【實用】實習工作總結范文匯編五篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的實習工作總結5篇，希望能夠幫助到大家。
實習工作總結 篇1
時光飛逝，轉眼間，在經管超市實訓已經一個多星期了，這段時間讓我學到 很多也懂得了很多。
我的職位是行政區(qū)經理助理，我的工作就是負責每天的開會和收發(fā)作業(yè)，相對而言我的工作還是比較輕松的，每天空余的時間比較多，所以在空閑時間，我一般會到處轉轉，當遇到比較忙的同學時我一般會幫助一下他們。還記得工作第一天的時候，那是我對所有的流程都還不懂，開會的時候很緊張，但是有了第一次，以后的開會就逐漸成為習慣，適應了這里的工作環(huán)境。每天的工作我感覺有點無聊，不過我在這學會了打印復印，學到很多與人交往的方式方法，同時也懂得了很多。
在工作上，圍繞公司***的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作:
......
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高， “學高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
這次的實訓過程中我的感受有很多，很多事情的'發(fā)生讓我甚至一時間都難以接受，一直以來在我的人生中，凡事我在做之前都會站在別人的角度上考慮一下，會不會對別人造成傷害，但是單從這次的實訓過程中就讓我改變了從小就形成的習慣，讓我懂得了什么叫做“人不為己，天誅地滅”的道理，之前的我也許太幼稚，我認為這句話不對，做人不能那么自私，不能只為了自己而不顧別人的感受;這次，我逐漸改變了我的想法，原來現(xiàn)實的社會生活中，“人不為己”，注定“天誅地滅”，這才是現(xiàn)實，這才是人類本身。這一點讓我不敢再隨便為別人想什么，因為我怕這會這為別人傷害我的工具。也許是我多想了，但是這一段時間發(fā)生的事讓我珍的害怕了。。。
XX年中，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的工作、學習情況匯報如下：
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.
我和劉軼瑩去了新生活廣場。是上午去的。事實上我們去這里之前還去過幾個商家，但是我們得到的統(tǒng)一答復就是經理還沒有來。所以這讓我明白了，經理上午是不上班了。所以今后去拉外聯(lián)的時間應該是在下午。不過新生活這樣的比較大的商家是不一樣的，它的經理是上午也在的。不過大商家地方大，所以藏人也比較成功。我和劉費了不下十分鐘才找到了新生活的經理。
對于這里的實訓，我的工作相對而言比較輕松，所以我就有空余的時間，者同時讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題，首先，我們真心的感謝學校給我們這個實訓的機會，我們也很珍惜這個機會，對我們電子商務專業(yè)的學生來說，能夠在真正出去實習之前先有個小小的實訓是很幸運的，這樣可以讓我們提前適應以后的工作和生活。通過實訓能夠讓我更多的學習，在實訓過程中我們可以更好的運用所學過的東西，能夠直到我們學會了什么還有什么東西是不會的，有利于我們在以后的學習中更好的掌握學習方法和技巧。
實習工作總結 篇2
經過九周的實習學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。3月27來到了位于戶縣新石油大學校區(qū)西安市第二建筑工程公司項目部，開始了我的實習生活。
工程簡介：該工程是石油大學新校區(qū)道路b標段的工程。我所在的工程是ak1+220~bk2760道路的管網工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水以及人行道。
一、測量放線
在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。
主要應注意以下幾點：
（1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。
（2）建筑物的垂直測量。
a：建立輔助軸線控制網。
b：建立施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。
�。�3）建筑物水平標高測量。
建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。
基礎工程：
基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。
二、混凝土工程
（一）、模板設計
1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5）模板應圖刷脫模劑。
（二）、混凝土工程
混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
一、作業(yè)準備：
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。
混凝土現(xiàn)場攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1、根據配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。
2、裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。
3、攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。
4、混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、工作總結和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整后再進行攪拌。
實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。
（三）、混凝土的養(yǎng)護
混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，心得體會從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
由于時間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的`實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，熱門思想匯報才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
實習工作總結 篇3
不經意間，一年的時光已經悄然消逝，對于我來說這是一個特殊一年，因為它揭開了我人生新的一頁，讓我真正開始走上了社會，開始新的人生。從實習開始到現(xiàn)在，在項目領導和同事的幫助下，我從剛來項目時的茫然到現(xiàn)在慢慢開始掌握了自己的工作。通過在xx項目物資管理工作的實踐，讓我學到了很多在課堂上學習不到的東西，讓自己的理論水平和實踐操作能力都有了較大的提升，各方面都取得了較大的進步。但是，由于工作的時間比較短，缺乏經驗顯然是我的不足，此外我還有很多地方有欠缺，需要不斷的學習、完善和加強。為了更好地總結自己在工作中的經驗教訓，提高自己的綜合能力，特對本年度情況進行個人工作總結，具體如下。
一、熟悉物資管理各種程序、規(guī)范以及規(guī)章制度
來到xx項目這是我的第一個工作，我想也是從事物資管理人員的必修課，在剛來之時，我在不斷向領導和同事們請教和學習項目的物資管理的各種程序同時，閱讀了公司和項目關于物資管理的各種規(guī)定。了解常用物資儲存規(guī)定，明確“四號定位”“五五擺放”含義，會按照“六查”對材料進行循環(huán)自點。能正確標識庫存物資。堅持“三檢查”“三核對”辦理物資出庫手續(xù)。對現(xiàn)場材料成本進行歸集，進行成本分析以及如何填制物資內業(yè)表格、資料，錄入項目管理信息平臺，這讓我對項目的物資管理有了一個比較清晰的認識，明確了自己的工作內容和標準，為以后的`工作找到了方向。
此外，由于自己在學校學習的不是工程上的營銷管理，對工程上所需用的物資并不清楚，所以，還用了很長的時間去學習了工程上的
物資名稱、編碼、規(guī)格型號以及比重等等內容。例如，了解各種鋼材重量的計算方法、了解物資的單位換算等等，為以后的收發(fā)材料、制作收料單據等奠定了基礎。
二、熟悉倉庫管理要求和工作流程
每月對庫房的材料入庫的驗收、發(fā)放、保管以及月循環(huán)自點，同時根據庫房的庫存及時采購所需要的材料。我從剛來開始就不斷向物資部同事學習，遇到不懂得問題便及時向他們請教，了解庫房物資的擺放方法，學習她們的工作經驗等等。通過學習，我逐步了解了各種物資的性能、保管方法以及消耗規(guī)律等等，同時，接觸各種物資，了解它們的使用部位和使用狀況等信息，為以后的工作做好基礎。同時，積極做好物資的收發(fā)料工作。
三、掌握各種報表的制作方法和單據的處理
記得在剛來項目的時候，看到物資的各種報表真的是讓我大開眼界，物資動態(tài)表、成本分析表、領料單和收料單據等等各種類型的報表和單據看得都有點讓我喘不過氣來，更別說讓我做了。雖然以前也接觸過這些辦公軟件，但都是略懂些皮毛，根本不夠用上這里。但是，通過不斷的學習，已經開始慢慢了解其中的奧秘，明白了其中的制作方法�，F(xiàn)在，在制作這些表格的時候，我始終保持認真仔細的工作態(tài)度，認真核對每個報表數(shù)據的準確性，確保做到準確無誤，全面精細化項目物資管理中各環(huán)節(jié)發(fā)生的各類物資數(shù)據和信息，并及時反饋給上級物資主管部門。
四、學習和熟悉項目的材料計劃管理工作
周恩來總理曾經說過“計劃造成的浪費是最大的浪費”，在根據對本項目的物資管理的環(huán)境和情況了解后，對物資管理計劃的重要性就更加深刻，特別是對那些主材的計劃。如何確保這些材料及時、足量的供應，材料計劃就顯得尤為重要了。
為了做好這個工作，我經常與工程部的技術人員學習虛心學習工程施工方面的知識，了解項目主要材料的使用情況，理論計算大概所需要的物資數(shù)量。同時，積極下工地了解材料的使用情況，時時掌握庫存量，及時向領導報告情況，提出增補，確保材料及時供應，不影響施工生產。
五、存在的缺點和不足
雖然經過半年多的學習，對自己的工作有了比較初步的了解，但是由于工作經驗的不足，我還有很多缺點和不足，比如說對工程上的物資成本管理、工程物資的使用等等方面還存在不足。雖然自己還有很多不足，但是我并不灰心，我會繼續(xù)向以前一樣，繼續(xù)努力，改掉缺點和不足，爭取取得更好地成績。
在這一年多的工作中，我深刻體會到了理論知識和實踐經驗的巨大差異，領會到了“從實踐中來，到實踐去取”。作為一個剛步入職場的新人，面對剛剛接觸的物資管理的各項工作，挑戰(zhàn)是必然存在的，尤其是面對自己的經驗不足，我更知道應該如何去面對。對于我們而言，只有付出更多的汗水，才能夠將自己的工作做得更好，才能不辜負領導的期望。所幸的是來到了xx項目這個充滿人文關懷的優(yōu)秀集體，項目領導和物資主管給了我足夠的寬容和耐心，同事們給予了我
很多關心和幫助，讓我在這里感覺到了家的溫暖。我想我在以后的工作中會將繼續(xù)保持高漲的工作熱情，以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量。雖然只有一年的時間，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一對柴火，則會熊熊燃燒�！蔽蚁Ｍ梦伊聋惖那啻海c燃周圍的每一個人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取，共創(chuàng)美好的明天。
實習工作總結 篇4
尊敬的領導：
本人20xx年X月畢業(yè)于XXXX學院， 20xx年X月進入海汽省際公司實地實習。在公司領導班子及部門領導的正確指導下，在同事們的大力支持下。本人基本掌握車隊及經營部的工作職能，達到了預期的目標。現(xiàn)將總結如下：
一、虛心請教、努力學習
在實習期間，每當遇到問題時，虛心請教領導、請教同事，爭取一切可能來解決問題。同時努力學習《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》；認真學習海汽集團有關規(guī)定以及海汽ISO9001：20xx質量管理體系的相關內容；認真閱讀每期海汽報，親身參加履行6S管理。在各部門領導的指導下學習安全、運調、機務、經營、發(fā)展及質量管理等知識，并學習了各種“函件”、“通知”等應用文的寫作，不斷提高自身的`機務知識及寫作能力。
二、應用理論知識對照實際工作
實習第一階段在車隊，我充分利用所學的計算機專業(yè)知識進行實際工作方面的應用：
1、順利完成了XX臺車的電子檔案以及各種電子表格制作，初步了解到所管轄車輛的檔案資料，為車隊的機務管理建立一個方便安全的管理模式。
2、在GPS系統(tǒng)的管理主辦熱情講解下，熟練掌握了該
系統(tǒng)的相關操作。該系統(tǒng)是公司利用科學技術來統(tǒng)一管理，實現(xiàn)24小時監(jiān)控掌握營運車輛的動態(tài)信息，有效保證車輛安全營運。
3、在調度學習車輛報班流程，學習公司現(xiàn)有車輛的如何排班運調，如何統(tǒng)一管理等知識。通過調度讓現(xiàn)有運力充分利用達到最大化，并了解所有車輛的營運情況。
實習第二階段在經營部。在經營部領導的指導下，對經營部的經營、發(fā)展及管理等方面進行學習。
1、在經營部學習經營方面的知識，了解到包車、加班等經營方式。初步接觸如何聯(lián)系工廠、學校、單位來包車，學習包車怎么樣計算費用，我們能盈利多少等知識；加班車的費用，實載率達到多少我們才能盈利。對于責任車輛，我們是怎么樣和他們達成協(xié)議及保管費的計算等知識；關于轉讓，承包公司是如何操作。
實習工作總結 篇5
我實習所在學校是河源市和平中學，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。
基本情況如下
1、課堂教學：完成教案數(shù)28份，上課數(shù)31節(jié)，其中3節(jié)重復課；
2、班主任工作：負責管理班級日常事務和組織班級活動；
3、教育報告：完成一份教育調查報告。
數(shù)學教學工作
我教的是高一（10）班的數(shù)學，由于只有一個班，所以我能夠花更多精力去教好這個班。見面會上，指導老師陳敏能就跟我說：“這個班的數(shù)學很差的喔……”10班原班主任梁智創(chuàng)老師也跟我介紹了，這兩年和中一直在擴招，招了好些擇校生，今年高一年級有20個班，其中又按照學生的入學成績將班級分為8個提高班和12個普通班，我們班是普通班，基礎比較差的。經過兩天向老師的了解，從成績單的分析以及和學生的接觸，確實，這個班的數(shù)學基礎比較薄弱，就對于函數(shù)這一部分的知識掌握得很不好，很多同學連怎樣去判斷函數(shù)都不會，很多簡單函數(shù)的定義域和值域也不會求，對于分段函數(shù)更是無從下手，我覺得對于這一問題的出現(xiàn)，是學生對函數(shù)的概念不理解，沒能抓住其重點以及其實質；還有就是很多學生告訴我他們連初中的數(shù)學知識都沒有學會，對于這個狀況，真的不樂觀；還有學生向我訴苦：“老師，我初中數(shù)學都學得挺好的，為什么一到高中，我還是那么認真的學習，但是就是成績跟不上去，很多題老師課堂上講我聽得懂，但是一讓我自己做，又不知道從何下手了�！睂τ谶@些學生，我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的`學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數(shù)學的感覺了�！苯o他們學好數(shù)學的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉變到高中來，適應難度較大的高中數(shù)學學習。
我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學學習能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內容。同時，注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，上課時注意學生情緒的調動；另外，還非常注重學生對學好數(shù)學的信心，我發(fā)現(xiàn)，很多學生對數(shù)學已經失去了信心，我會時常去鼓勵他們，鼓勵他們要自信。
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