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【必備】教師個人承諾書4篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書是單方意思表示,不具有合同效力。那么,怎么去寫承諾書呢?以下是小編精心整理的教師個人承諾書4篇,歡迎大家分享。
教師個人承諾書 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長以及社會各界人士:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監(jiān)督。
目標(biāo):讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。 理念:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 承諾:
1、思想素質(zhì)方面:以“黨的教育方針跟社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)好立德樹人的'根本任務(wù),培育跟踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,以強(qiáng)烈的使命意識、責(zé)任意識、危機(jī)意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,熱愛學(xué)生 、愛崗敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。
2、業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法跟教學(xué)手段,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高教書育人的能力跟水平。
3、教師行為方面:從嚴(yán)治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵跟歧視學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀跟價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識跟人文素養(yǎng)。關(guān)愛留守兒童,
關(guān)注學(xué)生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護(hù)教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴(yán)承諾,敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長跟社會各界人士監(jiān)督。
承諾人:
教師個人承諾書 篇2
為積極響應(yīng)區(qū)教育局組織開展的廉政文化進(jìn)校園教育活動,不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為,實(shí)踐為人為師為學(xué),努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:
一、堅持擁護(hù)黨和國家的'方針政策,不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀(jì)守法,不向?qū)W生推銷商品或教輔材料,不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費(fèi)亂訂資料 ,不為社會力量辦學(xué)單位宣傳招生。
三、堅持敬業(yè)愛崗,教書育人,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé),不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調(diào)課,對有困難的學(xué)生主動進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學(xué)生評優(yōu)、選拔干部,或節(jié)假日、生日之機(jī),接受家長宴請,或向?qū)W生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學(xué)生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。 六、堅持嚴(yán)于律己,不在學(xué)生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。
教師個人承諾書 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長以及社會各界人士:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監(jiān)督。
目標(biāo):讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子成才。 理念:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 承諾:
1、思想素質(zhì)方面:以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務(wù)的'信念,以強(qiáng)烈的使命意識、責(zé)任意識、危機(jī)意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,熱愛孩子 、愛崗敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。
2、業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)孩子全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面:從嚴(yán)治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發(fā)展的眼光看待孩子,對學(xué)習(xí)有困難的孩子無償?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),教育孩子繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。關(guān)愛留守兒童,
關(guān)注孩子在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護(hù)教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴(yán)承諾,敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、孩子家長和社會各界人士監(jiān)督。
教師個人承諾書 篇4
為了積極響應(yīng)“治庸問責(zé)”行動,反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為,根治“精神之庸”,實(shí)行能力治庸,責(zé)任治庸,增強(qiáng)責(zé)任意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高執(zhí)行力,鄭重承諾如下:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,振奮精神,提高水平。
積極主動地學(xué)習(xí)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革的理論,轉(zhuǎn)變育人觀念,尊重學(xué)習(xí)的主體,以飽滿的精神狀態(tài)投入到育人的工作中,不斷提升自身素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)扎實(shí)走好每一步。加強(qiáng)人生觀、價值觀,世界觀的`改造,樹立終身從教的理想。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),熱愛本職工作
注意保護(hù)良好的工作環(huán)境和氛圍。做到上班時間不上網(wǎng)玩游戲,炒股,閑聊,看電影和其它與教育教學(xué)無關(guān)的事。關(guān)愛學(xué)生,與學(xué)生交朋友,認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)工作;工作過程中要多動腦、勤思考,認(rèn)真完成好學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、牢記服務(wù)宗旨,增強(qiáng)責(zé)任意識
能夠識大體顧大局,一切從學(xué)校利益出發(fā),增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)校的服務(wù)意識,工作中講究配合,遇事不推諉,身體力行為構(gòu)建和諧教育出力獻(xiàn)策。遵守社會公德,恪守職業(yè)道德,不體罰學(xué)生,不從事有償家教活動。增強(qiáng)責(zé)任意識,踏踏實(shí)實(shí)做人,干干凈凈做事,不弄虛作假,不嘩眾取寵。
4、自覺做到嚴(yán)于律己,維護(hù)學(xué)生學(xué)校利益,學(xué)校教育無小事,身教重于言教。
做到不無故遲到、早退,擅離工作崗位,有事按規(guī)定履行請假手續(xù),從教行為規(guī)范,課堂上不吸煙,不接打手機(jī),不坐著講課,使用普通話教學(xué),不要求學(xué)生在指定的地方購買教輔資料。
5、完善自我,充滿激情,迎接挑戰(zhàn)
抓機(jī)遇,迎挑戰(zhàn),燃激情。自覺接受治庸問責(zé)風(fēng)雨的洗禮,有心,用心,真心,盡心,塑造教師新形象,做一個胸懷理想,充滿激情和詩意,追求卓越有創(chuàng)新精神,勤于學(xué)習(xí),善于研究的教師,治暮氣,去驕氣,樹正氣,營造和諧教育氛圍。
承諾人:
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