有關(guān)初中作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的初中作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
人與人之間確實(shí)應(yīng)該有點(diǎn)“情”。父子之間也應(yīng)該有一些情。而父親曾做過一件令我感動(dòng)的事,應(yīng)為那是唯一的,所以對(duì)我來說很珍貴。
四年前,一個(gè)盛夏的的夜晚,天黑的可怕,連外面的空氣也流動(dòng)著寒的刺骨的氣息,不下大雨才怪呢!那時(shí)的我,還是屬于小孩子的階段,當(dāng)然,腦子里的常識(shí)也沒幾條,就這樣鬧了一個(gè)的笑話。事情是這樣的,這天,吃完晚飯后,我依然覺得肚子空空,還想吃點(diǎn)什么,墊吧墊吧?墒,走到廚房,卻令我失望,冰箱里像被洗劫一空,什么都沒有。我還在尋找,但是只找到了一瓶葡萄糖口服液,于是我有喝掉它的念頭。因?yàn)閶寢屆刻熘蛔屛液纫黄,所以我不能告訴媽媽,只有自己打開了。瓶蓋是鋁合金做的,當(dāng)時(shí)我可不知,所以很大膽地用嘴咬瓶蓋兒,咬的時(shí)候,鋁合金劃破了我的小嘴。劇痛,我喊叫了一聲,媽媽和爸爸就跑來了。媽媽很著急,看到這種場(chǎng)面,那個(gè)作家長(zhǎng)的不心痛。
爸爸沒問我原因,就背我出去了。我們?cè)诘缆房,等了好一?huì),也沒有來一輛計(jì)程車。爸爸著急,從表面雖然看不出來,但是可以感覺到那心滾燙滾燙的,想熱鍋上的螞蟻似的,團(tuán)團(tuán)跑,這也是,爸爸的心情,你們也理解不了,只有我能理解,誰讓我們是父子。忽然,爸爸背著我向向陽街那邊跑去,我知道他是想把我背到市醫(yī)院,可是路程那么遠(yuǎn)。爸爸跑了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)他越跑越慢,一定是很累。正常人跑個(gè)幾公里當(dāng)然累。而在這時(shí)刻,那可惡的.“黑雨”來臨了。雨越下越大,但是爸爸并沒有停下,依然在堅(jiān)持,這時(shí),他也是在叫我怎么做人。爸爸在與自己作斗爭(zhēng)。爸爸淋著雨跑了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)他身上沒有力氣了,快要倒下了。我想勸止爸爸,可是嘴已經(jīng)血肉模糊,說不出話來。這時(shí)的我,我認(rèn)為,比我的爸爸還急,別人是沒法理解的。自己犯錯(cuò),讓爸爸來承擔(dān)痛苦,我真是不孝子。沒做什么對(duì)得起父母的事,而讓爸爸為我這樣。我想媽媽也一定在家著急啊!爸爸的腳步越來越沉重,雨也越來越大。雨也是的,什么時(shí)候不來,這時(shí)候來,真實(shí)的。本來我還以為陣雨很純潔,我很喜歡,但是現(xiàn)在我開始討厭、厭惡這種雨,可惡的雨!但是,也不能把責(zé)任全都推到雨身上,還是我的錯(cuò),我不該這樣,不該這樣不知過了多久,爸爸把我送到了市醫(yī)院,他連忙趕到大廳,讓在場(chǎng)的醫(yī)生給我治療,而我也就被那些醫(yī)生送到了口腔診室。而這時(shí),他還不知道,他自己為了我也得了嚴(yán)重發(fā)高燒。不一會(huì),爸爸倒下了,媽媽也趕來了,幫忙叫護(hù)士把爸爸送到診室。
這時(shí),我笑了,哭著笑了。
初中作文 篇2
我語文成績(jī)一直不怎么好,成績(jī)的數(shù)字總是兩位數(shù),經(jīng)常離及格線很近。直到那天,您說,有想問語文學(xué)習(xí)方法的,可以來找您。這句話似乎是給我量身定做的——總是苦惱于用不到好的學(xué)習(xí)方法的我。聽到這句話,課上聽得昏昏欲睡的我瞬間打了個(gè)激靈。我想我語文有救了,就忍不住掩嘴偷笑起來。
終于有一天,我鼓起勇氣,坦然地走進(jìn)辦公室向您求教!袄蠋煟蚁雭韱栆幌抡Z文的學(xué)習(xí)方法。”我從小就是膽怯的,連直視別人眼睛的勇氣都沒有,所以這次的小心翼翼,反倒被認(rèn)為是害羞。您愣了一下,然后欣慰地笑了!皝,不用害羞。老師不會(huì)吃了你!蹦贸鲆粋(gè)本子,輕輕地撕了一頁。在上面寫著什么,并且細(xì)心地說教起來,然而未曾發(fā)現(xiàn)我在后面漲紅的臉。從基礎(chǔ)知識(shí)到作文,一個(gè)課間時(shí)間很快就過去了,可您卻毫不在意我的打擾,仍然細(xì)心地教導(dǎo)。并鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí),不要給自己太大壓力。我點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)和了一下,便跑回了教室。那節(jié)是自習(xí),我拿出那張寫滿了考點(diǎn)題型的紙和書本,開始對(duì)照著學(xué)起來。好景不長(zhǎng),那次語文的單元小考,雖然有些提高,但還是在那中等水平。我心里很不是滋味,腳像被灌了鉛,連走回家的步伐都沉重了不少。于是在自己的QQ空間撒出了一堆負(fù)能量。
第二次聽到老師的鼓勵(lì),是小考完的后一個(gè)星期。語文老師那邊有些名著,我和同學(xué)去登記然后借了幾本,準(zhǔn)備走時(shí),老師叫住了我!白罱遣皇切那椴缓茫靠傆X得你身上充滿了負(fù)能量啊!崩蠋煄е鴳蛩5恼Z氣,挑眉對(duì)我笑笑。原來自己的空間動(dòng)態(tài)也被老師看到了。我有點(diǎn)不好意思,于是匆匆回了句,“還好啦!”老師嘆了口氣,拍拍我的肩,重復(fù)了幾星期前那句話!安灰o自己太大壓力。”嗯,好!捌谀┪乙欢ㄒ己 站在臺(tái)上,去領(lǐng)您手中的獎(jiǎng)狀!”我堅(jiān)定地說!昂,等著你。”老師又笑了一下,這次不一樣,她笑出了聲。
幾個(gè)星期后。語文成績(jī)出來了,116分。我心里吊著的`高橋崩塌了。我不能實(shí)現(xiàn)諾言了。我以為,我再也不會(huì)在頒發(fā)語文獎(jiǎng)狀的臺(tái)上站著了。結(jié)果,出人意料的是,那天在年級(jí)的頒獎(jiǎng)會(huì)上。語文前二十名單,里面居然有我的名字!斑愣什么,上去!”坐我旁邊的同學(xué)催促著。“為什么我考那么低,還是!蔽也唤獾貑枴!肮荒阍缟线t到了就沒聽到,這次語文難了好多,上110的人也很少呢!”。∥一腥淮笪。原來,我拿的還是個(gè)挺不錯(cuò)的成績(jī)呀。那臺(tái)上似乎發(fā)出了光輝,吸引我向前,我走上臺(tái),心里樂開了花。
“心悅!蔽姨ь^,望到的是您那副慈祥的臉龐。您微笑著,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后把獎(jiǎng)狀遞給我!皠e害羞,抬頭看他們,看攝像機(jī),那是屬于你的,是你的努力換來的!薄班!”我抬頭看向攝像機(jī),笑得燦爛, 像個(gè)天真的小孩。老師用力地鼓起了掌。響聲帶動(dòng)臺(tái)下的同學(xué)們 ,都不由自主地鼓起掌來。
老師,您就像個(gè)太陽,而我就是那渺小的向日葵,您指引了我方向,您在我需要的時(shí)候散發(fā)出光芒,引領(lǐng)我抬頭而不是低頭面對(duì)黑暗。
謝謝您,我最敬愛,最感激的語文老師。
初中作文 篇3
打小以來,父親這個(gè)角色就一直在我身邊扮演,他無私,他剛強(qiáng)……
小時(shí)候,我一有事,就奔向爸爸,他是家中唯一的男人!爺爺去世得早,外公在鄉(xiāng)下,舅舅在外讀書,家中只有他——父親!他威嚴(yán),他堅(jiān)強(qiáng),他令我望而生畏。瞧!那孩子又來了,她小跑到她父親那里向他訴苦,還時(shí)不時(shí)抽動(dòng)肩膀。他耐心聽她講完斷斷續(xù)續(xù)地話語,便把她抱到自己腿上,用手輕輕整理她的衣袖,邊整理邊在那孩子耳旁悄悄喃語些什么。那孩子也認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭,與她父親應(yīng)和。他身上那股清香,始終彌漫在那孩子心頭,揮之不去……
他對(duì)孩子細(xì)心教導(dǎo),這,就是愛。
上小學(xué)時(shí),有次星期六晚上,我眼睛旁鼓岀了一個(gè)大包,家人都急得不知所措,唯有他,那么鎮(zhèn)靜,他拿了件大衣,便扛著我下樓。在他懷里,我再次聞到了那久違的清香,熟悉,卻又陌生……在路上,媽媽時(shí)不時(shí)報(bào)怨人太多,路太堵這類事,而父親仍是那么平靜,從容,仿佛一切事他都以知曉,并安排好的。到了醫(yī)院,他把我從車上抱下來,一陣陣寒風(fēng)撲面而來,令我不禁打了個(gè)寒顫,他拿出那件大衣就把我蓋上。原來他早準(zhǔn)備好了!“阿嚏”他看了看我,二話不說把他的衣服脫下來給我蓋上,自己卻只穿了件襯衫,那種味道,十分幸福……
他對(duì)我關(guān)愛呵護(hù),這,就是愛。
上初中了,我更加忙了,父親的'工作也更加繁瑣了,我們來往更少了,就這樣,不知怎的,有了層薄薄的屏障,直到那天,跟往常一樣,上完晚自修,他來接我們回家,在路上,我一聲不吭,他也一聲不吭,也許這就是我們的相似處吧!搭車的同學(xué)下車后,我無意間瞄到了他的手,他的手纏著厚厚的繃帶,可確用西服袖口竭力遮蓋著,“這,怎么回事”我淡淡地問!芭,沒事!彼α诵,淡淡地說,是那么的勉強(qiáng)。我一下子熱淚盈眶,不得不把頭轉(zhuǎn)向窗邊,我總抱怨他們不陪我,可我有想過他的感受嗎?我望著在我眼前消逝的風(fēng)景,心情難以平靜,忽然,一陣清香彌漫在我心間,我平靜了……
他對(duì)孩子理解體諒,這,就是愛。
愛,不需要過多的解釋,只需要淺淺的一個(gè)微笑,這,就是愛……
初中作文 篇4
一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我喜出望外。
放學(xué)回到家,我見媽媽在陽臺(tái)上曬太陽,便走過去。在剛要開口的瞬間,我眼睛隨意往外瞅了一眼,這讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜——后院的桃花開了!
我原本要說的話,立馬改成了:“呀!快看,院子里的桃花開了!”
隨之而來的卻是媽媽不屑的'聲音:“我早就知道了,你才發(fā)現(xiàn)啊。”
“切,有什么了不起的!蔽已b著不在乎的樣子,心里卻激動(dòng)地不得了。
我望向窗外,看著微風(fēng)中輕輕搖擺的桃樹,看著那粉粉嫩嫩的桃花,看著向我招手的枝丫……心中不由得感嘆起來:今日的桃花與別日的桃花似乎非同一般,有種“映日‘桃’花別樣紅”的感覺。站在窗前,久久地望著那簇滿枝頭、嬌艷欲滴的朵朵桃花,好像被她獨(dú)特的魅力吸引了。
突然,我仿佛像想起了什么似的,不由自主往外跑去。不知道為什么?徑直到了桃樹旁,我鬼使神差地停住了。
我想道:“既然來了,不如就近距離觀賞一下吧!”桃花們有的在枝頭慢慢綻放,有的花苞也在蠢蠢欲動(dòng),還有的正在燦爛盛開。一朵朵桃花散出的清新香味,真是沁人心脾。深深地呼吸,順手接住隨風(fēng)飛舞的精靈花瓣兒,就像置身于唯美的花瓣海洋里。。√钊颂兆砹。再定睛一看,有些枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,像個(gè)害羞的孩子,遲遲不肯打開。
看著看著,我竟忍不住朗誦起唐代著名詩人周樸的《桃花》:“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來?上Э耧L(fēng)吹落后,殷紅片片點(diǎn)莓苔。”
我喜歡桃花,她給春天增添了色彩,也給我們帶來了快樂!
初中作文 篇5
天,灰蒙蒙的;夜,已隨著西邊太陽的落下,而慢慢降臨了。
萬物都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但在天空中,一雙鋒利的眼睛仍然緊盯著大地。
這是一只鷹,一只自信而又高傲的鷹。
這幾天來,一種感覺不停地折磨著它,令它血液沸騰。那是什么感覺?它可說不清楚,只是每到夜晚,那種感覺便會(huì)用強(qiáng)大的拉力,把它從溫暖的住所,拉向這個(gè)小村莊的上空。
“是時(shí)候了……該去……該去……”
今天也一樣,它再次被那種說不出的奇怪感覺,拉向了這個(gè)小村莊。
它在天空中盤旋了幾個(gè)圈兒,見四周沒什么危險(xiǎn),便徐徐下降,停在了一棵高大的,撒滿了月光的木棉樹上。
這棵樹曾經(jīng)是它的家,它爸爸,媽媽曾帶著它和它的一個(gè)兄弟,在這兒度過了一段幸福的時(shí)光?墒呛镁安婚L(zhǎng),隨著一些奇怪的會(huì)挖土的機(jī)器的到來,周圍的'綠色都被鏟除了;接著,一種會(huì)用兩條腿直立行走的動(dòng)物占領(lǐng)了這里,它的父母見此地難以謀生了,準(zhǔn)備帶著它們兄弟倆在一個(gè)夜晚離開,可是,它們疏忽了一點(diǎn)——那個(gè)夜晚有月亮!可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)來不及了,那種奇怪的動(dòng)物,用他們的前爪,端起一種長(zhǎng)長(zhǎng)的管子(后來聽一些老前輩說那種奇怪的動(dòng)物叫“人”,而他們用的那種管子叫“槍”)借著月亮圣潔的光輝,扣動(dòng)了扳機(jī)……
隨著幾聲巨響,父母和兄弟盤旋著墜了下去……
人和槍,帶著父母兄弟的鮮血,走進(jìn)了它的生命……
“咻——”記憶中的那種帶走了親人生命的巨響,再次在它回響在它耳邊!右肩,頓時(shí)一陣巨痛。
它轉(zhuǎn)頭一看,樹下,一個(gè)端槍的男人,正在往槍里裝上一種金屬質(zhì)的圓頭物體,顯然,他想迅速而又徹底地結(jié)束這場(chǎng)屠殺。
它終于知道自己為什么每當(dāng)夜晚便要到這個(gè)村莊來了,它調(diào)整好姿勢(shì),帶著一股血腥的山風(fēng)和滿腔的怒火,向那獵人俯沖而去,多年等待的時(shí)刻,現(xiàn)在終于到了!
“刷”的幾聲,獵人還沒反應(yīng)過來,如疾風(fēng)般飛過的鷹便在它的臉上流下了一條條利爪的闖傷。
看到自己的攻擊次次命中目標(biāo),鷹得意了,它不愿這場(chǎng)決斗太快結(jié)束,于是它放慢了速度:“你這廢物!來呀,就算我讓你開槍,你也打不中我!”
就是這愚蠢的決定,決定了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果——獵人迅速地轉(zhuǎn)過身來,回手就是一槍……
晨風(fēng),帶著一股辛酸的氣息,呼號(hào)著劃過了這寂靜的小村莊。
鷹躺在地上,胸前的傷口還在流血,它看著眼前這棵曾經(jīng)是它和親人們住所的大木棉樹,長(zhǎng)嘆了一聲:只有曾經(jīng)自由飛翔過,才會(huì)明白匍匐在地的痛苦和乏味。
獵人帶著獰笑,慢慢走近了;鷹用它那曾傲視過所有生靈的眼睛,最后看了那養(yǎng)育它的蔚藍(lán)天空一眼,無限的懊悔與歉意漸漸凝固在它那淺灰色的瞳孔里……
天亮了。
初中作文 篇6
時(shí)光荏苒,一年悄無聲息地過去了?粗郎先諠u增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增!
這不,剛剛開學(xué),壓力就與我不期而遇!鞍Γ⒄Z單詞怎么這么多!”快要期初考了,我正在緊張的復(fù)習(xí)。過了一個(gè)暑假,我已被游戲“洗腦”,看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前,我大可以不這么緊張,看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,已經(jīng)到了11點(diǎn),當(dāng)媽媽進(jìn)來為我送水果時(shí),“意味深長(zhǎng)”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過程卻沒能換來一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果?荚嚂r(shí),我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒檢查出來。當(dāng)成績(jī)出來了,老師念分時(shí),念出的我的成績(jī)像一只箭,把我扎了個(gè)透心涼。
“你數(shù)學(xué)、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己啊!
“別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子,便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的`不快:“那還等什么,趕緊借球去!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當(dāng)?shù)臉酚^,所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘,笑聲已傳遍了操場(chǎng)。
“能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯(cuò),初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!
初中作文 篇7
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的`比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。這就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼.(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)槟莻(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)出來了。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。他們帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
初中作文 篇8
那是個(gè)再年輕不過的老師,也是個(gè)再努力不過的老師。用他青澀的、微薄的力量堅(jiān)守著,堅(jiān)守著他熱愛的藝術(shù)。
我早已忘記了他的姓名,卻始終記得美術(shù)課上他手中厚厚的,自己編寫的講義,他聲音極低,卻又極精彩的講述,以及臺(tái)下那一聲聲不曉得是善意還是惡意的呆子!。他從不生氣,連最基本的維持紀(jì)律也從別說話到讓我說一句吧于是我們都認(rèn)為他好欺負(fù),便想方設(shè)法的嘲弄取笑他,他卻從不生氣,繼續(xù)眉飛色舞的述說著他對(duì)藝術(shù)獨(dú)到而精彩的見解。
又是美術(shù)課,興許是習(xí)慣了他的'包容,忽有一個(gè)男學(xué)生跳起來笑道:現(xiàn)代人還有誰喜歡藝術(shù)啊?藝術(shù)的春天早就啦!中同學(xué)都笑了,我也笑了?墒撬莻(gè)被羞辱作呆子也一笑而過的年輕教師,這次竟瞪起眼來了!他面色慘白,兩片薄唇顫動(dòng)著,說不出的駭人。
可怕的寂靜彌漫在教室的各處,就連那個(gè)笑得最歡的男孩子也受到了老師憤怒的感染,不安的坐在椅上,噤了聲。
你們可以不喜歡美術(shù)啊!寂靜最終被他那熟悉的,但卻在今天充滿了沮喪和無奈的聲音打破,但是,別垢病它。畢竟這世上還有人熱愛著藝術(shù)他熟悉的聲音漸漸變得陌生起來,我恍惚覺得好像是在聆聽著一位孤軍堅(jiān)守在陣地的孤膽英雄的講話!他的眼圈泛紅了,我已聽不清他所說的,但他瘦削的肩膀似乎寬起來了、厚起來了,他的身影變得那么高大呀!我似乎在她身上看見了阿公。
阿公也曾是個(gè)努力的美院老師,退休后也日日守在那幾張字畫跟前,每每被阿婆勸別看了亦或是這有什么好看的平日里聽話的阿公總會(huì)執(zhí)拗地?fù)u搖頭,便立刻繼續(xù)她的研究與觀玩
我感到羞愧了,在藝術(shù)將要被拋棄的時(shí)代,竟還有這樣的一節(jié)日日記群人,一群看似微不足道的人,還在堅(jiān)守堅(jiān)守著他們的夢(mèng)想,這樣的人我怎么能笑話呢?
這是很久之前的事了,可我終究不能忘卻,每當(dāng)遇見堅(jiān)守還是放棄的問題,那個(gè)年輕的老師和那個(gè)年老的阿公總會(huì)留給我最好的答案——堅(jiān)守!
初中作文 篇9
“我們組贏了!我們組贏了……”同學(xué)們的歡呼聲由遠(yuǎn)而近的從教室里傳出。這到底是怎么回事呢?原來是王老師帶著同學(xué)們?cè)谕骊J關(guān)游戲。游戲設(shè)有兩關(guān),第一關(guān)是障礙賽,就是在黑板上畫一幅布滿障礙的圖,我們要緊閉雙
我們組贏了!我們組贏了同學(xué)們的歡呼聲由遠(yuǎn)而近的從教室里傳出。這到底是怎么回事呢?原來是王老師帶著同學(xué)們?cè)谕骊J關(guān)游戲。游戲設(shè)有兩關(guān),第一關(guān)是障礙賽,就是在黑板上畫一幅布滿障礙的圖,我們要緊閉雙眼,用粉筆從圖的起點(diǎn)穿越障礙畫到終點(diǎn),不碰到障礙物的那一組為勝利者,否則就會(huì)前功盡棄,以失敗告終。
我們兩組同時(shí)畫,只看見第二組的同學(xué)非常緊張,第一個(gè)同學(xué)剛起筆畫,哧溜,一下子就碰到障礙物了。我們組的同學(xué)都沾沾自喜,心里暗自高興。他們組也碰到障礙物了。第二組同學(xué)著急得大叫起來。那好吧,他們組也重新畫。王老師說。我們組一個(gè)接一個(gè)的畫,輪到我了,我害怕自己畫錯(cuò),心想:萬一碰到障礙物,前面同學(xué)的努力就白費(fèi)了。我一邊想一邊哆哆嗦嗦的拿起粉筆,我的心就像一只小兔子在越來越快的跳著,稍不留神就會(huì)跳出來。后面的同學(xué)還不停地提醒我:你別畫歪了,別碰到障礙物。∥倚睦锵駢簤K大石頭。我憋住呼吸,緊閉雙眼畫上了最后一筆。贏了贏了,我們贏了。我們組的同學(xué)歡呼雀躍,一蹦三尺高。我心里的大石頭總算落地了,小聲說:太棒了。可二組的同學(xué)垂頭喪氣,拉長(zhǎng)了臉,還不服氣地說;第二關(guān)我們一定會(huì)贏。
第二關(guān)是用詞語拼成一句話并寫在黑板上,先完成的`為勝利者。王老師早已經(jīng)把兩組詞語寫好放在桌子上,我們組急忙去挑,可是左看看,右看看,不知拿哪一組好,就在我們緊皺眉頭,猶豫不決時(shí),二組已經(jīng)搶先拿走一組,我們只好拿起剩下的那組了。我們把詞語迅速地打開放在桌子上一看,唉!太難了。我雙手拖住下巴嘆口氣說。同學(xué)都瞪著那些詞語像熱鍋上的螞蟻不知所措。我們想盡辦法只拼湊了幾個(gè)詞,最后以失敗而告終。我們看見二組的同學(xué)在黑板前揮動(dòng)著雙手,搖晃著腦袋,嘴里忘情地狂呼著:我們贏了,我們贏了。我們被他們忘乎所以的表情逗得哈哈大笑,忘記了我們的失敗和他們一起分享著勝利的喜悅。
闖關(guān)游戲讓我明白了,勝敗是兵家常事,只有經(jīng)歷失敗才會(huì)有成功。
【初中作文】相關(guān)文章:
初中的作文08-05
初中我美麗的夢(mèng)初中作文12-21
升入初中的感想的初中作文(精選45篇)09-03
我的初中生活-初中作文02-18
初中生作文_初中這條路11-24
升入初中的感受初中生作文11-28
初中身邊,美在身邊的初中作文08-12
母親的初中作文08-05
初中作文競(jìng)賽08-05
初中作文美麗08-05