好，現(xiàn)在很快就會(huì)過(guò)去的，不是么？
世上沒(méi)有后悔藥，別再把假如、如果放于昨天的選擇，我只知道你放一次，那么你就嘆一次，今天也多愁一分。假如，你不想再愁苦，那么請(qǐng)過(guò)好現(xiàn)在！假如、如果只適用在明天！
眼淚不解千般愁，唯有淚碎滿地傷。別怪歲月太無(wú)情，流年似水本應(yīng)逝。不想你為水上扁舟，擔(dān)水無(wú)情覆，只想你是水中魚(yú)，與水作伴尤有笑。我們的未來(lái)太搖遠(yuǎn)，但又是很近很近，今天的明天就是未來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)。未來(lái)不一定需要有遠(yuǎn)大的想法，理想太高會(huì)累。平平淡淡也是福，努力過(guò)好今天的一點(diǎn)點(diǎn)未來(lái)就好。不用太多迷惘，不是嗎？
我不懂該如何撫慰，太多言語(yǔ)不知該如何表達(dá)，到了現(xiàn)在也才只記得心里的那句話“希望你快樂(lè)！”-
快樂(lè)作文 篇3
挑戰(zhàn)能夠讓人更清晰自己的能力；挑戰(zhàn)能夠讓人想方設(shè)法克服攔路虎；挑戰(zhàn)能夠讓人正視所有的困難，啟示自己。挑戰(zhàn)能讓人感到快樂(lè)，而我今天挑戰(zhàn)了玩魔方。
今天我在托管班下課后看見(jiàn)前臺(tái)的桌子上又一個(gè)正方體的魔方，六個(gè)面，每個(gè)面里面有九個(gè)小格子，六種不同的顏色。這個(gè)魔方勾起了我的興趣，我決定來(lái)挑戰(zhàn)一下自己，轉(zhuǎn)好魔方的六個(gè)面。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而易舉的，我拿著魔方，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，東拼西湊，但無(wú)論如何也不能把魔方的一個(gè)面集結(jié)起來(lái)，反而是魔方更加亂了。有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)格，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我恨不得一下子把魔方敲碎。
一旁的托管老師見(jiàn)我著急，便對(duì)我說(shuō)，不要半途而廢，要挑戰(zhàn)自己，克服困難，讓我來(lái)教你技巧吧。于是，我一邊觀看老師的手法一邊聽(tīng)老師說(shuō)的技巧。原來(lái)，玩魔方有許多竅門，大體的步驟是：先構(gòu)造頂面十字，將棱塊與相對(duì)的中心塊對(duì)齊，再調(diào)整角塊，將一面拼好，再調(diào)整四個(gè)鄰邊的二層，慢慢還原魔方。根據(jù)老師耐心的指導(dǎo)，我又一次一次的轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)神奇的魔方，一次次失敗后，終于在兩小時(shí)后成功挑戰(zhàn)了自己，拼好了一面。
雖然今天只拼好了一面，但我特別開(kāi)心，因?yàn)槲铱朔死щy，挑戰(zhàn)成功啦。
快樂(lè)作文 篇4
我一直都想去兵馬俑，但爸爸總是沒(méi)有時(shí)間，爸爸說(shuō)：“等我有空就帶你去�！苯裉煲淮笤�，爸爸就把我叫了起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“有什么事嗎？今天又不上學(xué)，起那么早干嘛。”爸爸說(shuō)：“咱們今天去兵馬俑參觀�！蔽乙宦�(tīng)，立刻就蹦起來(lái)了。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸開(kāi)著車帶我去兵馬俑參觀。
到了那里，爸爸買了票，我們就進(jìn)去了。秦兵馬俑被列為“世界第八大奇跡”的稱號(hào)，也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”。大廳里有一個(gè)大坑，一排排用陶土做成的士兵站在那里，每個(gè)人的樣子都不一樣，每個(gè)人的身上都穿著盔甲，整整齊齊的排列在一條條通道中，按照打仗時(shí)的隊(duì)形，最兩邊的兵馬俑是面朝外邊的，是因?yàn)槿绻麛橙藦膬蛇呁狄u，就可以進(jìn)行防御了。
后面還有一個(gè)挖掘區(qū)，那里的兵馬俑還都沒(méi)有挖出來(lái)呢。爸爸告訴我：“現(xiàn)在兵馬俑只修復(fù)了一千多件，還有很多沒(méi)有修好�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“是怎么發(fā)現(xiàn)兵馬俑的呢？”爸爸說(shuō)：“是1973年當(dāng)?shù)卮迕裨诖蚓臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)的�！卑职诌�告訴我：“這些兵馬俑都是秦始皇的士兵，是保護(hù)他的，最高的兵馬俑有兩米高�！卑职终f(shuō)：“這里就參觀完了，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方吧�！蔽覀儊�(lái)到可以近看兵馬俑的博物館，這里有跪射俑，還有將軍俑，一個(gè)個(gè)都高大威武。我們又來(lái)到了看銅車馬的地方，這是四匹馬拉的馬車，做得像真車一樣，只是縮小了，車上還有武器呢。
在銅車馬的旁邊我看到了一個(gè)小裝備，是在馬車上固定傘用的，可以向不同的方向傾斜，讓傘能夠正對(duì)著太陽(yáng)。它還有兩件武器，如果受到敵人的攻擊，就可以把傘柄擰開(kāi)，再把傘擰掉，就是一根長(zhǎng)矛和一面盾牌了，拿著矛和盾牌跟敵人戰(zhàn)斗，可要比手無(wú)寸鐵的和敵人打要厲害多了。古代的人真聰明，不僅能制作出和真人一模一樣的陶俑，還能制作出如此精美的銅車馬，真是偉大。
這次我去參觀秦兵馬俑學(xué)到了很多知識(shí)，以后我還要多去一些博物館，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們背上書包像離弦的箭沖出門外。我們負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的.小伙伴們也開(kāi)始了快樂(lè)地勞動(dòng)。
我負(fù)責(zé)打掃水房。一堆堆的垃圾從我眼底下掃過(guò)，這么多的垃圾怎么搞得完呢？前兩天碰傷的腳又開(kāi)始痛起來(lái)，幾乎是走走停停，才把兩袋垃圾扔到樓下去。等我上來(lái)時(shí)，只剩下傅小珊在忙碌著，其他同學(xué)卻走光了。她瞟了一眼抽屜，讓我先把手上的活停下來(lái)，把同學(xué)們抽屜里一周的垃圾都清出來(lái)，好讓他們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是，我又開(kāi)始忙起來(lái)了。
我從抽屜里翻出來(lái)很多文具，鋼筆呀，尺子呀，橡皮呀，什么都有。把它們?nèi)恿擞趾芸上�，但我又不知道它們的主人是誰(shuí)。因?yàn)槲覀兠刻於家獡Q座位，有些粗心的同學(xué)把文具留在了抽屜里。嗯！我得想個(gè)辦法出來(lái)，讓它們回到主人的身邊，那就建立一個(gè)“失物招領(lǐng)處”吧！我把想法跟傅小珊一說(shuō)，她立馬同意了。我們把文具一樣樣地?cái)[放在圖書角旁邊的小書架上，還寫了一張小紙條：失主，請(qǐng)找到自己的物品后告訴我們，讓我們放心！
我們想出來(lái)一個(gè)好辦法，先把抽屜里的垃圾弄到地上，然后掃進(jìn)垃圾簍里，這樣就快多了。清完了垃圾，抽屜里還有一些“圖書角”的書，我們把書按順序擺放在書柜上，幾十本書堆在一起就像一座小山。加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，一定會(huì)成功的！一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在說(shuō)：李昕然，你真棒！雖然天氣很冷，但是一想到可以幫助同學(xué)和老師，就感覺(jué)非常自豪，風(fēng)吹起來(lái)也就沒(méi)那么冷了。
回家后，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“以后搞衛(wèi)生不要太晚，要按時(shí)回家！”我委屈地說(shuō)：“媽媽，搞衛(wèi)生其實(shí)也不苦啊，雖然很晚回家，但是能幫同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打心眼里都是快樂(lè)！”
媽媽看著我臟兮兮的臉，摸了摸我的頭，笑了………
快樂(lè)作文 篇6
數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪惺且婚T極其重要的學(xué)科，它無(wú)處不在，在家里、在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、在超市，處處運(yùn)用到了數(shù)學(xué)，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了小數(shù)這一單元，我學(xué)會(huì)了小數(shù)的加減法，我對(duì)他十分感興趣，幫助我解決了生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
暑假的一天清晨，無(wú)意中我看到了媽媽桌上的50元錢，旁邊有張小紙條，上面寫著“童童收”。這肯定是我這個(gè)月的零花錢了，這時(shí)我又想到不如我去買些家里用完的東西吧，說(shuō)干就干，我先列出了一張清單，然后來(lái)到樓下，從儲(chǔ)藏室騎上自行車出發(fā)了。我騎著車來(lái)到小區(qū)對(duì)面的旺旺超市，第一件事是買毛巾，看到了一條粉色帶紫點(diǎn)花的毛巾標(biāo)價(jià)8.7元，還扎著一只綠色的配飾，我又挑了款牙刷要2.3元，兩樣一共要10元，這時(shí)我又瞄準(zhǔn)了遠(yuǎn)處的零食區(qū)，我先拿了點(diǎn)兒小面包，一包一元；QQ星一瓶3.4元，我買了四瓶共13.6元，一包餅干1塊錢，1盒6包，1乘以6等于6元，這些東西一共花了33。6元，只剩下可憐巴巴的16.4元了。
我又騎著車去了附近的一家文具店，找了3根黑色筆芯，售貨員阿姨說(shuō)一根五角錢，買三根要1。5元，彩紙每包2.3元，買了一包，共又花了3.8元。我付了錢，一看表，呀！已經(jīng)十一點(diǎn)半了，媽媽要回來(lái)了，我趕緊騎上我的風(fēng)火輪奔向家門口的小店，買了兩節(jié)五號(hào)小電池，花了3元錢，現(xiàn)在只剩下最后的9.6元了。我看見(jiàn)店門上掛著一個(gè)悠悠球，一看標(biāo)價(jià)正好9.6元，我就買下來(lái)了，雖然計(jì)劃購(gòu)物的清單上沒(méi)有，但今天給家里買了這么多的東西，也算是給我的一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)吧。
剛回到家，媽媽就跨進(jìn)門來(lái)了。媽媽問(wèn)：“給你的50元有沒(méi)有花過(guò)，這是我昨天跟爸爸商量讓你嘗試一個(gè)人去買東西的”，原來(lái)這些都是爸爸媽媽精心設(shè)計(jì)的，目的是通過(guò)這件事讓我知道生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，舉足輕重呀，我要學(xué)好數(shù)學(xué)。
快樂(lè)作文 篇7
書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站。在知識(shí)的海洋里，我們可以隨心所欲地遨游，盡情地沉醉。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
當(dāng)你在聚精會(huì)神地讀一本書時(shí)，你會(huì)感受到書里那五彩繽紛的世界，仿佛也讓你融入到了書中那夢(mèng)幻般的情景，跟隨著它笑 、痛 、悲 、憤 …… 不管何時(shí)何地，讀書都是我生活中的一大樂(lè)趣，它能使我學(xué)到更多的知識(shí)，增加我的知識(shí)面，開(kāi)闊了我的視野，使我的生活變得豐富多彩，充滿快樂(lè)！
書，還是我的好幫手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是書！是書用它那豐富的知識(shí)，指引我走正確的路，讓我每每收獲多多，更激發(fā)了我要跟困難做斗爭(zhēng)，不要?dú)怵H，堅(jiān)持到底的信念！
與書交朋友，就猶如有了一位良師益友。它會(huì)把它心中最美麗的世界永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待著你的挖掘 、吸取。為此，我們就應(yīng)該好好把握每一次的機(jī)會(huì)，讓書給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇8
又是星期天。星期天的早上，是我一星期中最快樂(lè)的時(shí)候。
早晨，不管是陰天還是晴天，我都會(huì)早早地起床，坐在桌子前，看一些不知名的小說(shuō)�？吹綕M意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機(jī)前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節(jié)棍》，聽(tīng)張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進(jìn)我的快樂(lè)天地——房間，在錄音機(jī)里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂(lè)中，為可憐的主人公哭泣。
有時(shí)，我會(huì)去圖書館看書。一看就一早上，看巴金的《家》，看小仲馬的《茶花女》，一遍有一遍地看，不會(huì)有人打擾我，安靜是我最好的朋友。
這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)比任何東西都要美麗，雖然很平淡，卻很充實(shí)。我喜歡這種淡淡的生活，猶如一杯香茶，只有細(xì)細(xì)品味之后，才能嘗出真正的味道。
快樂(lè)有許多種：刺激的快樂(lè)、瘋狂的快樂(lè)、玩耍的快樂(lè)……而我喜歡的快樂(lè)，是那種很特別的、充實(shí)的、簡(jiǎn)單又平淡的快樂(lè)。
在夏日的陽(yáng)光下，在音樂(lè)與知識(shí)的交匯中，我沉醉在這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)中……
快樂(lè)作文 篇9
從小我們每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，這都是根據(jù)我們每個(gè)人喜歡干什么來(lái)決定的，有的并非是切合實(shí)際的，所以夢(mèng)想離我們和遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在我們都是小大人了都了解了自己，應(yīng)該會(huì)制定夢(mèng)想了，而此時(shí)此刻夢(mèng)想離我們已不再遙遠(yuǎn)，只要有夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)有快樂(lè)。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)自已夢(mèng)想時(shí) 我們會(huì)去奮斗，在拼搏奮斗的同時(shí)我們有了成功，有了收獲，就會(huì)得到快樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人并不知道自己的夢(mèng)想是什么，例如在一次英語(yǔ)課上，老師根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么，有的同學(xué)卻支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，這件事令老師大發(fā)雷霆，老師說(shuō)都這么大了，竟然連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，那你上學(xué)是干什么的，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)你還怎樣學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)俸媚銓W(xué)習(xí)還有什么意義。聽(tīng)了老師的話，我想起自己的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)翻譯家，然而通過(guò)幾次測(cè)試，得了不好的成績(jī)，我以往對(duì)英語(yǔ)的信心似乎有些消失了，這令我害怕起來(lái)，因?yàn)槲也幌霙](méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)令我過(guò)的不充實(shí)，我的夢(mèng)想只會(huì)越來(lái)越茫然。
我心中的夢(mèng)想似乎一下子從高樓跌到了底層，完全破碎了。此時(shí)的我與植物人沒(méi)什么不同，腦子一片空白，我變成了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，我不敢往下想了。我頹廢的走在路上，什么也不去想，身邊的一切好像都沒(méi)發(fā)生過(guò)，回到家放下書包，媽媽看到我的樣子，問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想說(shuō)但最終拗不過(guò)老媽，就把事情的來(lái)龍去脈全說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后說(shuō)我給你講個(gè)故事，從前有個(gè)牧羊人他有兩個(gè)兒子，一天他們看到天上的大雁在空中飛，兩個(gè)兒子就說(shuō)，爸爸為什么我們不能飛，爸爸對(duì)他們說(shuō)只要你們努力就一定能飛起來(lái)，兒子很努力地飛，還是飛不起來(lái)，爸爸也嘗試著飛，也沒(méi)能飛起來(lái)。最后爸爸對(duì)兒子們說(shuō)，只要你們有夢(mèng)想并只要去努力就能飛起來(lái)，從此兩個(gè)兒子很努力，最終他們飛上了天空，這就是萊特兄弟的故事。說(shuō)完媽媽出去了，我一直在屋里沉思著，我對(duì)自己說(shuō)，不行，我不能當(dāng)一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人。我會(huì)努力，我要當(dāng)只小鳥(niǎo)即使受了傷我也要飛，履行一只小鳥(niǎo)的天責(zé)。我振作起來(lái)，下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
就像國(guó)際巨星李連杰說(shuō)的一樣， 要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己，要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，還要努力學(xué)習(xí)。讀書非常重要，教育非常重要，學(xué)識(shí)非常重要，每天不斷提高自己。沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。 我要相信自己，終有一天我會(huì)快樂(lè)的遨游在天空中。
同學(xué)們要相信自己，既然心中有夢(mèng)想，就要為我們的未來(lái)去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困難，那雖然是絆腳石，但你只要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，有時(shí)絆腳石會(huì)變成我們前進(jìn)路上的墊腳石，困難就會(huì)迎刃而解 。當(dāng)你克服完一個(gè)個(gè)的困難以后，收獲的卻是快樂(lè)與喜悅，我們不就是在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的達(dá)到自己的目標(biāo)。因此夢(mèng)想會(huì)帶給我們快樂(lè)。
讓我們一起想的們想出發(fā)吧！加油 ！
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