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【實(shí)用】贊美的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的贊美的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美的作文 篇1
走近校園，就可以看見兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀！你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢！
我走過去，原來它是由好幾株組成的。芙蓉的樹干像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長著葉子。那些葉子好似一個(gè)個(gè)手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長著幾個(gè)花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。
芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了！
深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的'。芙蓉開出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個(gè)天然的調(diào)色盤。在幾片花瓣的包圍下，有一個(gè)黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細(xì)細(xì)的條紋哩！芙蓉花為這碧綠的葉子點(diǎn)綴了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢？在陽臺(tái)上眺望，就好像一片綠色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星。
芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價(jià)值。據(jù)老師說，木芙蓉還能止血、止瀉呢！
啊！芙蓉，你真美！你為學(xué)校增添了一份生機(jī)。
贊美的作文 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！甭犞@首歌，我們大家都能知道這是描寫小草的一首歌。可是大家能體會(huì)到小草的感受嗎？
轉(zhuǎn)眼間秋天來臨了，小草也隨著時(shí)間枯萎了。掃大街的叔叔，阿姨們也開始出動(dòng)了，他們每次都很認(rèn)真的，熱情的.清掃著我們的家園，只要大街上有一絲一毫的垃圾，他們立刻就掃沒了，有一次，在我回家的路上，就看見掃街的阿姨，那時(shí)應(yīng)該是三點(diǎn)多吧，這時(shí)有幾位三年級(jí)的小同學(xué)來到草地上，使勁踩她著小草，我能感受到小草那痛苦，那淚水，要倒過來換是你呢？我正想著，旁邊的阿姨就說：“你們這幫小孩，沒看到牌子呀？不準(zhǔn)踩踏小草，這樣是不對(duì)的，反過來要是你呢？”后來小同學(xué)們知道了自己的錯(cuò)誤，然后把小草又立了起來，我想：“小草的腰又直起來了，小草又健康了嗎？”我也撿拾了一些小草的殘肢和垃圾，扔到了垃圾袋子里。阿姨連忙稱贊我說：“你真是一位好少年，很熱愛大自然�！蔽艺f：“只是我應(yīng)該做的�！敝皇俏颐靼琢吮Ｗo(hù)大自然的好處，也知道了保護(hù)大自然是從小事做起的。
社會(huì)中有很多像小草這樣的人物，小草是一個(gè)生命力頑強(qiáng)的植物，掃街的阿姨默默無聞地?zé)釔壑覀兊纳鐣?huì)，也同時(shí)給大自然增加色彩，我要隨時(shí)提醒著自己和同學(xué)們：一定要保護(hù)小草，保護(hù)大自然，這樣地球才會(huì)更加綠色！
贊美的作文 篇3
我眼中的小草是那樣富有生機(jī)，是那么討人喜歡。
春天來了，人們看到了春色。那是因?yàn)�，您首先看到了小草從泥土里鉆了出來。走走近一些，看到小草渾身嫩生生，旅綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，滿山遍野都是。
夏天，有充足的陽光和雨露，它飛快的長大。天氣一天天熱起來，火辣辣的'太陽無情的烤著大地，而小草卻頂著烈日，照樣一片蔥綠。
秋天，小草慢慢披上了黃色的外衣。轉(zhuǎn)眼冬天到了，白色的雪花把小草蓋住了，就像給小草蓋上了一床雪的棉被，讓小草好好的休息。
小草很平凡，但它不論春、夏、秋、冬，都昂首挺胸不低頭。
我眼中的小草，不僅美還難么堅(jiān)持不懈。小草，我要向您學(xué)習(xí)。
贊美的作文 篇4
那是一支又短又小的蠟燭，無聲無息的躺在墻角。很多人都會(huì)歧視那些微不足道的小東西，但是我覺得那些人錯(cuò)了，既然這樣渺小，我們就應(yīng)該去深刻體會(huì)它的內(nèi)心。
蠟燭，雖然矮小，但是它把自己全部的光明獻(xiàn)給了人類，點(diǎn)起蠟燭，亮起一絲微弱的光，火苗不斷地跳動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小精靈在顯法，那亮光看誰知道，它的過去呢？
也許，你那時(shí)候還是讀一年級(jí)的.時(shí)候，燈臺(tái)下靜靜地寫作業(yè)。忽然聽電了，頓時(shí)一片漆黑。你慌張的摸那只小蠟燭，當(dāng)你摸到它的時(shí)候，將它點(diǎn)燃，一下子就穿透了黑暗，眼前一片光明。
蠟燭是渺小的，又是無私的，它把它的一生照亮別人，溫暖留給他人。
蠟燭的精神恰恰在生活也有，就像我們的老師，為人自己的嘔心瀝血，他們用智慧，引領(lǐng)每個(gè)孩子走上成功的道路，為我們充滿勇氣，勇往直前，讓我們經(jīng)霜傲雪，有著頑強(qiáng)不屈的精神。
大家記住了嗎？這就是蠟燭的精神.
贊美的作文 篇5
水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜它。可你知道嗎：世界上的水資源正在慢慢減少，而“幕后黑手”正是我們這又貪婪又浪費(fèi)的無恥人類！我們只能用“五水共治”來漸漸將這錯(cuò)誤彌補(bǔ)過去，使地球上的生機(jī)延續(xù)。
現(xiàn)在，我力所能及的，只有“治污水”和“抓節(jié)水”，大家齊心協(xié)力，一定能把五水治好。
治污水，就是要把污水治理好，不往任何河流或水域扔垃圾。平時(shí)，我們洗好抹布后的水不要倒到草叢里，而洗好碗的水也不能隨意地倒在河流里；而抓節(jié)水，是最常見的治水法。我們在平時(shí)生活中可以將洗臉?biāo)萌_馬桶，把洗米水用來洗菜，最終進(jìn)入馬桶，經(jīng)過處理，說不準(zhǔn)還能生產(chǎn)出純凈水呢！有一次，我和哥哥洗好臉快要上床了，母親正準(zhǔn)備把水倒掉，我突然高聲叫著：“不要倒，我還沒洗腳呢！”“這有什么關(guān)系？”“把水給我洗腳，不就會(huì)省下好多水嗎？地球上的水資源一點(diǎn)一點(diǎn)的減少了！”我一把將水盆搶過來，“嘩”地往我腳上一倒，讓我洗了個(gè)痛快。剩下來的水還把馬桶沖掉了。
水是人類賴以生存的.一部分，但如果我們肆無忌憚地去浪費(fèi)它，我相信在不久的將來，我們的地球會(huì)失去往日的美麗，穿著一件塵土飛揚(yáng)的大衣，顯得毫無生氣。
水是生命之源，別讓世界上最后一滴水成為人類怨恨的眼淚，讓我們一起保護(hù)這美麗而清澈的江河湖海吧！
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