【精選】有趣的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
晚上吃過(guò)飯，我們一家人坐在客廳看電視。
電視里的人說(shuō)去年······弟弟說(shuō)：“媽媽，什么是去年呀？”沒(méi)等媽媽回答，弟弟又說(shuō)：“哦，媽媽，我知道了，去年就是把年都去掉，對(duì)不對(duì)？”我們都哈哈大笑起來(lái)，弟弟丈二和尚——摸不著頭，一個(gè)人懷著疑惑的目光看著媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，去年不是把年去掉，而是上一年，知道了嗎？”
弟弟聽(tīng)后也笑了。
有趣的作文 篇2
一出門(mén)，地上聚集著許多小水坑，天還是陰陰的，不時(shí)的還滴下幾滴小雨滴。我暗暗祈禱，雨啊，再下大點(diǎn)吧，下大雨就不用去跑那可怕的8圈了。
我跳上車，車開(kāi)了幾段路。緩緩地，雨又停了，出現(xiàn)了幾束陽(yáng)光，漸漸地，陽(yáng)光鋪滿了大地。
我的祈禱沒(méi)見(jiàn)效，車到學(xué)校的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛。教練立在操場(chǎng)邊，對(duì)一個(gè)個(gè)陸續(xù)進(jìn)來(lái)的隊(duì)員大叫：“快，先跑8圈！”可惡的8圈最終還是沒(méi)能逃脫，接下去是踢腿和高抬腿。隊(duì)列還沒(méi)走完，雨又淅淅瀝瀝地下來(lái)了，后排的隊(duì)友有的把頭一低，沖到樹(shù)蔭下暫避；前排的不能躲避，只得勇敢地挺著胸，堅(jiān)持著往前走。我排在中間，跑也不是，留也不是，只得用雙手搭了個(gè)“小鵬子”頂在頭上遮雨。
過(guò)了一會(huì)兒，天又晴了，地上的積水也少多了。這回我們也學(xué)聰明了，拿起墊板到室內(nèi)去練。這樣不管外面是晴還是雨，都不會(huì)影響到我們了。這樣的天氣真是有趣，有雨又有晴，而且還讓人見(jiàn)到了太陽(yáng)雨！
有趣的作文 篇3
第一次上英語(yǔ)班時(shí)，我在心里不停地念叨：“阿彌陀佛，善哉善哉。上天保佑，千萬(wàn)別是個(gè)老頭兒來(lái)教我……”真應(yīng)了那句“平時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳”了。我想像一個(gè)戴著足有一千度近視鏡的老教師走進(jìn)教室就覺(jué)得可怕。假如是個(gè)老頭兒，就是孔子來(lái)請(qǐng)也甭想讓我去上第二節(jié)課，不知是上天偏愛(ài)我還是怎么的，我的“臨時(shí)抱佛腳”竟然管用了。在原本動(dòng)聽(tīng)的英文歌上課鈴的伴隨下，我期待的老師卻久久沒(méi)有出現(xiàn)。過(guò)了五六分鐘，才響起輕輕的腳步聲，好像帶著一絲歉意。腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響亮。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位十分年輕的男老師走進(jìn)教室，那時(shí)我真不知道是該懷疑他走錯(cuò)教室了，還是該懷疑我的眼睛呢？只見(jiàn)他留著最有特色的`八字胡。我們議論紛紛：“瞧人家的胡子，多好玩兒！”“對(duì)，蠻有特點(diǎn)的嘛！”更甚者竟然說(shuō)假如老師站在一群人里一定能一下子認(rèn)出來(lái)。老師見(jiàn)我們?cè)谟懻撌裁�，估�?jì)也聽(tīng)出了一些眉目，便說(shuō)：“別討論我美麗的胡子了！”“哈哈o(∩_∩)o！”我們都樂(lè)了。“孩兒們，還好吧？”我第二次笑了，由衷地笑了。扭頭一看，旁邊的“孩兒們”笑得前仰后合，有的直喊肚子痛，有的干脆沒(méi)影兒了。咦，怎么回事兒？不要擔(dān)心，他（她）們是笑趴在地下了。
不久，我就適應(yīng)了，已經(jīng)習(xí)以為常。上課時(shí)，他說(shuō)他的英文名叫Henry（哈里）。有人問(wèn)：“hungry（饑餓的）？”只見(jiàn)全班孩兒們笑翻天。他是哭笑不得，于是撓著頭，做冥思苦想狀，說(shuō)：“我并不記得我說(shuō)過(guò)我餓了呀？早飯我吃飽了的呀�！蔽覀冇中α�。
背課文時(shí)，Henry老師說(shuō)：“我來(lái)挑兵挑將，挑到誰(shuí)誰(shuí)背。挑兵挑將，騎馬打仗。有弓有箭，不愁打仗！”正好挑著了一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)的“孩兒”。那個(gè)“孩兒”不想背，他就說(shuō)：“不背罰抄課文五十遍！”那“孩兒”立馬改口說(shuō)：“那我背呢？”“抄三十遍！”“呵呵！”我們捂嘴大笑。背完，Henry老師說(shuō)：“因?yàn)槟銘B(tài)度不積極，所以——加一昏�！蔽覀兘M聽(tīng)了立刻不服，嚷嚷說(shuō)道：“明明我們背的比B組好嘛！老師不公平！”我們的吵吵讓老師頭都大了，心煩意亂。于是他道：“好了好了，別吵了！因?yàn)槟銈儽车谋菳組好，所以加1昏+0。5昏+0。5昏。oK？”（注意，昏=分哦）不出所料，我們都快……不說(shuō)了。估計(jì)下課了所有老師都會(huì)向Henry反應(yīng)……
下了課——不，該是下“雪”（學(xué)）時(shí)，Henry老師開(kāi)始布置作業(yè)：“因?yàn)槲倚Q定，這是我們年前最后一次課，（全班歡呼雀躍）所以呢，十九號(hào)你們就見(jiàn)不到我這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的Henry了（全班大笑）。作業(yè)是：因?yàn)榭紤]到過(guò)年，所以——”“所以什么？”“所以這次只把課后題做完就……”Henry老師一副忍痛割愛(ài)的樣子。我們不等他說(shuō)完就由晴轉(zhuǎn)陰，哭喪著臉。
布置完作業(yè)，老師看了看黑板上的“昏”數(shù)，萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō)“勝方8美元，敗方打個(gè)對(duì)折，4美元�！笨此菙�(shù)錢(qián)的樣子，好像我們奪人之愛(ài)了似的，嘴里還一個(gè)勁說(shuō)：“今年什么都漲價(jià)了，就連給個(gè)美元（＄）都要漲（不要吃驚喲，這美元是假的，只能在英語(yǔ)班換取小獎(jiǎng)品啦）……”
不說(shuō)了，反正因?yàn)楦阈Υ笸鮄enry老師，每周的英語(yǔ)課成了我的快樂(lè)時(shí)光。如果你也想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位搞笑、自戀、“貪財(cái)”的Henry，一定要記得帶一副假牙，做好心理準(zhǔn)備，否則可就慘啦！
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