給老師的花作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的花作文1
林可欣是鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜菙?shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實(shí)里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語(yǔ)文課，還帶她們社會(huì)課，這幾年來(lái)，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來(lái)到山上采了幾把藍(lán)顏色與黃色的野菊花，準(zhǔn)備去學(xué)校獻(xiàn)給陳老師與其他老師。
林可欣來(lái)到老師的窗前，正準(zhǔn)備敲門，卻透過(guò)窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認(rèn)真為學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題，她就把手縮了回來(lái)，不大會(huì)兒，那幾位同學(xué)都走了，她又準(zhǔn)備敲門，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來(lái)，那是因?yàn)樗吹�，老師正專心致志給同學(xué)們批改作業(yè)，她就耐心的等待著，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開(kāi)窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開(kāi)的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！
陽(yáng)光更燦爛了，陽(yáng)光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。
給老師的花作文2
“同學(xué)們，這節(jié)課老師要去辦點(diǎn)事，所以改為自習(xí)了”。講臺(tái)上李老師用標(biāo)準(zhǔn)的河南口音講到�！耙崩蠋熥吆蠼淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋，陣陣歡呼聲響徹五（1）班。現(xiàn)在請(qǐng)時(shí)光倒流到剛上課時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸，端坐在椅子上，好了，我們?cè)倩氐嚼蠋熥吆蟆＼奋吩诤臀�，小貝聊電視劇中的人物，而其他女生開(kāi)茶話會(huì)的開(kāi)茶話會(huì)，貼畫的貼畫，聊天的聊天.....總之沒(méi)一個(gè)安分的。男生們呢？看吧，班長(zhǎng)王勝天在和學(xué)習(xí)委員趙勇聊老師怎么怎么，有幾位還打起了撲克，還有的睡起了大覺(jué)，還有一些在吃零食，嗨也不比女生強(qiáng)。忽然，走廊上響起了李老師的腳步聲，立即全體拿出課本，抄起小字，做出很認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，老師走進(jìn)教室，一看到這一幕，露出了欣慰的笑容......哎！老師不在的時(shí)候！
給老師的花作文3
九月十日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)搖動(dòng)起來(lái)，似乎在向老師祝福。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在為老師唱贊歌。
這時(shí)，一個(gè)穿著粉花上衣，手捧菊花，帶著甜美笑容走進(jìn)校園的小姑娘——小萌。這個(gè)少先隊(duì)員準(zhǔn)備在今天這個(gè)特殊的日子，給老師一個(gè)驚喜。
校園里靜得出奇，只是偶爾聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。小萌躡手躡腳地走近老師辦公室的窗臺(tái)，借著霞光，看到了老師樸素的辦公用具。桌上的一邊有個(gè)臺(tái)歷，另一邊有一個(gè)筆筒，筆筒里插著幾支筆，旁邊是一個(gè)地球儀。小萌看到地球儀就想起了上學(xué)期的事情：有一天，王老師帶著一個(gè)“架子”走進(jìn)教室，“架子”上有一個(gè)五顏六色的球，老師說(shuō)這是地球儀，并給同學(xué)講了哪條線是赤道，哪條線是回歸線 。后來(lái)，小萌才知道，老師為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，自己花錢買了一個(gè)地球儀。
過(guò)了一會(huì)兒，小萌才回過(guò)神，她高高興興地把幾朵野菊花插入了老師的筆筒，這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了。小萌正要走時(shí)，看到了老師的那副眼鏡沒(méi)收好，小萌伸手幫老師收眼鏡，無(wú)意中看到了密密麻麻的備課本，小萌知道了老師昨晚又寫到半夜，不由得感嘆一句：老師真辛苦�。∵@時(shí)，她聽(tīng)到了腳步聲，就高興的蹦著跳著回了教室。
那一束野菊花被陽(yáng)光照得分外耀眼。
給老師的花作文4
老師，平凡而偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人，田老師，我將送給她最美麗的花。在我的學(xué)習(xí)中，田老師反復(fù)教導(dǎo)我，使我受益終生。在生活中，她給了我溫暖的關(guān)懷，并在我心中播下了愛(ài)的種子。一天早上，陽(yáng)光明媚。我匆匆走進(jìn)教室，看看我的好朋友是否來(lái)了。
這種緊迫感讓我忘記了照顧腳下的路�！鞍眩 蔽掖蠼幸宦�，毫無(wú)防備地倒在地上。我的膝蓋感到灼痛，我爬不起來(lái)。田老師坐在旁邊批改作業(yè)，聽(tīng)到聲音，三步并作兩步?jīng)_到我身邊。他慢慢地把我扶起來(lái)，焦急地問(wèn):"袁，你沒(méi)事吧？"一句簡(jiǎn)單的話，卻充滿了老師對(duì)我的關(guān)心，還透出一絲責(zé)備的'語(yǔ)氣。她的眉毛緊了緊，眼里閃著擔(dān)憂。她把我扶到座位上，蹲了下來(lái)。她看著我，輕輕地拍了拍我褲子上的臟東西，說(shuō):“你看著你，你走路的時(shí)候不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細(xì)地看著我的膝蓋，松了一口氣:“沒(méi)事，只是有點(diǎn)綠。
如果你覺(jué)得不舒服，請(qǐng)告訴我�！卑差D好我，田老師又忙了�？粗锢蠋煹谋秤�，我的鼻子很痛...親愛(ài)的田老師，你帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我知道做人的道理，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。很高興見(jiàn)到你，謝謝！為了感謝你的母愛(ài)，我將送你最美麗的一束花！
給老師的花作文5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，天氣暖洋洋的，一切都是那么的生機(jī)盎然，連太陽(yáng)公公也不例外。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子。
楊昕玲一大早就起床了，為了這個(gè)特殊的日子，昕玲穿上了最漂亮的衣服，扎了個(gè)麻花辮，還系了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！她把紅領(lǐng)巾整整齊齊的戴好以后，背上了書包，便上小樹(shù)林里采花去了！
班主任嚴(yán)老師是個(gè)很盡職盡責(zé)的老師，昕玲家并不富裕，當(dāng)昕玲因沒(méi)錢繼續(xù)上學(xué)時(shí)，是嚴(yán)老師把她那要寄回老家給母親的錢捐獻(xiàn)了出來(lái)，才能讓僅9歲的昕玲繼續(xù)上學(xué)。
昕玲來(lái)到了山間的小樹(shù)林，已經(jīng)因上山而汗流浹背的她，用手抹了一下額頭上的汗，便去采花了。她用手這翻翻一叢草，那繞過(guò)一棵樹(shù)，終于，她眼前一亮，那是一叢藍(lán)色和黃色的野花，格外美麗，就像是嚴(yán)老師那甜美的笑。
這時(shí)已是早上6：50了，昕玲匆匆趕往嚴(yán)老師家，窗戶是開(kāi)著的，昕玲喘著粗氣走到嚴(yán)老師的窗前，她驚呆了，都6：55了，嚴(yán)老師還在睡覺(jué)，她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡著，昕玲看見(jiàn)地上攤?cè)鲋恍┰嚲�，那正是昨日他們班第一單元�?yán)老師手抄的卷子！
昕玲想著是老師昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了，因此而遲遲不起吧！
昕玲望著嚴(yán)老師那熟睡的面龐，她笑了，好像生怕吵醒嚴(yán)老師似的，從她手中的那一束花中輕巧地取出一束，悄悄地插進(jìn)了老師的筆筒里。
我想，不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道這個(gè)特殊的日子是哪天了，那就是——教師節(jié)。
給老師的花作文6
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句歌頌老師的詩(shī)，是啊，老師把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的青春和精力都投入到每一個(gè)學(xué)生身上。
老師，如一盞指引我們飛向知識(shí)的海洋的燈；如一根蠟燭讓處在黑暗中的學(xué)生們找到光明，老師點(diǎn)燃了自己照亮了別人，而自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)“消失”。深夜，當(dāng)同學(xué)們沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，老師還在微弱的燈光下認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地批改一疊一疊的作業(yè)；中午，當(dāng)同學(xué)們睡了午覺(jué)以后，老師還要拖著疲憊的軀體寫教案……老師，不知為我們奉獻(xiàn)了多少：孩子生病，忙不得回家照顧，父母生病臥床，顧不得陪護(hù)。而每時(shí)每刻，老師卻向母親一樣，在我們身旁守護(hù)。老師，您不求榮華，看那園里桃李滿天下，您的臉上溢滿笑臉。
老師，歲月和過(guò)度操勞讓您的眼神更憔悴了，時(shí)間消磨著您，不知不覺(jué)您的臉上增添了幾條皺紋，您漸漸老了，您的學(xué)生們漸漸長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了你的身邊，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，繼續(xù)為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情。”此時(shí)此刻，我們是不是應(yīng)該趁教師節(jié)之際，送給老師一束花呢？這束花可以是茉莉，平淡無(wú)奇，卻芳香宜人，也可以是荷花，出淤泥而不染，這兩種花不像玫瑰一樣?jì)勺似G麗，也不像牡丹一樣富貴華麗，只是平平凡凡、清清淡淡，但是他們默默奉獻(xiàn)，有著高尚的品質(zhì)�；蛟S不需要送花，一張自己制作的小賀卡，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一聲感謝，就是送給老師最美麗的花了。
【給老師的花作文】相關(guān)文章：
給老師寫信作文02-23
我給老師作文04-02
給老師的賀詞12-12
給老師給小學(xué)差生的評(píng)語(yǔ)11-11
給老師的祝福作文(3篇)03-14
給老師提意見(jiàn)作文02-25
給老師打電話作文03-14
給老師的生日賀詞04-02
給老師的畢業(yè)語(yǔ)錄10-21
給老師的感恩賀卡07-07