關于計劃書學生范文集合7篇
計劃書學生 篇1
俗話說:“嫩枝容易彎也容易直。”這也說明了加強小學生良好習慣的養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。也正如現代著名教育家葉圣陶先生所說:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。”那么,如何更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣呢?
一、結合班級實際制定好習慣養(yǎng)成計劃
(1)早晨到校時要和老師同學相互問好;
。2)自覺上好早自習,珍惜時間;
。3)認真做好兩操,老師在和不在一個樣;
。4)課桌里的學習用品排放整齊,不在教室上課時桌面應保持干凈,沒有書本、文具用品等物;
。5)課間文明休息,走路輕聲,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;
。6)保持較室地面整潔,課桌里無廢紙屑。好習慣養(yǎng)成計劃訂出后,對學生的習慣養(yǎng)成確實起了很大的作用。
二、在行為上引導,反復訓練
良好習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程。正如著名教育家葉圣陶指出的那樣:“心知道該怎樣,未必就能養(yǎng)成好習慣;必須怎樣做去,才可以養(yǎng)成好習慣。”
于是我在落實開學初制定的六個好習慣時,做了具體分解。如書本文具課桌里的擺放;個人及環(huán)境衛(wèi)生每周都提出明確可行的要求,并堅持:
1、反復強調、訓練,隨時檢查,經常講評,直至形成良好習慣。
2、認真執(zhí)行,持之以恒。
3、注意抓好典型,反復強化,調動學生的主動性和積極性,養(yǎng)成認真負責的態(tài)度。
三、建立相應的評價機制,促進好習慣的養(yǎng)成
有計劃,反復抓,確實能促進好習慣養(yǎng)成,但相應的評價機制
更能快速促使同學們養(yǎng)成好習慣。于是我又根據同學們的實際情況,進行了評價方法的改變:班級設有值日班長記錄表。根據每周提出的好習慣具體要求,
進行檢查評比。每天有值日班長進行檢查并記錄,我進行不定期地抽查,一周評比一次,誰達到了評比的要求,就換一顆星,張貼在班級“我最棒”的競賽欄目中,作為雛鷹爭章評比的依據。在表揚的同時,我對一些經常要違規(guī)的同學也進行一些小小的“處罰”。比如:排隊不能做到快靜齊,就留下來進行單獨訓練;還有不能按要求做到離開教室桌面整齊的,及時指出讓其改正良好的行為習慣使人終身受益,因此,對學生進行行為規(guī)范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,長年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學生的內在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣。
郝家鎮(zhèn)中心小學三年級級部
20xx-9-1
計劃書學生 篇2
一、實施綱要:
鮮花,于生命不可或缺,作為親朋、父母之間傳遞感情的紐帶,在禮品市場中占有非常重要的地位。特別是現在,隨著人們生活水平的不斷地進步,生活質量不斷地提高,鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等,它還可以開發(fā)人們的想象力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位。而且每一種花都有花語,而這些花語就是吸引消費者的所在,如:桔;ǖ幕ㄕZ——真誠不變的愛,這就可以用來表達情侶之間的愛;時鐘花的花語——愛在你身邊,如果你想表白就可以買這種花,這樣既可以表達你對他或她的愛,又可以很含蓄……我們創(chuàng)辦網上花店以鮮花專遞為市場切入點,滿足個性消費為主題,展示花店形象,形成具有“鮮花坊”品牌優(yōu)勢的市場。
二、項目背景:
近年來,消費者對個性禮品的需求也日益增加,在人們購買饋贈禮品時,不僅注重禮品的時尚美觀、方便簡潔、情趣高雅的特性,更加注重禮品的親和性、惟一性。1984年我國對花卉業(yè)進行正式的發(fā)展,到目前為止已經過了25個年頭。據初步統(tǒng)計,20xx年全國花卉面積1163萬畝,產業(yè)規(guī)模居世界第一。全國花卉銷售額達到666.9億元。甘肅的花卉產業(yè)也在不斷地創(chuàng)新進步,如天水研發(fā)的太空仙客來神州系列,臨洮大麗花等,產銷兩旺。目前國內的花店仍不能滿足顧客的需求,在大街小巷,經?梢钥吹讲贾玫梅浅F恋幕槎Y花車;在很多酒店宴會大廳,都可以看到豪華的婚禮花藝;在每個醫(yī)院的病房,為病人精心設計的花籃;在每個情人節(jié)的傍晚,一對對戀人手捧玫瑰……可以說鮮花已經融入到現代人的生活中,成為了我們日常生活,社交中的必需品.而隨著中國城市化的加劇,大量的城市人口更是給鮮花消費帶來了無窮的動力和潛力,相信開一家鮮花店必然會為投資者帶來不錯的收益。
三、項目基本設想:
首先在湖南商學院附近開一家小店作為試點市場,計劃用一年的時間在此校的.大學生中建立起一定的知名度,并努力實現收支平衡。然后培養(yǎng)自己的品牌,建立自己的網站,在網上開展鮮花速遞業(yè)務等,以各種形式的服務,打響品牌。暫定的目標消費群以長沙市各高校大學生為重點,將來逐步擴大市場。以湖南商學院為例,各類在校生近1.6萬人,另外還有湖南大學、湖南師范大學等高校,這樣的市場規(guī)模是比較龐大的,而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網站的忠誠客戶這一現實,目標市場的容量將是相當可觀的。
四、市場分析:
高校是人口極為密集的場所,同時整體上知識文化素質比較高,接受了較多西方思想,喜歡時尚新奇的生活方式,并很容易吸收新事物。他們有強烈的追求較高品位生活方式的欲望,有一部分群體消費水平較高,有較多的可支配收入購買非生活必需品。因此,目標市場對產品的包容性較好。目前校園市場還未被開發(fā),消費群體集中,消費潛力大。年輕人居多,一旦形成習慣和消費偏好,易于培養(yǎng)顧客忠誠。
1.市場調查結果分析:
利用校內網的網絡資源,采取問卷的方式對湖南商學院在校生的調查。此次我們共發(fā)出問卷50份,得到39份回應。由于時間有限,問卷數量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求:
(1)有明顯的好奇心理,在創(chuàng)新方面有趨同性,聽同學或朋友介紹產生購買行為;
(2)購買行為基本上是感性的,但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種;
(3)接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性;
(4)影響產品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等;
(5)購買行為節(jié)日性很強,一般集中在教師節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)及朋友生日前后。
2.目標客戶分析:
在校大學生購買一般不問價格,但從網上調查來看側重于中檔價位。在定單數量上傾向于能表達心聲,如大多數訂購1支(你是我的唯一)等等,在教師節(jié)這一天往往以班級為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于高檔化,個性化,對鮮花的質量要求比較苛刻,如不允許有打蔫破損現象等。
五、擬建規(guī)模:
1) 店名:鮮花坊 鮮花店;
2) 店面面積:30平方米;
3) 總投資 :2.5萬;
4) 裝修費用:XX元;
5) 管理人員一名:XXX元月薪;
6) 花藝師一名 :XX元~XXX元月薪;
7) 普通員工三人:XX元月薪;
8) 流動資金:XXXX元;
9) 店址選擇:在湖南商學院正對面,基本位于各高校的重心位置,易于目標群體到達。
六、主要產品及經營范圍:
產品體系當然是以鮮花為主,也可以有少量其他DIY飾品,一方面可以滿足消費者多層次和多方面的需要,另一方面也可以更好的留住這些顧客。鮮花品種:桔;ā⑥挂虏、向日葵、薔薇、水仙花、仙人掌、彼岸花、梔子花、菊花、鳶尾花、蘭花、茉莉花、時鐘花、風信子、杜鵑,百合,蝴蝶蘭,康乃馨,玫瑰等。經營干花,綠植,小飾品,水果花盒,花瓶,花器,禮儀花籃等。提供電話訂花,送花服務,上門插花,鮮花租擺,花束設計,婚慶的婚宴用花設計、賓館花藝設計、家庭花藝設計,網上訂花。
價格體系應該比一般的鮮花店的鮮花價格稍低,因為一個重要的消費群體是學生,經濟收入有限?傮w價格體系上以中低檔為主,輔以高檔價格,一方面可以提升形象,另一方面可以滿足有此需求的消費者。
計劃書學生 篇3
第一章
摘要
1. 華東師范大學地處閔行,女生居多,尤愛盆栽綠植。
2. 目前市場上少見盆栽品牌,競爭壓力小,市場空間大。
3. 陌上盆栽項目團隊由華東師范大學同學組成,有傳播學院和植物學相關專業(yè)老師指導,團隊干練,專業(yè)性強。
4. 目前已經確定供應商,供應成本低?善谕貓舐蚀蟆
5. 陌上借助校內平臺資源,銷售綠色自然花卉盆栽,美化校園環(huán)境,放松師生心情。
6. 通過花卉盆栽這一媒介進行校園活動,增加學校曝光度,反映當代華師大學子積極融入社會,對社會的關懷之情,與“愛在華師大”自然呼應。
1、 項目描述
2、 產品與服務
陌上盆栽主要經營長期性花卉盆栽,例如蘆薈、青龍草,梔子花、仙人球、觀音蓮等,這類植物可以吸收電腦輻射,而且綠色養(yǎng)眼,有利于健康。華東師范大學女生居多,市場空間大(可見附件1市場調查統(tǒng)計表)。
產品主要通過校內活動進行推廣,然后可以通過線上平臺例如人人主頁、微博賬號、微信等進行預購,提供送貨上門服務,另外還有專業(yè)的指導老師以及從業(yè)人士對于特別植物進行種植指導。華東師范大學地處閔行,偏僻少人,盆栽流動攤販也極少,競爭對手幾乎沒有。
產品定位于華師大師生,打青春牌,走綠色陽光路線。
3、 行業(yè)及市場
在此之前并未有人在華師大銷售過綠色盆栽,根據調查報告顯示,綠色盆栽在華師大學子市場空間大,可以達到一定規(guī)模,由于華東師范大學地理的特殊性,行業(yè)競爭對手較少。
本項目團隊的競爭優(yōu)勢在于發(fā)現市場真空領域,抓住了品質服務的制高點,定位準確,借助校內平臺資源,有著可靠的供應鏈保證,加上大學生創(chuàng)業(yè)基金等財務保證,專業(yè)老師進行指導,估計在短期內可以穩(wěn)定下來,長期階段可以實現獲利。
4、 營銷策略
a.定價:根據植物特色和需求定價,目前暫時定價有:
蘆薈 xx元/盆 觀音蓮 xx元/盆
b.促銷:季節(jié)性植物可以應時而動,例如情人節(jié)的含羞草等,另外在校內舉辦大型活動時可以折價促銷,便于品牌推廣,例如十大歌手等。
c.建立銷售網絡:主要在線下,以社會和寢室樓棟為單位。線上平臺可以建立微博賬號、人人主頁,可以參照近年微博創(chuàng)業(yè)典范“野獸派花店”。
5、 資金需求
a.資金需求量:根據物流后勤宣傳等預算估計,啟動資金五千元,流動資金兩千元。
b.用途:物流費、交通費、宣傳海報等費用。
使用計劃:
c.投資者權利:早期聯合創(chuàng)始人共同享用擁有權、決策權、執(zhí)行權、以及處理權,中途贊助方享有部分擁有權、知情權。
d.退出方式:根據投資方式和價值以及項目目前估值而分配。
6、 財務預測
在未來三年到五年內,銷售收入可以每個盆栽毛利率80%,收入,利潤,資產回報率可以達到兩倍。
7、 風險控制
在初期創(chuàng)立過程中,由于大多數核心成員缺乏創(chuàng)業(yè)經驗,可能出現組織臃腫,財務混亂。人員分工不明確而導致效率低下,最終導致經營不善而產生糾紛,在這種預期下,應該在專業(yè)的指導老師安排下統(tǒng)一規(guī)劃,降低創(chuàng)業(yè)失敗風險,另外,核心成員應該統(tǒng)一觀念,在不斷的磨合中達成一致協(xié)議。
第二章 綜述
陌上,給青春一席陽臺!
一、項目描述
1、 項目背景
作為身處于閔行郊區(qū)的華師學子,時常為大學生活單調乏味而苦惱,當代青年除去學習之外應該有自己的生活方式,更應該有自己的生活姿態(tài)。陌上盆栽,就是隨著這種自然陽光的清新風應時而動,為華師學子提供低廉、美觀、怡情的花卉盆栽,裝飾華師大美麗校園,使之成為眾高校中一抹綠色的青春。
同時也更好地服務同學,陌上,給青春一席陽臺。當使用電腦較為疲倦的時候,學子可以走上陽臺,放眼華師大,聞著花香,心曠神怡;當讀書學習煩悶無解時候,學子可以用手去觸摸花卉盆栽,用心去呵護照料,感受到那份種植的樂趣。
2、 項目宗旨
陌上秉承著“綠化華師,服務同學”的宗旨,努力使自己的母校校園文化與眾不同,讓社團活動更加青春動感,以及在學子中倡導青春自然的生活方式。陌上在專業(yè)老師的指導下,誠信經營,能夠在短期內規(guī)范運作,加上創(chuàng)業(yè)核心團隊的負責、熱情,將會成為華師一張優(yōu)秀的名片。
3、 項目介紹
陌上盆栽主要以花卉為主,統(tǒng)一從上海,江蘇供應,大部分物流費用由供應商負責。盆栽儲存在櫻桃河邊空地,大學生素質高,因此沒有看管等閑雜成本,為我們將會用專業(yè)的植物團隊對此進行料理。在籌備期間,我們將凝聚一個十人左右的核心團隊,分別負責市場、宣傳、后勤,在學校舉辦大型活動期間我們大力推廣陌上盆栽品牌項目,其他時間采取團購、預定等方式銷售,而且送貨上門。
二、產品與服務
1、產品品種規(guī)劃
陌上盆栽主要產品有:
我們將會在之后的學子反饋中進一步完善品種規(guī)劃,力圖使得消費市場無空領域,滿足消費者需求。
2、未來產品和服務規(guī)劃
根據供應商方面信息表示,陌上盆栽將會繼續(xù)推出一些珍貴奇特的花卉盆栽,例如xxx。
在中期實施階段過程中,項目團隊將會不斷調研、討論、總結,從而調整自己的服務規(guī)劃。
3、實施階段
a.舉辦植物栽培講座,從而吸引更多學子了解植物以及陌上盆栽項目。
b.通過和植物相關的社團合作,推廣品牌。
c.在學校社團活動期間,可以免費提供花卉盆栽進行裝飾,達到一定知名度后可以采取租金費用。
4、服務與支持
陌上盆栽項目得到了學校老師的大力支持和華師學子的熱情參與,相關供應商也非常樂意看到廣大市場。本項目在科學商店的資金支持下,將會秉著“綠化華師,服務同學”的宗旨,真正踐行知行合一的理念,歷練自我。
三、行業(yè)與市場分析
1、市場介紹
花卉盆栽市場屬于情趣 高雅的環(huán)保行業(yè),品牌形象附帶價值高,“陌上,給青春一席平臺”,清新而文藝,消費者購買的不是盆栽,而是心情。
2、目標市場
華師三萬到四萬的學子,以女生為主。
3、顧客購買準則
顧客購買是一般以創(chuàng)意、美學價值為主,其次種植的難易程度,最后是性價比,所以盈率較高,附帶價值大。
4、競爭對手分析
華師地處偏僻的閔行,流動攤販較少,而郊區(qū)有種植盆栽的農戶,但是由于品種單調而缺乏創(chuàng)意。另外如果創(chuàng)業(yè)初期階段成功,可能會有跟風者隨行,這時候應該鞏固自己的核心競爭力。包括可靠的供應商、創(chuàng)意的產品開發(fā)、強力的線上推廣、優(yōu)質的線下服務。
四、市場與銷售
1、市場計劃
短期時間內嘗試在女生宿舍中推廣,然后通過社會活動而提升形象,具體階段安排可見實施進度計劃。
2、銷售策略
a.日期紀念型:如情人節(jié),端午節(jié),重陽節(jié),開學季,畢業(yè)季。為此制定專屬營銷方案,既有紀念意義,也起到宣傳效果。
b.事件營銷型:用盆栽制作一個很大的“屏幕”,展示大家很關注的事件,如昆明事件,可以與櫻桃河岸擺出蠟燭,做祈福字樣。好人好事、感動華師等也可以,在事件曝光的同時提高陌上品牌知名度。
c.贊助廣告型:為各大校園活動提供盆景裝飾,待一定知名度后可以采取租金費用或者贊助費用。
d.領養(yǎng)活動型:在規(guī)模大種類多的情況下,可以通過同學領養(yǎng)的方式(免費,經過短期培訓),將盆栽分發(fā)于各個寢室,形成一道景觀,待銷售或活動時收回,評比出最好的一組,贈送豐厚禮品。
3、渠道銷售與伙伴
渠道主要是海報宣傳、涂鴉創(chuàng)意、線上推廣、波浪式宣傳等,指導老師有華師大傳媒專業(yè)副教授李同興以及植物學系著名副教授李宏慶,合作伙伴有華師大園林科和學生會宣傳部等。
4、銷售周期
通常以季節(jié)和校園活動為主,分為春季度、夏季度、秋季度、冬季度,開學季結業(yè)季,及節(jié)日特別活動等,結合不同盆栽花卉的觀賞價值,主要運營時間為非考試周期間。一個銷售周期力圖使得本季度的暢銷盆栽銷售順利,在上個周期開始籌備,而且本周期應該為下個周期的主打盆栽造勢。
5、定價策略
創(chuàng)業(yè)初期階段以運營為主,降低價格,但是有些核心產品應該樹立品牌,部分盆栽降低價格有利于推廣,形成價格差后方有回旋余地。
計劃書學生 篇4
本人是學初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是非?春玫,對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,
職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,
二、學校環(huán)境
本人上的學校費用不多,生活學習的環(huán)境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。
三、社會環(huán)境
現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。 結論:
1、 目標
估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。
計劃書學生 篇5
一、競爭者現狀分析、客源市場分析
目前廣西大學校內可就餐的地方很少,只有東苑餐廳、西苑餐廳、南苑餐廳、北苑餐廳,僅這食堂完全無法滿足就餐需要。有部分同學選擇在學校后門的一些流動商販或是一些小店里就餐。但是這些地方的飲食安全根本無法保障且價格要稍貴。主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。他們來本餐廳就餐的概率也很大。因此基本不會存在客源問題。且本餐廳具有與其他食堂、餐廳完全不一樣的特色與服務,聲譽好了之后,必能吸引更多顧客前來就餐。
二、市場份額預測
本餐廳可同時容納150人左右就餐,且同時提供外帶以及送餐服務。因此據估計,本餐廳早餐可為四五百人服務,而中餐和晚餐則可達到五六百人。大概占理工所有市場份額的2.5%。
第三部分餐廳經營理念、經營模式和經營策略
一、 經營理念
本餐廳的經營理念是充分向顧客展示別樣的我們。主要體現在以下幾個方面:
(一) 別樣的產品 具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水,蔬果粥、飲品,以及每日不一樣的各地特色菜,讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受。
(二) 別樣的服務 提供網上訂餐,電話訂餐以及外帶服務,從細微之處為顧客著想,切實讓顧客感受到我們不一樣的服務。
(三) 別樣的環(huán)境 本餐廳的裝修風格簡單卻又不失前衛(wèi),樸素卻又不失個性。充分體現學生群體的個性特征,迎合他們的喜好。
計劃書學生 篇6
為了確保20xx級新生盡快熟悉新學校寢室安全制度,及加入到督察部的大集體,臨床醫(yī)學系督察部全體部員開展了向20xx新生宣傳寢室安全制度的活動,及鼓勵20xx年新生加入到臨床醫(yī)學系新生會督察部的工作當中。
一、活動對象:20xx級臨床醫(yī)學系全體同學
二、活動時間:20xx年9月2日
三、活動地點:20xx級臨床醫(yī)學系全體新生寢室
四、活動內容:
1、宣傳寢室管理規(guī)章制度。20xx級住宿新生和管理人員均要自覺遵守各項安全管理規(guī)章制度,確 保自己的人身與財產安全。
2、宣傳關于違章用電的制度。屋內不準用明火做飯取暖,嚴禁使用熱得快、電熱毯、電燒杯、電磁爐等電熱器具,其他電器除電視、電腦和飲水機外,其功率均不能超過200 3、宣傳用火安全。室內照明燈具不得用紙和布包遮,并要與可燃物品留有安全距離;禁止存放易燃易爆以及劇毒物品;嚴禁在樓內焚燒廢棄物,禁止從窗戶向外拋物;所有同學都應做到寢室無人即斷電、關窗、鎖門。
4、宣傳新同學住宿安全常識。應在晚上10:30宿舍關門前回到寢室,逾時未歸且未請假的按夜不歸宿處理;禁止外來人員隨意出入,禁止在宿舍內販賣物品;寢室中貴重物品由本人妥善保管,不得隨意亂放。
5、宣傳20xx年度臨床醫(yī)學系學生會招新計劃。為使廣大20xx級新生增加鍛煉的機會,使20xx~20xx學年度臨床醫(yī)學系新生會的工作能更好的開展,臨床醫(yī)學系學生會督察部決定為部門注入新的活力,為此督察部的部員將向12級新生介紹我部門的工作內容、管理制度,鼓勵12級新生加入督察部這個大集體,為更多的同學服務,確保大家的人身及財產安全得到更好的保障。
6、向20xx級新同學宣傳安全意識。共同維護寢室的安全,不得私配鑰匙和將鑰匙交給非本寢室人員使用;不得在其他寢室就寢,禁止留宿外來人員;不得擅自撬門鎖。大家要提高自我保護和安全防范意識,發(fā)現可疑人員、電火、火災和各類安全事故要及時向值班老師或督察部、輔導員、綜合治理辦公室報告,以尋求支持和幫助。
為了更好的發(fā)展我們臨床醫(yī)學系新生會督察部,使我們的部門不斷發(fā)展壯大,我們熱烈歡迎新同學的加入。部門的發(fā)展壯大,將會更好的為同學們服務。同時,為了確保大家的人身與財產安全,請廣大新生遵守新生寢室安全制度,做到對自己負責對身邊的室友負責。同時希望廣大新生能盡快融入大學的環(huán)境,盡快開始自己向往已久的大學生活。
計劃書學生 篇7
一、創(chuàng)業(yè)背景:
實驗要求是在假設在桂林電子科技大學信息科技學院堯山校區(qū)校門對面有一間空門面,現在作為投資者,想用該門面做一些投資,并取得良好的經濟回報。首先從市場考慮:餐飲在日常開銷中占很大比例,而且校門對面也大部分都是以飲食為主的店鋪,飲食業(yè)的競爭壓力很大,這就需要有亮點吸引眼球。然后從學生方面考慮:首先,因為早中晚下課,大批人流涌入食堂,食堂過于擁擠,飯菜供應可能供不上。其次,跟據調查并不是所有同學都習慣食堂的飯菜,許多同學也就逐漸開始向校門對面轉移,一些好的門面甚至也會人滿為患。綜上來說,我們也決定投身餐飲業(yè),考慮到各個方面,我們計劃做一家韓劇主題餐廳,有亮點吸引眼球的餐飲門店。
二、創(chuàng)業(yè)機會概述:
首先,進入大學后有大把的閑余時間,并且大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,現代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現自己的理想,證明自己的價值。
其次,現在國家鼓勵大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。在國家倡導大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下,大學生無疑是創(chuàng)業(yè)隊伍中的一支生力軍。而上述措施,也被外界認為是政府鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的一種做法。
綜上所述,我們也決定在校門對面的空閑門面做一家“明洞――韓劇主題餐廳”。
三、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢:
主題餐廳是透過一系列圍繞一個或多個歷史或其它的主題為吸引標
志,向顧客提供飲食所需的基本場所。它的最大特點是賦予一般餐廳某種主題,圍繞既定的主題來營造餐廳的經營氣氛:餐廳內所有的產品、服務、色彩、造型以及活動都為主題服務,使主題成為顧客容易識別餐廳的特征和產生消費行為的刺激物!懊鞫川D―韓劇主題餐廳”以打造優(yōu)質的韓國飲食文化和服務大眾為其辦業(yè)和經營宗旨,力求開拓一片屬于自己的市場。本店店名易記,易讀,好聽。明洞作為韓國購物飲食中心,被大家所熟知,有一定的品牌效應。
四、戰(zhàn)略分析:
(一)市場分析
1.市場狀況
據不完全統(tǒng)計,全國的餐飲業(yè)在市場總份額中占據到了30%-40%的比例,中國是個吃的大國,對于吃有些無比的興趣,所以各式各樣的餐飲店層出不窮。所以導致市場份額很大。根據我們的調查表顯示我校學生多消費用于飲食方面占了54.7%,正因如此,飲食也是在學校創(chuàng)業(yè)首選之路。校門對面的商業(yè)街是男女生聚餐最集中的地方,偶爾去的人占了全師生65.8%,現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環(huán)境,而本餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境,這可表明,本餐廳開業(yè)后會有更受歡迎的可能性。
2.競爭狀況
在這么大的市場份額中,競爭肯定是相當激烈,現在在中國市場能占據一定的市場份額的就是幾家跨國連鎖的餐飲企業(yè)。國內的很多連鎖企業(yè)的市場份額在中國餐飲業(yè)中占的份額還不足國外企業(yè)的2/3。
3.宏觀環(huán)境狀況
首先是消費群體,在這個問題上,既定的范圍內,用市場調研的手段了解到這一區(qū)域所喜歡或者是比較愛好的食物是什么。然后進一步采取戰(zhàn)術。其次是需求狀況,這個問題主要是研究這個區(qū)域的消費水平和消費習慣,以及對餐飲業(yè)的需求供給的一些因素,學生的生活費平均在每月1200左右,而飲食開支平均占700,不吃食堂而選擇餐廳就餐的機會大概一周有3、4天。在我校的大部分學生為外地學生,他們不能方便地回家吃飯,所以愿意來餐廳吃飯。
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