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【熱門】思想作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的思想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思想作文 篇1
小池塘像一口大缸，安放在大山里。塘邊樹木蔥蘢，芳草茵茵。塘中清水幽幽，碧波粼粼。
魚兒住在里面。
人偶然路過，看見塘里的魚兒在游。人一面生岀歡喜，一面又生出同情，人感嘆，這里環(huán)境好美�？蛇@里又是多么的空蕩、寂寞和孤獨(dú)。
魚兒悄悄笑了。魚兒覺得人的好笑。在很久很久的從前，就有兩個(gè)人因它們的事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)叫莊子的人說，鯈魚出游從容，是魚之樂也。一個(gè)叫惠子的人反對(duì)，子非魚，安知魚之樂？?jī)蓚�(gè)人“之乎者也”爭(zhēng)吵了老半天，也沒爭(zhēng)岀個(gè)結(jié)果來。魚兒想，人總是喜歡替別人下結(jié)論，用自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。豈不知，我們的快樂我們做主呢。
魚兒還是比較喜歡詩(shī)經(jīng)里的那個(gè)人。它不知道那是個(gè)男人，還是個(gè)女人。不知道他（她）是生于貧賤，還是出生富貴。這個(gè)人在水藻間，在青青的蒲草旁，看見了活潑的魚兒，暗自心生歡喜，忍不住低聲吟唱起來：魚在在藻，依于其蒲。哦，魚兒在哪里呀？魚兒在水藻里呢，旁邊還有蒲草青青呀——瞧，他（她）的心地多么簡(jiǎn)單！在這個(gè)越來越紛繁的塵世里，簡(jiǎn)單的心，很是叫魚兒懷念呢。
魚兒也頂喜歡樂府里的那群人。魚兒確信他們是一群人。他們?nèi)ズ锊缮�，齊聲快樂地唱和：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。隔著遙遙的時(shí)空，魚兒似乎還聽到那清朗宛轉(zhuǎn)之聲，真是叫魚兒向往啊。魚兒每念起這首曲子，都要感動(dòng)，它看見了這世間最純凈的東西，那東西叫做赤子之心。
池塘上方的一角天空中，總是云來云往，川流不息。魚兒太喜歡那些云朵了，它們有的像芙蓉花。有的似白鴿。有的像海浪。有的似瀑布。有一次，魚兒還看到一朵長(zhǎng)得和它一模一樣的云，魚兒摘下這朵云，把它藏起來。魚兒還藏過一粒朝霞。藏過夕陽(yáng)的卵。藏過鉆石一樣的小星星。藏過一顆月亮。還藏過春天的桃花瓣，夏天的蟬聲，秋天的銀杏果，冬天的'雪花。魚兒的收藏真是豐富得不得了，日子里哪里會(huì)有空蕩和孤獨(dú)呢？
人說，四季冷暖草木先知。魚兒嗤鼻，四季冷暖該魚兒先知才是。四季的風(fēng)，把四面八方的消息捎來，在水波上書寫。什么時(shí)候楊柳綠，什么時(shí)候荷花開，什么時(shí)候楓葉紅，什么時(shí)候雪花落，魚兒讀讀水就知道了。
人說，魚兒的記憶只有七秒。魚兒不屑。魚兒不是活在記憶里，而是活在當(dāng)下。當(dāng)下，它仰望著天空，正好看到一只飛鳥，也在俯望著池塘。魚兒笑了，人若見到，定又要為它倆糾結(jié)一番了，到底是做魚兒快樂，還是做鳥兒快樂？
魚兒有魚兒的路，鳥兒有鳥兒的道，誰(shuí)也不用羨慕誰(shuí)。魚兒吐岀一長(zhǎng)串小水泡，愉快地想，我還是做一只快樂的魚兒好了。一朵云掉到池塘里，魚兒趕緊游了過去。池塘邊的柳樹上，有蟲子在輕輕鳴唱。
思想作文 篇2
感謝父母，給了我生命，把我?guī)У搅耸澜缟�。是父母，先教我們說話，先叫我們走路爬行，父母是用他們自己的時(shí)間以及心血來教導(dǎo)我們。是父母用他們自己的痛苦來?yè)Q取我們快樂和微笑。是父母，用他們自己的勞累，來?yè)Q得我們的平安幸福美好的生活。是父母，用自己掙來的錢，為我們報(bào)興趣班，讓未來的我們更加出彩。是父母，是他們讓自己的家保持干凈。是父母，每到深夜的時(shí)候，他們靜悄悄的'走進(jìn)我們的房間，小心翼翼地一下一下地拉上窗簾，將我與外面孤獨(dú)寂寞隔絕。
感謝朋友，是她們陪伴了我走過的時(shí)光！有時(shí)我有一張無比燦爛的臉，有時(shí)卻是苦笑的臉。有時(shí)候，下課鈴聲響了，原來我應(yīng)是只快樂的梅花鹿在草地上奔跑。可這次截然不同。我默默地躲進(jìn)了教室黑暗的角落，蜷縮在那兒，特別無助。就在這時(shí)，朋友她會(huì)來鼓勵(lì)我！感謝有你們，在我無助的時(shí)候給予溫暖和鼓舞。因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我才能飛翔。你們陪伴的時(shí)光雖然很短暫，但卻最美。
感謝老師，是你們把豐富的知識(shí)教給我們的，是你們讓我們?cè)谏鐣?huì)上不會(huì)被淘汰，用大腦里的知識(shí)，在公司立足。我們的活字典就是你們-----老師。感謝你們把知識(shí)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒教給我們的，知識(shí)大廈不是一夜就建成的，而是一塊一塊的磚累積上去的。也許今天，也許明天，這大廈已經(jīng)開始建造了。
我要感謝的人太多太多了，我要做更好的自己，來報(bào)答你們。
思想作文 篇3
人之所以為人，有別于禽獸，在于人之思想，盡管千萬(wàn)人眾有千萬(wàn)種思想，然今日我的確想把我之思想寫出，信者可加以批判，不信者且當(dāng)做茶余笑談，置之一邊。既然世界存在了人，存在了每一個(gè)我，世界便被分成了本我與非我，本我即為唯心派之意識(shí)存在，非我即為唯物派之物質(zhì)存在。
兩者無對(duì)與錯(cuò)。非我之中，有他人之本我的意識(shí)，有人會(huì)說，既然我說意識(shí)是本我，那非我中怎么可以有本我？由此引出了我的三個(gè)世界的觀念，即第一世界和第二世界屬于本我，這里的本我指的是每一個(gè)個(gè)人的內(nèi)心，第一世界是絕對(duì)主觀的世界，也就是每個(gè)人的幻想世界，在這里你幻想什么，什么就會(huì)存在于你的第一世界，第二世界是指相對(duì)客觀的世界，也就是我們用現(xiàn)實(shí)的眼光將這個(gè)世界放到我們的意識(shí)之中，比如我們學(xué)習(xí)知識(shí)，我們將這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的所有東西用自己的看法化到了我們自己的理解，因此，每個(gè)人都會(huì)有不同的第二世界，因?yàn)樗麄兛创@個(gè)世界是不一樣的。
最后第三世界是絕對(duì)客觀的.世界，在這個(gè)世界里，包含著除了你自己的第一和第二世界的所有東西，世間萬(wàn)物，還有其他人的思想。之所以第二世界是相對(duì)客觀，是說這個(gè)世界沒有真理可以真的表達(dá)出來，我們明白的真理也不一定完全正確，甚至這個(gè)思想也是信者信之，所以這就是相對(duì)客觀，第三世界還包括了別人的第二世界第一世界，這是因?yàn)槿齻�(gè)世界是相對(duì)于這個(gè)人，其他人就成了非我。三個(gè)世界僅僅是一個(gè)觀點(diǎn)，由此還可以引出很多觀念，只待慢慢的思考。
思想作文 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”這不僅僅是雷鋒的一則日記更加是雷鋒叔叔對(duì)于認(rèn)識(shí)意義所認(rèn)定的價(jià)值。但是，現(xiàn)在的我們還有人會(huì)有像雷鋒一樣的人嗎？會(huì)有嗎？在這個(gè)世界上只有勾心斗角了嗎？
每一次談起雷鋒，大家都會(huì)豎起大拇指稱贊道：“他真棒！”所以每每談起雷鋒時(shí)，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。正像開頭所說的正像開頭所說的，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的'那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是個(gè)傻子，為什么呢？難道就因?yàn)樗麕蛻?zhàn)友們整理床鋪，在戰(zhàn)友們問是誰(shuí)時(shí)，雷鋒不聞不問當(dāng)作沒有發(fā)生過這一件事情似的，這不是所謂的做好事不留名嗎？難道這是笨蛋的行為？為了一些人，他捐出自己積攢了許久的一百元錢，這也被人當(dāng)成是笨蛋的行為嗎？
在現(xiàn)在，我想雷鋒，在他自己的眼里，他也許只是一枚小小的無用的“釘子”。但是，在我們心中正是要學(xué)習(xí)他的“釘子精神”！
思想作文 篇5
我問過身邊的朋友，如果家人要你去外面跑個(gè)腿買點(diǎn)家常東西，此時(shí)穿拖鞋睡衣吊兒郎當(dāng)?shù)哪銜?huì)怎么做。多數(shù)人說換身外出的衣服，穿一雙說是要比拖鞋更見得人的鞋子；少數(shù)人說是干脆毅然地拒絕家人的要求�？勺屛覠o奈又覺得在當(dāng)今這個(gè)時(shí)候卻說的開的是——沒有一個(gè)人會(huì)不做任何改變地出門買東西。
其實(shí)我要說明的不是多高深的東西，只是把當(dāng)代人過于著重于外表又或者過于注重他人的想法放大化罷了。
我亦然如此，大半年前，我還剪著一刀切干凈利落的短發(fā)，那短發(fā)只有我的一半臉長(zhǎng)，緊緊地貼住使我原本大的臉顯得更大了一層。在多次自己思考后就決定留起了長(zhǎng)發(fā)，跟理發(fā)師說完后，他叮囑了我好多東西，像是在諷刺著我就算留了長(zhǎng)發(fā)，大臉依舊是大臉，永遠(yuǎn)都遮不住。我沒有多在意他的話，但后來又有多數(shù)人說出的話與此類似，我開始動(dòng)搖，甚至想過放棄，但到最后還是吃厚了臉皮繼續(xù)留頭發(fā)。到現(xiàn)在已經(jīng)是齊肩短發(fā)了，很開心的是沒有任何人說出任何話讓我后悔做出留頭發(fā)的.決定，他們紛紛收起了以前那副理所當(dāng)然的嘴臉，開始贊揚(yáng)我意外地留長(zhǎng)發(fā)好看。我沒有特別地嘚瑟，因?yàn)檎f實(shí)話這個(gè)場(chǎng)景我腦海里曾想過，一模一樣。
但留起頭發(fā)讓我的心情卻不好，每天早上看到那頂已經(jīng)完全變形的鳥巢性新型蘑菇頭，那種油然而生的不耐煩撲滅了我一大早的好心情，還浪費(fèi)了我10幾分鐘站在鏡子前梳理這頂惡性頭發(fā)。頭發(fā)各種亂翹，有一次為了避免遲到，沒來得及去碰那頂頭發(fā)后就急沖沖地出現(xiàn)在了教室里。出其的是很多同學(xué)都說現(xiàn)在的樣子要比平常的好看。這讓我不知是該高興還是該發(fā)火，明明每天都要準(zhǔn)備那么久的頭發(fā)卻被說道比不上雜亂平凡的現(xiàn)在。
想了想，這之間的差別就歸咎于他人的看法與自己的想法。其實(shí)有時(shí)候很糾結(jié)到底該如何在這之間權(quán)衡。
相信很多個(gè)所謂的胖子都是被身邊的人開起叫起的，不會(huì)有人平白無故地總是讓自己想著“我是個(gè)胖子”之類的話。事實(shí)就是，如果身邊的人不說出你的缺點(diǎn)，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你會(huì)有這些缺點(diǎn)，或者你會(huì)認(rèn)為你的這些缺點(diǎn)不是多么重要的事；但如果換個(gè)想法，別人的這些說法可能會(huì)使你的信心慢慢減弱，會(huì)使你每每聽到這些話就無比的煩躁，以至于跟別人的關(guān)系也因此疏離了很多。
又或者，這也許都?xì)w咎于你自己的想法，如果你樂觀地選擇了前者的想法，你就會(huì)拼盡全力改變自己以求讓這些缺點(diǎn)有朝一日不會(huì)再聽到；如果你很悲慘地選擇后者，那后果將會(huì)難以想象。
其實(shí)該不該聽從他人的想法、建議，如何對(duì)待他人的想法、建議，現(xiàn)在的我無法判斷，不同的人有不同的想法，不同的人有不同的應(yīng)對(duì)的辦法。所以我不想在這個(gè)點(diǎn)說哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，真正值得我去想的是在接受每個(gè)轟炸式的談?wù)摵螅o下心來，分清楚哪個(gè)值得聽，哪個(gè)應(yīng)當(dāng)舍去。其實(shí)說白了就是取其精華，棄其糟粕。
聰明的人不會(huì)糾結(jié)于此，想要盡力取得完美的人必定會(huì)先完善自己。換種想法把我上面所說的都當(dāng)做一種調(diào)味品，人生是一碗可以續(xù)碗的白飯，好的調(diào)味品會(huì)讓自己吃的很香，但不久后也會(huì)吃撐而接受不了太多的調(diào)味品；壞的調(diào)味品不會(huì)讓人吃得太快，反而會(huì)一口一口慢慢地“品嘗”，幸運(yùn)的是可以享受到特別的味道，不幸運(yùn)的是反胃但會(huì)讓人停下想吃的欲望也不導(dǎo)致吃撐。
這兩個(gè)后果像是兩座不相靠的山頂上的一個(gè)支點(diǎn)，而有一根足夠堅(jiān)固的繩子拴住這兩個(gè)支點(diǎn)，通過繩子間接接觸，如果其中一個(gè)支點(diǎn)倒下，繩子會(huì)掉下深山下，這樣另一個(gè)支點(diǎn)也變得沒有意義了。但現(xiàn)在的你是通過繩子然后站在哪個(gè)支點(diǎn)其實(shí)并不重要的，因?yàn)檫@時(shí)候的你相信有足夠的自信讓自己的選擇不后悔。
凡事只要自己想的齊，就自然而然會(huì)有自己滿意而想要的辦法去解決。
做自己很重要，尋找方法完善自己也很重要。
思想作文 篇6
前幾天，我隨妹妹去看了一場(chǎng)馬戲表演。表演內(nèi)容很是生動(dòng)，老虎跳火圈、小猴拉板車、狗熊騎單車什么的，一一俱全。
我想我是一挺多愁善感的人，這不，看著在狹小籠中兜轉(zhuǎn)不停的動(dòng)物們，竟鼻頭一酸，險(xiǎn)些落下淚來。它們可真夠可憐的，怎么運(yùn)氣差到這個(gè)程度。偏偏就被咱人類給逮著了，而且還栽倒在馬戲團(tuán)的手里。這可不是個(gè)好地方呀！動(dòng)物們必須要好好兒聽馴獸師的話，要是少有忤逆，就得挨幾鞭子，疼得死去活來。我越想越難受，不忍心去看了，便拉起妹妹的手，作勢(shì)要離開。
“干什么呀！難道你不想看了么？”妹妹不解地問。
我停滯了動(dòng)作，開始作心理斗爭(zhēng)。一個(gè)聲音說：你忍心看著動(dòng)物們被指喚來指喚去，毫無尊嚴(yán)，像個(gè)奴隸一樣？不，我不忍心�？墒恰也幌敕艞夁@個(gè)難得的現(xiàn)場(chǎng)觀看的機(jī)會(huì)，也不想掃妹妹的興，更何況我還交了錢呢！我可不希望五元錢白白送給人家！一會(huì)兒的功夫，我內(nèi)心最原始的圖新鮮欲將最初的`想法打了個(gè)落花流水。但我心里邊挺不是滋味的。
這一戰(zhàn)，是輸了還是贏了呢？
于是，我又繼續(xù)同妹妹觀看表演。中間加了個(gè)魔術(shù)表演，魔術(shù)師大聲地問：“有誰(shuí)愿意來當(dāng)我的搭檔？”場(chǎng)內(nèi)很吵，到處是細(xì)碎的討論聲和嗑瓜子的聲音，但沒人回答他。其實(shí)我很想去玩一玩兒，但沒有一個(gè)人表示去，我也有些退縮了。
一般情況下不是有很多人吵著嚷著上去么？今天怎么了？大概大家的興致都不高吧。那我的興致也不高好了，我如是想。“喂！你勇敢一點(diǎn)兒好不好！如果你上去了，說不定能知道一點(diǎn)兒魔術(shù)的秘密呢！”心底那個(gè)聲音響起。我不在乎。“他會(huì)找托兒上去的！那就不好玩了！”聲音不依不饒。沒關(guān)系，我無所謂的。聲音消失了，被膽小的我氣走了。
果然不出我所料，看周圍無一人舉手，一個(gè)坐在角落的老頭緩緩抬起了胳膊，向場(chǎng)地中央慢條斯理地走去。的確是托兒！可周圍的小孩子都看得興致勃勃，我想我真的來錯(cuò)了地方。
這一戰(zhàn)，是勝是敗。
表演結(jié)束，主持人問大家想不想和老虎合影。大家都爭(zhēng)先恐后地向老虎跑去�！拔覀円踩グ�！”妹妹很興奮�！安恍醒�，我沒帶錢�！蔽业氖植逶诳诖铮浪牢罩敲嬷�50元的紙幣特平靜地撒著謊�！鞍。俊泵妹貌幌嘈�，狐疑地盯著我�！笆钦娴��！蔽矣冒俜职僬\(chéng)懇的目光看向她。妹妹終究還是相信了，和我離開了場(chǎng)地。她失望地說：“還真可惜呀�！�
那個(gè)聲音又來了：“你真沒用！不就是怕去合影嘛，有必要去說謊糊弄人么？你圖什么？就為了你那所謂的“面子”吧，多可笑！”一陣失落的潮水向我撲頭蓋臉涌來，我難過得窒息。但是后悔也遲了，我們已經(jīng)離開場(chǎng)地，不能再進(jìn)去了。不過我還是贏了那個(gè)聲音。贏得一點(diǎn)兒也不光彩。
我想我是真正地、徹徹底底地輸了，輸給了膽小的自己。
思想作文 篇7
什么是真正的珍寶？
據(jù)說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏惠王與齊威王在一次狩獵時(shí)碰巧相遇。魏惠王興沖沖地提出要與齊威王比國(guó)寶齊威王欣然答應(yīng)了。于是魏惠王得意地炫耀了他最珍愛的十二顆大珍珠，每一顆都能照亮十二輛馬車。魏惠王驕傲的說，這才是國(guó)寶，然而齊威王淡淡一笑道，這不是國(guó)寶，真正的國(guó)寶是人才。旋即舉出了，近來發(fā)掘的幾個(gè)大才，以及其種種重大貢獻(xiàn)。魏惠王啞口無言。
可見，無論對(duì)國(guó)家，還是對(duì)個(gè)人，才能是最可貴的。也就是說，人類的思想是社會(huì)的根源。
在評(píng)價(jià)一個(gè)偉人時(shí)，我們常會(huì)說：哦，他有哪些文學(xué)作品或他取得了哪些科技成就等等。我們總會(huì)用一個(gè)人的思想對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來評(píng)價(jià)其人，卻很少僅僅用一個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富評(píng)價(jià)其人，就好像他一生有那么多錢，他真?zhèn)ゴ螅尚Ψ瘢?/p>
如果說思想是貨幣，那么時(shí)間，就是一種緩緩被開采的珍貴礦產(chǎn)。每分每秒都會(huì)自動(dòng)產(chǎn)出，送到你的手中。
你可以用它換來放松愉快，可以用他換來終日荒睡，當(dāng)然，亦可用它去辛苦地學(xué)習(xí)。不過絕大多數(shù)人，習(xí)慣安于現(xiàn)狀，不愿獲取新知。事實(shí)上，若嘗試過了，那你用時(shí)間這座礦山換得的知識(shí)這種貨幣，所能買到的，可能遠(yuǎn)超你的想象。即便錯(cuò)過了是社會(huì)商店的.營(yíng)業(yè)時(shí)間，即便貨幣更新?lián)Q代，這些貨幣也將陪伴你一生，作為最珍貴的收藏，成為你曾經(jīng)，奮斗的見證。
去學(xué)習(xí)，無論從哪里。豐富思想之內(nèi)涵，總是于己有利的。
這是思想經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。
思想作文 篇8
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx班的學(xué)生。20xx年10月曾因打架被學(xué)校給予留校查看一年之處分。 之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的男孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的.；生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
過這1年來的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的�！俺砸粔q、長(zhǎng)一智”，今后保證不再出現(xiàn)類
似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ�、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。
特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！
此致
思想作文 篇9
我跟你說，我覺得那些老人家重男輕女的思想太可怕了。
今天我買回來草莓跟山竹。洗了草莓?dāng)[著桌子的正中間，我伸手給了一顆給我的爺爺奶奶，他們接過去重新遞給了我的弟弟，我的弟弟張嘴就吞了下去，弟弟忙著打游戲，搖頭不吃草莓了，桌子旁有四個(gè)小孩，大家都在很歡快的吃草莓，爺爺奶奶怕弟弟沒吃到，伸手拿過果盤，“你們?nèi)ハ雌渌�，這些都是你哥哥要吃的�！蔽抑滥棠淌莻�(gè)特別疼愛她孫子的人，果盤被奶奶抱在懷里的時(shí)候我就沒有伸手去搶草莓吃了，但是其余幾個(gè)是小孩子，小的只有四歲，大的只有十一歲，也全是比我的弟弟小，但是我的奶奶沒有讓著他們，拍回了他們的小手。我的弟弟始終是低著頭看著手機(jī)，一直看著手機(jī)，絲毫沒注意在自己的周圍，有幾個(gè)小孩有些不滿的盯著他看。
這樣大大小小的偏愛我弟弟的事情不是一件兩件，從一生下來，我的奶奶就把我的.弟弟當(dāng)成皇帝看一樣，什么都要依著他，什么都要順著他，在長(zhǎng)輩的溺愛下，我的弟弟沒有長(zhǎng)成一個(gè)好苗子，壞學(xué)生的特質(zhì)他都有，這么說來，我的弟弟也是受害者，周圍的環(huán)境影響沒有要我弟弟成長(zhǎng)成一個(gè)好孩子。父母的失職，長(zhǎng)輩的溺愛，我的弟弟越來越找不到人生的方向，越來越?jīng)]有追求，沒有了人生目標(biāo)，每一天都是在得過且過。
像我爺爺奶奶這樣的還有多少，他們真的是愛，這種愛不對(duì)還要繼續(xù)愛下去嗎？我理解他們對(duì)自己的后代的珍重，但是這樣用不正確的愛去愛，最后都會(huì)兩敗俱傷，這樣教育出來的孩子，不要指望著他們以后會(huì)孝順你，因?yàn)槟隳銗鄣哪切┩�，也把自己的糟粕思想傳遞給了他。
這樣的愛毀掉一個(gè)人的例子太多太多了，希望在不久的將來，這些糟粕思想能夠消除。
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