關(guān)于學習作文9篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學習作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
學習，是讓我們走向知識的大門，只有學習，才能夠造就一生。我們現(xiàn)在之所以在學校這樣刻苦學習，是為了將來。
誰都知道學習的重要性，可是誰也都忍不住玩游戲，游戲就像一個吸引機一樣，迫使我不斷地向它逼近。
世界上那么多有文化、富裕的人，哪一個不是勤奮讀書，就像魯迅先生說過的一句話“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！边@句話給我很深的印象，能把別人休息的時間用來工作，做到這一點很不容易，就這樣日積月累，他成為了著名的思想家。
在我的生活中，學習給我?guī)砹艘嫣幰矌砹藷⿶馈?/p>
學習讓我進步，讓我有知識，但在我眼里所謂的學習，一切都是平平淡淡的。我聽老師的話，完成布置的作業(yè)，看書，沒有什么區(qū)別，就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學生的成績就是這樣出來的嗎？學習難道也是這樣嗎？
學習使我煩惱，尤其是在解決一道難題的時候，總是想不出來，讓我大傷腦筋，它又會使我整天頭暈?zāi)X脹。還有在老師、家長的催促下學習，成天左叨叨、右叨叨一句，再加上批評、失敗，會讓我更加厭倦學習！
學習是給自己學，更要懂得勤奮學習，珍惜時間，認真地對待學習，這樣你的成績才會更上一層樓。
努力吧！所有的正因?qū)W習煩惱的人，你們肯定聽過一句：“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們向更高的目標前進。
平平淡淡的學習，像水一樣淡淡無味，不過你只要細細品嘗，就一定會品到美味的！
學習作文 篇2
說起學習秘訣，我還真的不知道該怎么說，只是想給大家一個忠告：別把自己的學習目標定得太高，不然會給自己帶來太大的壓力，得不償失的。
我曾經(jīng)聽過這樣的一個真實故事：在一個鄉(xiāng)村里，有一個學習特別棒的女孩，語文、數(shù)學、英語每次都能得滿分，人稱“三腦袋”。在考大學時，她也不出所料考上了一所很知名的大學。每個人都對她寄以厚望，她也給自己定了很高的目標。但在這強手如林的大學中，壓力變得越來越大，在一次測試時，她的成績只名列中下。這個女孩經(jīng)受不起失敗的打擊，自殺了。這個女孩的故事就是一個很好的例子，她把自己的學習目標定得太高了，從而導致她自殺的悲慘結(jié)果。
其實在我的生活中，也在著這樣的經(jīng)歷：在我還沒來到“沈老師作文教室”時，是跟一個姓陳的老師學作文的。這個老師的評分標準是百分制的。我剛一過去，自我感覺作文寫得還不錯，就給自己定了一個目標：得一個100分。但是結(jié)果卻總是不盡人意：我最高分才92分。于是越寫越?jīng)]有信心，幾乎變得有些怕寫作文了。來到“沈老師作文教室”后，我吸取了在陳老師家的教訓，把目標先定為53分（滿分是60分），后來得到53分后，我又把目標定為55分，接著是56分、57分�，F(xiàn)在的目標只和滿分相差兩分了，那就是58分。每一分的'進步都讓我開心，每一次去學作文變成了一件令人期待的事。
最后，我還是想說：“別把學習目標定得太高，不然會給自己帶來很大的壓力，對學習也沒啥好處！”
簡評：很好的建議！不斷的進取，然后收獲滿足，是件多么開心的事情呀！
學習作文 篇3
一天，龍妮在河邊玩�？匆娨恢粸觚斚蛩邅�，對她說：“你是龍妮公主嗎？”龍妮回道：“小女便是�！睘觚斶f上一封信，說：“這是三太子讓我交給你的信�！饼埬菡f：“謝謝！”龍妮打開信：
“公主，對不起，我不應(yīng)該先躍龍門，讓你們還得等1200年。這是一本學習法術(shù)的書，可以讓你學習法術(shù)，暫時成人。希望1200年後能看見你�。 �
於是，龍妮和彩依就開始了學習法術(shù)……
學習作文 篇4
有些同學問我：XX，你數(shù)學怎么做得這么快啊，而且正確率也挺高的，有什么技巧嗎。記得在一二年級的時候，其實我做數(shù)學作業(yè)挺慢的，為此我老爸整天有種恨鐵不成鋼的感覺。但慢慢慢慢地速度越來越快了，而且質(zhì)量也提高了，嘿嘿，我還真有自己的小竅門。
其實說穿了也沒什么，無非是兩點，第一、多練習；第二、多思考，多想想這道題還有沒有別的更簡單、更快捷的方法可以解答。
先說說第一點：多練習。熟話說“勤能補拙、貴在堅持”，這方法是最簡單也是最有效的。多練習不僅可以溫故而知新，還可以鍛煉速度。你可以人為的給自己設(shè)置“門檻”，從一開始的五分鐘一題慢慢到十分鐘三題再……逐漸縮短每道題占用的時間，長期堅持下來，速度就自然而然提高了，你覺得呢？
再說說第二點吧：多思考。每做完一道有一定挑戰(zhàn)性的題目，事后一定要注意總結(jié)思考，看看能否探索出一種更簡單、更快捷的方法來解答，這樣堅持不懈地做下去，考試的時候你就能比別的同學節(jié)省大量的時間用來復(fù)查試卷，提高得分率。俗話說：條條大路通羅馬，你還別說，這方法挺好的，呵呵，成功的路不止一條啊。這是我老爸特意教給我的，美其名曰“舉一隅而反三隅”。剛開始的時候，我并不在意這種方法，還是象勤勞的小蜜蜂、孺子牛一樣，吭哧吭哧地用著一力降十會的方法揮霍著大把的時間解題。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的？他老人家從大處著眼，小處著手和我玩起了“算24點”，于是小小的撲克牌、汽車牌照…一切帶數(shù)字的東東都成了我們的道具，一種解法、兩種解法，從此樂此不疲啊，唉，還是俺老爸的技術(shù)含量高�。∨宸�，佩服！
回過頭來再想想，其實真正說起來，數(shù)學并不難，難的是，你對她是接受還是排斥，一旦產(chǎn)生了興趣一切都迎刃而解，而且所有的學科都是如此，同學們，你說對嗎？
學習作文 篇5
中國有一句話：“活到老，學到老�！睙o論我們處在怎樣的年齡階段，我們都要去學習，這便說明了學習的重要性。人的一生都在學習中度過，我們學習的目的是為了解決未來所遇到的問題。學習猶如逆水行舟，不進則退。
第三次月考將至，你們又是否準備好了呢？時間跨度相比第二次月考更大，知識點范圍更廣，這便意味著題目也會難上加難。但如果你在日常學習生活中，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，這些困難在你面前又是那么微不足道。如果你想有一個好的學習，那便為自己營造一個空懷和歸零的心態(tài)。那樣，自己才會像一塊海綿，不斷汲取著知識。
習慣規(guī)范著我們生活的方方面面，習慣甚至決定著我們每一個人的未來。一個人習慣幻想，便在前進的道路上駐足，等待機會。一個人習慣奮斗，便在追夢的航線上奮勇前行，最終圓夢。當你在清晨不需要老師的提醒，便早早地在燈光下大聲背誦著課文；當你在上課時，腦海里不再發(fā)著無意義的幻想，而是全神貫注跟著老師的節(jié)奏；那么你便擁有了寶貴的財富——習慣。請記住，養(yǎng)成一個好的學習習慣，是改變你自身學習現(xiàn)狀和提高自身學習成績的有效途徑。
堅持以新學到的東西來指導我們的行動，并讓這種行動成為我們的一種習慣。久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢改變。讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣，讓改變成為一種習慣，讓學習成為一種習慣！
學習作文 篇6
在一個螞蟻洞里，有一只不愛學習的小螞蟻，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛它，無論什么事都由著它。
黑黑上學了，爸爸媽媽給他上了最好的學校。黑黑挑了個班，就進去了。爸爸媽媽不放心，就每天輪流聽課。
可黑黑偏不聽，又吵又鬧，竟還撒起嬌來。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，一年級的期終測試來了。
這天，黑黑滿懷信心地走進了教室，找到位置坐下，心想：哈!有媽媽幫忙，這次的一百分又是我的了!它看看四周，只見家長還沒來，旁邊的轟轟正在認真的背課文;前面的月月正焦急地復(fù)習拼音……黑黑輕輕地問后面的苗苗：“今天爸爸媽媽進來嗎?”
黑黑的心情復(fù)雜起來，它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待�？荚嚂r間到了，老師走進來發(fā)考卷�？季硪话l(fā)下來，黑黑就懵了：這些題根本不會做!黑黑看看四周：轟轟微微一笑，似乎復(fù)習得非常到位，沒有不會的題;月月則是一副春風得意的樣子，還哼著歌呢!黑黑一看第一道題，是看拼音寫詞語，要寫“回家”這個詞。它拼命地想，還是想不出來。算了算了!下一題!第二題是判斷題，說考試讀作“gaoshi"黑黑還是不知道。于是，它在橡皮上寫對和錯，決定投骰子決定……考試結(jié)束了，老師一看黑黑的試卷，大吃一驚，立刻把黑黑叫上來。
黑黑在座位上反復(fù)思考：我是不是不能依賴爸爸媽媽呢?對!以前的成績都是騙人的，我要考個真正的100分!
學習作文 篇7
我的校園有教學樓，有閱覽室，有五環(huán)操場，有竹林……，接下來就讓我給大家說說我們的校園吧。
走進我們的校園，你會看見我們學校教學樓上的大屏幕，上面寫著今日菜譜，播放著小學生安全守則和優(yōu)秀教師。再往東邊走，就可以看見五環(huán)操場，你們知道為什么叫五環(huán)操場嗎？因為操場的地上有五種色彩不同的圈，圈里印著五種不同的運動，有跳繩，有跆拳道，有跑步，五環(huán)操場的兩邊有很多香樟樹。那些香樟樹，綠地那么綠，好像被顏料染過似的；那些香樟樹，高得那么高，有三樓那么高；那些香樟樹的樹枝那么細，細得像鐵絲那么細。
接下來讓我來給大家說說竹林和九大行星吧！我們學校有一大片竹林，竹子有兩米多高，有的是新生的竹子，有的很粗跟兩個手指一樣粗。再往前走，我們就能看到“九大行星”。九大行星是由一些形態(tài)古怪的石頭組成的，中間是太陽，周圍是水星、木星、地球……地上還有鵝軟石鋪成的行星軌道。
這就是我的校園，我美麗的校園，我要在這里努力學習，不斷前進。
學習作文 篇8
70 年前的教育，是“先念書、后讀書”的教育，是四兩撥千斤的教育——中學生花200 小時學英語，一年能讀林肯傳；今天的教育，是老師辛辛苦苦、滿頭大汗，“替學生學習”的教育，是千斤撥四兩的教育——中學生花4000 小時學英語，七年而不能讀安徒生。
那時候的老師，幾乎沒有人得咽炎；今天的老師，幾乎沒有人不得咽炎！
猶太人格言說：“學習就是重復(fù)�！�
猶太法典《塔木德》說：“只要把一本書念100 遍，你就有能力讀懂世界上的任何一本書�！�
猶太小孩在12 歲的時候，要都把相當于《三國演義》那么厚的《舊約全書》讀100 遍�！杜f約全書》不僅僅是圣經(jīng)，更是一部文學名著。
在中國，把三國那么厚的一部書讀100 遍的人很少，大概只有三人：一位是巴金，把《古文觀止》讀了100 遍；另一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100 遍；再一位是蘇步青，童年放牛時把鄰居家一部殘缺不全的《三國演義》讀了100 遍。
為什么把一本書讀100 遍，就能讀懂世界上的任何一本書？
念書，就是重復(fù)。
重復(fù)是人類語言的規(guī)律。
盡管英語單詞數(shù)量巨大，然而，1%的單詞構(gòu)成99%的文字，99%的單詞構(gòu)成英語1%的文字。1000 常用單詞的重復(fù)，構(gòu)成任何一份報紙、書刊、試卷90%的文字；1000 個常用單詞最重要，掌握這1000 個單詞就掌握了英語90%的天下，這就是四兩撥千斤。20xx 個基礎(chǔ)單詞的重復(fù)構(gòu)成任何一份報紙、書刊、試卷95%的文字。
20xx 個基礎(chǔ)單詞是鋪路石，念書就是把簡單的事情重復(fù)做，用鋪路石把羊腸小路鋪成高速公路。
蘇霍姆林斯基對念書與讀書有一段精彩的論述：判斷一個學生會不會學習，一是看他有沒有達到200 小時的朗讀積累，二是看他有沒有達到20xx 小時的閱讀積累。
七十年前的中學生，把印度人的英語課本當《三字經(jīng)》念，念了100 遍，恰好是200 小時的朗讀積累；楊振寧、李政道等西南聯(lián)大的學生剛到美國時，讀200 本英語小說，200 本500 頁的書，恰好是蘇霍姆林斯基所說的20xx 小時的閱讀積累，也是中國古人所說的“行萬里路，讀萬卷書”。
學習作文 篇9
只是在每個人眼里是一件難受的事情。不過我認為學習是一種享受。
因為老師告訴我學習是一面鏡子，會把你的考試分數(shù)反射出來，只要你認真去對待學習，它就會反射出好成績；然而，你就會從中得到快樂，也只有從中得到快樂的人，才是真正會享受學習，懂得享受學習的人；就會付出努力。
以前老師給我講孩子，要想考個好成績，其實答案很簡單，首先，學習注重的就是平時，只要你上課認真聽講了，回家作業(yè)也認真做了，那你的分數(shù)自認而然的就提高了。其次，就是你千萬別讓你的學習分數(shù)而左右�？己昧耍荒芴湴�，以為自己全都懂了，上課就不聽講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學習上了。當然，考不好也別灰心，只要不放棄不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經(jīng)驗，就會勇往直前，更不會在同一個人地方跌倒兩次，這就是老師給我講個道理。
不過，享受學習就意味著不對堆著高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會給我們布置很多作業(yè)，堆得高高的，一看到這么多作業(yè)，我們自然就會感到會頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應(yīng)就是作業(yè)質(zhì)量差;不想做作業(yè)而一大早去學校抄作業(yè)；上課無精打采的；甚至不想學習等。其實老師們只要少布置一些作業(yè)，讓我們多一點我們童年時光的回
憶就足夠了，但是老師也不能把作業(yè)布置太少了，那我們做它就沒意義了；這就是我的想法，這就是我怎樣享受學習的。
要想學習好不難，只要你付出努力，就會得到回報，等到回報的時候，你就會知道，學習也是一種享受。
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