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關(guān)于生活的作文

多彩的生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-11 17:47:49 關(guān)于生活的作文 我要投稿

多彩的生活優(yōu)秀作文2篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的多彩的生活優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

多彩的生活優(yōu)秀作文2篇

多彩的生活優(yōu)秀作文1

  宇宙的高深莫測(cè),我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的,但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。

  但沒(méi)有惟一的答案。你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽(yáng)天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對(duì)于宇宙的變遷,時(shí)空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

  毫無(wú)懷疑,人生更豐富多彩!當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí),他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇,于是呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。待到了渴求知識(shí)時(shí),他進(jìn)了學(xué)校,于是在這個(gè)世界上,他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中,他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”,拼搏、汗水,成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿(mǎn)了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。

  在旅行中,青年人會(huì)大聲歌唱,唱出對(duì)奇景的贊嘆,唱出對(duì)生命的渴望,唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。在遭受失敗時(shí),青年人會(huì)鼓勵(lì)自己,因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮。生活?duì)青年人來(lái)說(shuō),充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生的'最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時(shí)積累的資本,老年更多姿多彩。常見(jiàn)湖畔坐有滿(mǎn)頭銀發(fā)的老者釣魚(yú),那一份悠然自得,是美好的。老年人時(shí)常聚在一起回憶往事,少時(shí)的幼稚,青年時(shí)的火熱,愛(ài)情的甜蜜,不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋,開(kāi)懷大笑。

  人的一生,美好而短暫。人生并沒(méi)有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小0盐蘸檬种械纳钪,人生將?huì)豐富多彩。

多彩的生活優(yōu)秀作文2

  若小學(xué)是一陣綿綿細(xì)雨,那初中就為一座涼亭,為你擋住風(fēng)雨,讓你靜靜享受著雨的美麗景色。——題記

  短暫的初中生活,我們即將走過(guò)。它看似平淡,卻是由1、2、3、……7這七個(gè)音符組成,無(wú)論你如何排列,都是一曲不平凡的歌;又像是這炎熱夏天里的陽(yáng)光,看似無(wú)色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成;更像是一只五味瓶,酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也充滿(mǎn)了無(wú)盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的初中生活,欣賞一下這幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷。

  酸

  這次月考我沒(méi)有考好,名次下降了一百多名,老師雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但是我看著周?chē)瑢W(xué)的歡喜,想必他們一定都進(jìn)步了吧。想著想著,眼淚不爭(zhēng)氣的滑落眼角……

  甜

  教室外,同學(xué)們都在打籃球,我卻獨(dú)自咀嚼考試失敗的苦果。突然,一個(gè)甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣,不由的抬起頭,原來(lái)是我的同桌,他微笑著說(shuō):“怎么不去打籃球,我記得你最喜歡打籃球呀!”我沒(méi)反應(yīng)!芭,我明白了,是由于這次考試成績(jī)不好吧?沒(méi)關(guān)系,這次跌倒了,下次再來(lái)嘛!走,我陪你去操場(chǎng)散散心!”也怪,此刻的我感覺(jué)到心中甜甜的,暖暖的,和她并肩走出了教室。

  苦

  我這個(gè)孩子最討厭運(yùn)動(dòng)了,一到體育課時(shí)就不知所措,尤其是跑步,跑到兩三圈就撐不住了,體育真是我的克星,F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步,我更是覺(jué)得苦惱。怎么別人就能跑下來(lái),而我就不行呢?唉,真得加強(qiáng)體育鍛煉。

  辣

  我上課總是不回答問(wèn)題,我雖然也有不會(huì)的,但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問(wèn)題,我總是支支吾吾的,不敢確定自己說(shuō)的是不是對(duì)的!鞍做┹妫(qǐng)你說(shuō)一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神?”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新,不輕易相信權(quán)威的精神!蔽译m然回答了上來(lái),但是總感覺(jué)臉上火辣辣的,還是害怕啊。

  時(shí)間如流水般匆匆走過(guò),在這短暫的初中生活中,我想我必定會(huì)讀懂人生。

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