美麗的實(shí)小作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美麗的實(shí)小作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的實(shí)小作文1
清晨，薄霧散去，太陽(yáng)露出笑臉，校園在溫暖的陽(yáng)光下漸漸蘇醒過來，顯出勃勃生機(jī)。你看，歡樂的小鳥聚在杉樹林中，它們像是在比賽，時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而高，時(shí)而低的在林中飛來飛去，有時(shí)停在樹枝上唱著歌，有的在樹葉從中玩耍，還有的在枝繁葉茂的林間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，令人目不暇接。
鳥兒們的嬉戲聲喚醒了校園里的花草樹木。一陣風(fēng)吹過，它們搖擺著樹枝，仿佛熱情地在跟我們打招呼。大個(gè)子的梧桐樹掉光了葉子，宛如脫了帽子的外國(guó)紳士向我們彬彬施禮；楓樹披著火紅的盛裝迎接同學(xué)們的到來。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，朗朗的讀書聲打破了校園的寧?kù)o。
沿著寬闊的大道，繞過曲徑通幽的小花園，我們來到教學(xué)樓。只見在陽(yáng)光的照耀下，高大的教學(xué)樓顯得格外引人注目。大樓一共有三層，每一層教室都是那樣的整潔，充滿了現(xiàn)代氣息。你看！同學(xué)們?cè)谡n堂上可以直接上“信息公路”馳騁，或查詢相關(guān)學(xué)習(xí)資料，或直接進(jìn)入情境考察，讓我們不出教室門，就知道天下事，切身感受到學(xué)習(xí)是一種享受。
午后休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼介営[室。閱覽室里色彩斑斕，仿佛進(jìn)了書的海洋。在這兒，最引人注目的是一排排整齊的書櫥、一本本圖書。同學(xué)們津津有味地閱讀著，像蜜蜂一樣采集著“蜂蜜”。每天放學(xué)后，操場(chǎng)上成了我們的樂園。同學(xué)們有的在踢毽子，有的跳繩，有的做游戲，有的在塑膠跑道上跑步-------夕陽(yáng)下，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影構(gòu)成了一幅最美的風(fēng)景線，讓人流連忘返。
實(shí)小，你是我們幼小的心田里最亮麗的一道風(fēng)景線。美麗的實(shí)小，我愛你！ 季秋漪
美麗的實(shí)小作文2
家，是我們溫馨的港灣;家，是生我養(yǎng)我的地方;家，是有父母關(guān)愛的地方。對(duì)我們來說，學(xué)校是一個(gè)特別的家，一個(gè)我們共同學(xué)習(xí)的大家庭。
我們的實(shí)小校園時(shí)美麗的。瞧!這幾天新壘的的花壇，里面有生機(jī)勃勃的水杉樹，有婀娜多姿的百合花，還有“活化石”之稱的銀杏樹……最引人注目的是一種名叫“拐棗”的樹木，我第一眼看到它的時(shí)候，根據(jù)它的外形，叫它“方便面樹”。你看，它的枝干特別像煮熟了方便面�，F(xiàn)在這棵大樹還輸著“營(yíng)養(yǎng)液”呢!聽班里其他同學(xué)討論，有人說它生病了，也有人說它燙發(fā)了，各種說法五花八門。這時(shí)候，我腦海里有個(gè)問題一閃而過，這棵樹是結(jié)棗呢?還是結(jié)“方便面”呢?不過，我微微一笑，迅速打消了這個(gè)可笑而又愚蠢的念頭。
在教學(xué)樓前的操場(chǎng)上中了一百多棵小樹苗，每棵樹之間用粗大的竹竿連在了一起，固定得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，地面上正在鋪地磚呢。在不遠(yuǎn)處有一個(gè)小花壇，里面還放上了由陶瓷做成的梅花鹿、熊貓、丹頂鶴和小松鼠，每個(gè)小動(dòng)物都栩栩如生，其中我最喜歡活潑機(jī)靈的小松鼠了。要是有一天它們能夠活起來，下課后跟我們一起嬉戲該多好呀!
這么美麗的校園，我們要好好愛護(hù)，不能亂丟垃圾，更不能區(qū)破壞公物，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們的實(shí)小。因?yàn)�，這不僅是我們生活的花園，更是我們學(xué)習(xí)的'樂園。
美麗的實(shí)小作文3
我們學(xué)校是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，百花齊放，風(fēng)景如畫的地方！
每天早上，我背著小書包走進(jìn)校門口我都會(huì)問問自己，我都在心里想：“等下我是先去看看大樟樹呢？還是去教學(xué)樓里面坐一？或是到潯源池去看一看？”
我還是先去看看大樟樹吧！大樟樹上面掛滿了許多小燈籠，像是一顆顆紅寶石一樣掛在樹梢！從遠(yuǎn)處看過去，真是讓人陶醉！大樟樹的下面還有很多黃黑色的蝴蝶花，風(fēng)一吹，蝴蝶花的花瓣緩緩扇動(dòng)，就像大蝴蝶在飛舞一樣。大樟樹高大而挺拔，靜靜地佇立在那里，就像一位哨兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
看完大樟樹我來到教學(xué)樓。教室里面有明亮的燈光，整潔的座椅有序地?cái)[放，看上去非常寬敞漂亮。教學(xué)樓里面的教室里面有許多美麗的黑板報(bào)，上面有很多手繪的作品，有許多古代詩(shī)人作詩(shī)的畫面，看上去古香古色，仿佛穿透了歷史的時(shí)空。老師在認(rèn)認(rèn)真真的跟同學(xué)們講課，同學(xué)們仔細(xì)思考，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，仿佛在享受學(xué)習(xí)知識(shí)帶來的樂趣！
去了大樟樹和教學(xué)樓，我還要去潯源池玩一玩。潯源池里面有很多小魚在歡快地游來游去，紅的，黃的，白的，五顏六色，看上去就像是一團(tuán)團(tuán)綻放的煙花，十分徇爛多姿。潯源池還有很多噴水器，噴水器一打開，水花四濺，就像天女散花一樣，美麗極了。潯源池里面還有很多假山，假山層層堆疊，就像一座座堡壘一樣，點(diǎn)綴著這如詩(shī)如畫的潯源池。
大樟樹、教學(xué)樓、潯源池一起形成了實(shí)小美麗的風(fēng)景線，這真是一個(gè)美麗無比，讓人流連忘返的地方。
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