春暖花開(kāi)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春暖花開(kāi)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春暖花開(kāi)作文 篇1
在前不久，發(fā)生了一件事，令我的心里春暖花開(kāi)。
前不久的期末考試，我語(yǔ)文考得很好，但數(shù)學(xué)不好，才考了80多分。我雖然沒(méi)考好，但我平時(shí)很努力，只要有一題不會(huì)做，我就會(huì)讓爸爸媽媽教我，只不過(guò)我做題馬虎了。
我腦袋里一直想著我考試的成績(jī)。這時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事：愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料，但都以失敗告終了。他的助手想放棄了，便對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“先生，我們已經(jīng)失敗一千多次，看來(lái)沒(méi)希望了�！睈�(ài)迪生卻笑著說(shuō)：“不，我認(rèn)為這不是失敗，相反，我們已經(jīng)找到了一千多種不適宜做燈絲的材料。即使我們沒(méi)有發(fā)明電燈，后人也可以從我們的探索中受到啟發(fā)，少走一千多次彎路，而最終發(fā)明電燈�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生和助手一年的努力，他們終于發(fā)明了電燈。
那一刻我想起的詩(shī)人白居易的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小菜在冬天枯竭了，可在春天又依然成長(zhǎng)。這又讓我想起了一句話：失敗乃成功之母。只要我堅(jiān)持不懈，不斷努力，下次我一定會(huì)考出好成績(jī)。那一刻，我的心里豁然開(kāi)朗，那一刻，我又有了信心，那一刻，我的心里春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇2
今天，我讀了高一語(yǔ)文讀本上的一些文章。其中令我印象最深刻的還是<<面朝大海，春暖花開(kāi)>>。這首詩(shī)歌
作者用：'從明天起，作一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界''。為開(kāi)頭，反應(yīng)了作者對(duì)未來(lái)幸福生活的向往，渴望幸福生活的到來(lái)。但作者卻在寫(xiě)下這詩(shī)后的三個(gè)月，海子就被火車(chē)碾碎在山海關(guān)軌道冰涼堅(jiān)硬的石塊上。血肉成灰了，曾經(jīng)我在一本書(shū)上讀過(guò)有關(guān)海子的生平事跡。海子在臨死前，一直在學(xué)校工作。
海子給我的印象是他是一棵默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的小草，只求付出不求回報(bào)。
這時(shí)我想起我們的老師何嘗不是這樣的呢？
俗話說(shuō)：'老師是一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
老師在白天給我們傳授知識(shí)，晚上還要備課，批改作業(yè)。因此，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
接著，我又繼續(xù)欣賞這篇文章，我仿拂看見(jiàn)詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情景，他那豪情，揮灑自如，他仿不單單寫(xiě)下眼前的幸福，而是用他那'火眼金睛'刺破塵世的迷霧。追尋超越時(shí)空限制的幸福，我們雖然不能像作者一樣，但我們可以珍惜那些平凡的幸福。
春暖花開(kāi)作文 篇3
相遇是歲月的一季春色，蔥蘢了一處風(fēng)景，溫暖了一程山水，明媚了一段春暖花開(kāi)。
——題記
時(shí)光若水，靜坐光陰一隅，將一樁心事遠(yuǎn)寄于歲月的掌心，慢慢品讀其中，尋找那些心心念念......泛黃的故事，在一支素筆下描繪，細(xì)讀心中菩提，歲月的光輝清淺著悲喜，釋然了過(guò)往的記憶，漫步在時(shí)光的長(zhǎng)廊，許一朵花落的余香，允下歲月一份安暖清寧。
曾踩著泛黃斑駁的記憶，去找尋逝去的時(shí)光；念想，心海如瀾，攜溫柔寫(xiě)詩(shī)，墨灑與你邂逅，每一寸光陰的安恬，從眉間，到心間；風(fēng)過(guò)，留白，花落，塵香，把遇見(jiàn)的'光陰，深深留藏；只愿不被時(shí)光遺忘，細(xì)數(shù)門(mén)前落花，一一寫(xiě)下青澀的詩(shī)行，鐫刻錦時(shí)素年，期許能與你靜默相伴。
花開(kāi)流年，是春風(fēng)撥動(dòng)了江南水韻，捻起一段如蘭的往事，在歲月素白的箋上暗香盈袖，抒寫(xiě)著一卷春雨紅塵外的一份塵緣；多想，沿著濤聲，游弋于夢(mèng)的方向，穿越紅塵，與你山水相逢，赴一場(chǎng)春暖花開(kāi)的契約！
只愿在這個(gè)春天，靜默守一座城，借取陽(yáng)光的花瓣，為你種下滿(mǎn)城的風(fēng)信子，綻開(kāi)柔柔的牽念，共赴那場(chǎng)玫瑰清露的邀約；你在，心在，便是萬(wàn)水千山的一片海，便是輪回四季的整個(gè)春天。
走近你，是花間一片的嫣然，入了城，入了心，從此陌上開(kāi)出萬(wàn)千顏色，只為一人留墨停留，那年，那月，那抹溫情，兀自靜芳，柔軟在心里，開(kāi)出了朵朵的芬芳，安暖著眉間的期許，心香傾城一遇的絕美。
你如素箋上的那一抹桃紅，絢麗了陽(yáng)光的笑容，溫潤(rùn)了青山綠水的等待；一江春水，一抹思念；一樹(shù)桃紅，一腔深情；是你伴我了一弦清韻時(shí)光，將春的希望播種在時(shí)光的長(zhǎng)廊，許下了一世桃花滿(mǎn)園的誓言。
愿擁著這一縷花的淺香，取一片蔥蘢的碧翠，針織錦繡歲月；你在，或者不在，始終如一，待你如初；見(jiàn)，或者不見(jiàn)，只如初見(jiàn)；不問(wèn)緣深，緣淺，只許一段風(fēng)景如畫(huà)；只愿歲月這一抹春色，如詩(shī)如歌，安然開(kāi)放。
那手心里的柔情，深埋在記憶深處，雋刻成一段繾綣凄美的畫(huà)面，鋪在曲徑通幽的小徑，郁郁蔥蘢，等待你的到來(lái)，多少日夜的殷盼，已慢慢輪回成不變的誓言；期盼今生能與你，傾情相伴，染愛(ài)流年，共赴安暖。
遠(yuǎn)離那一個(gè)個(gè)盛季，依然輪回在春天里，在桃花園中按下心音，用文字慢慢走近你，希望你能讀懂，那些深藏在心底褶褶皺皺的纖念，一顆為你而婉約的心田，一直在這方墨前為你呢喃；輕許著，青山依舊，相約至老，海角天涯，溫暖相依！
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的遙望，如花的思念，在無(wú)邊的景致中裊裊不散，默默生長(zhǎng)，寂靜的開(kāi)放，多少天，多少年，在一紙文字尋尋覓覓，對(duì)著一窗的溫暖，把牽掛，把眷戀，輕輕的傾訴，墨寫(xiě)纖塵，一程山水，一程相依，只愿你懂，便是安好，不論途徑幾千年，這邊依然是春暖花開(kāi)，風(fēng)景依然！
春暖花開(kāi)作文 篇4
“春暖花開(kāi)，這是我的世界……”陽(yáng)春三月，我哼著風(fēng)靡一時(shí)的《春暖花開(kāi)》，隨手推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香的泥土味撲鼻而來(lái)。
��！春天來(lái)得好快，悄無(wú)聲息。抬頭遠(yuǎn)眺，公園那兒已經(jīng)春意盎然，楊柳吐翠，蓓蕾初綻，各色花兒爭(zhēng)奇斗艷。花朵上彩蝶紛飛，仿佛在給花姑娘伴舞。
湖面上的冰早已被冬爺爺帶走了，只剩下一池被風(fēng)吹出淺淺皺紋的春水。蜻蜓從水面上劃過(guò)，偶爾用尾尖沾一下水，波紋便一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。河里的小魚(yú)在綠波中嬉戲，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。鴨子們?cè)谒餁g快地游動(dòng)，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的生動(dòng)寫(xiě)照。
清涼的春風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我陶醉其中。淡黃色的柳絮被微風(fēng)吹散，漫天都是柳絮的世界！飛得累了，它們就降落在地面，生根發(fā)芽，迎來(lái)新一輪的春夏秋冬。
不知怎么的，原本喜愛(ài)銀裝素裹的我漸漸地愛(ài)上了這生機(jī)勃勃的春天。滿(mǎn)園鮮紅的桃花，遍地如茵的綠草，芬芳吐綠的柳樹(shù)，漫天飛翔的燕子，還有淅淅瀝瀝的春雨……這一切有哪一個(gè)季節(jié)能擁有？只有這如詩(shī)如畫(huà)的春天！
在這春意盎然的季節(jié)里，我感到心曠神怡！我真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到九霄云外俯視大地。我想變成一條魚(yú)兒，在這春水中嬉戲，感受春天帶給我的樂(lè)趣。
“春暖花開(kāi)，這是我的世界……其實(shí)幸福一直與我們同在……”是呀，只要我們用心靈去感受自然帶來(lái)的美好，我們便是幸福的人兒。
春暖花開(kāi)作文 篇5
春暖花開(kāi)，大地蘇醒，這天正是春天旺盛的好日子。瞧，動(dòng)物們書(shū)信了，小池塘里不時(shí)傳來(lái)青蛙的“呱呱”叫和小溪流淌的聲音。呵，這氣氛融洽極了。
可好景不長(zhǎng)，這個(gè)日子還沒(méi)過(guò)幾天，就被一夜雷雨交加之后把這沒(méi)美好景色摧殘了。
天上的白云四處逃竄，沒(méi)有了昔日的秩序，天空布滿(mǎn)了烏云，大片大片的烏云小猴子一樣“頑皮”，他恐嚇著沒(méi)有了主心骨的白云們，很多白云因此從空中掉了下來(lái)。烏云便是烏云，自然會(huì)下雨，而這烏云下了雨卻是如同墨汁般的黑，腐蝕性也十分強(qiáng)烈，這個(gè)豆大的雨滴拍打在肥沃的土壤，不一會(huì)兒土地就如同死灰一般。這雨滴固然強(qiáng)大，但最多也只能對(duì)死物有害，對(duì)人們卻是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，但失去了房屋的庇護(hù)和食物的支持也沒(méi)有余力了。他們能做的只有逃，默默等待大雨消退。然而，他們不知等待他們的是重重危機(jī)。
雨停之后，太陽(yáng)便出來(lái)了，讓困境沒(méi)有減小，反而加大了許多。因?yàn)榻袢盏奶?yáng)非比尋常，太陽(yáng)一出來(lái)便沒(méi)見(jiàn)到一朵云彩，到了夜晚，太陽(yáng)依然當(dāng)空照。持續(xù)久了,大地漸漸出現(xiàn)了一條條裂縫。人們白歡喜一場(chǎng)，苦不堪言。
耳朵突然傳來(lái)了一陣疼痛，我便驚醒在床上。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但對(duì)夢(mèng)中情景還是心有余悸。雖然現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但對(duì)保護(hù)環(huán)境還是要刻不容緩。
春暖花開(kāi)作文 篇6
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)像一道閃電，擊的我渾身癱軟。
心一陣陣的痛，淚無(wú)聲的落下。已經(jīng)是初中生了，我究竟會(huì)什么？究竟懂什么？我不禁問(wèn)自己，但怎么也找不到答案苦澀的淚水再一次順著臉頰落下。小時(shí)候，看慣了淡藍(lán)色的的海，聽(tīng)?wèi)T了紅葉似的話，被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間我的世界從七彩陽(yáng)光變成了灰色格調(diào)，我想更加努力，然而我卻還是那樣力不從心，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——流淚。總覺(jué)得艱辛后無(wú)人安慰；總覺(jué)得拼搏后沒(méi)有收獲；總覺(jué)得努力后無(wú)人理會(huì)；聽(tīng)到熱烈的掌聲為成功者響起，看著美麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。然而一個(gè)聲音告訴我：“眼中有淚，心中才有彩虹�！�
這個(gè)聲音不止一次在我耳邊響起。真的是眼中有淚，心中才有彩虹嗎？我不斷的問(wèn)自己，試圖找到答案，沒(méi)有一朵美麗的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌；沒(méi)有一個(gè)成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮；沒(méi)有一個(gè)甜美的微笑沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡。我終于知道自己該會(huì)什么，該懂什么了，是時(shí)候擦干淚水了。也許我還會(huì)流淚，單位心中已經(jīng)亮起了一道絢麗的彩虹。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇7
如果微笑是一抹陽(yáng)光，那么，他就能溫暖受傷苦悶的心；如果微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng)，那么，他就能吹走憂郁沉寂的心事。微笑使你的委屈從眉梢滑落，使淚水不再?gòu)难劢锹湎�，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理清、順暢。
微笑是國(guó)際通用語(yǔ)言，即使膚色不同、語(yǔ)言不通、身份地位不同，但他都能輕易地撩撥人們的心弦。
在生活中，我們需要不停地向前走，我們需要面對(duì)一個(gè)一個(gè)的困惑�？捎行┤嗽诶Щ笄斑x擇了哭泣，可也有些人選擇了積極地微笑面對(duì)。其實(shí)生活本來(lái)就是由許多酸甜苦辣組成的，我們沒(méi)必要總是抓著那些苦悶不放，一味地去抱怨生活。生活不虧欠我們什么，它給予我們生命，也給予了我們生存的空間，它賦予我們能量，讓我們?nèi)?chuàng)造。所以，微笑吧！
微笑是一種愛(ài)。這種愛(ài)就像是掛在人生路上的任由你采摘的金燦燦的碩果。這種愛(ài)是一種面對(duì)生活的態(tài)度，它是一種心境；它與貧富、地位、處境根本沒(méi)有任何必然的聯(lián)系；它是來(lái)自人內(nèi)心深處、最簡(jiǎn)單的純凈，它是美好的。微笑吧！少年！
微笑是春日里的第一縷暖陽(yáng)，溫?zé)嵝目�；微笑是花綻放的第一縷幽香，沁人心脾；微笑是一絲暖暖的微風(fēng)，吹散掉人們心頭那積郁已久的陰霾。所以，微笑吧！少年！
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