植物的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的植物的作文9篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽，幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧，又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了�？纯催�會(huì)長(zhǎng)出些什么？
通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
植物的作文 篇2
家里有各種各樣的植物，可我最關(guān)注的還是這四盆植物：
第一盆：韭菜
韭菜目前已經(jīng)可以吃了，一根根韭菜非常的“胖”，還被我們剪下了一段，配著新鮮的肉炒了一盤(pán)韭菜炒肉：“嗯，真香��！”小朋友們，你們饞不饞？
第二盆：檸檬香薄荷
這個(gè)薄荷呀，長(zhǎng)得太快了，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)滿一盆了，目前是這些植物里面喝水喝得最多的“小盆友”，家里時(shí)時(shí)會(huì)有一股清新的味道飄進(jìn)鼻孔，那就是這些薄荷“小盆友”的功勞啦！
第三盆：小白菜
小白菜，白又白……我的小白菜可不白，那是因?yàn)樗艅倓偘l(fā)芽，我可不想等太長(zhǎng)時(shí)間，我還等著吃小白菜哪！媽媽說(shuō)，它能提供給我很多維生素呢！
第四盆：文竹
是不是很多有文學(xué)修養(yǎng)的人都會(huì)養(yǎng)文竹呢？我也想當(dāng)一個(gè)有文學(xué)修養(yǎng)的人，所以就養(yǎng)文竹了！小文竹，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
我的這四盆植物，各有各的用處，他們?yōu)槲覀兗易髦煌呢暙I(xiàn)！
植物的作文 篇3
植物的復(fù)仇開(kāi)始了。
一夜之間，城市中所有的植物飛速生長(zhǎng)。所有的植物都往同一個(gè)方向聚攏，最后形成城市上空的一片綠色的穹頂。
從天空中看，像巨大的王蟲(chóng)伸出千萬(wàn)只綠色的觸手，在城市中心的上空聚攏；這蠕動(dòng)的觸手上還有不斷擴(kuò)展的葉，一片一片伸出，將城市裹在其間。在城市中的人們眼中，這些綠色的巨怪突然拔地而起，以遮天蔽日之勢(shì)在城市上空架了個(gè)傘骨，又開(kāi)始鋪傘面。
清晨的光明終于來(lái)臨，現(xiàn)在這座城已像樹(shù)林深處的一座小屋，陽(yáng)光自葉間瀉下，地面上映著迷人的光影。整個(gè)城市都回響著一首交響樂(lè)——植物拔節(jié)的聲音。植物們正以鋪天蓋地的形式生長(zhǎng)，如紀(jì)錄片中的快鏡頭，在一瞬間涵蓋了一個(gè)夏天的生長(zhǎng)。
人們?cè)谶@密林下漫步，驚嘆于大自然的美麗與奇跡。小孩子們?cè)诠恻c(diǎn)上跳房子，情侶們手拉手漫步在“森林”深處，老人們微瞇雙眼欣賞瀉下的陽(yáng)光。
與他們相比，市長(zhǎng)先生就沒(méi)有那么悠閑了。他走在市中心的廣場(chǎng)上，對(duì)著耳邊的電話罵罵咧咧：“什么？你說(shuō)清楚點(diǎn)，別凈扯些沒(méi)用的！”電話那頭傳來(lái)顫巍巍的回應(yīng)：“數(shù)據(jù)顯示，這些樹(shù)木最終會(huì)掩蓋整個(gè)城市，然后，就沒(méi)有白天了……”市長(zhǎng)沉默了一會(huì)，按了另一個(gè)號(hào)碼：“喂？快把這些大玩意給我清理掉！”一隊(duì)工程隊(duì)迅速趕到，幾十個(gè)人圍著一棵樹(shù)砍了起來(lái)。
很快，這棵樹(shù)最后一絲聯(lián)系被砍斷了，樹(shù)體迅速變得枯黃，隨即從綠網(wǎng)中脫落，頹然倒在城中。巨大的樹(shù)體從高空墜落，撲向一座高樓，瞬間壓垮了這座大樓。人群中一陣驚呼，有人高喊道：“植物復(fù)仇了！”霎時(shí)間，尖叫聲此起彼伏，大伙四散逃離。
“是誰(shuí)在亂喊亂叫的？”市長(zhǎng)生氣地跺著腳。一個(gè)記者湊上前來(lái)：“市長(zhǎng)先生，您對(duì)這次植物大復(fù)仇有什么看法嗎？”市長(zhǎng)咬得嘴里的煙頭咯吱作響，青筋暴突：“去你的植物復(fù)仇，這簡(jiǎn)直就是植物大發(fā)瘋！”市長(zhǎng)不耐煩地來(lái)回踱著步：“不能再這樣下去了，可是那能怎么辦呢……”
綠傘越來(lái)越密，光明逐漸變得稀疏了，黑暗將籠罩這個(gè)城市。
突然，一棵巨樹(shù)周?chē)W現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)綠光，如飄飛的螢火蟲(chóng)，環(huán)繞在巨樹(shù)周?chē)Ｈ藗兿驑?shù)下望去，一個(gè)女孩抱著這棵樹(shù)，把額頭貼在綠色的樹(shù)干上�！白鹁吹臉�(shù)啊，請(qǐng)耐心地聽(tīng)我的聲音。這里的人也許很無(wú)知，很愚蠢，無(wú)意間冒犯了您。但請(qǐng)您相信，我們中的大部分人熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)你們�！迸⑹终瀑N在樹(shù)干上，仿佛在仔細(xì)傳達(dá)自己的思緒。點(diǎn)點(diǎn)綠光從樹(shù)上蔓延到她的身上，她的發(fā)絲與裙裾飛揚(yáng)著，像一只發(fā)光的螢火蟲(chóng)，照亮黑暗世界中的人們�！皩�(duì)不起，人類(lèi)曾做了錯(cuò)誤的事，不奢求你們?cè)�，只求你們不遷怒于城市中無(wú)辜的大部分人。人類(lèi)破壞環(huán)境不止一天兩天了，但是，請(qǐng)相信，人們正在努力改變現(xiàn)狀：植樹(shù)造林，整治污染，保護(hù)自然……”
“啪！”一盞燈滅了。啪，啪，第二盞燈滅了。城市中千萬(wàn)盞燈不約而同地滅了，在這個(gè)巨傘下的黑暗世界里，只有女孩和那棵樹(shù)發(fā)著熒熒微光。
“因?yàn)槲覀儫釔?ài)你們，也熱愛(ài)……”女孩抬起頭，仰視這棵樹(shù)直抵天空的盡頭，“光明�！�
又是一陣植物的拔節(jié)聲，植物們突然都往回退去，光明重現(xiàn)人間。
望著藍(lán)天白云，市長(zhǎng)先生不可置信的看了看四周似乎絲毫沒(méi)有改變的城市，摸了摸下巴：“邪乎……”
植物的作文 篇4
朋友，你最喜歡那種植物，是“花中之王”——牡丹，還是出淤泥而不染的芙蓉？是醉人的茉莉，還是芳香迷人的桂花？是婀娜多姿的柳樹(shù)，還是嬌艷的美人蕉？你可能還不知道吧，我卻最喜歡那平凡的小草。
別看小草不起眼，但它那柔中有剛的性格讓我贊嘆。小草的全身都是綠色的，頭很尖，像一把把尖刀刺向藍(lán)天。特別是在夏天，草坪上一片翠綠，美麗極。一陣陣微風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，小草們就會(huì)跳起團(tuán)體操。你看，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而又扭動(dòng)腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!這時(shí)候你若是來(lái)欣賞一下，你一定會(huì)感到心曠神怡，陶醉在它們翩翩起舞的優(yōu)美舞姿中。
小草還給孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣哩!春天到，小孩子們可以躺在草地上打滾，可以在草地上盡情的玩耍嬉戲。最美的是躺在草地上數(shù)天上的星星。孩子們的歡聲笑語(yǔ)在草坪上蕩漾著。
風(fēng)雨剛過(guò)，我去看小草。小草似乎已經(jīng)奄奄一息，我心里想：“你也太柔弱吧�！笨墒翘�(yáng)剛一出來(lái)，它就馬上頑強(qiáng)地挺直腰桿。
植物的作文 篇5
一天下午第三節(jié)，老師在上自然課。當(dāng)老師這再講解生物的繁殖這個(gè)單元時(shí)，突然告訴我們：各位同學(xué)，我們這個(gè)單元主要在說(shuō)生物的繁殖，我希望大家可以隨手找一些植物來(lái)觀察并紀(jì)錄。我想：嗯，要種什么呢？算了，回家在想。
過(guò)了兩天，媽媽回家時(shí)手中提了一包綠豆，我問(wèn)：媽媽?zhuān)铱梢苑N一些綠豆嗎？媽媽聽(tīng)完我說(shuō)要做觀察紀(jì)錄后也很高興的答應(yīng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我去找了一個(gè)小盒子，再下面放的一張衛(wèi)生紙，再小心翼翼的把綠豆放下去并澆水，有時(shí)也會(huì)放在太陽(yáng)下做個(gè)日光浴。我每天回家，都會(huì)幫綠豆加上適當(dāng)?shù)乃�，而且我每天都期待著綠豆快快發(fā)芽。
但好景不常，我的綠豆過(guò)了一個(gè)禮拜了，先別說(shuō)長(zhǎng)葉子，連芽的影子也沒(méi)看到。又匆匆過(guò)了幾天，我一回家看了一下綠豆，突然發(fā)現(xiàn)上面有一點(diǎn)白白的東西，再仔細(xì)一看，那居然是綠豆的芽。我非常高興，也期待它能再長(zhǎng)一點(diǎn)葉子。不出我所料，綠豆一發(fā)芽后生長(zhǎng)就十分迅速，不到一星期，根、莖、葉也長(zhǎng)的十分結(jié)實(shí)。后來(lái)我在課本上做下紀(jì)錄，老師也說(shuō)我做的很好，讓我很開(kāi)心。
后來(lái)，我重了一個(gè)月左右，它就枯委了，我很沮喪，也有種令人難過(guò)的`感覺(jué)。從這次的種植我發(fā)現(xiàn)，只要你去照過(guò)一個(gè)生命，就要細(xì)心的去觀照，不能以隨便的心態(tài)。也希望我下次可以在種植植物，而且不要再讓它枯委了。
植物的作文 篇6
在人群中，你不可能一眼就發(fā)現(xiàn)她，因?yàn)樗悄菢拥钠椒捕胀�，裝束簡(jiǎn)潔大方。在生活中，你卻可以驚奇地感受到：她固執(zhí)、認(rèn)真，仿佛一個(gè)古怪的精靈;又像一個(gè)雙面女孩，讓你哭笑不得。她是誰(shuí)呢?待會(huì)你就知道了。
小時(shí)侯，她有一個(gè)所有女孩都有的一個(gè)“壞”毛病R09;R09;R09;R09;愛(ài)臭美!呵呵!比如看到漂亮的衣服，她會(huì)情不自禁地?fù)渖先�，或者是拿著媽媽的化妝品胡亂往臉上擦，最后反而成了一個(gè)大花臉，但是那時(shí)欣賞水平較低的她，仍然會(huì)對(duì)著鏡子左看右看。
稍微長(zhǎng)大后，她小時(shí)候愛(ài)臭美的“壞”毛病由于學(xué)習(xí)緊張，反而消失了。早上她麻利地穿上外套，胡亂的梳幾下頭發(fā)，啃著媽媽給的面包，抱著半瓶牛奶，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。那樣子，活像一個(gè)滑稽小丑!
坐在教室里的她，是那樣乖巧。一絲不茍地聽(tīng)著老師的講課，專(zhuān)心致志地記著筆記。下課了，只要有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教她數(shù)學(xué)題，她就會(huì)像老師一樣耐心細(xì)致地講解可她的家人，卻笑著說(shuō)她是一個(gè)“小傻瓜”，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。然而她卻不以為然，反駁說(shuō)：“幫助別人，就是快樂(lè)自己!我以后還會(huì)力所能及地幫助任何一個(gè)有困難的人�！闭n堂作業(yè)，她總是認(rèn)真地去做。有同學(xué)勸她，完成任務(wù)就行了，何必那么認(rèn)真呢?她卻開(kāi)心地回答：“如果我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真快樂(lè)地對(duì)待每次的作業(yè)，那么就不會(huì)把作業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作一種享受!”她就是這樣固執(zhí)、認(rèn)真，仿佛像一個(gè)古怪的小精靈!
回到家里，她是家里的開(kāi)心果!給勞累的媽媽捏腿捶背，給工作一天回到家的爸爸講個(gè)笑話，甚至?xí)桶职謹(jǐn)[上五子棋盤(pán)，較量幾個(gè)回合!家里因?yàn)橛辛怂@個(gè)開(kāi)心果而其樂(lè)融融!
面對(duì)困難，她總是咬咬牙，微笑著挺過(guò)去!她從小體弱多病，嚇得家里人有事沒(méi)事就愛(ài)帶著她往醫(yī)院跑!醫(yī)生經(jīng)常捏捏她的小鼻頭，疼愛(ài)地說(shuō)：“我們的`小班長(zhǎng)`又來(lái)啦!”四年級(jí)時(shí)，心肌炎和她開(kāi)上了玩笑，一感冒就犯了病。而且每一次住院就是二十幾天，手背上被針眼扎的千瘡百孔!可是每天清晨，在那所熟悉的病房里總是傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……上帝就是這樣對(duì)她不公平，她的眼睛還檢查出弱視，不得不帶上眼鏡�？伤廊晃⑿χ鎸�(duì)生活!
你們可能會(huì)很疑惑，她是誰(shuí)呀?為什么我這么了解她呢?沒(méi)錯(cuò)，她就是我!
的確，我是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的女孩�？墒�，我就是要讓自己的生活不再平凡，我要好好地活下去，要讓自己的生命之花更加絢麗多彩!要讓這個(gè)世界因我而豐富，因我而喝彩!
植物的作文 篇7
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們學(xué)校綜合實(shí)踐課的主要內(nèi)容就是在快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里種菜。為了更好地照顧我們的勞動(dòng)果實(shí)，老師允許我們?cè)陔x下課還有十分鐘時(shí)去農(nóng)場(chǎng)里看一看。我作為組長(zhǎng)，決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里看一看。
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，找到我們的菜地，前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子，只長(zhǎng)出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來(lái)是雜草呀!看來(lái)，種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，非常傷心，因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦種出來(lái)的，為什么會(huì)被淹死呢?看看別的班的菜地，都長(zhǎng)出一大片了，綠油油的，真可愛(ài);再看看我們班的，真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果呢，難道只有讓他們的勞動(dòng)成果被別人破壞時(shí)，他們才會(huì)改過(guò)自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差，只會(huì)在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞?這些苗是弱小的，但這些同學(xué)的心里，卻沒(méi)有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級(jí)的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個(gè)道理，爸爸把雨衣給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌陆o了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們，假如你想逞強(qiáng)，就應(yīng)該保護(hù)這些弱者，這也是強(qiáng)者本有的原則。
它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁：保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧!
植物的作文 篇8
我是一顆不起眼的綠豆，從我被種下時(shí)，我就暗自許下一定要比其他的姐妹還要茁壯健康的愿望。雖然我的花不美麗，但我的種子很實(shí)用，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，健康成長(zhǎng)是最重要的。
住在泥土后，經(jīng)過(guò)了好多天，在主人的殷殷期盼下，我發(fā)芽了，主人一看到，興奮的在我旁邊又叫又跳。這件事給了我更大的動(dòng)力，我要長(zhǎng)得更大更壯，可是這一陣子主人很少理我，這令我很傷心，要長(zhǎng)更大的決心，早就拋到九霄云外了。
啊！好痛！是誰(shuí)在咬我？原來(lái)是小蟲(chóng)子，真是可惡，把我的葉子幾乎咬光了！還好小主人把蟲(chóng)給抓走了，經(jīng)過(guò)這次的事件，主人對(duì)我比較好了，天天都來(lái)看我，以確保我的安全。經(jīng)過(guò)了幾天的休養(yǎng)，我又長(zhǎng)出了新葉，雖然長(zhǎng)出了新葉很開(kāi)心，可是一想起慘痛的經(jīng)驗(yàn)，我忍不住寒毛直豎。
天有不測(cè)風(fēng)云，世事果真難以預(yù)料，某日正愉快的曬著日光浴時(shí)，突然一顆球打過(guò)來(lái)，令我眼冒金星，在睡夢(mèng)中我還以為自己死了。一陣?yán)溆晔刮仪逍�，主人不是天天�?lái)嗎？我怎么會(huì)被球打昏呢？這簡(jiǎn)直是飛來(lái)橫禍嘛！我站起來(lái)揉揉我的腰，光是這兩次的禍害便令我苦不堪言，只可惜我是小草，不能反駁，不然我想說(shuō)：拜托！我們小草也有生命，請(qǐng)不要忽視我們！。雖然有些悲慘的事，但住在這里也不完全不好，因?yàn)楸环N在這里，所以我認(rèn)識(shí)很多朋友，這些朋友會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候，為我加油打氣。
終于，我長(zhǎng)出了花苞，再過(guò)不久我就要開(kāi)花，這幾天主人對(duì)我無(wú)微不至的照顧，甚至天天對(duì)我傾訴心裏的話語(yǔ)，把我當(dāng)成了知心朋友，因?yàn)樗麑?shí)在太開(kāi)心了。我開(kāi)出了白色的小花，主人還用紅紅的小嘴親了我，真開(kāi)心呀！
植物的作文 篇9
那棵松樹(shù)就是我們教學(xué)樓前面的一棵很茂盛的樹(shù)啦!我也不清楚是不是松樹(shù)，但是跟松樹(shù)特別的像!那棵松樹(shù)已經(jīng)矗立那里很久了，那棵樹(shù)應(yīng)該是建校的時(shí)候就已經(jīng)種下了吧。這棵松樹(shù)應(yīng)該是跟這個(gè)學(xué)校和進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的學(xué)生們一起長(zhǎng)大的吧!這棵樹(shù)已經(jīng)陪伴了我兩年多了，離開(kāi)的時(shí)候還是不會(huì)忘記這棵默默陪伴著我們的樹(shù)。
不只是那棵樹(shù)古老，那棵樹(shù)的樹(shù)枝上還掛著一個(gè)鐵做的小鐘，外表應(yīng)經(jīng)有些生銹了，但是，學(xué)校還依然把它掛在那里!但是他不是沒(méi)用的破銅爛鐵哦，它有時(shí)還是很有用處的，有些時(shí)候?qū)W校停電了，這個(gè)老鐘就派上用場(chǎng)。到每節(jié)課上課下課的時(shí)間門(mén)衛(wèi)或者打掃衛(wèi)生的老爺爺就會(huì)去敲一敲這個(gè)鐘，這樣，就算沒(méi)有電，電鈴不能響，也會(huì)準(zhǔn)確的判斷出上下課的時(shí)間了!
就算這棵樹(shù)不能說(shuō)話，不能表示自己的心意。但是它默默的陪伴了那么多的學(xué)子成長(zhǎng)，又送走一批一批的學(xué)生。這棵樹(shù)一定見(jiàn)證了太多太多。見(jiàn)證過(guò)離別、傷心、重聚、快樂(lè)和更多的榮譽(yù)，我想它也算是這個(gè)學(xué)校的一名老主人了!等到我們會(huì)學(xué)校的時(shí)候也要記得慰問(wèn)一下這位“老人”啊!
那可記憶中的樹(shù)不是什么稀有品種，不是名貴的好樹(shù)，也不是重點(diǎn)保護(hù)東西。但是它對(duì)于我們每一個(gè)從這里走出去孩子來(lái)說(shuō)都是一種見(jiàn)證，都是有著一種老者的風(fēng)范，我想它是我們的記憶中不可磨滅的一部分!所以，請(qǐng)記住這顆默默無(wú)聞的樹(shù)吧!
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