【精品】初三作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
初三了，長(zhǎng)大了。身高高了，體重重了，知識(shí)多了，眼界開闊了，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與以前明顯不同了。
有時(shí)看到初一的學(xué)生，會(huì)用一種輕視的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小朋友哇�！闭f(shuō)這句話時(shí)，偶爾也會(huì)感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對(duì)未來(lái)的憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的，也許同樣被高年級(jí)的人說(shuō)成是“小朋友”，不過那時(shí)的我輕松而快樂，真是不知天高地厚�，F(xiàn)在想想，真是后悔，那時(shí)少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
到了初三，有了一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感，不過仍是整天和同學(xué)打打鬧鬧，有時(shí)也會(huì)顯得出奇認(rèn)真，連我自己也不敢相信，那時(shí)的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點(diǎn)，第四次又差，一種無(wú)所謂的態(tài)度。不好了，就抓緊點(diǎn)，好點(diǎn)了，就放松點(diǎn)，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無(wú)濟(jì)于事。搭配圖片補(bǔ)水保濕乳液排行榜卸妝水哪個(gè)好
一開始，我還沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，“昏昏沉沉”度日。后來(lái)，經(jīng)道聽途說(shuō)，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個(gè)月就要考試了，這時(shí)就開始認(rèn)真起來(lái)。可是，江山易改本性難移，還是時(shí)常想著玩，但有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要復(fù)習(xí)的書來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內(nèi)容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在開始努力還來(lái)得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現(xiàn)實(shí)中，我還是無(wú)法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時(shí)間少了很多，勞逸結(jié)合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時(shí)間認(rèn)真打好基礎(chǔ)，再溫故而知新，也不用現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了。為了美好的未來(lái)，拼了！
初三作文 篇2
一個(gè)人擁有燈時(shí)，他就得到了暫時(shí)的光明；而當(dāng)一個(gè)人心中擁一盞燈時(shí)，那他就得到了永恒的光明。
以前住的地方，有一個(gè)鄰居。是一位退休正在家的老人，兒女不要養(yǎng)他。他便一個(gè)人搬到我們這小區(qū)來(lái)。 平日里都未見老人離開過家。我們猜他肯定是性格怪異，所以他的兒女才不要他。但是，多次“巧遇”，使我改變了對(duì)老人的看法。 有一次，我貪玩回家遲了。那時(shí)天很黑，只有幾絲亮光在天上閃爍著。我十分怕黑，一路小跑回家。但到了自己家所在的那條小巷時(shí)，我猶豫了，因?yàn)椋@條小巷在我記憶里一到天黑便被黑暗吞沒了一切。但這時(shí)，我努力提起膽子往小巷里望時(shí)，去發(fā)現(xiàn)小巷中多了一盞燈。我小跑到燈的面前，發(fā)現(xiàn)，這燈竟是那位老人所點(diǎn)的！
有幾次，我故意遲點(diǎn)回家，去發(fā)現(xiàn)每次無(wú)論回家的多晚，巷子里的那盞燈一直點(diǎn)著。
我被老人這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。原來(lái)，這位老人自己知到兒女不要他。他就不想讓兒女托累。便獨(dú)自一人居住。
他心中有一明亮的燈，時(shí)時(shí)刻刻為黑暗中舊途的行人照明回家的方向；為他們送去一絲光亮，一絲溫暖。
初三作文 篇3
喜歡小溪，田邊纖細(xì)的身影，流向前方，其中有柔，還有奔向大海執(zhí)著追求的剛；喜歡梅花，外形嬌小屹立于寒冬，其中有柔，也有傲雪凌寒的剛。生活處事，太剛則為固執(zhí)，太柔則為懦弱，唯有剛?cè)岵?jì)，方顯人之本色。
剛，則是一種骨氣，就像陶淵明“不為五斗米折腰”的正氣；就像文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的執(zhí)著；柔，則是一種善，一種忍讓，就像藺相如懂得寬容，創(chuàng)造出“將相和”的佳話。
試想如果沒有柔，哪里有勾踐由王侯淪為馬車夫，默默地忍受著各種折磨，蓄勢(shì)待發(fā)；哪里有司馬遷忍受宮刑，沒有尋短見；哪里有韓信忍受胯下之辱？但，若失去了剛，怎會(huì)有勾踐滅吳的壯舉？怎會(huì)有《史記》的問世？怎會(huì)有韓信在戰(zhàn)場(chǎng)上的所向披靡？其實(shí)，柔是一個(gè)人的信心與力量的積蓄，柔使人變得穩(wěn)重，沉著，柔后施剛，方顯霸氣。
這剛與柔的巧妙結(jié)合，在生活中不僅讓眾人更加完美，在家國(guó)中也可安邦定國(guó)。
楚漢之爭(zhēng)就是一個(gè)很好的例子，項(xiàng)羽是為剛毅的人，太過剛強(qiáng)自負(fù)，鋒芒畢露，最后自刎烏江。而漢高祖劉邦則懂得隱忍避讓，圓滑柔和，懂得得民心者得天下，于是他用自己的柔籠絡(luò)人心，最終建立了漢朝。過剛則衰，柔和長(zhǎng)存，唯有剛?cè)岵?jì)，才可興復(fù)國(guó)業(yè)。
一國(guó)兩制的偉大創(chuàng)舉，也是剛?cè)岵?jì)的結(jié)合，一方面我們堅(jiān)持了一個(gè)中國(guó)的原則，這是剛，另一方面，我們靈活變通，讓香港與澳門繼續(xù)資本主義的政策，這就是柔。這一剛一柔之間，積極推動(dòng)了我國(guó)和平統(tǒng)一工作的進(jìn)展。
人們常說(shuō)女子之舞，柔情似水，男子之舞，方剛之美，這一柔一剛不正是美妙展現(xiàn)藝術(shù)之美嗎？中國(guó)武術(shù)威武剛勁，中國(guó)太極柔和靈活，這一剛一柔不正是彰顯中國(guó)人的風(fēng)采嗎？開天辟地的盤古，補(bǔ)天的女媧，不正是這剛?cè)嵯酀?jì)成就了遠(yuǎn)古人類對(duì)世界與宇宙浪漫的想象嗎？
古人云：“太剛則必折，太柔則必缺。”過剛和過柔都不是最好的選擇，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方顯人之本色。
初三作文 篇4
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說(shuō)一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎?我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣?我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無(wú)語(yǔ)。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?
心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
初三作文 篇5
紅色心情——幸福
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直很向往澳大利亞美麗的海灣、經(jīng)典的悉尼歌劇院、可愛的袋鼠和無(wú)尾熊。眼見寒假來(lái)臨，于是急切地向爸媽提出要求，希望能在寒假圓了這個(gè)澳洲行之夢(mèng)。爸媽聽后，著實(shí)經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)，最后竟然答應(yīng)了我這“過分”的要求，決定讓我開開眼界。
寒假伊始，尚未出行，我的心早已飛到了澳大利亞，充滿了幸福的紅色。
橙色心情——高興
經(jīng)過十多個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于踏上了澳大利亞的`國(guó)土。我們的第一站是悉尼歌劇院，他是悉尼三大標(biāo)志性建筑之一。來(lái)到跟前，我仔細(xì)打量著這座舉世聞名的建筑，他一面臨海，形狀像整齊剝開的橘子皮，又似一個(gè)個(gè)規(guī)整的貝殼齊刷刷插在海岸邊，一塵不染，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。涼爽的海風(fēng)吹著我的小臉，太陽(yáng)像個(gè)紅皮球似的掛在天空，蔚藍(lán)而平靜的海面一直延伸到水天相接的地方。潔白的海鷗在歌劇院上空盤旋。歌劇院固然美麗，但他也有一段坎坷的歷史。在悉尼歌劇院還沒建造前，悉尼缺少一個(gè)大型歌劇院，于是政府決定建造一座。在征集了許多份設(shè)計(jì)稿后，他們?cè)趤?lái)稿中選中了一位名叫烏特松的設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的獨(dú)特方案。他跟政府說(shuō)，方案的預(yù)算不超過一億澳元，可是歌劇院還沒建成，錢就花光了，政府不同意再增加預(yù)算，他就生氣地離開了澳洲。之后歷經(jīng)好幾個(gè)年頭，最終花費(fèi)兩三億澳元，這座堪稱經(jīng)典的建筑才總算落成，實(shí)在是不易��！
離開悉尼后，我們又去了布里斯班、凱恩斯等城市，給我印象較深的是黃金海岸。那里金黃的沙灘和蔚藍(lán)清澈的海水給我留下了美好的記憶。長(zhǎng)達(dá)30公里的海灘上全是又細(xì)又軟并且金黃色的沙子，光腳踩在上面真是一種享受。那里的海浪有些壯觀，遠(yuǎn)非錢塘江的潮水可比，在沙灘的淺水區(qū)玩耍的我不時(shí)被大浪卷倒又沖回，渾身濕透。海水濺到嘴里，咸咸的，借此我驗(yàn)證了海水是咸的！如果海浪較大，來(lái)勢(shì)比較兇猛，我就向岸邊跑，但這時(shí)腳下的沙子會(huì)因海水在退潮的過程中被沖刷帶走，我感覺人反而在倒退，于是一慌就摔倒了，又喝到一口咸咸的海水，但心里還是覺得美滋滋的……
澳大利亞的美景數(shù)也數(shù)不清，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
初三作文 篇6
初三的最后一個(gè)早自習(xí)前，最后的一個(gè)小時(shí)。
�。担海埃�
教室里空蕩蕩的，按每天早上的慣例，這個(gè)班的學(xué)生比其他班都晚去１０分鐘。
�。担海保�
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，揉著朦朧的雙眼，誰(shuí)都沒有在意辦公室里那個(gè)高高瘦瘦的身影。
有人說(shuō)，習(xí)慣的另一種表達(dá)方式就是不在意。
５：１５
最后一個(gè)同學(xué)做到座位上，陸續(xù)的讀書聲響了起來(lái)，稀稀落落，軟綿綿的。
班主任在教室后面站著，一句話也沒說(shuō)。
�。担海玻�
有同學(xué)趴在桌子上打起了呼。窗外一個(gè)人頭隱了下去，伴隨著輕微到只有自己才能聽到的嘆息。
５：２８
最后的讀書聲也倦了。班上靜靜的，偶爾有書紙翻動(dòng)和筆尖沙沙的動(dòng)靜，連小聲嘀咕的聲音也打不起精神來(lái)。
�。担海常�
現(xiàn)了又隱、隱了又現(xiàn)的人頭浮到了班級(jí)門口，躊躇了幾下，伴隨著體育老師特有的大步子進(jìn)了教室。
黝黑的皮膚，一雙稱不上很大的眼睛，不規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著，些許黯然后又重新閃爍起他特有的神采。潔白的牙齒，和皮膚形成一黑一白這樣鮮明的矛盾。寬大的短袖，肥胖的褲子，一雙拖鞋，帶著鄉(xiāng)下老師特有的質(zhì)樸。
他輕咳一聲：
“同學(xué)們，先停下來(lái)，別讀書了。”實(shí)際上也沒人在讀書。
他掩去些許的不自在，接著說(shuō)：
“這一眨眼就到了中招考試。兩年前我對(duì)你們說(shuō)，還有５００多個(gè)的日夜；百日宣誓，倒計(jì)時(shí)開始；如今，只剩了幾天的時(shí)間，到了該用也只能用小時(shí)來(lái)計(jì)算的時(shí)候。努不努力就這樣了，辛不辛苦也沒法重來(lái)�？傊�，這三年，我看著你們一步步地成長(zhǎng)，由不懂事的孩子變成現(xiàn)在的少年……”
然后很官方的語(yǔ)言，啰里啰嗦說(shuō)了一大堆無(wú)關(guān)痛癢的話。同學(xué)們怏怏的，有幾個(gè)捧著書，把臉埋在課本里又接著和周公下棋了。
班主任眼神微閃，又在班里走動(dòng)了起來(lái)。
“也許，這是我們最后相聚的日子，八月到來(lái)的時(shí)候，陪在你們身邊的，就不再會(huì)是我了。”
他頓了頓，接著說(shuō)：
“我這人，天生就這個(gè)嚴(yán)肅樣，跟著我上了三年，有人看到我還是會(huì)嚇得躲著走，這些我都知道。我可能批評(píng)了你們，罵了你們，罰了你們，你們記著我，但別恨我。要是有哪個(gè)不服氣的，今天我就站在這，讓你再罵回來(lái)。我的文化水平不高，一個(gè)大專畢業(yè)的體育老師，也沒多大的本事。雖然我教不了你們課本上的知識(shí)，但是，你們一定要記得，我教過你們的話：
‘當(dāng)一天和尚，撞一天鐘�！�
‘要想幫別人，首先要保證自己�！�
‘當(dāng)你認(rèn)為你是最聰明的時(shí)候，其實(shí)你是最傻的時(shí)候�！�
‘人要學(xué)會(huì)掩飾自己�！�
……
這不是啥名人名言，但這是老師活了三十多年的人生經(jīng)驗(yàn)�！�
睡著的同學(xué)被同桌用胳膊肘撞醒了，用眼神無(wú)聲的控訴對(duì)方，你叫我干嘛？
接著，談到了考試。
“你們考試的時(shí)候，要仔細(xì)、認(rèn)真，粗心大意，你們分?jǐn)?shù)就沒了�！�
５：５０
鈴響了。
他撓撓頭，接著說(shuō)：
“要保證會(huì)的都能做對(duì)，量力而行，不會(huì)的別死摳，要記得，時(shí)間在那放著呢。
要相信你們自己的實(shí)力，通過這五次模考，你們都認(rèn)清了自己的水準(zhǔn)。中招考試一點(diǎn)都不難，和這一樣，心里都別有太大壓力，按平的狀態(tài)，正常發(fā)揮，你們就都能考上自己理想的高中�！�
他彎下腰，拾起腳下的橡皮，遞給了旁邊的同學(xué)。
“另外，考試工具都要雙配套，鉛筆，尺子，別忘了帶小刀，萬(wàn)一考場(chǎng)上鉛筆斷了，你咋辦？要盡可能地考慮到所有會(huì)發(fā)生的情況。們?nèi)松牡谝徽蹋淮笠膊恍�，雖說(shuō)別太在意，但也絕不能掉以輕心。”
同學(xué)們坐得很直，朦朧的眼神似乎只出現(xiàn)在夢(mèng)里。
６：００
上操鈴。
“今天，我們就不上操了。我下午有事，就不再來(lái)教室了�！�
他又很嚴(yán)肅的說(shuō)：
“放學(xué)回家的時(shí)候，都別大意。騎車的，走路的，都小心點(diǎn)。麥芒時(shí)期，車來(lái)車往的，誰(shuí)能保證那些司機(jī)都是好司機(jī)，都能看見你？出了事，那咋辦，到時(shí)候，哭都沒你哭的地兒！”
明明該是很溫柔的囑咐，卻是這個(gè)味兒。
他不再說(shuō)話，又圍著教室走了一圈。
驀地又想起什么，說(shuō)：
“那，老規(guī)矩，十分鐘休息，按時(shí)回教室�！�
然后，轉(zhuǎn)身走了出去，在門口頓了一下，側(cè)身，卻又別過去了頭。想說(shuō)什么，卻什么也沒說(shuō)。
教室里，一片沉寂。
朗朗的讀書聲響起了。
【【精品】初三作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【精品】初三作文集錦5篇04-25
初三寫人作文(匯編15篇)04-12
角落初三作文-初三作文04-12
初三畢業(yè)作文-初三作文04-12
春節(jié)初三作文-初三作文04-12
初三開學(xué)作文-初三作文04-12
開學(xué)初三作文-初三作文04-12
幸福的初三作文-初三作文04-12
初三的滋味作文-初三作文04-12
春節(jié)初三的作文-初三作文04-12