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有你我的世界春暖花開(kāi)作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有你我的世界春暖花開(kāi)作文（通用7篇），歡迎大家分享。
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇1
冬日陰沉，不似春天那般生機(jī)盎然，一切色彩悄然褪盡，灰色彌漫著每一寸土地。冬陽(yáng)的蒼白，貌似更勝皎潔明月，卻也毫無(wú)溫情地照著這個(gè)并不太溫暖的世界。生活似乎從來(lái)沒(méi)有給我驚喜，對(duì)于學(xué)業(yè)上的無(wú)措霎時(shí)成了無(wú)奈。只愿寒冬下的門(mén)后是心靈的暖春。
那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬日，木葉褪盡，一片冬天的蕭瑟。我獨(dú)自一人走在回家的大街上，大街上靜悄悄的，只能模糊的聽(tīng)到風(fēng)兒的呻吟。到了家門(mén)口，我忐忑地推開(kāi)了家門(mén)，強(qiáng)裝淡定地走進(jìn)家里，放下書(shū)包。
母親聽(tīng)見(jiàn)了聲響走了過(guò)來(lái)，她與往日有些不同，走起路來(lái)似乎更費(fèi)勁了些，我仍未來(lái)得及細(xì)想便被母親叫�。骸澳闶谴蛩阕晕曳艞壛藛�？你就是這樣對(duì)待考試的？但凡你態(tài)度認(rèn)真些也不會(huì)考成這樣！”我咽了咽不存在的口水，邊脫外套邊說(shuō)：“我也不想考成這樣。”“喲呵，不想？沒(méi)有什么是你想做做不到的！你知道你初三了嗎？同學(xué)！”母親擺出了她“善解人意”的.嘴臉。“你好煩！你什么時(shí)候了解過(guò)我？你去考考！”心里的無(wú)奈、失落、沮喪被母親的一番話(huà)揭了出來(lái)，我霎時(shí)覺(jué)得負(fù)面情感超級(jí)加倍，“我都是為你好，你還跟我頂嘴你上哪去？回來(lái)！”我不顧一切地摔門(mén)而去。
我發(fā)誓我最討厭的“我都是為你好”，沒(méi)有之一。
我穿著單薄的衣服，漫無(wú)目地地穿梭于雪天中，只覺(jué)心頭郁悶越發(fā)強(qiáng)烈。細(xì)雪如絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，層層覆蓋身后的腳印，片刻后便如無(wú)事發(fā)生一般。雪地上的傷有雪花覆蓋，我呢？是自己默默舔舐，默默消化，或是有溫暖可依？學(xué)業(yè)上的挫折如滔天巨浪，壓垮了最后的一絲樂(lè)觀，唯一希望得到溫暖的地方卻也覆蓋著不解的堅(jiān)冰。胡思亂想至此，雙眼不禁蒙上了水霧，眼前白色越發(fā)模糊。
恍惚間，似乎聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，我連忙躲起，定睛一看，是母親，不錯(cuò)！只見(jiàn)她在白色天地中吃力地走著。她時(shí)而停下左顧右看，時(shí)而揉揉膝蓋，又繼而前行。目光觸及母親吃力的身形，鼻尖不禁再次涌上酸意，愧疚和自責(zé)像一根又一根的細(xì)針般尖銳地刺痛我的心。我奔向母親。
母親看見(jiàn)了我，快步走向我，“你這孩子，多大了還玩離家出走！”說(shuō)著用手拍掉我身上的雪，“也不知道多穿點(diǎn)，都凍成啥樣了！“母親責(zé)怪之余，順手將身上的圍巾解下，麻利地繞在我脖子上，又抓過(guò)我的手放在自己的手心搓了搓�！皨�?zhuān)悴簧覛饬�？”我試探道，“你也知道我生氣啊。但是呢，你大概也是不想考成這樣的，我這也算是犯錯(cuò)了。唉，總之呢，別啥事都藏著掖著，告訴媽?zhuān)瑡寧湍�！“母親拍了拍我的手說(shuō)。母親的話(huà)像一縷陽(yáng)光，心頭的郁結(jié)頓時(shí)化開(kāi)，在心底綻放桃花朵朵。其實(shí)，溫暖從未離去，不過(guò)是我一直沒(méi)有留心罷了。
抬頭，濃霧散盡，暖陽(yáng)朗照，白雪發(fā)亮。太陽(yáng)終究是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)喪失屬于它的光與熱。嚴(yán)冬已至，暖春將近。有你，我的世界春暖花開(kāi)！
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇2
追逐著凜冽朔風(fēng)的尾巴，總是明媚的春光；所有凍凝的冰的核兒，都是一滴春天的露珠。
——題記
春，恰自撲來(lái)。朔風(fēng)己逝，惠風(fēng)滿(mǎn)懷，繾綣地，調(diào)皮地在發(fā)梢回環(huán)，蕩起一綹又一綹青絲�；ㄏ阋u人，在心中渲出一片開(kāi)懷，暈出那一段初春的往事
記得那是一個(gè)初春的拂曉，新綠困于枯，晨露凝于核。樹(shù)隙間的光隨著風(fēng)吟碎碎地躍金，灑落于雙肩。凜冽的風(fēng)亂了思緒，眼前又浮出老師的不滿(mǎn)，無(wú)用的自勉。心如冰核一般，凍于初春的無(wú)助之中。
踏過(guò)細(xì)碎的光影，轉(zhuǎn)過(guò)街隅的一角，眼前的一幕讓我驚詫?zhuān)阂粓F(tuán)橘貓癱在泥濘上，幾乎就要融掉了。它“貓咪貓咪”地哀喚著，可憐得讓心碎。待它目光漸移，四目相對(duì)之時(shí)，“喵嗷”如潮一般淹沒(méi)了我的理性。我急忙上前，細(xì)心為它守候起來(lái)。一絲清風(fēng)吹過(guò)，似乎往這個(gè)世界摻入了幾分春的氣息。
細(xì)細(xì)看去，它橘色的`皮毛上隱約透出一道狹長(zhǎng)的櫻桃般的猩紅，像是死神在咧開(kāi)嘴獰笑著。每每撫及，哀嚎便響徹耳畔，心便更痛幾分，淚也下來(lái)了，而無(wú)能的我卻不知如何是好，只能焦急地盼著，慌亂
不知到了何時(shí)，幾縷清風(fēng)喚醒了陷于朦朧的我，裹挾著些許泥土的氣息。那一瞬，我竟分不清那究竟是朔風(fēng)還是和風(fēng)了，只覺(jué)有什么東西正潛滋暗長(zhǎng)。正欲去尋，輕緩的腳步聲滴進(jìn)了街角。
一陣和風(fēng)拂過(guò)臉頰，柔和中帶著幾分訝異的聲音傳來(lái)：“�。吭趺矗�？”我望去，只見(jiàn)一位面色蒼白，身著質(zhì)樸的年輕人拎著書(shū)袋杵在街口。懼怕中，我疑感地眨了眨眼，她卻到跟前來(lái)了，不帶一絲猶豫。她警覺(jué)地瞥著我，接著從書(shū)袋中抖出點(diǎn)紙巾，鋪在橘貓殷紅的傷口上，片刻便染紅了大片，她緊蹙著眉，又顫著鋪了好幾張，指尖似生出團(tuán)團(tuán)欲綻的木棉，傷口這才不淌血。然后，她用那瘦弱的手用力撕扯起書(shū)袋，卻連一道口也撕不了。在橘貓的哀叫中，她的淚很快便下來(lái)了，卻仍未放棄。凝視著她的背影，我又憶起在學(xué)校的挫折，可與她為這小小生命所付出的努力，又是多么的微不足道！
于是，我放下了，終究還是放下了：自己的頹喪，對(duì)她的戒備。我堅(jiān)定地從她手中接過(guò)書(shū)袋，用力撕扯成幾段，在她感激的目光中遞了回過(guò)去。她便用細(xì)長(zhǎng)的布段給橘貓簡(jiǎn)單包扎了一下，最后抱起了橘貓，不疾不徐地向著入懷的和風(fēng)中走去了。
我又憶起那卷暖風(fēng)，便去尋，尋到的卻是一朵生于墻縫的不知名的小花，散出縷縷清香。忽地，幾抹陽(yáng)光沉入街角。我向外望去：融作春露的冰核掛于掙脫囚籠的新綠上，與樹(shù)下碎了一地的晨曦一同隨著風(fēng)吟呼呼地動(dòng)。望著她化作晨曦的背影，我心中涌起一陣莫名的感動(dòng)。淚，簌簌撲落。
光針細(xì)游，風(fēng)吟悄藏，我失去的是一派冬的憂(yōu)戚，得到的是一席春的思慕；花綴繁星，芽綻新醅，在這初春垂落的是一帷冬的悄愴，掀開(kāi)的是一簾春的盎然。
春，已然綻開(kāi)。花開(kāi)燕回，草長(zhǎng)鶯飛。循紫陌，入街隅，又見(jiàn)她身影。是你教會(huì)我，只有挺過(guò)冰雪的消融，才能領(lǐng)略春天的美麗。有你，我的世界春暖花開(kāi)。
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇3
母愛(ài)是一棵樹(shù)，一年四季固守家園，甘愿撐起一片綠蔭，為你遮風(fēng)擋雨。
——題記
我的世界，那片十二歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心�，春暖花開(kāi)。
打開(kāi)記憶的天窗，你的身影總是那么美麗，你的話(huà)語(yǔ)又回響在耳邊。
喜歡和我一散步的你。黃昏那條樹(shù)影斑駁的小道，放眼望去，有許許多多走動(dòng)的身影，其中也有我和你，你用手挽著我的胳膊，我們一邊走你一邊叮囑我：“現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，住校了，要和寢室同學(xué)搞好關(guān)系；在學(xué)校吃飯不要挑食，要吃飽。剛上初中，有個(gè)適應(yīng)過(guò)程；上課要認(rèn)真，不懂的`要多問(wèn)老師和同學(xué)，差的學(xué)科要多用時(shí)間，不要放棄……”我感動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)努力的�！币�?yàn)橛心�，我才沒(méi)有放棄。
喜歡周末做家務(wù)的你。在家中，映入眼簾的是你那瘦小彎曲的身影，一天的時(shí)間，一大半都是為了我：為我洗衣服、做我喜歡吃的菜。每次深夜看到你那虛弱的身體還在那里忙碌，我問(wèn)你累不，你說(shuō)不累，我叫你去睡覺(jué)，明天再做，你卻讓我先去睡，說(shuō)明天有明天的事情。我走進(jìn)自己的房間，想起你為了這個(gè)家，每天忙碌，自己舍不得買(mǎi)穿的，有小病也拖著，不禁淚流滿(mǎn)面。
喜歡陪伴我的你。當(dāng)我做作業(yè)熬夜時(shí)，你坐在我的身旁安慰我，告訴我在離小升初考試的二十多天里，更不能放松，要認(rèn)真努力。我還有作業(yè)要做，叫你去睡，你卻說(shuō)你要陪著我；做完了，給我蘋(píng)果、牛奶，讓我加餐。在那段日子里，總是多了一個(gè)身影陪我到很晚，那就是你。
喜歡你，因?yàn)槟阌媚鞘菪〉纳碥|，挑起全家人的生活重?fù)?dān)，全心全意愛(ài)自己的孩子，讓我在成長(zhǎng)的路上不孤單。
那些陪伴我的身影，讓我難以忘懷，讓我回味無(wú)窮，讓我感激不盡。
那天，我拿著自己的成績(jī)單給你看，你落淚了。我能夠感受到，這些淚不是咸的，而是甜的。我也落淚了，謝謝你……
母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露，母愛(ài)是澆灌心靈的沃土。我想大聲呼喊，我愛(ài)你，我的母親！因?yàn)橛心悖号ㄩ_(kāi)。
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇4
提起筆，看到“春暖花開(kāi)”這四個(gè)字，我的心里頓時(shí)五味雜陳，不知如何書(shū)寫(xiě)我的“春暖花開(kāi)”。
因?yàn)榫驮谠缟�，我�?jīng)歷了數(shù)學(xué)考試的慘痛失利。春暖，卻無(wú)法給我因白白丟了20分而冰冷的胸膛絲毫熱量；花開(kāi)，在我眼前卻變成了刺人的荊棘。我在朋友面前不得不強(qiáng)顏歡笑地告慰自己：不就20分嘛，下次不就行了嗎？嘴上這么說(shuō)，心里卻懊惱不已，我甚至開(kāi)始懷疑自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力了。
我不是看重分?jǐn)?shù)，也不是輸不起，只是覺(jué)得心中留有遺憾。當(dāng)我將這句話(huà)說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽非但沒(méi)有安慰我，反而劈頭蓋臉將我數(shù)落了一頓，說(shuō)什么沒(méi)就是沒(méi)，別再給自己找理由開(kāi)脫了。
媽媽的一席話(huà)讓我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，委屈的淚水一個(gè)勁地往下流，我強(qiáng)忍著沒(méi)讓自己哭出聲來(lái)。恰在這時(shí)，隔壁突然傳來(lái)一陣小孩的啼哭聲，哭聲撕心裂肺，感天動(dòng)地，我覺(jué)得我們都是世界上最可憐的人，只是我在心里嗚咽。
媽媽進(jìn)來(lái)了，我佯裝入睡，她輕輕地為我掖好被子，又輕輕地用手撫摸我的臉。我忍不住睜開(kāi)了眼，兩行清淚噴涌而出。媽媽一邊用手幫我擦拭淚水，一邊充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“都是媽媽不好，沒(méi)有照顧你的心情，話(huà)說(shuō)的太重了。只是媽媽不想讓你因?yàn)橥粋�(gè)錯(cuò)誤而心生后悔，更不能因?yàn)樵馐芤粌纱蔚拇煺鄱鴳岩勺约海^斗的信心�！眿寢尩倪@番話(huà)，似一股暖流溫暖了我的.心扉，先前的委屈一掃而光，原本布滿(mǎn)灰塵的心空一下子陽(yáng)光燦爛，眼前也幻化出一副春暖花開(kāi)的人間美景，我徜徉于其間，感受著媽媽一點(diǎn)一滴的溫暖，吮吸著媽媽愛(ài)的芳香。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，深情款款地在作文紙上寫(xiě)下了這次作文的開(kāi)頭：“媽媽因?yàn)橛心悖业氖澜绱号ㄩ_(kāi)�！�
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇5
主持人語(yǔ)：友誼，并不都有伯牙絕弦、管鮑之交般的驚人之舉，也并不都是偉人大家的豪言壯語(yǔ)；也許，只是一臉綻放的笑意；也許，只是一段相互牽手的回憶……卻能溫暖心靈，點(diǎn)亮人生！
友誼線(xiàn)
河南省南陽(yáng)市油田六中 張珂昕
人與人之間，好像總有那么一根隱形的線(xiàn)牽著：親人之間是親情線(xiàn)，戀人之間是愛(ài)情線(xiàn)，同學(xué)之間則是一根友誼線(xiàn)。
我們之間的友誼線(xiàn)大概是從四年級(jí)時(shí)牽起的。當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)樾愿窆掳痢⒕髲?qiáng)，和同學(xué)之間的關(guān)系并不和諧，老師要組織課外活動(dòng)或建立學(xué)習(xí)小組時(shí)，孤零零地站在一邊的總是我。一次體育課上，這種狀況又出現(xiàn)了，尷尬與落寞充斥在我的心頭。正在這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)一朵嫩紅色的小花，旁邊有一圈三葉草簇?fù)碇苁瞧�。欣喜之后我下意識(shí)地伸手將它打落，花兒散落在地。我抬起頭來(lái)，看到同班同學(xué)黃楚曦，像一位小天使，正滿(mǎn)面笑容地看著我，并用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“我們一起做游戲，怎么樣？”“那種無(wú)聊的東西，我才不去玩呢！”我冷冷地回答。“沒(méi)事的，走吧！”她更加友好與和善，并伸出肉乎乎的`小手牽住我的手。我有些厭惡，用力甩開(kāi)了她的手。但她沒(méi)有生氣，只是微微怔了一下，又拉住我。我的固執(zhí)瞬間土崩瓦解，一股暖流沁入我的心田。
她把我拉到一片草坪上，帶我一起捉蝴蝶，摘野花……她躺在草地上，將小草從濕濕的土里拔出來(lái)，弄癢了我的脖子，我“咯咯”地笑著。
短短的二十分鐘，她用她的真誠(chéng)與耐心溫暖了我的心靈，使我不再孤單，使我擁有了快樂(lè)。
從此，我和她成了最好的朋友。那天，我正和她一起偷偷吃冰棒，結(jié)果被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她毅然決然地為我扛下了所有“罪名”，因此被她媽媽訓(xùn)了一頓。我心中很過(guò)意不去，她卻笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“好朋友嘛！有福同享，有難，就讓我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)吧！”頓時(shí)，我仿佛嘗到了世界上最甜的糖果，嘴里卻澀澀的，淚水濕潤(rùn)了眼眶，撫過(guò)我的臉龐，留下一道晶瑩剔透的痕跡……
“天使”降臨，愛(ài)滿(mǎn)心間。
感謝你，天使黃楚曦；感謝你，這根連著我倆的友誼線(xiàn)。
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇6
在歲月的長(zhǎng)河中，我們永遠(yuǎn)是一群長(zhǎng)不大的孩子，與日月相依相伴，時(shí)間是我們的翅膀，拍打著四季輪回的友誼之岸。
春之樂(lè)
陽(yáng)春三月，可是踏青的好時(shí)候。一天午后，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，我拿上風(fēng)箏去野外游玩。
由于我的技術(shù)不太嫻熟，風(fēng)箏老是飛不起來(lái)。一氣之下我把風(fēng)箏扔在一旁，獨(dú)自坐在草地上。恰巧你也來(lái)踏青，見(jiàn)我在生悶氣，柔聲地說(shuō)：“別生氣了，我們交個(gè)朋友，一起玩好嗎？”我抬起頭一看，竟是一個(gè)年齡與我相仿的`女孩，鼻梁上架著黑框眼鏡，一副“小大人”的模樣。我愛(ài)理不理，不屑地說(shuō)：“誰(shuí)跟你是朋友��！”“喔，是嗎？那我走了。再見(jiàn)，生氣鬼！”我一聽(tīng)，急忙追上去，問(wèn)：“誰(shuí)是生氣鬼？哼，不過(guò)……這事你別說(shuō)出去好嗎？”“這個(gè)嘛……”“好嗎？”我哀求道�！昂茫贿^(guò)這下我們是朋友了吧？”“嗯！”
于是，我們開(kāi)心地去放風(fēng)箏了，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便在藍(lán)天上飛得好高好高……
夏之趣
沒(méi)過(guò)幾天，我打聽(tīng)到她是鄰班的學(xué)習(xí)委員，而且我們倆住得還挺近。這不，可把我樂(lè)了好幾天。
五一那天，我邀她去釣魚(yú)，她答應(yīng)了。下午，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到了河邊，架好魚(yú)竿，坐在岸上，靜待大魚(yú)的出現(xiàn)。
可是，魚(yú)兒太機(jī)靈，在水中和我們捉迷藏。我們白等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到它們的影子，干脆收竿撲到水中，玩起了水仗。
你潑潑我，我潑潑你，衣襟濕透了也無(wú)所顧忌，光著腳丫在河灘上你追我趕。太陽(yáng)公公也被我們逗樂(lè)了，哈哈大笑，一不留神被云姑娘推了一把，咕嚕咕嚕滾下山去了。
秋之淚
進(jìn)入初三，我倆又沒(méi)被分到一個(gè)班。別說(shuō)一天見(jiàn)一次面，就算是一星期，也見(jiàn)不到兩三次，偶爾一遇，只是輕聲打個(gè)招呼就匆匆而過(guò)。
雖然如此，我還是忘不了那段友誼。我好想在初遇的地點(diǎn)，與她相約，一起看大雁南飛，感受“無(wú)可奈何花落去”，盼望“似曾相識(shí)雁歸來(lái)”。
在秋的輪回中，我感受到友誼的珍貴與真摯，但也只能留下寂寞的眼淚……
冬之盼
冬天到了，下過(guò)一場(chǎng)雪，寒意陡生。星期天，爸媽去外婆家了，我獨(dú)自一人躺在床上。不巧的是，我發(fā)燒了，無(wú)奈之下，只好去藥店買(mǎi)退燒藥。
路上恰巧遇見(jiàn)了她，我們并未有過(guò)多言語(yǔ)，打個(gè)招呼便走了。我買(mǎi)完藥，剛回到家，門(mén)鈴就響了。
我心想，可能是爸媽回來(lái)了，趕忙去開(kāi)門(mén)。令我意外的是，門(mén)口站著的卻是她！我大吃一驚，問(wèn)道：“你咋來(lái)了？”“哦，剛才看見(jiàn)你臉色不好，所以我來(lái)看看你。”
我趕忙請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)桌子上的藥，著急地問(wèn)：“你生病了，怎么也不說(shuō)一聲？”看她著急的模樣，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。
這時(shí)，幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)爬上了枝頭，把暖暖的陽(yáng)光灑向大地，冰雪消融……春天應(yīng)該不遠(yuǎn)了。
后記：冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不管天涯咫尺，我們都要相知相惜。斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，你始終是我生命里的春天。
有你我的世界春暖花開(kāi)作文 篇7
中國(guó)有句老話(huà)：“雖有兄弟，不如友生�！苯Y(jié)交朋友，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。處在中學(xué)階段的我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感，比任何時(shí)候都需要友情來(lái)?yè)嵛孔约旱男撵`。
朋友容易結(jié)交，但保持友誼是很難的，有時(shí)因?yàn)橐患∈�，就能破壞友誼，所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。
真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往，是一塊試金石。有人說(shuō)，同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù)，稍有不慎，它就有可能失去光彩，枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻。那它是什么？它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。
學(xué)會(huì)理解。作為同學(xué)、朋友，我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折，苦悶、壓抑時(shí)，他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象，耐心地傾聽(tīng)是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽(tīng)過(guò)程中，不時(shí)插上一兩句富有溫情的.話(huà)語(yǔ)，可以幫助他走出煩惱與不快的泥沼。
交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔的友誼，更何況“距離也是一種美”。這樣，同學(xué)、朋友之間從相逢到分離，才能達(dá)到“意猶未盡，情猶未了”的意境，才會(huì)因他的到來(lái)而欣喜，因他的離別而思念。
要大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托，這是正常的，但有時(shí)事情會(huì)超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這種情形，要果斷地說(shuō)“不”。
總之，只要我們真誠(chéng)待人，交往有“度”，友誼就會(huì)長(zhǎng)久；反之，友誼則如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧！
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