關(guān)于贊美作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的贊美作文6篇，希望對大家有所幫助。
贊美作文 篇1
野花，雖不被人器重，但我卻觀察到了她的美。
野花，從不被人歌頌，不被人們所看到，但她默默無聞，無私奉獻(xiàn)，把一抹春意帶到人們眼中。而她自己，年復(fù)一年地開花，再敗，再開。我愛野花。
我愛野花！愛她的無私奉獻(xiàn)，愛她的默默無聞！
當(dāng)我們走在充滿綠意的校園或某個(gè)地方時(shí)，我們會(huì)不會(huì)想起這綠意是從哪里來的？我們會(huì)不會(huì)想到老師們辛苦地為祖國培育人才與棟梁？我們又何嘗體會(huì)到野花的那種艱辛與無聞？
這就是野花！到處都是，但它實(shí)在是不平凡的。
那是無私奉獻(xiàn)的一種花，筆直的莖，嬌艷的花，它的莖通常是一厘米多高，像是被人踐踏過一般。
這是一些怎樣的花呢？在如此寒冷的冬天，在那靠近鐵欄桿的地方，就這樣堅(jiān)強(qiáng)地生長著。在她的旁邊，盡是枯萎的野草，凋落的枯葉，但她依然迎著北風(fēng)，倔強(qiáng)地長著。
“未經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”風(fēng)霜的侵襲，烈日的暴曬，冰雪的刺骨，抵抗成長的喜悅，讓她嘗盡了世間的酸甜苦辣。
在與生命的抗?fàn)幹�，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗。在她如此卑微的生活中，她學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了寬容。要相信，有付出必定有成功。
人的一生雖然短暫，但比起這野花來說，就是“壽比南山”了。這小小的花草都比我們大大的人有堅(jiān)強(qiáng)的信念，所以，鼓起勇氣，讓生命之花傲然挺立吧！
正如，這寒冷中依然怒放的野花……
贊美作文 篇2
“你太棒了！”“你是最好的。”這這一句句簡單的贊美。雖很普通，卻又溫暖無比。
“老師啊，今天有別的老師來聽課。不然，把我的演講往后推一推吧�！蔽仪由耐蠋煛！盀槭裁窗。俊崩蠋煵唤獾膯柕�。“因?yàn)槲也恍醒�！”我祈求的說道�！安唬憧梢缘�！不要被自己打倒，你很棒的！”老師拍拍我的肩笑瞇瞇地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我，感到些許溫暖，并且又多了幾分自信。
“緊張成這樣干嗎？你可以的啦！放松放松�！鄙险n前他經(jīng)過我的身旁，蹲下身，在我的耳旁輕輕言語。癢癢的，我笑了，笑聲和贊美讓我忘記了一切。
開始演講了，我并沒有帶稿子上臺(tái)。本以為自己會(huì)緊張，但是這一刻又為何如此從容。余光無意掃見了站在墻角的他，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，豎了一下拇指。這簡單的贊美，讓我的自信開始了不斷的膨脹。結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的語文教研組長也鼓掌起來。
老師帶著十分親切的笑容走上講臺(tái)。老師和同學(xué)對我演講的點(diǎn)評，都十分肯定我的出色表現(xiàn)。那一句句簡單的贊美，讓我的心被快樂裝得滿滿的�！疤炷�！你的臉怎么那么紅！哎，真不知道你今天哪兒來的勇氣，講的那么好�！蓖啦唤獾卣f道，我偷偷地笑了，快樂寫滿我的心底。
“你知道，你像什么嗎？”他把我?guī)У阶呃�。我揣測著，情不自禁地?fù)u了搖頭。“傻姑娘，我覺得你像一朵需要贊美的野百合�！崩蠋煋崃藫嵛业念^發(fā)�！澳囊馑际俏业玫搅速澝�，也能夠像水仙開的一樣美麗嗎？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！別忘了我的話哦�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，有了那份贊美的力量，我一定會(huì)更好。
“快看！那幾朵花好漂亮��！”朋友驚喜地叫道�！笆前。齻兡敲雌�，那么脫俗。不過它們叫什么？怎么從沒聽說過！”我也輕輕贊美道�！翱赡苁菬o名小花吧�！痹谫澝赖墓膭�(lì)下，那花兒仿佛比原先更美、更艷。
“就算你留戀，開放在水中嬌艷的水仙。別忘了記憶深處的山谷里，野百合也需要贊美�！�
贊美作文 篇3
四季輪回，萬物始末，花開已凋，人亦聚散。看幾場生死離別，觀幾度花開花謝……
夏初，槐葉隱天蔽日，于炎炎驕陽之中，獨(dú)留幾分濃蔭。薄日既落，晚霞呼之欲出。莘莘學(xué)子，樹冠之下，早已書聲瑯瑯。三五孩提，磚地之上，開始追逐嬉戲……
槐之可愛，一如為人父母，為兒女遮風(fēng)擋雨，卻不喊苦，所受之恩，深比東海，闊如天地。窮其一生，也無法償還涓滴。所有孝心，不過兩碗矣！
轉(zhuǎn)瞬之間，已是初秋，平日熱鬧的校園只有寫字的沙沙聲。每個(gè)人頭上都懸著一把叫“中考”的達(dá)克斯?fàn)柲χ畡�。而槐樹已然安之若素，默默注視著重壓的孩子，為了前程而不惜拼命的花季少年們…�?/p>
他知道，在他濃蔭下嬉戲的孩子終有一天會(huì)脫離他的懷抱，會(huì)去追求自己的夢想。但他依然撐起一片濃蔭，為他們遮擋毒辣的太陽！
槐之堅(jiān)持，亦如吾師，總是默默燃燒著自己的生命，卻無怨無悔。他知道終有離別之日，卻依然用心血澆灌著他們。不追求世俗之回報(bào)，不渴望塵世之名利，也不希望青史留名，只想在每個(gè)人追求遠(yuǎn)方的路上加一把燃料！
時(shí)間永不停止，生命也可以消逝。也許我們不能生如夏花之璀璨，也不能死如秋葉之靜美，卻可以默默堅(jiān)守在自己的崗位！
一時(shí)耀眼，不過飛鴻，轉(zhuǎn)瞬即逝。而槐樹的堅(jiān)守，卻是永恒的傳承，不奢求驚天動(dòng)地，只安于平淡。厚積薄發(fā)比一鳴驚人更加永恒，這也許就是槐所擁有的工匠精神！
就憑這種精神，我贊美槐！
贊美作文 篇4
軍訓(xùn)很累，軍訓(xùn)很苦，但是我們都用堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的毅力，完成了浙西的軍訓(xùn)任務(wù)。
在這次訓(xùn)練中，我非常想感謝我們的尹教官，他個(gè)頭兒不高，但聲音洪亮，想到教官喊得號(hào)令，我的心頭就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流變成了淚水，靜悄悄的流了下來，雖然教官非常嚴(yán)格，但是我們依然喜歡他，雖然他有著小小的身影，但別后卻隱藏著大故事……
今天下午，尹教官有事回部隊(duì)了，另一個(gè)教官訓(xùn)練我們，但是不管那個(gè)教官是怎么教我們，我們都不舒服，還是希望尹教官教我們
我喜歡教官在示范時(shí)的颯爽風(fēng)姿：我喜歡教官在喊號(hào)令時(shí)的洪亮聲音：我喜歡教官在休息時(shí)的幽默風(fēng)趣。
盡管以后我們可能很難相見，但是我們永遠(yuǎn)愛你：我們最優(yōu)秀的尹教官!
我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時(shí)間內(nèi)，對浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命?怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩?
我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”
俗話說：“嚴(yán)師出高徒�！彪m然教官們對每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。
不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻(xiàn)給天下最可愛的人�？删吹慕坦賯�，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”
贊美作文 篇5
水滴啊，晶瑩的小水滴，你是那樣的清澈透明……純潔，不似人間所有。在人的眼睛里，你永遠(yuǎn)都是快樂的，但是，誰又知道你的苦衷呢？又有誰知道你在流淚呢？-------題記
你是水滴，是水做的，這將是永遠(yuǎn)都改變不了的事實(shí)，正因?yàn)槿绱�，你的心痛，你的流淚，你的一切的一切……都將被人們理所當(dāng)然的看作是你的一部分。
你是水，你的淚是水，你所擁有的一切也還是水，不論你是高興，難過；不論你有悲歡離合，在人類的眼睛里，你終究只有“純潔”這一種形態(tài)。
哦，可憐的小水滴啊，你既不能讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到你心里真正的想法，又不能傷心難過。我想：這世間惟懂你的，也就只有那小草，那陽光，還還有那皎潔的月了吧。不是說人們沒有一雙看透人心的眼睛，也不是說并沒有人注意你，只不過，你的傷心，你的難過，你的眼淚，統(tǒng)統(tǒng)屬于那個(gè)世界，我們根本無法理解的世界。
哦，水滴啊，可憐的小水滴。你是那樣的晶瑩，卻是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。也許，這就是我們一直在贊美你的獨(dú)特的美，卻終究無法擁有你的美麗的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可憐，雖然，你不像我們，有長久的生命，也不像我們，可以擁有歡樂。但是你卻擁有無限的自由，我們少有的自由。
啊，水滴。雖然生命轉(zhuǎn)瞬即逝，但你留下的.是花的芳香，留下的是草的碧綠，留下的是永不會(huì)消失的痕跡。這便是你的獨(dú)特的魅力。
啊，水滴，請?jiān)徫覀儾涣私饽愕男那�，但請相信，你是我們一直所向往的對象——“純潔”�?/p>
贊美作文 篇6
貝多芬一個(gè)被命運(yùn)捉弄的，最終耳聾的音樂家，一個(gè)用痛苦換來快樂的英雄。這個(gè)表面如此狂傲的人，在世時(shí)卻擁有著不為人知的一面。音樂家最重要的器官，耳朵損壞了，他卻不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點(diǎn)，只好選擇離群索居。然而，耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。他沒有知音，甚至連一個(gè)朋友也沒有。但是，貝多芬接受了現(xiàn)實(shí)，承受了上天賦予他的痛苦的命運(yùn)，因此，他也成為我眼中的英雄。
對于一個(gè)偉大的音樂家來說，音樂就是他的生命。然而，對于一個(gè)晚年失聰?shù)囊魳肪奕素惗喾襾碚f，更是如此。
他對音樂十分的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，盡管到了生命的最后一刻仍然不放棄。貝多芬是一個(gè)獨(dú)立而又驕傲，嚴(yán)肅而又善良的人。從貝多芬有傭人卻不用，而是自己煮飯，打掃衛(wèi)生中，可以看出他是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的人；從已經(jīng)失聰兩年的他，還在堅(jiān)持著繼續(xù)音樂創(chuàng)作中，我知道他是一個(gè)驕傲的人；從他見到陌生人說話的口氣與臉上的微笑，我知道他是一個(gè)嚴(yán)肅而又善良的人；從他兩耳失聰后，沒有喪失生的希望中，我知道了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)，我覺得他是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣，他身上的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)……都是值得我要學(xué)習(xí)的。
就說我吧！我就覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。有時(shí)，我做作業(yè)遇到不會(huì)做的題目，我總是很輕易地就“過關(guān)”了，不是自己想出來的，而是拿同學(xué)的作業(yè)抄完的。
我見貝多芬如此的自立，只覺得自己的事要自己完成，才有價(jià)值。如果一直依賴他人，后果將不堪設(shè)想。
所以，我覺得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、善良、堅(jiān)強(qiáng)……
這就是我眼中的貝多芬，一個(gè)獨(dú)立而驕傲，嚴(yán)肅而善良，堅(jiān)強(qiáng)的人。
【關(guān)于贊美作文匯總6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于贊美父母作文匯總8篇04-16
關(guān)于贊美家鄉(xiāng)作文匯總八篇04-15
關(guān)于贊美他人作文匯總六篇04-14
關(guān)于贊美自己作文匯總九篇04-12
關(guān)于贊美人作文匯總八篇04-02
關(guān)于贊美人作文九篇02-04
關(guān)于贊美老師作文10篇04-03
關(guān)于贊美祖國作文九篇03-01
贊美人作文匯總8篇02-08
贊美朋友作文匯總五篇02-07