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我心中的好老師作文450字(精選34篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我心中的好老師作文450字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心中的好老師作文450字 1
三年級(jí)下學(xué)期,我們班來了一位新老師。
爸爸媽媽帶我去學(xué)校報(bào)到時(shí),我看見教室里坐的并不是馬老師,而是一位年輕的男老師。
他個(gè)子不高,頭圓圓的,有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來像一位大哥哥。我一問才知道,原來馬老師退休了,他是我的新班主任,也是我的語文老師——魏老師。我非常喜歡他,因?yàn)樗v的課很有趣,每當(dāng)我和同學(xué)有不懂的地方,他都會(huì)給我們講一個(gè)小故事,好讓我們明白這個(gè)問題。
每當(dāng)我們上課聽講、專心、不粗心的時(shí)候,魏老就會(huì)記表揚(yáng)一次,他說:“一周記了表揚(yáng)三次,就可以領(lǐng)一朵小紅花了!币?yàn)槲豪系墓膭?lì),我有了努力的目標(biāo)。從此,我每周都認(rèn)真學(xué)習(xí),向目標(biāo)靠近,F(xiàn)在我已經(jīng)得到了兩朵小紅花了。他不但學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且生活上也一樣盡責(zé)任哦!比如,我們晚上回寢室后,他每個(gè)寢室都要來看一看,確定沒事了才肯走。如果我們生病了,或是肚子疼等等,他都會(huì)及時(shí)的把我們帶到醫(yī)務(wù)室去看病、拿藥。
另外我覺得魏老師還是個(gè)多才多藝的人。因?yàn)樵诮衲甑脑┯峦頃?huì)上,男老師們表演了一個(gè)舞蹈節(jié)目。我們魏老師穿著軍裝,表演了一個(gè)小號(hào)手,看起來好帥啊!我非常喜歡我的魏老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,雖然我還有兩年就要畢業(yè)離開他了,但是我希望一直和他保持聯(lián)絡(luò),這樣的'話他不但是我永遠(yuǎn)的好老師,而且也是我終生的好朋友。
我心中的好老師作文450字 2
她,像一位園丁,精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花;她,像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師,是我心目中的好老師。
周老師講課時(shí),聲情并茂,語言幽默詼諧,我們都聽得入神了。
她的一句句話,就像一首譜著音符的樂曲,悅耳動(dòng)聽,深深地印在同學(xué)們的`腦海里。每逢周老師講課,都似乎把我們帶進(jìn)了她所描述的世界,我們也因此愛上周老師的課。
然而,周老師能把課上得那么生動(dòng)有趣,自然少不了一番長(zhǎng)時(shí)間的辛苦備課。夏天,周老師忍受著炎熱來備課,即使是汗流浹背,也顧不得擦一下;冬天,她則冒著嚴(yán)寒,備課到深夜,也毫無怨言。這一切,都令我感動(dòng)不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。
同時(shí),周老師還是一位善解人意的好老師。平時(shí),周老師已十分辛苦了,但依然對(duì)我們關(guān)懷備至。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了,她就帶我們出去玩玩,或看看影碟――周老師,您可真像我們肚子里的蛔蟲,要不怎么會(huì)知道我們的心思呢在?在我們下課休息時(shí),周老師還和我們聊天,與我們嬉戲――這時(shí)候,課室里的每一個(gè)角落就會(huì)洋溢著歡笑,成了歡笑的海洋。
周老師啊!你對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我永遠(yuǎn)銘記于心,也永遠(yuǎn)忘不了您這位好老師!
我心中的好老師作文450字 3
老師像蠟燭,燃燒著自己,卻照亮別人。在我身邊有很多這樣的老師:他們認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)我們每一個(gè)人;他們像辛勤的園丁,用自己的心血,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她,中等個(gè)兒,一頭短發(fā),一雙明亮的眼睛,顯得十分精神。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們,支持我們,和我們相處了三年,這就是我們的班主任李老師。
李老師對(duì)我們每個(gè)人的.要求都很嚴(yán)格,幾乎每個(gè)學(xué)生都害怕了事,我也不例外。我字寫得非常漂亮,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,可是有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了,老師問我為什么下降?我說因?yàn)闆]有練習(xí)數(shù)學(xué),所以沒能考好。李老師告訴我以后要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),有什么不懂的問題可以隨時(shí)問老師。我明白了老師的苦心,即使我再優(yōu)秀,有了不足老師一樣會(huì)指出,會(huì)督促我改正。
李老師不光嚴(yán)厲,有時(shí)候還很溫柔可愛。記得一次聯(lián)歡會(huì)上,我們?cè)诒硌莨?jié)目,而李老師則忙著給我們照相,有時(shí)候還講幾句笑話調(diào)節(jié)氣氛,他還為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了禮物,這時(shí)候李老師就是我們的朋友,和我們一起享受快樂。
李老師,不僅把知識(shí)教給我們還像父母一樣給予我們關(guān)愛。還然們學(xué)到許多做人的道理,李老師永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
我心中的好老師作文450字 4
我心目中的好老師,就是我的班主任——彭老師。
他是一位男老師,長(zhǎng)得胖胖的,個(gè)子高高的。我的'印象里,他的知識(shí)是最淵博的,沒有人能與他一爭(zhēng)高下。是他,為我打開了知識(shí)的大門;是他,為我鋪上了一條知識(shí)的路;是他,把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。
假如我是船,那老師就是燈塔,時(shí)刻照耀著我;假如我是種子,老師就是雨露,滋潤著我。老師,是您的諄諄教誨,時(shí)刻鼓勵(lì)著我;是你深情的目光,時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)著我;是您,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);是您,讓我懂得了感恩。老師,您教會(huì)我的不僅是知識(shí),還有做人的道理。
有時(shí),您是一位慈祥的母親,一直呵護(hù)著我們;有時(shí),您又像一位嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻教育我們不能懈怠。
上課時(shí),老師如同嚴(yán)厲的父親,看不得任何同學(xué)學(xué)習(xí)不專心,他把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們;下課,老師化身慈祥的母親,陪我們玩各式各樣的游戲,讓我們開心。工作時(shí),老師就像一臺(tái)精密的儀器,經(jīng)他檢閱過的作業(yè)不會(huì)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
生活中,他對(duì)我們悉心照顧。誰有個(gè)頭疼腦熱,老師總會(huì)第一時(shí)間帶他去看校醫(yī)或者聯(lián)系家長(zhǎng)。
這就是,我心目中最好的老師——彭老師,一位讓人敬,讓人愛的好老師。彭老師,我愛您!
我心中的好老師作文450字 5
我心目中的好老師是平易近人、和藹可親的,她不但能教我們?cè)鯓幼鋈俗鍪,還能教我們很多的知識(shí),能和我們成為朋友。最主要的是她能以身作則,是個(gè)為人正直的老師。而我的班主任丁老師正是這樣的好老師。我們丁老師在教育崗位上工作了將近二十年,她把全部心血都無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了她的學(xué)生……她是一個(gè)了不起的老師!丁老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)非常重視。聽媽媽說,每周丁老師都會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的情況告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活。每天丁老師都對(duì)我們的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真地批改,做得好的同學(xué)她表揚(yáng),有進(jìn)步的同學(xué)她鼓勵(lì),不認(rèn)真的同學(xué)她批評(píng)。記得有次改錯(cuò),有些家長(zhǎng)沒有認(rèn)真檢查我們的作業(yè),就簽字了,丁老師再三叮囑我們轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)要認(rèn)真檢查,后來這些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)越來越少了,認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)越來越多了,丁老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系也越來越密切了。
丁老師對(duì)我們的紀(jì)律也非常重視。開學(xué)初,她讓班里的宣傳委員做了很多“獎(jiǎng)票”,老師說只要集齊十張“獎(jiǎng)票”就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)品,而只要你遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)認(rèn)真就能得到“獎(jiǎng)票”,其實(shí)這是丁老師為鼓勵(lì)大家而采取的一種獎(jiǎng)勵(lì)形式。這事聽起來容易,做起來實(shí)際上很難。老師不會(huì)告訴你開始檢查紀(jì)律了,只是默默地觀察,過了半個(gè)學(xué)期,一部分同學(xué)拿到了獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品都是丁老師用自己的錢買來的。我想:丁老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品不是最終目的,她主要是希望大家都能夠成為守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的好孩子。
這就是我的老師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師!
我心中的好老師作文450字 6
在我心目中一直有一位好老師,她就是朱老師。她教了我許多知識(shí)。我和她之間發(fā)生了許多故事:
有一次,上課的時(shí)候有一道題難住了我,我左思右想也想不出來,過了一會(huì)兒,老師走過我的身邊看到我一副著急的樣子問:“彭家夢(mèng)怎么啦?是不是遇到難題了?”我點(diǎn)了頭說:“這道題我不會(huì)做!崩蠋熀吞@可親地說:“別著急,我教你做!敝炖蠋熛冉涛覍忣},然后一步一步地給我講解,看到我明白了她臉上緊皺的眉頭終于舒展開來了。
還有一次,是一年級(jí)上學(xué)期的事了,我父母因工作調(diào)動(dòng)要把我轉(zhuǎn)回四川老家去念書。我一聽到這個(gè)消息,想到馬上要和朱老師還有往日一起玩的好朋友分開了,我非常傷心,因此我的成績(jī)一落千丈,從前三名滑到第二十多名,朱老師知道這件事后,放學(xué)后連飯都顧不上吃就到我家里做我爸爸媽媽的`思想工作。最后我爸爸媽媽終于做出了讓步,把工作處理好了,并且讓我留了下來,在新徽學(xué)校念書。那一刻我真想沖上去抱住朱老師對(duì)她說:“謝謝您,老師,您對(duì)我太好了!”
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,朱老師,我想對(duì)您說:“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,你不要事事操勞,晚上批改作業(yè)的時(shí)候,不要批到星星都困了,你還不舍得睡覺。”在教師節(jié)來臨之際,我祝您身體健康,工作愉快。
我心中的好老師作文450字 7
白玫,她高潔而美麗,純真而又遙不可及。時(shí)常,我認(rèn)為她是陽光的種子發(fā)育而成的,是陽光為了來親近人們所以播下的“眼睛”。那么,她一定是淡雅。帶著陽光的優(yōu)雅行為,陽光的淡淡清香。我想,或許我一生都想親近她,但又在一次次追尋的路上迷茫,失去,曙光,堅(jiān)持,攀登。她像一個(gè)朋友,一盞明燈,一把烈火,一面鏡子,一朵白玫……
我曾一直在找尋一個(gè)適合她的詞,因?yàn)槟菢游冶銜?huì)時(shí)常想起她。但一直無法追尋與摸索到。是可愛嗎?不,因?yàn)樗兄环N隨時(shí)散發(fā)的典雅。那一定是典雅了!不,也不是,她也有著可愛的小公舉一面的。
白玫。終于我找到了最貼近她的物了。她有著與白玫同樣與生俱來的親和力,使每一個(gè)人都想靠近她。這樣的親和力使她頗受喜愛。不僅如此,她還是那么的優(yōu)雅,在公開課上,她的一舉一動(dòng)都有著無限的魅力,她的聲音牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心弦。但她也嚴(yán)厲,在我們迷茫,放任時(shí),她會(huì)毫不猶豫地把我們訓(xùn)斥,將我們點(diǎn)醒在岔路的中心。
長(zhǎng)久以來我不知道什么可以比喻她,找尋下來或許白玫是最貼近她的,但白玫卻始終不能詮釋她。
轉(zhuǎn)眼三年過去了,我們?cè)欢扰c她嬉戲打鬧到叛逆隔閡,一度從誤解到內(nèi)疚,一度從親密到疏離。然而或許永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是,我們與您的`記憶和您在我們心中不可泯滅的地位。
如今,我在用白玫書寫一位默默無聞的老師。多年后,我是否會(huì)用一位老師來書寫整個(gè)花海?但唯一可以確信的是多年后看到白玫的我,心中一定會(huì)有一位優(yōu)雅的小公舉浮現(xiàn),高潔,典雅,威嚴(yán),可愛……
文莉老師,這些年,謝謝您的悉心教誨,我們必當(dāng)不會(huì)忘記!
我心中的好老師作文450字 8
我心中的好老師是和藹可親的,她的笑容洋溢著春天的溫暖;我心中的好老師對(duì)工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,總是一絲不茍地完成工作;我心中的好老師是關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的,時(shí)刻給我們送來新的快樂……
班上來了新同學(xué),她就是熱情的紅色;帶我們活動(dòng)時(shí),她就是充滿活力的橙色;同學(xué)們家里有困難了,她就是溫馨的粉色;她在傳播知識(shí)更新時(shí),她就是海一樣深廣的藍(lán)色……她就是我們可親可敬的班主任——譚先平老師。
譚老師是一個(gè)細(xì)心的人,批改作業(yè)的時(shí)候,我們哪里有錯(cuò)別字,她都會(huì)圈起來并在旁邊寫上正確的字,以便讓我們自己訂正。生活上也是如此,我們班有哪個(gè)同學(xué)情緒有什么變化譚老師都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并和那位同學(xué)談心了解情況。
譚老師教學(xué)方法也很好。記得在一節(jié)寫字課上,譚老師給我們講解“碧”字,送給我們一個(gè)口訣“王先生和白先生坐在一塊石頭上”,嘿,還真是一下就把這個(gè)字給記住了,你說譚老師的'教學(xué)方法是不是很好呢?就因?yàn)樽T老師的教學(xué)方法好,所以通常老師一說我們就記住了,現(xiàn)在生字詞對(duì)我來說不是什么難事啦。
譚老師,感謝您傳授給我們知識(shí),您在我們的心中永遠(yuǎn)是最值得敬佩的人。我們?cè)谥R(shí)的海洋里開始起步,有您的一路陪同;我們?cè)诳部赖那笾飞系沧玻心鷾嘏膽驯槲覀儻焸。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么。
敬愛的譚老師,您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,您以溫暖的懷抱撫育我們茁壯地成長(zhǎng)。我心中的好老師,衷心地感謝您!
我心中的好老師作文450字 9
我心目中的好老師是我們的班主任公老師,她是一位語文老師。
公老師長(zhǎng)得可漂亮了,一雙大眼睛清澈明亮,小巧的鼻子,再配上一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),給人一種平易近人的感覺。
公老師的字寫得很棒。每次學(xué)習(xí)生字時(shí),她總是一筆一畫地教給我們,講明白字的筆順,哪部分比較復(fù)雜,哪部分比較易錯(cuò),都講得清清楚楚,所以同學(xué)們的生字一般不會(huì)寫錯(cuò)。
公老師的朗讀水平也很高。在給同學(xué)們示范朗讀的時(shí)候,語調(diào)一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒低沉,使同學(xué)們都陶醉在其中。她在上課時(shí)總能把枯燥無味的課文講得生動(dòng)有趣,把同學(xué)們的注意力緊緊地吸引住,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。但是如果班里有沒完成作業(yè)的同學(xué),公老師都會(huì)給以嚴(yán)厲的批評(píng)教育。
公老師對(duì)我們也很關(guān)心。一旦有同學(xué)哪里不舒服,公老師就會(huì)盡快和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,直到將學(xué)生交到家長(zhǎng)手中她才放心。每天下午放學(xué),公老師送完放學(xué)的隊(duì)伍后,總是等我們這些打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完,再親自送我們出校門。
作為班主任,公老師一直都是我們堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。有一次拔河比賽,公老師在一旁為我們加油助威。雖然最后我們輸了,但公老師笑著對(duì)我們說:“沒關(guān)系,我們繼續(xù)努力,下一次一定會(huì)取得好成績(jī)!”
我心中的的好老師就是像公老師這樣盡職盡責(zé)的老師。在犯錯(cuò)時(shí)給我們教育,在進(jìn)步時(shí)給我們鼓勵(lì),在失敗時(shí)給我們安慰,在成功時(shí)給我們表揚(yáng)。
我心中的好老師作文450字 10
老師像一把鑰匙,打開了我智慧的大門,老師像一條船,把我擺渡到了知識(shí)的彼岸,老師像一塊火熱的碳,融化了學(xué)生冰冷的心靈。——題記
我心中的好老師,他又學(xué)富五車的知識(shí),課上,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的問題對(duì)答如流,課下,對(duì)學(xué)生生活中的問題也是有問必答。學(xué)生對(duì)他的知識(shí)無不贊嘆。
我心中的好老師,是一個(gè)與眾不同的老師,他的課堂氣氛融洽,極不死板又不喧鬧,上課不生提出“紀(jì)律”問題,用獨(dú)特的方式將學(xué)生征服。
我心中的好老師,有著火一般的熱情,每天都十分關(guān)心學(xué)生,噓寒問暖,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
我心中的好老師,是一個(gè)平等待人的好老師,不管對(duì)待任何一個(gè)學(xué)生都一視同仁,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。
我心中的好老師,有一顆天真的.童心,每天不因生活而煩惱,無憂無慮,快樂生活。無拘無束,讓師生之間更加貼切。
我心中的好老師,有著天一樣的寬廣的胸懷,是的恐懼的學(xué)生重回自然,他的舉動(dòng)和寬容,使得犯錯(cuò)的學(xué)生臉紅,并默念道“好老師”。
我心中的好老師,是一個(gè)耐心的老師,對(duì)學(xué)生不會(huì)的問題總是耐心講解,直到教會(huì)為止,從不放棄任何一個(gè)。
知識(shí)淵博+與眾不同+熱情積極+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。
我心中的好老師作文450字 11
我心目中的好老師,他的教學(xué)充滿智慧,他的話語幽默風(fēng)趣。他就是孫永庚老師。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,孫老師來到了我所在的班級(jí)。剛和同學(xué)們接觸,他做的`第一件事兒就是熟悉我們的名字,了解我們的個(gè)性和學(xué)習(xí)情況。他小心地呵護(hù)我們的自尊心,對(duì)一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),他總是送去鼓勵(lì)的目光和溫暖的話語。
孫老師的教學(xué)方法獨(dú)特。他常常讓我們給同學(xué)當(dāng)“小老師”,給同學(xué)“上課”,這樣同學(xué)們的上課積極性就提高了,敢大膽發(fā)言了。同學(xué)們也體會(huì)到了做老師的辛苦,上課很少有人做小動(dòng)作了。
孫老師的課堂還充滿了樂趣。他不會(huì)讓我們像小和尚那樣天天“念經(jīng)”,在學(xué)習(xí)之余,他會(huì)讓我們適當(dāng)放松一下,給我們講個(gè)小故事,談?wù)劦览,聊聊有趣的事兒。此外,他還在男女生或小組之間開展辯論會(huì),不知不覺中提高了我們的語言表達(dá)能力,在我們遇到問題時(shí)思維會(huì)更加敏捷。
最讓大家難忘的是六一兒童節(jié)那天,孫老師像往常一樣走進(jìn)教室,站到講臺(tái)前,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“你們知道今晚我要你們做什么嗎?”
我們回答道:“做作業(yè)。”
孫老師依然一本正經(jīng)地說:“我要給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)本子,從今天開始記錄下你們的快樂時(shí)光。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),老師祝你們節(jié)日快樂!”
教室里頓時(shí)沸騰了,同學(xué)們異口同聲:“Oh Yeah!”
我們都拿到了帶有孫老師的簽名和祝福語的本子,很多同學(xué)迫不及待地記錄下了這令人難忘的時(shí)刻。直到現(xiàn)在,我還時(shí)常拿出本子,興奮地向媽媽講述那難忘的一幕。
“讓我們都成為愛學(xué)習(xí)的快樂的天使”,孫老師,您就是我心目中最好的老師!
我心中的好老師作文450字 12
人人心中都有一位好老師,我也不例外,我心目中的好老師就是我們班的語文老師那就是王老師。
王老師有一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)子有點(diǎn)高,有一個(gè)不大不小的鼻子,每當(dāng)上課的時(shí)候,她總會(huì)微笑著走進(jìn)教室,每當(dāng)我看見老師的笑臉,就會(huì)想起鮮花,花會(huì)枯萎的,而老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
王老師十分善解人意,我是個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,除非遇到我喜歡的題目或者是我會(huì)解答題目,我就會(huì)把手舉起來,這不,王老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的題目,我就把手舉得老高。王老師看見我,好把我叫起來,王老師似乎看懂了我的意思,就把我叫了起來。我胸有成竹地說出了自己的答案,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我坐下來。
記得有一次上語文課,老師抽查背書情況,她習(xí)慣性地注視著大家,然后說;“昨天學(xué)的那首古詩大家都會(huì)背了嗎?會(huì)背的,請(qǐng)舉手!蔽以颈车暮苁?蛇@時(shí)又有點(diǎn)緊張舉手吧,又怕我的聲音太小,同學(xué)們聽不見。不舉手吧又擔(dān)心老師懷疑我回家學(xué)習(xí)不用功,正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,忽然我與老師的目光相撞了,我看到王老師的,目光里充滿期待與鼓勵(lì),期待與鼓勵(lì)好像在對(duì)我說你能行的`:快舉手吧。這時(shí),不知是一股什么力量使我把手舉了起來,王老師果真叫了我,我緊張的站起來,吞吞吐吐的背著,我,又看了一眼王老師,王老師用那鼓勵(lì)的眼神看著我,我頓時(shí)信心十足,一口氣將課文背完了。
感謝您,王老師。是您在我最需要幫助的時(shí)候給我給了我鼓勵(lì)。衷心的謝謝您。
我心中的好老師作文450字 13
新學(xué)期,我們換了新的語文老師,她就是施老師。雖然她才教了我們一個(gè)星期,但是我感受到了她的認(rèn)真和慈愛。施老師看上去有點(diǎn)年紀(jì)了,個(gè)頭不高,扁扁的臉,但每次看到她,都是精神抖擻,一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧和認(rèn)真。在上第一節(jié)語文課前,我一直以為施老師很兇,不易讓人親近,但上了一節(jié)語文課后,我覺得老師并不是很兇,只是偶爾有同學(xué)不聽話時(shí),老師才會(huì)露出兇兇的表情。她總是手拿著語文書,神情自若,態(tài)度平和,面帶微笑地走進(jìn)教室,可以看出她上每堂課都很認(rèn)真。
上課的時(shí)候,老師就像一本百科全書,讓我們閱讀、瀏覽,她帶領(lǐng)我們走進(jìn)林海清的故事,尋找她勤奮讀書的身影。施老師鼓勵(lì)我們,要學(xué)林海清,勤奮思索,課堂上要積極舉手發(fā)言。施老師還要我們像季羨林那樣,多看閑書,增長(zhǎng)知識(shí)。
課間的'時(shí)候,施老師就是一本笑話書。她和我們一起玩游戲、說笑話,還和我們一起做課間操。
施老師平易近人,樸實(shí)謙遜。她一直教導(dǎo)我們,不僅要勤奮好學(xué),助人為樂,也要有一顆寬容之心。同學(xué)間要友愛,遇到困難要互相幫助。
施老師雖然才給我們上了一個(gè)星期的課,但我已經(jīng)開始喜歡施老師了,不是我喜新厭舊,而是施老師的認(rèn)真和慈愛讓我喜歡。
施老師就是我心中的好老師!
我心中的好老師作文450字 14
一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。滴滴汗水,滋養(yǎng)桃李滿天下。
每每看到聽到這樣的贊語,我i腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影,她二十幾歲,從一年級(jí)陪伴著我們到三年級(jí),她濃密黑亮的長(zhǎng)發(fā),烏黑靚麗,為她增添了不少活力。對(duì)我們來說她是辛勤的園丁,每天都會(huì)無私的把知識(shí)灌輸給我們;她是快樂的玩伴,引導(dǎo)我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩;她是公正的執(zhí)法官,會(huì)給每一個(gè)受委屈的同學(xué)主持公道......
她就是我的班主任——李老師!
李老師注重訓(xùn)練我們的的語文思維,更追求文學(xué)熏陶。她對(duì)學(xué)生的教育孜孜不倦,當(dāng)學(xué)生對(duì)功課不理解時(shí),有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她不是責(zé)備,而是耐心地講解,在我們完全掌握之后,再讓我們鞏固所學(xué)知識(shí)。
有一次,課堂上李老師讓我們寫語文作業(yè),我有好幾個(gè)題不會(huì)做,她不但一題一題的為我耐心講解、分析,而且還對(duì)已經(jīng)學(xué)過的.所有語文知識(shí)融會(huì)貫通,使我牢固地掌握了所學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。過了些時(shí)間,她還提醒我在家再次復(fù)習(xí)。
李老師,謝謝您幫我點(diǎn)上了知識(shí)的火苗,幫我插上幻想的翅膀!
李老師!您就是我心目中的好老師!
我心中的好老師作文450字 15
一直有這么一個(gè)人,總為我們鋪起通往知識(shí)的殿堂捷徑,一直有這么一個(gè)人,嘔心瀝血點(diǎn)燃了我們燦爛的學(xué)生歷程……,她就是我心中的好老師———包玉華老師。
包老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著樸素,瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而銳利的大眼睛,還有一張能說會(huì)道的小嘴,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮拖在肩上,別提有多好看了。
包老師有著如同媽媽一樣濃濃的愛意,記得一年級(jí)的時(shí)候上語文課,她正繪聲繪色,聲情并茂地給我們講《狐貍和烏鴉》的故事,我聽的十分入迷,恍如身臨其境。忽然我的肚子像被一根根針刺了一樣,只一會(huì)兒,豆大的汗珠,順著我的頭發(fā)不停的'滾落,接著,淚水也終于忍不住流了下來,包老師發(fā)現(xiàn)了他快步走到我身邊,蹲了下來,關(guān)切地問我:“怎么啦?”我哭出了聲,慢慢地吐出三個(gè)字:“肚子疼”。包老師知道我有一著涼就肚子疼的毛病,她沒有再問,只是用柔柔的餐巾紙為我擦去汗珠和眼淚,又用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心田,讓我是那么的溫暖……看著包老師和媽媽一般溫暖的目光,我知道了愛,有時(shí)可以讓人忘記疼痛。
五年來,陽光美好的校園帶給了我無數(shù)美好的回憶!笆陿淠荆倌陿淙恕,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著老師的心血和汗水。縱使時(shí)光飛逝,敬愛的包老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。
我心中的好老師作文450字 16
教過我的都是我崇拜的對(duì)象,沈也是其中之一。
沈老師一頭短發(fā),戴著一副眼睛,穿著黑色外套,給人一種莊嚴(yán)感,一見到沈老師,我就覺得他是一個(gè)不會(huì)偏袒任何學(xué)生的好老師。
在一次課后,沈老師怒氣沖沖地走進(jìn)了我們的教室。沈老師輕輕地拍了一下講臺(tái),讓我們靜一下。當(dāng)我們各自匆忙奔回自己的座位,坐好了以后,問我們:“這次習(xí)作有沒有抄襲。”我們異口同聲地說:“沒有。”沈老師馬上一臉的怒氣,把幾本作業(yè)本摔在了講臺(tái)上。我們上講臺(tái)一看,啊,竟然有三位的作文竟然是抄襲的。那三個(gè)看到自己的作文本個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。我們有點(diǎn)不相信自己的`眼睛,問他們:“這是真的嗎?”那三個(gè)同學(xué)低下頭,小聲說:“是我做的!
老師揮了揮手,示意我們回到自己的座位上。沈老師難過地說:“我本來打算讓他們自己認(rèn)錯(cuò),可是讓老師難過的是,他們欺騙了老師,也欺騙了自己!蔽蚁肫鹆宋覀兩险n是多么吵鬧,太對(duì)不起老師了。
老師用雄渾的聲音大聲說:“錯(cuò)了并不可怕,你錯(cuò)了不承認(rèn),才是最可怕的!敖淌依镱D時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)沈老師的一席話,真讓我“聽君一席話,勝讀十年書!皬拇艘院螅腋映绨萆蚶蠋熈,他真是我心目中的好老師啊。
我心中的好老師作文450字 17
當(dāng)教師節(jié)即將到來的時(shí)候,我的心中不由自主的想到了一位熟悉的人——我們的語文老師:肖老師。她圓圓的臉上總是架著一副大大的眼鏡,我總想對(duì)她說:“你笑起來真可愛!”
她是一個(gè)愛做“游戲”的老師。以前,同學(xué)們都不愛讀課文,聲音有大有小,非常不整齊。肖老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就帶我們做了一個(gè)游戲。她和我們分別扮演不同的角色,把課文表現(xiàn)出來。這樣,她一句,我們一句,同學(xué)們積極的.、大聲的與她對(duì)話。不一會(huì)兒,教室里便傳出了一陣陣響亮的讀書聲。她微笑地看著我們,好像一位辛勤的園丁剛澆灌完自己的花園。
肖老師是我作文的領(lǐng)路人。剛開始我寫作文的時(shí)候,不知道從哪里下筆,內(nèi)容總是很生硬,毫無趣味。她會(huì)輕輕摸著我的頭,對(duì)我說“珺麟,把最開心的事寫下來,這樣,讀者才能感覺到你的快樂!睆拇,作文對(duì)我來說再也不頭疼了,腦袋里那些快樂的回憶一下子就躍然紙上。在她的指導(dǎo)下,我過得過作文比賽一等獎(jiǎng)。
敬愛的肖老師,我像一棵小樹苗一樣,渴望著一天天長(zhǎng)大,您就像春天的雨露,用知識(shí)不斷的滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)!希望在您的教導(dǎo)和幫助下,我能像雛鷹一樣,展開雙翼,在知識(shí)的天空自由飛翔!
祝福您,我親愛的老師,平安健康,笑口常開,工作順利,桃李芬芳。教師節(jié)快樂!
我心中的好老師作文450字 18
首先,我覺得真正的好教師不止是在學(xué)習(xí)知識(shí)上幫忙我們,更要讓學(xué)生有優(yōu)秀、良好的品質(zhì)。就像課文中,懷特森先生讓同學(xué)們具有勇于發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,要有告訴這個(gè)人錯(cuò)了的勇氣。要有獨(dú)立思考確定事物真?zhèn)蔚谋臼拢瑫r(shí)要有對(duì)科學(xué)懷疑的精神。
其次,好的教師還要面面俱到。不僅僅在學(xué)習(xí)上抓緊我們,還要讓我們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)?休息、放松。就拿我們班主任做例子吧,他會(huì)像我剛才說得那樣,站在一個(gè)學(xué)生的角度來看待我們。王教師會(huì)在我們緊張學(xué)習(xí)之余讓我們放松,比如:利用節(jié)假日帶我們?nèi)ヒ按丁⑼讲铰眯、爬山、參加低碳環(huán)保展示活動(dòng)……既讓我們放松了心境,又讓我們學(xué)到了一些課外知識(shí),這樣,我們才會(huì)帶著愉悅的心境,充沛的精力投入到課堂的努力學(xué)習(xí)中。
還有,我認(rèn)為好教師在課堂上傳授我們知識(shí),是我們的任課教師。下了課,好教師就會(huì)變成同學(xué)們的好朋友,同學(xué)們就會(huì)變成教師的開心果,和教師聊天,做游戲,為教師捶背。
最終,我認(rèn)為好教師不會(huì)讓他教的學(xué)生是書呆子,只會(huì)一味地學(xué)習(xí),問他一些社會(huì)禮儀、道德、道理等,他一點(diǎn)都不懂。所以,好教師還會(huì)教同學(xué)們一些道德風(fēng)范、做人的道理和一些法律法規(guī)知識(shí)等。這樣,等我們步入社會(huì),就不會(huì)迷失了方向。
所以,我覺得教師們能做到這幾點(diǎn),應(yīng)給就是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮媒處熈恕?/p>
我心中的好老師作文450字 19
我心中的好老師她是一位對(duì)工作很有責(zé)任心的人,她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一雙圓溜溜的大眼睛,炯炯有神的;她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲的,但是在生活上對(duì)我們是很關(guān)心的。她曾經(jīng)對(duì)我們說過一句話“雖然我有一張刀子嘴,卻有一顆豆腐心。”她就是我們的語文老師------羅老師。
我的語文成績(jī)一直不上不下的,有時(shí)好有時(shí)壞,看到我無尖緊要的樣子,羅老師卻是心急如焚了。每天放學(xué)只要她有時(shí)間就把我和幾個(gè)語文成績(jī)不好的同學(xué)給留了下來,讓我們把沒做完的作業(yè)做完,錯(cuò)的題目訂正好,并對(duì)我們說,她坐在前面碰到不懂的就去問她。我本來很怕老師,怕老師罵我,碰到不懂的題目就不敢去問老師。終于有一次我鼓起勇氣去問羅老師,走過去時(shí)還在想羅老師會(huì)不會(huì)說我呀,這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì),但是羅老師卻是很耐心得一句一句地教我,直到我全部聽懂為止,我那顆害怕的心也不再害怕了。
記得有一次,我們學(xué)校組織去春游,到了目的.地,我們就玩開了,可開心了……突然我看見了我們的羅老師坐在草地上,手是拿著一支筆,正低著頭批改我們的試卷呢。我們跑過去讓她來跟我們一起玩,她卻笑笑讓我們自已去玩,并讓我們玩得開心點(diǎn)。說完她又低下頭去批試卷了……
!這就是我們的羅老師,一位普普通通的語文老師,關(guān)于她的故事還有很多很多……羅老師在世界上是多么渺小,可是在我的心中是多么的偉大!
我心中的好老師作文450字 20
在我們孩子心中老師是無比神圣和崇高的,老師是辛勤的園丁,我們就是盛開的花朵;老師是一根無私的紅燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們;老師是一片蔚藍(lán)的天空,我們就是在天空中自由飛翔的鳥兒。老師也有很多種,有嚴(yán)肅的,有活潑的,有一板一眼的……如果能讓我塑造一位老師,我希望他是這樣的:充滿孩子氣的.老師。
這位老師能和我們打成一片,是我們最玩得來的朋友。我們可以一起聊天,一天游戲,就像同齡和好朋友一樣。說話幽默風(fēng)趣的老師。在課堂上有誰不聽講,他呆要耍點(diǎn)小幽默,既能使他改正過來,又不讓他自尊心受傷害,一舉兩得。充滿活力的年輕老師。一般年長(zhǎng)的老師教書都比較“正兒八經(jīng)”,而年輕老師就不同了,朝氣蓬勃,臉上還有著孩子氣,活動(dòng)課上會(huì)和我們一起打籃球、踢毽子、跳繩,讓我們身體變得更強(qiáng)壯。課上得精彩,課堂上氣氛活躍的老師。這是至關(guān)重要的一事業(yè),你想。如果老師只顧我們玩,課堂上課講不好,還不被校長(zhǎng)給“炒魷魚”哇!先要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),才能痛痛快快地玩。我心中的老師還應(yīng)該是一位最能理解我們的老師。
會(huì)不把分?jǐn)?shù)看那么高,那么重要,會(huì)只分A、B、C、D四個(gè)等級(jí),會(huì)經(jīng)常地鼓勵(lì)我們,座位還可經(jīng)自己定。以上就是我以上中的老師,像《女生日記》里的舒昂老師一樣。孩子氣、幽默、課上得好,還特別能理解我們。這,才是我理想中的好老師。
我心中的好老師作文450字 21
說實(shí)話,老師這個(gè)職業(yè),很辛苦的,有時(shí)候老師為我們加班加到半夜,都是為了什么?都是為了我們。在這里,我想對(duì)老師滿懷感激之情說:“謝謝老師,您辛苦了!”
老師,這個(gè)職業(yè)其實(shí)很特殊,這個(gè)職業(yè)特殊就在老師是帶領(lǐng)孩子在知識(shí)的海洋里遨游。有的老師特別值得我們尊敬,而有的老師會(huì)忽視學(xué)生的感受,有時(shí)會(huì)帶著情緒上課,無緣無故的發(fā)脾氣。慶幸的是,我們學(xué)校沒有,所以我還是非常喜歡我們學(xué)校的老師的,善解人意。今天我看到了六一班的老師,他們班的老師就像和同學(xué)是朋友一樣暢談無阻,沒有什么,我是老師,你是學(xué)生你不能跟我談。當(dāng)然,我們班的老師也是這樣,和我們像朋友一樣。要問我最喜歡什么樣的老師,我會(huì)回答那個(gè)人說我喜歡和我們像是朋友一樣的,布置作業(yè)不多的老師。
老師也是像園丁一樣培養(yǎng)著我們這樣一朵朵的祖國的花兒,未來的'中流砥柱,老師總是犧牲自己,為我們做了太多太多。我覺得用言語表達(dá)是表達(dá)不出來的。我記得有一首詩用紫丁花來形容老師,老師,常常被形容為園丁,而我們學(xué)生,被形容為一朵朵的花兒,老師培育著我們就像園丁給花兒澆水。多少個(gè)日夜夜,老師,為我們籌謀暢享;多少次促膝長(zhǎng)談,老師,為我們費(fèi)盡思量,對(duì)老師,我們有頌不盡的深恩厚義;對(duì)老師,我們有表達(dá)不盡的感激之情。
老師,這個(gè)職業(yè)是多么的偉大;老師,這個(gè)職業(yè)多么辛苦。其實(shí),如果要做老師就等于想好了要把自己的時(shí)光犧牲給學(xué)生。老師,您們辛苦了!
我心中的好老師作文450字 22
現(xiàn)在我與我們的丁老師一起學(xué)習(xí)了三年,在我們學(xué)校只要我們有什么難題都離不開我們的丁老師。
我們的丁老師的橢圓的腦袋,身材矮矮的,很瘦,尖尖的嘴巴,頭發(fā)黑黑的,我們的丁老師還非常的幽默,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,還經(jīng)常給我們講故事,我知道我們的丁老師還是一個(gè)和藹可親的老師,我記得有一次,六年級(jí)的全部老師都要來我們班聽課,在上課上,老師問了一個(gè)問題沒有人會(huì),老師臉上面帶笑容,但是一下課,丁老師就說:“這問題不會(huì)嗎,然后丁老師就對(duì)我們絮絮叨叨的,我們都有時(shí)候非常的煩,我們的`丁老師真是孫猴子的臉——說變就變啊。但是我們都知道丁老師是為我們好的,丁老師陪伴著我們每一天。
還有一次,我犯了錯(cuò)誤,丁老師不是先罵我們,總是告訴我們不要這樣的錯(cuò)誤再犯,我明白老師的用心良苦。
我們的丁老師每回都是先問完詳細(xì)的情況在定奪,告訴我們以后不要再犯,比如說:有一道題我們不會(huì)老師會(huì)幫我們解讀題意,如果我們生病了老師會(huì)無微不至的照顧我們,每天都要提醒我們吃藥沒有,我知道丁老師表面非常的嚴(yán)肅,其實(shí)心里是非常的和藹可親的。
這就是我的好老師,在我們又不會(huì)的題的時(shí)候老師在陪伴我解決,如果生病了老師會(huì)無微不至的關(guān)懷我們,這就是我們的好老師啊!”
我心中的好老師作文450字 23
第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,第一次打開知識(shí)的天窗,就開始了我遨游知識(shí)海洋的旅程。在這次旅程當(dāng)中,陪伴著我的就是我心目中的好老師——方秋蘭老師。
在我沒上學(xué)的時(shí)候,常聽人說方老師可嚴(yán)啦!每當(dāng)聽到這句話,我都很害怕,怕她打我,怕她罵我?勺詮纳蠈W(xué)后,感覺就不一樣了,她既是位嚴(yán)師,又是位“慈母”。
記得有一次,我的語文作業(yè)本上得了兩次優(yōu),我就開始驕傲了。上寫字課時(shí),我總是不聽講,結(jié)果導(dǎo)致語文作業(yè)本上的好幾個(gè)字筆畫錯(cuò)誤,字形歪斜。方老師把我叫到辦公室里,我以為方老師會(huì)打我,罵我,可她沒有,而是對(duì)我說:“得了幾次優(yōu),不代表每次都是優(yōu),要知道,勝不驕,敗不餒……”老師的每個(gè)字都深深地映在了我的腦海里。從此以后,我改掉了這個(gè)“驕傲”的'壞毛病,得優(yōu)越來越多了。
有一次冬天,我班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)打起架來了,我連忙跑過去告訴方老師,當(dāng)我和方老師趕來時(shí),有一位同學(xué)已被另一位同學(xué)推到水盆里,渾身濕透了,冷得直發(fā)抖。方老師二話沒說,連忙抱起他向辦公室跑去。到了辦公室,方老師先把他的濕衣服脫下來,把自己暖和的大衣給他穿上,又用自己那溫暖的手撫摸著他那冰涼的手……
我心目中的好老師就是這樣一位心地善良的人,她無微不至地關(guān)心著我們,讓我們能在知識(shí)的海洋里無負(fù)擔(dān)的遨游。
我心中的好老師作文450字 24
蜜蜂,看起來是個(gè)再平常不過的小東西了,纖細(xì)的腿薄薄的翅膀。但是,它卻是個(gè)采蜜能手呢!更值得我們贊美的是它的勤勞和它的奉獻(xiàn)精神。
在烈日炎炎的一天,我們?nèi)チ艘蛔钌。這里有數(shù)不清的野花,五顏六色,美麗極了!這里簡(jiǎn)直就是花的海洋!成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中飛來飛去,發(fā)出了“嗡嗡”的叫聲。等我一回頭想趕走它們時(shí),卻看到蜜蜂正在辛苦地“干活兒”。
只見它們立在小花上貪婪地吮吸著美味的花蜜。幾分鐘過去了,小蜜蜂便帶著沉甸甸的花粉飛走了。小蜜蜂每天要采七八十朵花,累計(jì)飛行約一百千米呢!蜜蜂的一生差不多要釀一公斤蜜,這些蜜需要蜜蜂采集一百多萬次花。假如蜜蜂從蜂房到花叢是一公里,那差不多釀這些蜜,蜜蜂就要繞地球飛行十一圈左右。而它們釀出的香甜可口的蜜,則無私的奉獻(xiàn)給了人類!
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂可真?zhèn)ゴ笱!更偉大的是辛勤培育我們的老師,他們是像蜜蜂一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
你看,老師每天都在忙碌著,卻沒有一聲抱怨;他們每天都在默默的批改作業(yè),在我們嬉戲玩耍的時(shí)候,都在一絲不茍的`工作;老師就像蜜蜂一樣,默默無聞、無私奉獻(xiàn)、埋頭苦干!熬瞎M瘁,死而后已”,這句話是最適合贊美老師了。老師把自己的青春獻(xiàn)給了下一代,開啟了我們的智慧之門,點(diǎn)亮了我們的人生之路。
老師,您永遠(yuǎn)是我們心中最繁忙的“蜜蜂”,您給我們帶來了甜蜜的知識(shí),那種甜蜜,使我終身難忘。
我心中的好老師作文450字 25
我心中有一位老師,她瘦瘦的,像一支鉛筆。她戴著一副黑邊框的大眼鏡,她的這副眼鏡把她的小臉撐大了不少。平時(shí)她愛穿不同顏色的連衣裙,走過她身邊時(shí),你會(huì)聞到一股淡淡的香。
她的眼鏡下藏著一雙“可怕”的眼睛。有一次,坐在我前面的同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作,老師像擁有透視眼一般瞬間看得一清二楚。老師厲聲問他:“你是不是在桌子里玩東西?把玩具交上來!”那位同學(xué)嚇得大驚失色,只能慢慢走上臺(tái)去,交出了自己的小玩意兒。
她的耳朵異常敏銳。課堂上,她耳聽八方,眼觀六路,同學(xué)們的.一舉一動(dòng)都被她收入眼中,就像雷達(dá)一樣精準(zhǔn)。教讀生字時(shí),她會(huì)仔細(xì)地傾聽同學(xué)們的發(fā)音,發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)發(fā)音不規(guī)范一定會(huì)及時(shí)指出,多次示范練習(xí),直到大家都讀準(zhǔn)音為止。聽到有同學(xué)講小話時(shí),她會(huì)盯著他們看幾秒鐘,用眼神警示提醒,然后故意請(qǐng)他們回答問題:“我剛剛講到哪兒了?”此時(shí),開小差的同學(xué)往往小臉煞白,只好專心聽課了。
早上,當(dāng)我早早來到教室時(shí),她已經(jīng)在教室里看同學(xué)們?cè)缱x了;傍晚,當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),她還在教室里領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)。上課時(shí),她總是嚴(yán)肅地繃著臉,下課后,她總是笑得像花兒一樣。
時(shí)光飛逝,在她陪伴的日子里,我們漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大。你知道她是誰嗎?她就是我的班主任劉志會(huì)老師。
我心中的好老師作文450字 26
要問我心中的好老師,那我最先想到的就是代老師了。
代老師是一個(gè)很愛笑的人。不管在嘈雜的人群中還是課堂講課上,她的嘴角都微微上揚(yáng)。
代老師也是一個(gè)和藹可親的老師,如果哪個(gè)同學(xué)提出問題,她總會(huì)耐心解答讓我們感到無比的親切。她真像我們的大姐姐呀!
最讓我難忘的是代老師和我之間的故事……
代老師是我三年級(jí)的語文老師,那時(shí)候的我很膽小,不敢正臉看著老師,就連點(diǎn)名答聲“到”也會(huì)讓我紅了臉,這好像那就變成了我不敢回答問題的借口。
代老師似乎看出了我的問題,把我叫到辦公室里,說:“謝昕珂,要積極地回答問題,不能沒有信心,人如果沒有信心就等于是一個(gè)空殼,加油!”說來也奇怪,這句話似乎刻在我的心里,成為鼓動(dòng)我勇氣的源泉,每當(dāng)在我氣餒的.時(shí)候就會(huì)給我打氣。
又上課了。嗯,就這樣,一會(huì)兒老師問問題的時(shí)候就舉手,對(duì)!這時(shí)的我激動(dòng)極了,可謂是萬事俱備,只欠東風(fēng)。
可是老師問問題的時(shí)候我的勇氣一下子全溜光了。我急了,腦子一熱把手舉了起來,“好,你來回答!蔽揖o張極了,努力地想看清楚問題!拔抑懒恕
呼——終于說完了,在別人看來只是一個(gè)小小的問題,卻使我堅(jiān)定了自己。
“人如果沒有信心就等于是一個(gè)空殼”,代老師的話永遠(yuǎn)刻在我的心中。要問我心中的好老師是誰,那就非代老師莫屬了,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了做自己。
我心中的好老師作文450字 27
我眼中的老師必定是既老成持童,又保有童心,她是快樂的天使,她是春風(fēng)化雨,潤物無聲。
她,雖沒我個(gè)高但又沒我那般骨瘦如柴。即使有點(diǎn)微但她還是姿態(tài)優(yōu)雅,語言文明,講求誠信,胸懷包容。我眼中的她是一個(gè)熱愛知識(shí),善于學(xué)習(xí)的人。她也是一個(gè)有理想,有追求的人,這才是我尊重她的原因。不,不論她是不是這樣的人也要尊重她,因?yàn)樗菐熼L(zhǎng),來到這所學(xué)校就要學(xué)會(huì)尊重,不會(huì)尊重師長(zhǎng)的.人就不配做學(xué)生。
她,上課其實(shí)很有趣,她說過只要我們上課乖一點(diǎn)就給我們講一些課外知識(shí)和笑話?伤齾s很少給我們講,我們都清楚——表現(xiàn)不好。老師你對(duì)我們的付出了很多心血,所以,老師我想對(duì)你說“老師,你是一位好老師,是一位無私的奉獻(xiàn)著自己的好老師,等我長(zhǎng)大后我也要做一位好老師”。
記得有一次,我上課睡覺了,可是老師不但沒有吵我,只是說了我一下,就因?yàn)槔蠋熯@一說,就讓我提心吊膽。從此以后,我在這位既嚴(yán)肅認(rèn)真,又保有童心。我的老師是個(gè)志存高遠(yuǎn),以教書育人為己任,以塑造心靈為使命,有目標(biāo),積極上進(jìn)。
老師是引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的向?qū),如果沒有老師,我們將在荒涼的沙漠迷失方向。在我們追求知識(shí)的道路上,與老師始終陪伴。指引我們探索新知識(shí)的秘密,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的大海。
所以有老師是一件非常幸運(yùn)的事,如果我們把老師氣走了,就不能吸取知識(shí)了。我們要珍惜現(xiàn)在童年學(xué)習(xí)的時(shí)光。
我要對(duì)您說,“老師,您辛苦了”。
我心中的好老師作文450字 28
你給我一句話我就打開一扇窗
你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量
你給我一個(gè)眼神我就找到了方向
你放開一雙手讓我遨游知識(shí)的海洋
老師啊老師像我的兄長(zhǎng)
老師啊老師老朋友一樣
老師啊老師是我學(xué)習(xí)的榜樣
你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
她,中等身材,整齊的劉海下面帶著一副眼鏡,眼鏡后面是一雙明亮的眼睛,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。經(jīng)常扎個(gè)“馬尾辮”,看上去很漂亮!
一雙明亮的眼睛能看出很多同學(xué)的心思。一次課上,我和同桌講話,老師就把我們叫到黑板前面,對(duì)我們說:“老師講課的`時(shí)候你也在講話,就聽不清楚老師講的課了,而且其他的同學(xué)也聽不清楚,既打擾了同學(xué)聽課,自己也沒學(xué)到知識(shí),你覺得這樣對(duì)嗎?”從那過后我就沒有在和同學(xué)講話了,成績(jī)也越來越好了。
我和同學(xué)愛到老師的辦公室去,看老師的電腦,和老師一起玩,老師笑著和我們說話,那時(shí)我覺得老師不再是高高在上,和平時(shí)不一樣,就像是我們小伙伴。
老師對(duì)我們班的同學(xué)都非常關(guān)心,只要有同學(xué)感覺身體不舒服的時(shí)候,她都會(huì)帶他到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
老師有一張能說會(huì)道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,能講出有很多很多的知識(shí),我必須要像老師學(xué)習(xí),將來也要當(dāng)一個(gè)同學(xué)們喜歡的老師。
呵呵,你們知道上面寫的是誰嗎?她就是我們班的班主任——周老師!我很喜歡周老師,她就是我心中的好老師!
我心中的好老師作文450字 29
一雙犀利的眼睛,似乎隨時(shí)看穿你的心思;一個(gè)櫻桃小嘴,看起來肯定是能說會(huì)道,這就是我的班主任楊老師,她不僅外貌漂亮,脾氣也是相當(dāng)?shù)暮,?duì)我們溫柔極了。
楊老師似乎永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)火,即使有同學(xué)下課調(diào)皮,她也不惱,只是心平氣和、和藹可親的跟他說,叫他小心玩耍,別傷著。
楊老師的優(yōu)點(diǎn)可不止溫柔,還學(xué)識(shí)淵博,字也寫得很好。每當(dāng)下課,我們都會(huì)拿著不會(huì)做的題目去找楊老師考她,可每次楊老師都對(duì)答如流,還會(huì)幫我們?nèi)Ξ嬯P(guān)鍵詞并寫做題方法,老師字寫得很好看,真像印刷體。因?yàn)槊抗?jié)下課老師都在教室,所以我們每節(jié)下課都會(huì)去與她討論不會(huì)的題目,或者讓楊老師把上課沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)再講一遍,楊老師也會(huì)很耐心的講,每次上課鈴聲響起,我們才會(huì)戀戀不舍的散去,并等待下一節(jié)下課繼續(xù)提問。
不僅如此楊老師還很幽默,經(jīng)常用詩句和我們開玩笑,正因?yàn)樗玫脑娋浜芏,所以我們都在私下叫她“詩仙楊”,說她會(huì)的詩句多,就拿上次的事情來說說吧!那天,下起了暴雨,楊老師正在窗前“觀雨”,她便說:“此時(shí)真是黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入校。”老師剛說完,逗得我們哈哈大笑,接著老師指地上渾濁的`水說道:“看黃河之水天上來。”我們又一次捧腹大笑,有的人都不見了,原來笑的鉆到桌子下面去了。
這就是我們的班主任楊老師,一個(gè)溫柔、博學(xué)多通、幽默的楊老師。
我心中的好老師作文450字 30
我心中的老師,她非常的美麗,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩道柳葉眉,一雙大眼睛,一個(gè)高鼻子,一張小嘴巴,還帶了一副眼鏡,你知道她是誰嗎?她就是我們和藹可親的伍老師。
她講的課總是讓同學(xué)們聽得津津有味,她對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都很好,在我心中她是一位善良、關(guān)心同學(xué)們的好老師。
在我剛上一年級(jí)時(shí),我對(duì)什么東西都充滿了好奇。當(dāng)我看到別人在折紙時(shí)我也折,我可不管是上課還是下課都在折。我在上課折紙時(shí)被伍老師發(fā)現(xiàn)了。伍老師并沒有責(zé)備我,而是下課后把我叫到辦公室,耐心地給我講解:上課要認(rèn)真聽講,只有下課的時(shí)候才能折紙……我聽了伍老師的`話,心想以后上課再也不折紙了?傻搅说诙,我還是管不住自己的雙手,又照樣折紙。結(jié)果又被伍老師發(fā)現(xiàn)了,伍老師把我叫到辦公室,還是耐心地給我講解了上課的重要性,并一再的鼓勵(lì)我。最后,在伍老師的幫助下,我改掉了上課折紙的壞毛病。
還記得上個(gè)學(xué)期有一次中午,我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候突然下著大雨,有好多同學(xué)的衣服、鞋子淋濕了,伍老師怕我們感冒就挨個(gè)的檢查同學(xué)們的衣服和鞋子,然后叫家長(zhǎng)們送衣服和鞋子過來換。
我感謝伍老師對(duì)我的愛和對(duì)同學(xué)們的愛,更感謝您對(duì)我們的用心和教育。您是我心中最美的老師!
我心中的好老師作文450字 31
我的內(nèi)心深處,有一位老師,她的笑容,她的身影,還有那些有如雨露甘霖般滋潤我心的話語,我一輩子也忘不了。她就是陪伴我們12班度過歡樂的小學(xué)四年,陪伴我們成長(zhǎng)的班主任老師——季惠老師。季老師有著高高的`鼻梁、鮮紅的嘴唇。我最喜歡她那雙清澈明亮的黑眼睛,深邃但又有一種掩飾不住的溫柔,直入人心,讓我們能夠敞開心扉和她交談。我喜歡她,不僅僅是因?yàn)樗请p眼睛,更是因?yàn)樗龑?duì)我們總是那么無微不至,我們就像一朵朵花,每朵都被她小心地呵護(hù)著、關(guān)注著、鼓勵(lì)著……記得上學(xué)期,我與“語法小能手”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)擦肩而過。我是個(gè)在學(xué)習(xí)上比較用心的孩子,受挫次數(shù)很少。但那次發(fā)生了意外,我的眼淚不停地涌出來,像斷了線的珠子“唰唰”往下掉。季老師扶著我的肩走出教室,親切地對(duì)我說:“失敗是成功之母,不能因?yàn)橐淮问【头裾J(rèn)自己。一定要細(xì)心、認(rèn)真,這樣才能把最好的水平發(fā)揮出來。知道了嗎”我聽了立刻止住了眼淚,然后向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上又有了笑容。我們開心時(shí)和季老師做朋友,和她一起玩;我們傷心時(shí)她這個(gè)朋友就來給我們貼上“心靈創(chuàng)口貼”。她就像一座燈塔,幫我們照亮了前方的路,我多想再對(duì)她說一句:“老師,謝謝您!”雖然她已經(jīng)不在揚(yáng)州了,雖然她不能再陪伴我們了,雖然我們已經(jīng)接受事實(shí)了,但我還是很想念她。季老師,您沒能為我在小學(xué)篇章中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),可您卻給了我鼓勵(lì)和關(guān)愛,這些東西我會(huì)永記在心中的。我多想再見您一面!
我心中的好老師作文450字 32
我有一位好老師,可敬又可親。雖然認(rèn)識(shí)不到一年,但她留給我的印象特別深刻。她身材中等,胖胖的,老師喜歡穿平底鞋。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛,她就是我和藹可親的王老師。
王老師,她是四季帶來的仙女——她的氣息,溫柔和煦,像春天拂面的輕風(fēng);她的課堂生動(dòng)熱烈,像夏天盛開的白蓮;她的雙手,是秋天的魔法棒,催熟了無數(shù)果實(shí);她的叮嚀呢托,是冬日最逼暖的.陽光,驅(qū)散了無知和迷茫。
王老師我想對(duì)你說:"是你,讓我們從無知的幼意變成了一個(gè)有知識(shí)的少年;是你,讓我們懂得了世界的奇妙;是你,讓我們明白了知識(shí)的重要;是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生”。
老師我想對(duì)你說:“你太累了,你每天批改我們的作業(yè),每天教我少知識(shí),還教育人生的道理”。為了我們你從來都沒有好好的休息,每天都在忙碌!老師你就像一個(gè)勤勞的園丁,用心血澆罐著我們。為了我們你不知付出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,從不嫌累,只是為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。
老師,我想對(duì)你說:"雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不久,但是我想每天看到你臉上的實(shí)容。上課的時(shí)候你是一位嚴(yán)厲的老師,下課的時(shí)候你是一位慈母。
最后老師我想對(duì)你說:“你辛苦了!感謝你讓我對(duì)六年級(jí)的課堂學(xué)習(xí)充滿了期待,感謝你帶給我們每一節(jié)有趣生動(dòng)的課堂,謝謝你老師”!
我心中的好老師作文450字 33
9月1日開學(xué)啦,我們班來了新老師,她姓吳,是我們班數(shù)學(xué)任課老師,也是我們班主任。對(duì)吳老師的印象是從爸爸開家長(zhǎng)會(huì)回來講述的時(shí)候開始的,爸爸說:吳老師,和藹可親,嚴(yán)厲,風(fēng)趣幽默……這時(shí)就開始對(duì)吳老師產(chǎn)生了好感。我跟吳老師的故事也從開學(xué)時(shí)開始了。
開學(xué)的第一天,午休時(shí)間到了,我最不喜歡的就是睡覺。因?yàn)槲乙恢倍紱]有午睡習(xí)慣,別人在睡覺的時(shí)候我不知道要干什么?墒墙衲陞抢蠋熢谖缧莸臅r(shí)候關(guān)好窗戶拉好窗簾,然后給我們講故事,聽著吳老師優(yōu)美動(dòng)聽的聲音,我慢慢的,慢慢的進(jìn)入了睡眠。下午上課,因?yàn)橛辛顺渥愕乃,精神很好。我想?duì)吳老師說:感謝您為了我們能好好睡覺放棄自己的休息給我們講故事,辛苦了!
還記得有一次,上課的時(shí)候,吳老師叫我回答問題,因剛開學(xué),從二年級(jí)到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)加深了,我不會(huì)回答那個(gè)問題。吳老師并沒有責(zé)怪我,而是一步一步教我如何解答這道題。由于老師的細(xì)心講解,我很快就學(xué)會(huì)這道題的'方法。
我想對(duì)吳老師說:感謝您這么耐心的講解。辛苦了!吳老師,你是我們心目中最優(yōu)秀的老師,您就像媽媽一樣照顧我們的生活,您就像朋友一樣跟我們談心。我想對(duì)你說:吳老師,您辛苦了,謝謝您!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。做一個(gè)有責(zé)任心、樂于助人的好學(xué)生。
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我的媽媽是偉大的,她也是我人生第一位最美的老師。她教會(huì)我睜開雙眼去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗、精彩的世界。
如果不是去看小時(shí)候的照片,我或許已經(jīng)不記得了,是她教會(huì)了我行走。小時(shí)候,當(dāng)我還滿地爬的時(shí)候,媽媽就不時(shí)牽著我稚嫩的小手,彎著腰一步步教我走路。媽媽一邊牽著我,一邊不停地鼓勵(lì)著我,讓我不失去信心。媽媽小心地看著我的雙腳,目光一刻也沒移開,仿佛一不小心,我就會(huì)摔碎似的。當(dāng)我摔倒時(shí),媽媽趕緊扶起我,心疼的情懷流露在臉上,還不忘呵護(hù)我的自信心。
終于,她的心血沒有白費(fèi),我接連走了四五步。雖然只有這幾小步,媽媽卻露出了掩飾不住的喜悅與欣慰。
媽媽不僅教會(huì)了我行走、識(shí)字……還教會(huì)了我許多生活的常識(shí)。
我大一點(diǎn)時(shí),有一次我剛回到家就從冰箱里拿出一瓶牛奶,張口就要喝。媽媽趕緊阻止了我,和藹地說:“要看看生產(chǎn)日期哦!”我當(dāng)時(shí)就蒙了,日期?什么日期?她似乎知道我的.不解,笑著拿起那瓶牛奶,用手指著瓶子上的生產(chǎn)日期。這時(shí)我才知道那一行不起眼小字的重要性。“下次要記住哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是今后我再買食物時(shí),總是要先看看外包裝后面那些“有用的小字”,一刻也不忘。
就這樣,在媽媽的精心教誨下,我學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)。
媽媽是偉大的,她是我人生第一位,也是最美麗的“老師”!
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