種樹的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的種樹的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
種樹的作文1
星期三的下午，我們學(xué)校二年級(jí)的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動(dòng)。那就是“植樹”。
植樹前，李老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊(duì)，興奮地出發(fā)了。
我們跟著老師，來(lái)到了目的地——學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個(gè)植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著把腦袋往前伸，看著李老師給同學(xué)們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，李老師提議讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。
不久，一個(gè)又大又深的樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑里，有的同學(xué)幫忙把樹扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹。為了讓樹長(zhǎng)得更加牢固和粗壯，我們?cè)跇渲車迳先竟�，還綁上麻繩。最后，我們給大樹澆澆水。
當(dāng)我抬頭仰望這顆樹的時(shí)候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
種樹的作文2
那時(shí)我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時(shí)，沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后，我看見爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜猜看，爸爸給你帶什么回來(lái)了”
“恩……洋娃娃！”
“不對(duì)！”
“那就是一棵小樹苗！”
“對(duì)了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢！”
我高興極了，連忙從爸爸手中奪過樹苗，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快來(lái)種吧！”
說(shuō)干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土，樹坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒，就累的氣喘吁吁，爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看，爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
爸爸把樹苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長(zhǎng)大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天它開著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽(yáng)；秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴，可好吃啦！
我每次看見石榴樹，就會(huì)想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動(dòng)了。
我學(xué)會(huì)了種樹，種樹真快樂。
種樹的作文3
今天，我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患浅Ｓ幸饬x的事!這“非常有意義的事”是什么呢?猜猜看。你可能會(huì)想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對(duì)。正確答案是——植樹。
早晨，我和爸爸一起帶著小鐵鍬，來(lái)到了樓下的空地上。這下，那些土就派上用場(chǎng)了!爸爸先把土倒在地上，先在空地上添一點(diǎn)泥，然后讓我把小樹扶正。對(duì)爸爸要先添一點(diǎn)泥，再放小樹苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點(diǎn)泥，然后再放小樹苗呢?為什么不直接把小樹苗放進(jìn)去呢?我百思不得其解，把這個(gè)疑問告訴了爸爸。爸爸解釋說(shuō)：植物不光莖、葉生長(zhǎng)，吸收養(yǎng)料的根也在生長(zhǎng)。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長(zhǎng)的，而根卻是往下生長(zhǎng)的。“哦!我懂了，我懂了!”沒等爸爸把話講完，我就興奮地叫起來(lái)，“如果先前不添一點(diǎn)泥，那根就沒地方長(zhǎng)了!這樣是給樹根提供生長(zhǎng)的空間，是嗎?”“是啊!”爸爸高興地對(duì)我說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就種完了。看著我們的成果，我開心極了!
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們親手栽的那些小樹苗長(zhǎng)大了，樹上還開滿了朵朵鮮花，幾只小鳥在枝頭跳來(lái)跳去，快樂地歌唱著……
種樹的作文4
春天來(lái)了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。小剛、小明、小麗早早地就起床了。他們帶好了水桶、小樹苗、鐵鍬來(lái)到了山上種樹。
山上有很多同學(xué)已經(jīng)開始種樹了，有的在挖坑，有的在種樹苗，有的在挑水，還有的在玩耍。他們?nèi)齻�(gè)選了一塊空地分好工也開始種樹了，首先，小明用了九牛二虎之力，才把樹坑挖好，樹坑又大又深。小明用手擦了一把頭上的汗，對(duì)小剛說(shuō)：“你把小樹苗放到坑里扶正，我往坑里填土。小麗，去挑水�！毙傉f(shuō)：“好的�！毙←惣泵Φ氐叫∠叴蛩恕５刃←惢貋�(lái)的時(shí)候，小剛和小明已經(jīng)把小樹苗栽好了。小麗輕輕地把水澆到小樹苗的坑里。大家笑瞇瞇地都非常高興!
他們?nèi)齻�(gè)約好每個(gè)星期六都要來(lái)給小樹苗澆水，小動(dòng)物們高興得在小樹苗周圍玩耍，好像在對(duì)小樹苗說(shuō)：“我們可以交朋友嗎?”小樹苗搖擺了一下，好像在說(shuō)：“當(dāng)然可以，等我長(zhǎng)大了，你們還可以在我的葉子下乘涼呢!”
種樹的作文5
今天，我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患浅Ｓ幸饬x的事！這“非常有意義的事”是什么呢？猜猜看。你可能會(huì)想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對(duì)。正確答案是——植樹。
早晨，我和我的爸爸一起帶著小鐵鍬，來(lái)到了樓下的空地上。這下，那些土就派上用場(chǎng)了！我的爸爸先把土倒在地上，先在空地上添一點(diǎn)泥，然后讓我把小樹扶正。對(duì)我的爸爸要先添一點(diǎn)泥，再放小樹苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點(diǎn)泥，然后再放小樹苗呢？為什么不直接把小樹苗放進(jìn)去呢？我百思不得其解，把這個(gè)疑問告訴了我的爸爸。我的爸爸解釋說(shuō)：植物不光莖、葉生長(zhǎng)，吸收養(yǎng)料的根也在生長(zhǎng)。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長(zhǎng)的，而根卻是往下生長(zhǎng)的�！芭�！我懂了，我懂了!”沒等我的爸爸把話講完，我就興奮地叫起來(lái)，“如果先前不添一點(diǎn)泥，那根就沒地方長(zhǎng)了！這樣是給樹根提供生長(zhǎng)的空間，是嗎？”“是��！”我的爸爸高興地對(duì)我說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就種完了�？粗覀兊某晒�，我開心極了！
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們親手栽的那些小樹苗長(zhǎng)大了，樹上還開滿了朵朵鮮花，幾只小鳥在枝頭跳來(lái)跳去，快樂地歌唱著……
種樹的作文6
我們學(xué)校種植的樹木非常多，比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對(duì)桂花樹情有獨(dú)鐘！桂花，沒有牡丹的美麗華貴，也沒有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。花開時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。
桂花的.作用非常大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是非常多呀！
桂花樹四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。
我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。聽了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！
種樹的作文7
春天來(lái)了，今天風(fēng)和日麗，小紅拿著水桶走出家門，小明拿著鐵鏟，小剛拿著小樹苗，他們商量好今天要去附近的小山坡上種樹。
他們到了小山坡，看見了小白兔草叢里捉迷藏，鳥兒在天上自由地飛翔，如果種上更多樹，這里就更美了！他們開始種樹了，小明先一鍬一鍬地挖土，不一會(huì)兒，一個(gè)又深又大的樹坑就挖好了，他說(shuō)：“小剛，把小樹苗放進(jìn)來(lái)吧！”小剛回答：“好的！”就在這時(shí)小明開始埋土了。小明邊填土邊說(shuō)：“小紅你去小溪邊打點(diǎn)水吧！”小紅爽快地回答：“好呀！”等小紅打完水回來(lái)，小明已經(jīng)把樹坑填滿了，此時(shí)他們很開心。
終于到了最后一步了，就是澆水。他們給小樹苗澆了水，大家都累壞了。小樹終于種好了，小鳥落在小樹苗上嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說(shuō)：“我們能在這里安家嗎？”小樹一搖一晃地好像在說(shuō)：“好啊，歡迎你！”這時(shí)小明說(shuō)：“我們每個(gè)周末來(lái)這里給小樹澆一次水，好么？”小紅、小剛異口同聲地說(shuō)：“好！”
種樹的作文8
大家都有第一次吧！有難忘的第一次也有開心的第一次當(dāng)然也有 值得回憶的第一次。當(dāng)我第一次洗碗是開心的，學(xué)溜冰是值得回憶的。當(dāng)我第一次種樹卻是讓人難以忘懷的！
這個(gè)星期五，學(xué)校組織我們每個(gè)班派人去植樹，當(dāng)我知道我可以親手種一棵茁壯的小樹苗，心里有一種說(shuō)不出的快樂和激動(dòng)！
當(dāng)我們要植樹時(shí)我心里有點(diǎn)矛盾，因?yàn)槲遗挛乙徊恍⌒钠茐牧诵涿�。但我的直覺告訴我大膽的去做吧！植樹時(shí)，我們先挑樹苗，選地方種下我們心愛的小樹苗。但我們遇到了難題那就是我們都不會(huì)用鋤頭，可是我們抱著想學(xué)會(huì)用鋤頭的心。啊，這個(gè)小東西可真難用，我們廢了好大勁呢！我種了三棵小樹苗，除此之外，我非常累。我明白了生命的可貴，我還明白我們應(yīng)該保護(hù)樹木，保護(hù)我們種的小樹苗。我明白學(xué)校讓我們植樹不只是讓我們植樹，還讓我們明白保護(hù)樹木。
種樹的作文9
艷陽(yáng)高照，我們走在植樹的路途中，大家嘻嘻哈哈的跳著，說(shuō)著，更是有幾個(gè)頑皮的同學(xué)跑在了前面，我們一個(gè)個(gè)的被“武裝”了起來(lái)，身上背著的是鏟子，手里拿著的是水桶，口袋里是裝的小瓶水，大家走著。不一會(huì)，大家走不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)喘著粗氣，腳下好似是沸騰著的鍋，讓大家的腳熱的好似熟了一般。大家有氣無(wú)力的趕著路，終于，看到了目的地，同學(xué)們又充足了力氣。到了目的地，同學(xué)們開始分配工作，而我則是負(fù)責(zé)挖坑，幾個(gè)女生放樹苗，幾個(gè)男生培土，我們這樣有秩序的干著，手中的樹苗已經(jīng)全部栽完了，有幾個(gè)熱心的同學(xué)已經(jīng)在幫別的班種樹(因?yàn)椴恢刮覀円粋�(gè)班來(lái)參加植樹活動(dòng))。2個(gè)小時(shí)過去了，我們大家合了一個(gè)照，再次踏上了旅途……
路上，大家唱著山歌，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的走著，好不快活，有幾個(gè)已經(jīng)玩起來(lái)了游戲，看誰(shuí)先追到誰(shuí)，追到誰(shuí)打一下，被打的那個(gè)人當(dāng)人不肯罷休，撒了腿的跑，而我們則是哈哈大
種樹的作文10
春天來(lái)了，又是種樹的好時(shí)光。山羊在門前翻好地，撒下了玉米種子。小猴說(shuō)：“我要在門前種上桃子，讓它結(jié)上又甜又大的桃子�！�
山羊在屋后翻了一塊好地，種上了大冬瓜。小猴說(shuō)：“我也要在屋后種上梨樹，讓它結(jié)上大大的鴨梨�！�
不久，山羊又在屋子兩邊各翻了一塊地，種上了蔬菜。小猴說(shuō)：“我也要在屋子兩邊種上蘋果樹，棗樹、杏樹。我也要建一個(gè)大果園�！�
秋天到了，山羊獲得了大豐收：玉米黃澄澄，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，辣椒紅通通，茄子紫瑩瑩，白菜綠油油，蘿卜水靈靈……
小猴見了直流口水。他繞著自己的屋子轉(zhuǎn)了一圈，誒！屋子四周長(zhǎng)的全是野草。小猴子傷心的大叫起來(lái)：“我的果樹！我的果樹！”
種樹的作文11
植樹節(jié)的那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。強(qiáng)強(qiáng)和小紅約好去公園植樹，他們扛著小樹，拿著鐵鍬，提著水桶，來(lái)到了公園里。小紅馬上就看見了一塊綠油油的草地，大聲對(duì)著遠(yuǎn)處正在挑選空地的強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，就把小樹栽在這里吧！”強(qiáng)強(qiáng)聽到了，趕緊跑過來(lái)準(zhǔn)備和小紅一起植樹。
強(qiáng)強(qiáng)二話不說(shuō)，三下兩下地就挖了一個(gè)大大的樹坑；小紅再把小樹小心翼翼地放進(jìn)挖好的樹坑里，把小樹扶正；接著讓強(qiáng)強(qiáng)培土，強(qiáng)強(qiáng)給小樹培土?xí)r格外的小心，生怕弄傷了小樹；最后，小紅拎起滿滿一桶水給小樹澆水，這白花花清亮亮的水好像倒入小樹的口中，它大口大口開心地喝著，好像在說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹美化環(huán)境的。”望著栽好的小樹，他們心里樂滋滋的，感到非常自豪。最后，小紅和強(qiáng)強(qiáng)帶著植樹的工具，唱著悅耳的童歌，歡蹦亂跳地回家了。
種樹的作文12
星期六的中午，我和母親吃過午飯后我們來(lái)到了一片松樹林。發(fā)現(xiàn)有許多又聰明又可愛的小松鼠。我看見小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒有想到栽松樹。我想了想，可是我還沒有想到好辦法。我應(yīng)該怎么辦呢？
我拍了拍腦袋想出了一個(gè)好辦法。不知道能不能就解決問題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見小松鼠扔在地上的松果，我一顆顆地?fù)炱饋?lái)種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來(lái)種到泥土里。不久在我和母親的辛勤栽培和幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨過后，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的松樹。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“將來(lái)這里會(huì)是一片更茂密的松樹林了！”
種樹的作文13
我們學(xué)校后面有幾戶人家，有一戶人家的院子邊有兩棵柿子樹。
今天下午，我來(lái)到教室的窗，踮著腳，伸手推開窗戶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一個(gè)個(gè)紅柿子把柿子樹壓彎了腰。這一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子猶如一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。
一陣秋風(fēng)吹過，葉子和柿子就隨風(fēng)擺動(dòng)。紅柿子時(shí)而躲進(jìn)綠葉里，時(shí)而又露出紅紅的臉蛋，這讓我覺得柿子好像在和我們捉迷藏一樣
紅果配綠葉，真是美極了。
在教室里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著那紅彤彤的柿子，真是讓我饞得起直流口水，我真想爬到那棵樹上摘一個(gè)又大又紅的柿子剝了皮，慢慢的品嘗品嘗。
成熟的柿子吃起來(lái)是甜甜的、涼涼的;摸起來(lái)滑滑的;捏起來(lái)軟軟的。如果你使勁捏，肯定會(huì)把里面的汁捏出來(lái)。
沒有成熟的柿子雖然有一點(diǎn)苦澀，可我也非常喜歡它，就象我們的人生一樣，有甜有苦。
種樹的作文14
春天到了，天氣漸漸暖跟了，小草不知不覺地探出頭來(lái)，早開的小花兒張開笑臉，樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的新妝。
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)ジ浇墓珗@植樹。老師把我跟小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了個(gè)大大的坑，松了松土，我把小樹扶正，讓它長(zhǎng)的直直的，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會(huì)兒就種好了。小明又拎來(lái)一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我長(zhǎng)大之后一定會(huì)為人類做貢獻(xiàn)�！蔽铱粗洌南耄洪L(zhǎng)大以后，我再來(lái)看這棵樹，它一定會(huì)變成蒼天大樹，那時(shí)我一定非常開心。
通過這次植樹活動(dòng)，我知道了要愛護(hù)花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環(huán)保。
種樹的作文15
當(dāng)今環(huán)境的日益變化，讓人想到了植樹造林是至關(guān)重要的，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是至關(guān)重要的，所有好多部門都在積極號(hào)召去植樹，舉行這樣的活動(dòng)。
植樹造林對(duì)人類自己是一種關(guān)愛，是讓人和自然交朋友，是讓新生力量注入大自然，注入活力，注入一種生機(jī)和活力。
這樣的植樹活動(dòng)是值得參加的，特別有意思，特別有意義。讓人感覺到一種責(zé)任，感覺到了一種帶給自己的一種踏實(shí)的感覺。我和許多小伙伴一去參加了這次活動(dòng)，有好多樹苗都在我和朋友們一起努力下共同栽進(jìn)了樹坑里。先是把樹苗放進(jìn)樹坑里，之后是填土，填過土了之后就是澆水。這每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不能疏忽的，都要細(xì)心的做，這樣才能把一棵樹栽活。要想保護(hù)好自己的家園，就要把自己栽的樹投入在需要的地方。讓更多的新生力量，能投入在大自然中，讓大自然中充滿生機(jī)和活力。要想自己的家園擁有穩(wěn)固的和踏實(shí)的脊梁就要植更多的樹投放在大自然中。生態(tài)平衡要想更好，就要多多的保護(hù)大自然，就要更多的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，植樹是讓更多的人認(rèn)識(shí)到植樹對(duì)于我們的生活是多么重要的，對(duì)我們的生活史一種保護(hù)，保護(hù)的是生活的環(huán)境，保護(hù)的也是生活中的我們。
這次植樹對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是受益匪淺，感覺到了植樹對(duì)我們的生活的一種重要性，感受到了植樹和生態(tài)環(huán)境是密切相關(guān)的。
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