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關(guān)于生活的作文

我的低碳生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-05 17:01:28 關(guān)于生活的作文 我要投稿

我的低碳生活優(yōu)秀作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的低碳生活優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的低碳生活優(yōu)秀作文3篇

我的低碳生活優(yōu)秀作文1

  曾幾何時(shí),天空已不在蔚藍(lán);曾幾何時(shí),大片大片的森林已不復(fù)存在;曾幾何時(shí),我們在這高樓大廈中已見不到鳥兒的身影。想想吧,你何時(shí)看到飛鳥在天空中自由自在地扇動(dòng)翅膀,又偶爾停在樹上小憩一會(huì)兒,悠閑地梳理羽毛,還哼上幾首小曲兒?你何時(shí)看到那美麗的夜晚,月亮灑下一片柔和,星星在向你調(diào)皮地眨著眼睛?你又何時(shí)看到河水有多么明凈,多么清澈,多么透亮?答案是沒有。沒有!這不是世人們想象中的世外桃源,而是幾百年前的事實(shí)!趵躍泉失去了以往老舍筆下的活力;黃河沒有了昔日的威猛……難道我們口中的“高科技、發(fā)達(dá)”換來的就只是被污染的廢氣、骯臟的河水嗎?為了保護(hù)地球的環(huán)境,我們要提倡低碳生活——節(jié)能、減排、低碳。早晨,陽光從窗子外照射進(jìn)來。

  我在床上伸了個(gè)懶腰,起床了。我要開始我新的一日低碳生活。低碳一步曲:二次利用水我哼唱著歌,洗臉、刷牙。,把用過的水都倒入一個(gè)大鐵桶李。“可別浪費(fèi)了,這水留著還能沖廁所、澆花呢!這二次利用水可也算得上是低碳生活!蔽亦止局。低碳二部曲:節(jié)約用電、用紙陽關(guān)充足,這好的天氣根本就用不著開電燈做作業(yè)嘛!我把作業(yè)拿到陽臺上。暖暖的陽光照在身上,真舒服呀!做完作業(yè),我開始收拾我的書桌和抽屜,找到許多以前沒有用完的本子,剛想扔了,但又轉(zhuǎn)念一想:哎呀,扔掉太可惜了,不如留著做草稿本。節(jié)約用電、用水也是低碳生活的一種呀!想到這,我托著下巴,甜甜地笑了。

  低碳三部曲:減少廢氣的排放下午,爸爸媽媽說要帶我出去玩,我高興得一蹦三尺高。只聽見爸爸說:“快準(zhǔn)備一下,我去開汽車!蔽乙宦牽芍绷,連忙對爸爸撒嬌似的說:“爸爸,現(xiàn)在我們都要過低碳生活,汽車排出來的尾氣多污染空氣呀!我們要保護(hù)環(huán)境,坐公共汽車吧,走點(diǎn)路還能鍛煉身體!眿寢屄犃诵χ嗣业念^,對爸爸說:“就聽她的吧,這小機(jī)靈鬼說得還挺有道理!薄澳呛,我們坐公共汽車!”爸爸終于點(diǎn)點(diǎn)頭,也妥協(xié)了。晚上睡覺時(shí),我躺在床上,想著:如果人人每天都過低碳生活,那我們這個(gè)地球一定還是湛藍(lán)的……·····

我的低碳生活優(yōu)秀作文2

  從學(xué)校的“小喇叭”廣播里,我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得,“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,使空氣更清新,也就是我們常說的注重環(huán)保?墒巧钪性鯓幼霾潘恪暗吞肌蹦?帶著疑問,我上網(wǎng)查資料,訂立“低碳”生活計(jì)劃,養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣,沒想到從自我做起,想“低碳”,很容易,我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì),網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查資料,隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙?墒菍W(xué)校有了電腦,工作單位有了電腦,幾乎家家都有了電腦,那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊,發(fā)電得燒煤啊,長時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電,每次上網(wǎng)查完資料,離開的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能,不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改,我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片,畫了個(gè)“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”,貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了,不會(huì)再“犯法”了,要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議:當(dāng)你估計(jì)離開電腦超過兩個(gè)小時(shí),請關(guān)閉電腦!

  大家都知道,水是生命之源,生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的,你看,回家打開水龍頭,水就嘩嘩流出來了,源源不斷啊。后來有一次突然停水了,我家又沒存水,這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸,“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了,這樣上床睡覺還真覺得有點(diǎn)別扭。那天我在電視里又看到新聞報(bào)道我國西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi),長年無雨,地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制,排隊(duì)去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了,爸爸告訴我“水已是稀缺資源,節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”:洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的水還可以沖廁所,生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個(gè)“低碳”生活體驗(yàn)。

  節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,其實(shí)很簡單。請記住,隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

我的低碳生活優(yōu)秀作文3

  以前的我,總是非常浪費(fèi)。做作業(yè)的時(shí)候把臺燈開著,做好之后燈也不關(guān)。冬天,空調(diào)連夜開著,還把溫度調(diào)到最高。洗好澡之后燈也不關(guān),要去睡覺的時(shí)候才想起來把燈關(guān)掉。有一天,我聽到老師這么對我和同學(xué)們說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙和每一粒米,那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。因?yàn)槲覀兊牡厍蛟谝惶毂纫惶煅谉,如果我們現(xiàn)在不行動(dòng),那我們的世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的.春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天雪花飛舞的情景,為了我們的地球,為了我們的將來,為了我們的后代,大家一起行動(dòng)吧!”

  聽了老師這一番話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時(shí),沒跟以前一樣,直到水漫快出臉盆時(shí)才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí),不開臺燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進(jìn)來,吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi)糧食,下午,電視也只看半個(gè)小時(shí),吃晚飯時(shí),把洗菜的水用來澆花,節(jié)約用水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節(jié)約用水,不浪費(fèi)電,而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事,我心里就樂開了花?捎幸惶,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我這樣做是好的,可別人沒有行動(dòng)啊,光靠我一人是沒有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機(jī)啊!我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約資源,起先,爸爸不僅不答應(yīng),還反駁說:“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們一定會(huì)想出辦法來創(chuàng)造資源的!蔽乙姲职植淮饝(yīng),語重心長地說:“爸爸,你錯(cuò)了,那些資源是不可再生的,是人類無法創(chuàng)造的東西,它是我們的后代都需要的東西,如果我們再浪費(fèi),最后什么也沒了,那我們的后代吃什么?用什么?您總不能那么自私吧。”爸爸聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,他也開始了低碳生活,后來,我們?nèi)叶奸_始了低碳生活,爸爸告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,希望人人都開始了低碳生活。

  我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好,讓地球又變成一個(gè)春暖花開,生機(jī)勃勃,鳥語花香的樂園!

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