關(guān)于六一的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于六一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于六一的作文1
六一兒童節(jié)要到了，同學(xué)們興高采烈的迎接著六一兒童節(jié)的到來(lái)。
六一兒童節(jié)是我們所有小孩子的日子，同學(xué)們用表演節(jié)目來(lái)體現(xiàn)他們的開(kāi)心快樂(lè)，一年一度的兒童節(jié)又到了，早上我興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校，我看到老師和同學(xué)們正在準(zhǔn)備節(jié)目，節(jié)目實(shí)在是太美了，我忍不住馬上要看節(jié)目。
我不知道是在現(xiàn)場(chǎng)看還是在電視上看，不過(guò)我最希望在現(xiàn)場(chǎng)看了，因?yàn)樵陔娨暽峡从锌赡芄?jié)目看完就忘了，在現(xiàn)場(chǎng)看發(fā)生的一些高興的事就會(huì)記到心上。
我真想現(xiàn)在就去看節(jié)目，不論是在現(xiàn)場(chǎng)看還是在電視上看，只要是過(guò)的快樂(lè)就行，不是嗎？
歡慶“六一”
兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。
盼望已久的兒童節(jié)來(lái)到了，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候，我明天要參加文藝演出，是與老師和同學(xué)們一起去廣播局演節(jié)目，為了慶祝我們自己的節(jié)日，我們學(xué)校準(zhǔn)備了許多豐富多彩的節(jié)目，明天一大早，媽媽要先送我去學(xué)校集合。所以我今晚要早點(diǎn)休息，爭(zhēng)取在明天的演出中表現(xiàn)出色，為看到我們節(jié)目的所有小朋友和大朋友增添快樂(lè)。
祝天下所有人幸�？鞓�(lè)！祝愿老師永遠(yuǎn)健康,美麗。
關(guān)于六一的作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，瀟瀟灑灑。剛了出門(mén)，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門(mén)，已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著小墊，來(lái)到了教學(xué)樓前，觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型活動(dòng)——“游園活動(dòng)”。
我們?cè)趯W(xué)校里玩游戲，一開(kāi)始，我們?nèi)Ｔ诓賵?chǎng)上跳集體兔子舞。當(dāng)時(shí)天下著雨，我們高年級(jí)很羞澀。沒(méi)有一個(gè)人在跳，而是在走了2圈。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我和金凱達(dá)兩人一起去玩，我們兩個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學(xué)校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家，我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個(gè)勤勞的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔耍蚁劝鸭依锸帐耙幌拢缓笤侔咽Ｏ碌淖鳂I(yè)做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時(shí)候，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽(tīng)了別說(shuō)心里有多高興�。�
雖然今天我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事，但我感到今天是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
關(guān)于六一的作文3
鳥(niǎo)兒歌唱著這個(gè)春末夏初，讓我們?cè)俅斡瓉?lái)了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!
今年的兒童節(jié)在周末，這可給小朋友們樂(lè)壞了!沒(méi)有上學(xué)的煩惱，看不見(jiàn)一摞摞的作業(yè)，太陽(yáng)公公的再次升起，是給這個(gè)兒童節(jié)帶來(lái)了美好預(yù)兆!游樂(lè)場(chǎng)里，應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里，想必到處是孩童的身影;公園里，大概都是小朋友們的追打皮鬧!
左手拿著冰淇淋，右手端著冰奶茶，手臂上提著一個(gè)大包——滿(mǎn)是薯片餅干，讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上，會(huì)看到兩個(gè)小朋友手拉著手，一蹦一跳地唱著歡快的歌兒，把自己的零食分享給對(duì)方;也許我在肯德基吃飯時(shí)，會(huì)看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開(kāi)小聚會(huì)，共同慶祝自己的節(jié)日。
當(dāng)然了，每個(gè)人都會(huì)有不同的過(guò)節(jié)方式，我的過(guò)節(jié)方式也是別具一格哦。
六一兒童節(jié)，自然少不了美食陪伴，除了買(mǎi)來(lái)的零食外，我還想再親手做一些呢!我會(huì)邀請(qǐng)兩個(gè)小伙伴一起，共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街，買(mǎi)好零食和材料后，便在家中開(kāi)工!我買(mǎi)了各種各樣口味的QQ糖，想做各式各樣、顏色不一的布丁，想著想著，便迫不及待了。
好長(zhǎng)一段時(shí)間后，也就到了下午，我們?nèi)艘簿涂梢院煤孟硎芟硎芰?坐在沙發(fā)上，嘗著美味，看一看雜志，品一品奶茶，聊一聊天，臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時(shí)光嗎?
我們的節(jié)日我們做主，我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了，這個(gè)六一，讓我們一起，為我們的節(jié)日，綻放笑容!
關(guān)于六一的作文4
當(dāng)歡樂(lè)的六一與敲詐老師這件事相碰撞在一起，會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?
炎熱的天氣加上同學(xué)們又蹦又跳，每個(gè)人知出了汗。今天，是屬于我們的最后一個(gè)“六一〞，也是最難忘的一個(gè)“六一〞。當(dāng)其它班級(jí)在教室里接受知識(shí)的澆溉時(shí)，我們卻和兩位老師、家長(zhǎng)一齊“溜〞出了教室，踏入了大自然。
一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的嘻嘻哈哈。終于,我們感到熱了。于是,一些同學(xué)貪婪的目光正在交匯，她們交頭接耳著共同商議著一個(gè) 又一個(gè)計(jì)劃。終于，她們確定了下手的目標(biāo)是誰(shuí)。而對(duì)于被當(dāng)作“獵物〞的老師對(duì)此卻是毫不知情。
首先，先派一名深受數(shù)老(何老師)喜歡的成績(jī)好長(zhǎng)相甜美的女孩子。自然，朱子成功地被派去了。
她跑過(guò)來(lái)，拉住何老師的衣袖，熱情地說(shuō)：“何老師，走， 我們?nèi)コ员�。”何老走了幾步，突然反�?yīng)過(guò)來(lái)：“誰(shuí)請(qǐng)客?”朱子接過(guò)話(huà)茬:“當(dāng)然是您請(qǐng)客啦!”何老師大為驚訝：“你們不是帶錢(qián)了嗎?為什么要我請(qǐng)啊?”朱子突然帶點(diǎn)傷感地說(shuō)道：“最后個(gè)兒童節(jié)了，何老師您怎么也得表示一下嘛!〞何老師無(wú)奈地拍拍手：“可我連錢(qián)包也沒(méi)帶啊，怎么請(qǐng)你們啊!”“不怕，可 以用微信支付啊!快走吧!”一邊拉著何老師，朱子一邊招呼著她的同伴們。 我在一旁扶額：唉，何老師， 祝你好運(yùn)了!
這樣一來(lái)，我們班上41個(gè)人，就跟著他們走了 將近20個(gè)人。 我的天啊! 何老師，你的錢(qián)包，還好吧?
于是，我們等了一會(huì)兒，仍不見(jiàn)他們回來(lái)，便繼續(xù)我們的快樂(lè)，約莫半個(gè)時(shí)辰后，一支由吃貸組成的大軍夾著何老師正浩浩蕩蕩地朝我們正走過(guò)來(lái)。
我凝神一瞧，真是“萬(wàn)花從中錢(qián)包空〞啊。敲詐老師，很好玩嗎?
不得不說(shuō)，今年的六一絕對(duì)是最獨(dú)特的。因?yàn)槲覀儾粌H不用上課，還過(guò)了一把敲詐老師的癮。
關(guān)于六一的作文5
童年就像一片沙灘，那些快樂(lè)的日子就是沙灘上絢麗多彩的貝殼。其中當(dāng)然少不了六一兒童節(jié)，今年在六一兒童節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。
那一天我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我不停地東望望，西看看，看到大家嘴里嘰嘰喳喳不斷地招呼著，同學(xué)們好像心里有說(shuō)不完的快樂(lè)，我?guī)е∨茉趯W(xué)校里尋找著好玩的項(xiàng)目。“咦，趕小豬”?我?guī)е闷孀哌M(jìn)一瞧，“喲!原來(lái)是用錘子控制住足球，不要讓它碰到障礙物呀”!我感到很稀奇，便走到“長(zhǎng)龍”似的隊(duì)伍后面排隊(duì)等待玩耍。此時(shí)我也不閑著，透過(guò)玻璃窗觀看游戲過(guò)程。那些準(zhǔn)備“趕小豬”的同學(xué)似乎很緊張，一會(huì)兒用手擦擦額頭上的細(xì)汗，一會(huì)兒使勁甩甩手，有的直跺腳。嘿，游戲開(kāi)始了有些“小豬”很聽(tīng)話(huà)，“主人”的錘子往哪，“小豬”就滾到哪兒。可有些“小豬”不聽(tīng)話(huà)橫沖直撞，把瓶子撞得七倒八歪。輪到我了，我盯著錘下的足球，心想，“小豬”呀一定要聽(tīng)我的話(huà)，不然我就對(duì)你不客氣�？梢蚤_(kāi)始了，我小心翼翼地挪動(dòng)著手里的錘子，還好“小豬”沒(méi)到處亂跑，我剛想松一口氣，沒(méi)想到它竟想開(kāi)溜，眼見(jiàn)就要撞到障礙物了，我把錘子往前一伸，大踏步走上前，總算堵住了“小豬”的去路，漫長(zhǎng)一程走完了，我通過(guò)了�！疤袅恕�，我一蹦三尺高，高興地手舞足蹈。
接著，我又玩了其它好玩的項(xiàng)目，如巧夾彈珠，疊疊高等，一個(gè)比一個(gè)好玩，不知不覺(jué)中已經(jīng)放學(xué)了。我玩得意猶末盡，六一真快樂(lè)呀!
關(guān)于六一的作文6
今天是“六一”兒童節(jié)，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的“非典”�！胺堑洹笔刮覀兊臍g笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是我們戰(zhàn)勝了“非典”。
關(guān)于六一的作文300字二：快樂(lè)的兒童節(jié)
五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開(kāi)心。
我們學(xué)校開(kāi)展了文藝表演、游園活動(dòng)，班級(jí)文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)趯挸髁恋膾鞚M(mǎn)了氣球和彩帶的充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè)的氣氛的教室里，開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，已經(jīng)猜了的同學(xué)表現(xiàn)都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米粒”這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎(jiǎng)給了我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。
這次的兒童節(jié)真快樂(lè)，最令我高興的是，我還被評(píng)為了十星少年呢！
關(guān)于六一的作文7
在六一國(guó)際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動(dòng)，這一天，我覺(jué)得很開(kāi)心。特別是下午的班隊(duì)活動(dòng)，讓我記憶猶新。
第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿(mǎn)水的乒乓球吹出臉盆，誰(shuí)吹出的球多，誰(shuí)就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張，一用力，球倒沒(méi)動(dòng)，整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái)，但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆，而我的臉弄得滿(mǎn)是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無(wú)效，當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個(gè)游戲我失敗了，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來(lái)看。紙上寫(xiě)著的內(nèi)容有的是獎(jiǎng)品，有的是按里面寫(xiě)的內(nèi)容去做。我投的兩個(gè)鏢：一個(gè)沒(méi)投中，另一個(gè)只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒(méi)破，我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到，這個(gè)游戲使我大失信心，今天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢！我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個(gè)游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí)，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們?cè)趺词箘牛疵赜昧�，氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對(duì)背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，�。∥覀z贏了。后來(lái)兩輪，我玩起來(lái)得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會(huì)自動(dòng)爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
�。×还�(jié)，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，��！游戲，你讓了快樂(lè)無(wú)窮，我盼望每天都像六一那么快樂(lè)！開(kāi)心！
……
關(guān)于六一的作文8
童年中最好玩的趣事要屬我們每個(gè)兒童共有的節(jié)日——六一兒童節(jié)，每當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)之時(shí)，學(xué)校都會(huì)舉辦一次很好玩的六一活動(dòng)，在這一天，我們都會(huì)過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)！
清楚的記得今年六一節(jié)當(dāng)天的下午，我來(lái)到了學(xué)校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個(gè)樂(lè)園似的，窗戶(hù)黑白和墻上都沾滿(mǎn)了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫(huà)，我坐在椅子上，很多同學(xué)也隨后開(kāi)心地唱起小曲來(lái)，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
接著，我們坐在教室里聽(tīng)著廣播，廣播中校長(zhǎng)用開(kāi)心快樂(lè)的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了對(duì)我們節(jié)日的祝賀，我們頓時(shí)感到開(kāi)心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節(jié)目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點(diǎn)和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛肉片，真是好玩�。∵@時(shí)，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了深刻的友誼，還體會(huì)到快樂(lè)源于交流與分享。
之后，老師便舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)我去抽獎(jiǎng)時(shí)，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎(jiǎng)，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開(kāi)心。
最終我們以《童年》這首歌曲，結(jié)束了我們的今年最好玩的六一節(jié)。
這就是我童年生活中一件最好玩的事，他將永遠(yuǎn)陪伴在我的心里。那你們最好玩的事又是什麼呢，快來(lái)和我分享吧！
關(guān)于六一的作文9
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去玉海廣場(chǎng)里玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！
到了玉海廣場(chǎng)，我看見(jiàn)那兒人山人海，攤位非常多。我和媽媽走著走著，來(lái)到一個(gè)蹦極床前。我停下腳步，看著正在玩蹦極的小朋友。他們有的用力一蹬，跳得高高的。有的沒(méi)用足氣，怎么跳也跳不高。有的用力過(guò)度，腳碰到了欄桿�？粗臉O那么好玩，我有點(diǎn)眼饞了。我走到媽媽身邊，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胪妫刹豢梢宰屛彝嬉幌掳�？”媽媽說(shuō)：“本來(lái)我不想讓你玩的，但是看在今天是六一兒童節(jié)的份上，我就讓你玩吧！”說(shuō)完，媽媽便找來(lái)攤主，付了錢(qián)，讓我開(kāi)始玩了。開(kāi)始的時(shí)候，可能沒(méi)用足勁，我怎么跳也跳不起來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我把腳狠狠地用力一蹬，終于跳得很高了。過(guò)了一會(huì)兒，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了。接著，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫(huà)的地方。我看著那兒，心里有點(diǎn)想玩了。看我這個(gè)樣子，媽媽說(shuō)：“你一定想玩了吧？好吧，我答應(yīng)你，我讓你玩。”我高興得一蹦三尺高，嘴里不停地喊著：“太好了！太好了！”媽媽給那個(gè)賣(mài)沙畫(huà)的阿姨付了錢(qián)，我選擇了一張沙畫(huà)，便開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)的是一只可愛(ài)、愛(ài)打扮的美羊羊。畫(huà)完沙畫(huà)后，我突然看見(jiàn)一個(gè)免費(fèi)品嘗方便面的小攤，我趕緊叫媽媽帶我去。那兒有許多小朋友在那兒排隊(duì)，我也“不甘落后”，加入排隊(duì)。終于輪到我了，我趕緊拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃極了！
時(shí)間過(guò)得飛快，會(huì)飛似的！馬上快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩，下次我一定要再來(lái)這兒玩。
關(guān)于六一的作文10
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊。
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜。有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我！
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩。
關(guān)于六一的作文11
這次，我過(guò)的兒童節(jié)一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)，當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí)，我卻在爸爸的辦公室里度過(guò)的，這時(shí)，我感覺(jué)自己多么的孤獨(dú)。
就在昨天，中午，我去午托班睡覺(jué)的時(shí)候，三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩，聽(tīng)到這些，我頓時(shí)感到無(wú)比的羨慕她，一樣的節(jié)日，但別人都出去玩，而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著，這一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比，我不免覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。
可，這個(gè)“六？一”兒童節(jié)，卻出現(xiàn)了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時(shí)候，雖然，因?yàn)榘职謱?shí)在太忙，而沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，可爸爸那的叔叔阿姨卻對(duì)我無(wú)畏的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對(duì)我說(shuō)：“今天你的節(jié)日，祝你快樂(lè)哦！”聽(tīng)著這些話(huà)，我的心暖暖的，雖然，我沒(méi)能像別人一樣到歡樂(lè)谷、海洋公園玩，但，我卻得到了不一樣的溫暖，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨（爸爸同事們）的祝福，在這，我又覺(jué)得自己無(wú)比的幸福。
原來(lái)，看不見(jiàn)摸不找的一種溫暖也一種特殊的禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就獾那無(wú)形的禮物。當(dāng)他走的'時(shí)候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。
雖然，白天在苦悶中度過(guò)了，但，到了下午，媽媽要帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，頓時(shí)，我感到慚愧，因?yàn)�，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來(lái)替我過(guò)節(jié)日，而我卻總羨慕其他同學(xué)。
這就我的“六一”兒童節(jié)，一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)，你擁有過(guò)嗎？
關(guān)于六一的作文12
盼呀盼，等呀等，終于到了我們最期待的六一兒童節(jié)。學(xué)校舉行了童話(huà)派對(duì)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。
早晨一到校園，就看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都穿上了自己精心準(zhǔn)備的派對(duì)服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。同學(xué)們扮成了超人、蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……非常有趣，好一派節(jié)日景象！校園里一下子熱鬧起來(lái)，操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下坐滿(mǎn)了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)的精彩表演。
童話(huà)派對(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始了，節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺(tái)，開(kāi)啟了今天的表演環(huán)節(jié)。節(jié)目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話(huà)劇。其中，我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因?yàn)槔匣⒎浅；铎`活現(xiàn)，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把大家逗得哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的威名，比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人，十分生動(dòng)。這些節(jié)目在同學(xué)們精彩的表演下，都顯得那么活靈活現(xiàn)。
我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級(jí)組表演的《丑小鴨》節(jié)目，我也得到了五愛(ài)少年的提名獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)校精心為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡。聽(tīng)著悠揚(yáng)的兒童歌曲 ，看著多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話(huà)劇表演，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話(huà)的意境之中。就在這時(shí)，無(wú)錫市市長(zhǎng)伯伯也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，為每個(gè)在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來(lái)節(jié)日的祝福，讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)馬上要結(jié)束了，最后我們?nèi)熒思w舞蹈，大家都意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè)的“六一”真是令我們難忘的一天。
關(guān)于六一的作文13
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，所以我決定我的節(jié)日我做主，去郊外放放風(fēng)。
一大早，我們?nèi)胰司统霭l(fā)了，目的地是“圣水梁”——一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽(yáng)和微風(fēng)好像知道今天是我們的節(jié)日，也趕來(lái)慶祝：太陽(yáng)咧著嘴哈哈大笑，笑的陽(yáng)光更加燦爛了；微風(fēng)撫摸著我的笑臉，仿佛在和我說(shuō)著悄悄話(huà)。大家一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，都開(kāi)心極了，不知不覺(jué)圣水梁就出現(xiàn)在我們的眼前了。
首先映入我眼簾的是一個(gè)像長(zhǎng)城一樣的建筑物，高高的城墻，還有瞭望臺(tái)，我和小伙伴趕忙沖向最高點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好：站的更高、望的更遠(yuǎn)。我站在瞭望臺(tái)上，看著一望無(wú)際的草原和郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，不禁詩(shī)興大發(fā)：“啊！草原上空風(fēng)箏飛，游人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”說(shuō)完后，招來(lái)大家一頓恥笑，唉！真沒(méi)面子。
從城墻上下來(lái)之后，我們就在草原上開(kāi)始飛奔，不停地跑、不停地叫， 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點(diǎn)就睡著了。躺了一會(huì)兒，就開(kāi)始向森林進(jìn)發(fā)。樹(shù)林里的土地踩上去軟綿綿的，這是為什么呢？因?yàn)樗鼈儽簧w上了厚厚的“松針被。”原來(lái)松樹(shù)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，不停的長(zhǎng)出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺(jué)得軟綿綿的。其實(shí)它還有另外一個(gè)作用，那就是慢慢轉(zhuǎn)化成為有機(jī)肥，滋養(yǎng)著松樹(shù)林，使它們更加粗壯高大。樹(shù)林里還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛(ài)，可惜我們不敢摘，因?yàn)槲覀兎植磺迥男┯卸尽⒛男](méi)毒。
后來(lái)我們還去了草原遠(yuǎn)處的敖包。大家知道什么是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的一個(gè)大圓包，是蒙古族用來(lái)祭祀的。我們圍著敖包轉(zhuǎn)了幾圈，也算是祭拜一下吧。
后來(lái)我們還去吃了農(nóng)家飯，都是村里人自己種的菜、養(yǎng)的雞和豬，真是純天然、無(wú)污染的綠色食品啊，我又大開(kāi)吃戒……
怎么樣？這就是我的“六·一”快樂(lè)之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過(guò)你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。
關(guān)于六一的作文14
往年六·一兒童節(jié)，不管是哪個(gè)年級(jí)都會(huì)讓小朋友們“各顯神通”，把教室裝飾得多姿多彩�？墒窃诮衲�，因?yàn)槲鞑赜駱?shù)發(fā)生了7。1級(jí)地震。災(zāi)情不斷，愛(ài)心不斷，于是在今年的六·一兒童節(jié)，我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)，為的只是把自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心送出去，送去青海玉樹(shù)，能讓玉樹(shù)兒童感受到節(jié)日的溫暖和全國(guó)各地兒童的關(guān)愛(ài)。
每一個(gè)人都有愛(ài)心，尤其是在天災(zāi)面前，所有的人都會(huì)獻(xiàn)出自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，所以這次我們不僅為了賣(mài)掉那些己經(jīng)不玩的玩具，更主要的是把之后賣(mài)東西的錢(qián)節(jié)省下來(lái)捐獻(xiàn)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友，看著大家都拿出自己的珍藏品，一個(gè)個(gè)大聲叫賣(mài)，令人開(kāi)心的我想不是自己買(mǎi)到了一件物美價(jià)廉的物品，而是自己給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛(ài)，在那千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心中也有了自己的一份！你看就連老師也出馬了！有喜歡買(mǎi)給自己的老師，還有買(mǎi)給家中孩子的老師，有好多老師光光買(mǎi)毛絨玩具就買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)整整的一個(gè)大包。
為此，我班同學(xué)做了兩塊簽名板，把所有買(mǎi)東西的人，都讓他們簽個(gè)名，等著和錢(qián)一起捐贈(zèng)出去，還有人特別訂做了一個(gè)大牌子，在上面寫(xiě)著“愛(ài)心義賣(mài)”四個(gè)火紅的大字！
到了最后幾乎每個(gè)組的東西都賣(mài)了個(gè)精光，我們班的總計(jì)是1千多元，我們只為獻(xiàn)出愛(ài)心，只為讓受災(zāi)的孩子們都得到這份愛(ài)心，讓他們也感受到節(jié)日的快樂(lè)和全國(guó)小朋友們友情，我們也心滿(mǎn)意足了！
關(guān)于六一的作文15
在20xx年的兒童節(jié)，我一大早就趕到了學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來(lái)到教室一看，教室里掛著五花八門(mén)的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們?cè)谕嬷鞣N各樣的游戲，老師們則幫助我們準(zhǔn)備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級(jí)的窗外，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)，搶椅子區(qū)，扔沙包區(qū)，還有夾彈球區(qū)……
我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區(qū)。夾彈球的規(guī)則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內(nèi)看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì)得獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒的隊(duì)，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開(kāi)始了游戲�？墒牵l(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。
接著，我們整個(gè)五年級(jí)都要參加一項(xiàng)活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買(mǎi)”。我們每位同學(xué)都要準(zhǔn)備幾本經(jīng)典的書(shū)，準(zhǔn)備讓其他的同學(xué)來(lái)買(mǎi)，我也不例外。我準(zhǔn)備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。當(dāng)然，對(duì)于我們班的同學(xué)，我要賣(mài)便宜一點(diǎn)；對(duì)于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)格就要多五毛錢(qián)。其他同學(xué)都賺三塊錢(qián)，我覺(jué)得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書(shū)原來(lái)買(mǎi)的就是四塊錢(qián)，三塊錢(qián)賣(mài)給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。
義賣(mài)結(jié)束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(zhǎng)還給我們買(mǎi)了吃的，每位同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì)深深記在心里，不會(huì)忘記。因?yàn)檫@一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。
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