- 相關(guān)推薦
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 1
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小樹苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。因此，對(duì)生命的熱愛(ài)不僅在于珍惜光陰，也在于面對(duì)生命里的風(fēng)雨與挫折時(shí)，永遠(yuǎn)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)不息，潮氣蓬勃的心靈。
在我心里一直有一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這句名言讓我刻骨銘心，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是要懂得珍惜時(shí)光，努力讀書。媽媽常常教育我：“四年級(jí)讀完就不會(huì)再有一個(gè)四年級(jí)。”是��！光陰似箭，歲月如梭! 昨天過(guò)去了就過(guò)去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了�？吹綃寢屟劢堑陌櫦y，想到媽媽每天起早貪黑地做生意，每天早上3點(diǎn)就起床，準(zhǔn)備新鮮的水果和雜貨，并且還要為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，心里不禁后悔萬(wàn)分。我想：今后我一定要時(shí)時(shí)鞭策自己，珍惜光陰，努力讀書，不再貪玩。
生命是短暫的，也是脆弱的。當(dāng)生命里忽然出現(xiàn)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們又該怎么辦呢？就在前不久，我遭遇了一次車禍。這次車禍，一下子讓我嘗到了酸甜苦辣四種味道。
記得當(dāng)時(shí)，我被壓在車?yán)餆o(wú)法動(dòng)彈，那種熱辣辣的痛楚是一個(gè)孩子無(wú)法承受的。可那時(shí)的我卻像是一棵頑強(qiáng)的小樹苗。呵護(hù)小樹苗的，是一群平凡而偉大的“小草”，——那是我的親人和一群可以不顧自己的生命去救人的消防員叔叔。
在等待營(yíng)救的漫長(zhǎng)的幾小時(shí)里，那些叔叔陪伴著我，為我加油打氣，努力逗我歡笑，令我感動(dòng)。熱辣辣的痛楚仿佛減輕了，心里涌起的卻是一絲甜蜜的感受。終于，我從車子里被救出來(lái)了，他們一齊歡呼：“出來(lái)了！出來(lái)了……”消防叔叔把我抱在胸前，然后輕輕地放在擔(dān)架上推走了……
到了醫(yī)院，護(hù)士先將我推到醫(yī)務(wù)室清潔，并送到病房休息。爸爸媽媽圍繞著我，緊緊捉住我的手，我看見(jiàn)爸爸緊皺的眉頭和媽媽心疼的眼淚，心里感覺(jué)一陣酸楚。身體發(fā)膚受之父母，我了解他們的心有多痛�！鞍职謰寢�，請(qǐng)別自責(zé)，我知道你們不是故意的，請(qǐng)不要內(nèi)疚，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的……”然而，這么說(shuō)的時(shí)侯，我的眼淚也隨之滾落。
我的傷很重，腳趾頭斷掉了，腿也骨折了。第二天早晨八點(diǎn)我被送進(jìn)了手術(shù)室，等我醒來(lái)的.時(shí)侯，手中正掛著點(diǎn)滴。紅色的血液叮咚叮咚地流進(jìn)我的手里，就象注入生命的力量。我知道我會(huì)康復(fù)的，可是復(fù)健的過(guò)程卻是我從未想到過(guò)的漫長(zhǎng)。我在醫(yī)院住了十二天，出院后又在家休養(yǎng)了幾個(gè)月。在這幾個(gè)月里，我行動(dòng)不便，到哪里都要爸爸媽媽抱著我，真是苦不堪言！
幸好，一切都過(guò)去了，這場(chǎng)痛苦的車禍讓我知道了生命的脆弱，因此，也讓我更加珍惜生命，熱愛(ài)生命！
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜纳�，努力汲取知識(shí)吧！同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)自己的健康，德智體美勞全面發(fā)展。因?yàn)�，只有健康的身體，頑強(qiáng)的精神，豐富的知識(shí)，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 2
我想對(duì)獵人叔叔說(shuō)：“請(qǐng)你放下你的鳥槍吧。”我想對(duì)不懂事的小弟弟說(shuō)：“請(qǐng)你放下你的彈弓吧�！蔽蚁雽�(duì)愛(ài)嚇小貓小狗的大孩子說(shuō)：“請(qǐng)放下手中的火柴炮吧�！蔽蚁雽�(duì)所有人說(shuō)：“熱愛(ài)生命吧！只有小動(dòng)物的生機(jī)勃勃，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)！
既然我向大家提出了倡議，當(dāng)然我得先做個(gè)開(kāi)頭。
那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊躺著一只小貓。我不禁三步并作兩步走過(guò)去，輕輕的蹲下去觀察它。呵！它還是貓崽呢！它有土黃色的皮膚，上面印著一塊塊白色的印兒。小巧的腦袋上的五官都很秀氣。但它最可愛(ài)的地方就是鼻子下面的三瓣嘴兒了，上面的兩瓣嘴兒有一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)兒，點(diǎn)兒上面“插”滿了胡須，兩瓣嘴兒還粉紅粉紅的，別提有多可愛(ài)了�？墒�，這小貓也睡得過(guò)度熟了吧，身子一起一伏的，連我在輕輕地?fù)崦钠っ紱](méi)有察覺(jué)，要是換成我家的“黑貓警長(zhǎng)”——鄧鄧，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻醒了過(guò)來(lái)，身子馬上直立起來(lái)，眼睛閃著光，有點(diǎn)讓人不寒而栗。我接著打量這只小貓，咦，它的尾巴怎么有點(diǎn)燒焦？我立刻想起了是那群調(diào)皮的大孩子們，想到他們殘忍地放火想燒死小貓們……我一刻也不想待下去了，立刻捧起小貓就往小巷里跑，然后找了個(gè)隱匿的地方，小心翼翼地把它藏了起來(lái)，才回家吃飯。
為了讓小貓不再被燒，我必須給它做個(gè)“家”。于是，我便搬來(lái)一個(gè)小小的紙皮箱子
，雖然它不大，但是要裝下那只小貓卻綽綽有余�？墒怯诸櫦暗郊埰は涓菀谉窃趺崔k呢？我絞盡腦汁，眉毛都擰成一團(tuán)了。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍然在家里冥思苦想……“對(duì)了！向別人要個(gè)燃不著的箱子！”一個(gè)似乎不可能的想法就“蹦”出來(lái)了�？墒�，紙皮箱怎樣才能燃不著呢？我的眉頭又皺起來(lái)了。突然，我的.手摸到了旁邊的插座�！鞍�，是絕緣的辦法！”一計(jì)不成，再生一計(jì)。我高興得跳了起來(lái)。說(shuō)著，我拔腿就向?qū)γ媾苋�。“阿姨，可以借我兩個(gè)擦上油的紙皮箱（表面非常光滑，火燃不上去）嗎？”我彬彬有禮地問(wèn)�！爱�(dāng)然可以��！”阿姨笑瞇瞇地回答�！爸x謝�！蔽液�(jiǎn)單的道謝以后就趕緊捧著箱子回家加工。我知道，時(shí)間有一絲耽誤，小貓就多了幾分危險(xiǎn)。我把其中的一個(gè)箱子按四面剪開(kāi)，再把所有紙皮中間插個(gè)洞，最后，我一絲不茍的把它們組裝起來(lái)，就完成了一項(xiàng)“偉大的工程”了！我興致勃勃的捧著箱子跑了過(guò)去，一探頭，小貓?jiān)谀抢飼駵嘏奶?yáng)呢！我小心翼翼的把小貓抱進(jìn)箱子里�？�！小貓正在箱子里高興地打著滾呢！我輕輕叫它一聲，它就“喵喵”地回應(yīng)我呢！我看了一下手表一點(diǎn)多了！我連忙抓起書包向?qū)W校跑去……
后來(lái)的幾個(gè)星期里，小貓靠我拿來(lái)的魚骨啊魚干之類的食物成長(zhǎng)，都已經(jīng)有一只小狗狗的大了。連鄧鄧也覺(jué)得它（自己）的“伙食”減少了，看，它正在它的“地盤”上不安地“喵喵”直叫，眼睛里閃著懷疑的目光。
幾天后，我像以往一樣捧著小貓的“午餐”，來(lái)給它“送飯”�？墒�，箱子是打開(kāi)的，可小貓卻不見(jiàn)了！我以為小貓?jiān)诟浇⒉�，于是東奔西走，到處找它。不會(huì)……
我好一會(huì)才意識(shí)到：小貓長(zhǎng)大了，懷著一顆闖蕩天下的決心，決心消滅天下的老鼠。想到這里，我的眼睛模糊了，并在心里默默祝福它……
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 3
生命是什么呢？即使再小的生物也會(huì)熱愛(ài)生命。我與大家一起分享張海迪熱愛(ài)生命的故事。
張海迪一九九五年在濟(jì)南的秋天出生。五歲時(shí)，患上了脊髓病，胸以下全部失去了知覺(jué)。即使是這樣，她也沒(méi)有對(duì)自己失去信心。因?yàn)樗裏o(wú)法上學(xué)，所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到聊城農(nóng)村，給孩子們教書。還在家自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，用針扎自己的`舌頭做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)扎出血來(lái)，當(dāng)舌頭好了一點(diǎn)兒，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。
張海迪發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，，翻譯了許多文學(xué)著作，出版不到半年就以經(jīng)重印了三次！一九八三年開(kāi)始，她的創(chuàng)作和翻譯竟然已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)字！
她為了對(duì)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)，自學(xué)了十幾種中醫(yī)學(xué)專著。鄧小平還為他親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人！”
是啊！張海迪得了重病還做到了健全人做不到的事情！她多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢��！她是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 4
熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的.孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 5
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的`時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 6
生命是什么？生命是活著，是不浪費(fèi)自己的人生。
我相信大家都明白交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮；夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的`精神難道不是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間，最終爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，可是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每一天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我也不會(huì)去看電視，而是抓緊時(shí)間看書、做卷子，直到都做完了才洗臉?biāo)X(jué)。
我記得教師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，之后他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我能夠讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 7
生命是什么?3年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和只是知識(shí)的增多，漸漸地我懂了，生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
有一次，我在為君子蘭澆水，一不小心花盆被我打碎了，我假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生。過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看，新的花枝長(zhǎng)出來(lái)了。啊!在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，在沒(méi)有誰(shuí)的情況下，沒(méi)有想到君子蘭會(huì)這樣茁壯的成長(zhǎng)。這恐怕就是生命的意義了吧!
有一個(gè)法國(guó)著名的作家雨果，他在29 歲的'時(shí)候?qū)懗隽艘徊哭Z動(dòng)世界的作品——《巴黎圣母院》。到40歲的時(shí)候，他在醫(yī)院不幸被查出自己得了不治之癥，但是他不悲觀，不放棄，在醫(yī)生的指導(dǎo)下努力鍛煉，跑步、打球、登山等，病情才慢慢地好轉(zhuǎn)。頑強(qiáng)不屈的他創(chuàng)作不懈，在60歲的時(shí)候創(chuàng)作出了《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作出了一部戲劇《篤克尼馬》。他向世人放射出自己生命的燦爛光芒，他就是這么一個(gè)敢于面對(duì)挫折的人。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是成長(zhǎng)，更是昂揚(yáng)向上的勇氣和努力!
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 8
我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開(kāi)，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過(guò)，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)，不過(guò)，看起來(lái)受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的'旁邊，努力地把洞口挖開(kāi)，可能是想借這短短的時(shí)間里，見(jiàn)到自己的親人，可是，還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 9
春天去了，還可以再來(lái)；花兒謝了，還可以重開(kāi)。而我們的生命卻只有一次。
今天我看了《生命沒(méi)有彩排》這部影片，看到那因交通事故死亡的人們，每年不計(jì)其數(shù)，那慘不忍睹的一幕幕，讓人心酸流淚。
2001年發(fā)生在青海省的`載貨火車上，曾有55人在趕往回家過(guò)節(jié)的路上遇了難，有多少期盼他們的心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車司機(jī)因?yàn)橐粫r(shí)疲勞，白白搭上了車上所有人的生命，使他們?cè)谝粍x那間，與自己的親人陰陽(yáng)兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無(wú)證駕駛等釀成慘禍，造成多少人在哭泣……
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜藬?shù)可達(dá)8萬(wàn)多，這是一個(gè)多么怵目驚心的數(shù)字！我們每個(gè)人的生命只有一次，我們不能拿自己的生命去賭，只有一生平安，我們才能去創(chuàng)造美好的生活。
記得我班有位同學(xué)，星期天在馬路上走著玩，突然從后面飛速駛來(lái)一輛白色轎車，因躲閃不及，車輪從腳面上軋了過(guò)去，休息治療了好長(zhǎng)時(shí)間！
一件件血的事實(shí)再次告訴我們，只有擁有一個(gè)完美的生命，才可擁有一切！生命沒(méi)有彩排，我們要以遵守交通法規(guī)為榮，珍愛(ài)生命！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 10
熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，然后童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的`活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，然后像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 11
孩子，如果你還活著，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！斑@是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。
在地震中一位母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護(hù)起來(lái)。因?yàn)檫@位母親時(shí)時(shí)都要面對(duì)接下來(lái)的余震，所以這位母親要一動(dòng)不動(dòng)地保持那個(gè)姿勢(shì)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可是救援人員還沒(méi)來(lái)，這位母親在手機(jī)上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續(xù)下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過(guò)好每一天，讓她把生命延續(xù)下去，明白這用愛(ài)換回來(lái)的生命，愛(ài)惜生命，在人生的道路上無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，都要笑著面對(duì)。珍惜用愛(ài)傳承下來(lái)的`生命。
這是我想到現(xiàn)在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對(duì)生命是這樣看的：當(dāng)遇到困難時(shí)，堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。只要我始終充滿希望，就能創(chuàng)造奇跡，每個(gè)生命的過(guò)程都不是一番風(fēng)險(xiǎn)順的，只要我們堅(jiān)持不拋棄，不放棄，就能創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡。
雖然生命很短暫，但是在有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 12
雖然生命短暫，但是我們可在短暫的時(shí)間里讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！讓我們一起去看一看大自然中的例子吧！
有一次我在地面上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我頓時(shí)突發(fā)奇想用一些小紙片，在上面燒了一大團(tuán)火，在水泥地上將螞蟻圍住。螞蟻見(jiàn)了，連忙抱成一團(tuán)，爭(zhēng)分奪秒組成一個(gè)大球滾向大火。雖然外圍的螞蟻無(wú)怨無(wú)悔地被無(wú)情地大火給燒死，但是里面的螞蟻卻幸存了下來(lái)，大火滅了之后，幸存的螞蟻在枝繁葉茂的'大樹下勤勞地干起活來(lái)……
螞蟻這種舍己為“蟻”的行為行為令人震驚，接下來(lái)就來(lái)看看不屈向上的小瓜苗。
有一次我在磚縫中發(fā)現(xiàn)了一株小瓜苗在堅(jiān)硬的磚縫中茁壯成長(zhǎng)。在回家之前，在告別了爺爺奶奶之后，我每次都能看見(jiàn)這株在磚縫中不屈向上茁壯生長(zhǎng)的小瓜苗……在我回到老家之后，又看見(jiàn)了小瓜苗。哇！已經(jīng)長(zhǎng)出了瓜了。在這個(gè)光陰似箭，日月如梭的時(shí)光里，小瓜苗成長(zhǎng)了不少！
大火中抱團(tuán)的螞蟻，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗都令我感到深深的震撼，讓我明白了：生命是平凡的也是偉大的！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 13
我讀了許許多多熱愛(ài)生命的故事，有：？觸摸春天？講述安靜用心靈抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？講述作者抓住了一只飛蛾后來(lái)又放了。？永生的眼睛？講述作者的母親去世后把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見(jiàn)光明，父親死后作者也把他的眼角膜捐給他人兒，使他人兒重見(jiàn)光明，后來(lái)當(dāng)自己的女兒也學(xué)外公要將眼角膜捐給他人兒，讓他人兒重見(jiàn)光明的時(shí)候，作者知道，父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜，還留下了精神。
平時(shí)每到星期天，我來(lái)到學(xué)校爸爸的辦公室，就拿起水壺來(lái)到水房去接水，給爸爸養(yǎng)的花澆水。上學(xué)的時(shí)候，每到下課，當(dāng)我正想踩草坪走捷徑的時(shí)候，我突然想道一句話：不能踩踏草坪，小草是有生命的'。于是我停下了腳步，我嚴(yán)格要求自己，愛(ài)護(hù)身邊所有的生命。
在生活當(dāng)中我還做得不好的地方。人兒們都說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。而我在寫作業(yè)的時(shí)候卻老是邊寫邊玩，比如有一天我在寫作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì)兒玩玩口琴，一會(huì)兒玩玩筆，結(jié)果30分鐘過(guò)去了才寫了幾個(gè)字。浪費(fèi)了時(shí)間，導(dǎo)致我寫不完作業(yè)，沒(méi)有玩的時(shí)間，沒(méi)有鍛煉身體的時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間少，我這樣就是浪費(fèi)生命。
我以后一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 14
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。
小時(shí)候，哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因?yàn)樗さ锰珖?yán)重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說(shuō)：”哥哥去天津做手術(shù)了，要五、六天才會(huì)回來(lái)�！斑^(guò)了幾天，我們?cè)偃ニ彝鏁r(shí)，看見(jiàn)他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問(wèn)他：”這大熱天的`，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復(fù)，能像你們一樣快樂(lè)的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽(tīng)了他的這番話，我和哥哥都深深地感動(dòng)了，因?yàn)樗绕鹞覀儯绕鹉切┫胼p生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了，他對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，積極向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我們。
人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好的創(chuàng)造，生活一定會(huì)美好的。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 15
杰克·倫敦所寫的《熱愛(ài)生命》，講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的.身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”，但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴(yán)的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 16
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?
在學(xué)校，我們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的'同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌倒下去，導(dǎo)致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的生活。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 17
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她身邊，許多不幸事似乎都集中在她身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)疾病奪走了她聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)兒子。一個(gè)公司得知她情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望時(shí)候，社會(huì)各界關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有送來(lái)安慰金，有送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 18
“只要有生命，就會(huì)有希望。”所以我們要熱愛(ài)生命。
科迪是一個(gè)不幸的孩子，生下就有一種罕見(jiàn)的骶骨發(fā)育不全癥�？频�15個(gè)月大的時(shí)候，醫(yī)生截除了他膝蓋以下的.部分，并為他安了假肢，他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩�？频贤话l(fā)奇想，假腿也是腿，為什么不能像正常人那樣健步如飛呢？
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，科迪付出了艱辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮膚磨破，鮮血淋漓。后來(lái)，科迪參加過(guò)為殘疾人舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)�？频吓c父母參加過(guò)馬拉松比賽�？频舷Ｍ约洪L(zhǎng)大后，可以參加殘奧會(huì)比賽。
在5.12大地震中，地震災(zāi)區(qū)的英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救，譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué)，馬健為了救同學(xué)犧牲了自己，還有譚秋千，李佳平等老師用自己的生命擋住了死神，讓多少孩子死里逃生......
讀過(guò)科迪的故事，聽(tīng)到英雄的故事，我們更應(yīng)該正珍惜生命，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，放棄生命。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，生命是短暫的，我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 19
生命猶如一團(tuán)火焰，不時(shí)會(huì)遇到風(fēng)的洗禮，但我們依舊在大放光明；生命猶如一條小船，不時(shí)會(huì)遇到暗礁與巖石，但我們依舊在奮勇前進(jìn)；生命猶如一朵嬌嫩的小花，不時(shí)會(huì)遇到他人的踩踏，但我們依舊傲然挺立。那個(gè)早晨，一條毛毛蟲讓我真正感受到生命的力量。
那天我來(lái)到花園散步，一條白白胖胖的毛毛蟲映入我眼簾。它慢慢悠悠的爬著，好像在尋找食物似的，這時(shí)，它抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了一株剛長(zhǎng)出來(lái)不久，大概一米多高的小樹苗，毛毛蟲連忙爬上了那株小樹苗，這時(shí)，突然刮過(guò)來(lái)一陣大風(fēng)，把樹苗吹的東倒西歪，把爬到一半的毛毛蟲，仿佛吹紙屑似的.，“啪”的一聲，把毛毛蟲吹了下來(lái)，我本以為毛毛蟲會(huì)另尋食物，驚奇的是，它并沒(méi)有向風(fēng)屈服，依舊站了起來(lái)，繼續(xù)向上爬去，風(fēng)孩子見(jiàn)沒(méi)有得逞，便使勁的向毛毛蟲吹去，一次，兩次，三次，毛毛蟲一次又一次的被吹倒下來(lái)，卻一次又一次的向上爬去，在不知不覺(jué)中，一條不屈向上的毛毛蟲讓我明白了生命意味著堅(jiān)強(qiáng)、拼搏、毅力和勇氣。
堅(jiān)強(qiáng)，是磚縫中的小瓜苗茁壯成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，是遭人踐踏的花兒傲然挺立，堅(jiān)強(qiáng)，使遇到挫折和困難的我們奮勇拼搏。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 20
我經(jīng)常去奶奶家，每次都能看到可愛(ài)淘氣的倉(cāng)鼠。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只小倉(cāng)鼠腿殘廢了。但是，它自強(qiáng)不息，永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
它躺在柔軟的木屑上，努力保持身體的完好，支撐著虛弱的身體，后腿無(wú)力，血肉模糊，直到我看到它，它還在流血。我對(duì)它的狀況感到無(wú)奈，心想：可憐的倉(cāng)鼠活不了多久了。
我的心總是被它感動(dòng)，眼睛里充滿了倉(cāng)鼠的'一舉一動(dòng)。出來(lái)吃的時(shí)候只能深爬淺爬，只能靠?jī)蓷l細(xì)細(xì)的前腿移動(dòng)。創(chuàng)作.很難鋸屑沾滿了鮮血，讓我心痛。木片堆得很高，對(duì)它來(lái)說(shuō)是座山，但它很難爬上生命之水。突然發(fā)現(xiàn)它停在路上，心想：它是不是要放棄了？但是過(guò)了一會(huì)兒，他又站了起來(lái)，繼續(xù)他的新旅程。原來(lái)他累了，想休息一下，積蓄力量。永不放棄！最后，它靠自己的毅力得到了生命之水。它調(diào)整了一下姿勢(shì)，靠在籠子上，這樣就不會(huì)摔倒了。它的小爪子抓住水罐，盡情地吮吸著。多么執(zhí)著的生活啊！
倉(cāng)鼠雖然弱小，但它自強(qiáng)不息、永不放棄的精神讓我震驚。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 21
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以用有限的生命的體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
在某醫(yī)院的.二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼。夏天，他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心，可這并不是他窮，而是他將退休和剩下的錢都捐獻(xiàn)了。楊醫(yī)生今年57歲了，可他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位。
有一次，爸爸帶我去驗(yàn)血，我路過(guò)楊醫(yī)生的診室，恰好聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺(jué)得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“好吧，我盡量�！甭�(tīng)到這里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。
還有一次，楊醫(yī)生摩擦著自己的手，給小孩子測(cè)量心跳。他的家長(zhǎng)立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測(cè)量心跳？”楊醫(yī)生并沒(méi)有理會(huì)。家長(zhǎng)又大聲說(shuō)了一次。突然一位護(hù)士走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵，楊醫(yī)生溫暖了手，測(cè)量病人的心跳時(shí)才不會(huì)不舒服�！睏钺t(yī)生沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣，再給孩子測(cè)量心跳。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛(ài)、珍惜生命啊，他又是多么的敬業(yè)。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 22
今日閑來(lái)無(wú)事，找本書來(lái)細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話：我們應(yīng)該仰望生命。幕然，我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面：最好把《我熱愛(ài)生命》這本書介紹一下，如是小說(shuō)還是傳記？作者是誰(shuí)？書中寫了什么內(nèi)容？有一些什么影響？
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地，堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣，樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新，枝條上再也找不出一顆果實(shí)，但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡，生命不止，孤傲的`秋菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無(wú)所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽(yáng)火辣辣的照在一灘的淤泥里，一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾，他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。
那是一根“風(fēng)中之草”，在狂風(fēng)中（拚命）牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”，在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著，淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死，在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 23
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著她的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)——
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì)怎么樣？當(dāng)你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色的，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎么想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)關(guān)系。
這樣想，你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于剝奪了它生存的權(quán)力。它會(huì)有怎么樣的感受呢？我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要讓我們的家園更美好！
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂寫，亂畫時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它會(huì)哭的，會(huì)疼的，會(huì)難過(guò)的，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但它也有生命的。
當(dāng)你看到天上有小鳥飛，樹枝上有小鳥唱歌，你當(dāng)然會(huì)有一種想法：捕捉他們 ，讓它們困在地獄中的籠子里，讓它們永遠(yuǎn)得不到自由，而讓它們?yōu)槟阋粋�(gè)人唱歌。錯(cuò)！你的想法是錯(cuò)的.。小鳥是大自然的精靈，也是藍(lán)天的使者。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有利，使世界更加美麗。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 24
每個(gè)人都有生命，都要去珍惜她。小動(dòng)物 植物也一樣�？墒�，有些人根本不把他當(dāng)回事，我就是一個(gè)。如果你是青翠欲滴的小草，卻被別人踩踏，您心里是什么感覺(jué)。如果你是一枝美麗的花兒，卻被別人摘下來(lái)當(dāng)擺設(shè)，您心里是什么感覺(jué)。如果你是一棵挺拔的大樹，卻被工人砍下來(lái)制造東西，您心里又是什么感覺(jué)。如果你還是個(gè)人的話，請(qǐng)您熱愛(ài)生命。
今天晚上，我剛從成吉思汗廣場(chǎng)回來(lái)，剛出廣場(chǎng)，看到兩個(gè)挺大的女孩，騎著自行車，飛快的行駛在道路旁邊，一只黑黑的野貓過(guò)馬路。霎時(shí)間就幢上了，那只貓?zhí)稍诘缆放赃�。眼看就要不行了，那兩個(gè)傻子回頭看了看 嬉皮笑臉， 就走了。如果他倆是貓得話，被撞也活該。我趕緊上前看了看那只貓，嘴里發(fā)出悲慘的“喵”我輕輕的摸她的頭，傷心的'哭了，這是有幾個(gè)好心人也趕緊上前看。過(guò)后，我傷心的想：現(xiàn)在那只貓也該升天了。唉！誰(shuí)讓這只貓運(yùn)氣不好，碰上這兩個(gè)傻子。我以前經(jīng)常殺害無(wú)辜的生靈，螞蟻 ······可是自從發(fā)生這件事情之后，我徹底 干凈的變了。
熱愛(ài)生命，人人有責(zé)。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 25
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年時(shí)的往事。
夏天的.午后，我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒(méi)有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 26
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，但是你以前想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎？你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的'題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，然后他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。然后你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 27
我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不知是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間�？蓯旱某粑浵仯陕锍晕业奶前�，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走。
一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開(kāi)，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過(guò)。
其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了。另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的'掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)。
不過(guò)，看起來(lái)受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了。可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開(kāi)，可能是想借這短短的時(shí)間里，見(jiàn)到自己的親人，可是，還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 28
生命是什么呢？
有一次，我到森林里玩，看見(jiàn)一只蟬在樹上叫，我就跑到樹旁，想抓住它，可是當(dāng)我抓到它的時(shí)候卻想：一只蟬在地面上只能活30到45天，可能我手里的這只蟬馬上就要死了吧？
這只蟬在我手指間撲動(dòng)，我感到一陣悸動(dòng)，��！這就是在黑暗中等待了五年的生命嗎？這小小的蟬，它的生命力竟然如此地堅(jiān)韌，它在陽(yáng)光下歡快地歌唱，仿佛在唱一曲生命的贊歌。想到這些，我不禁佩服這小小的蟬來(lái)，我手指一松，又把它放回了大自然去。
還有一次，我到草地上去玩，無(wú)意中看到了一片小草被一塊大石頭壓著，便仔細(xì)觀察起來(lái)，我看見(jiàn)大石頭被小草悄悄地頂起來(lái)了幾厘米，我感到驚訝，這么柔弱的小草竟然把這個(gè)堅(jiān)硬的大石頭頂起來(lái)，太不可思議了�，F(xiàn)在想想，原來(lái)這是小草不屈向上的頑強(qiáng)的`生命力頂起了大石頭，小草雖不起眼，但它依然能迸發(fā)出讓人不可思議的強(qiáng)大的力量，這是生命的力量。
生命是堅(jiān)韌不拔；生命是積極向上；生命是向著目標(biāo)前進(jìn)……
生命雖然短暫，但我們可以在這短暫的生命里做出無(wú)限有意義的事情來(lái)，讓生命煥發(fā)光彩。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 29
生命只有一次，生命十分的珍貴，同時(shí)也十分的寶貴，所以我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的我們都知道，生命只有一次，當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)的我也十分的熱愛(ài)生命。
還記得有一次，我媽媽給我買了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買回來(lái)時(shí)我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來(lái)就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著爸爸媽媽�？墒俏以俳邪职謰寢�，他們也沒(méi)有過(guò)來(lái)。后來(lái)我溜啊溜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，里面烏黑烏黑的.，什么也看不見(jiàn)。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發(fā)現(xiàn)我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦干了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去�？缮厦娌](méi)有什么可以下手的地方。咦？這是什么？一個(gè)晶瑩發(fā)亮的東西在我眼睛浮出，我走了過(guò)去。對(duì)，它是我掉下來(lái)時(shí)玩的一個(gè)小鏟子，于是我用這個(gè)鏟子挖了許許多多的大洞，用于踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個(gè)大洞，然后慢慢的爬了上去了。
媽媽爸爸也回來(lái)了。他們看我滿身泥巴，奇怪的問(wèn)我：“你去干什么了？”我笑著回答道：“沒(méi)干什么。”
我們要珍惜生命，努力戰(zhàn)勝挫折，不要輕言放棄。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 30
看，我就像隨時(shí)會(huì)斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)中飄搖，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，我會(huì)蕩到何方，也許近在咫尺，也許遠(yuǎn)在天涯。你們誰(shuí)都不是先知，誰(shuí)也沒(méi)把握定位為我的停靠點(diǎn)。
想必，此刻你的心里埋下了一粒猜測(cè)的種子。在懷疑我是否會(huì)在下一秒斷了線，明確的告訴你，不會(huì)。因?yàn)槲矣行娜ト蚀饶切┠銈儺?dāng)中無(wú)聊的某某人——與其在猜疑中自?shī)首詷?lè)，還不如去做些什么。比如說(shuō)可以讓我就是要墜毀，也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落，讓一種痛徹心扉的`美麗結(jié)束我的行程。
也許，我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。
或許，我可以是大海吧——以一種永遠(yuǎn)無(wú)法企及又永遠(yuǎn)無(wú)法放棄的純藍(lán)誘惑你，不斷靠近，又不斷遠(yuǎn)離。讓你們時(shí)而清醒，時(shí)而一頭霧水，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷痛苦。
亦或許，我就在你們的掌心吧�？矗绱隋e(cuò)綜復(fù)雜。你們看不懂我預(yù)示什么，也聽(tīng)不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者，思索，尋覓，小心翼翼，卻又不愿停止，這就是痛苦的根源，是我所應(yīng)該精彩繼續(xù)的理由。
總之，我能讓你們?cè)诓煌奈枧_(tái)不斷演繹著種種悲喜劇，結(jié)局只有一種，那就是繁華落盡，生命用一種驚心的蒼白為你畫上前進(jìn)的，休止符。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 31
生命只有一次，是多少錢都買不回來(lái)，只有熱愛(ài)生命，相信你也會(huì)明白什么是生命，生命意味著什么吧！我外公就是個(gè)非常熱愛(ài)生命人。
星期六，我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個(gè)人影，原來(lái)是外公，可外公腿怎么了？怎么走路一拐一拐？我吃了一驚，扶了外公回家，問(wèn)了個(gè)明白，原來(lái)：
“外公在晚上時(shí)候去賣菜，正在數(shù)錢，沒(méi)想到被一輛飛奔而馳轎車撞了，導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷，骨頭嚴(yán)重壓傷。”外公撫摸著我腦袋，對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，外公去給你捉魚。”“不用了，”我學(xué)著大人口吻說(shuō)，“魚也是有生命，它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開(kāi)這個(gè)美麗世界�！蓖夤�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我奇怪問(wèn)外公：“外公，既然你腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有是時(shí)間呀？”外公笑著說(shuō)：“以后？我都不知道我有幾個(gè)以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義事情，讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻腳印。
煞那間，我明白了生命意義是生命——是珍惜！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 32
生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，我愛(ài)他們。
當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師就已經(jīng)早早地來(lái)到教室里，為我們打開(kāi)教室大門，等待同學(xué)們來(lái)上課。上課了，老師在講臺(tái)上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整�。∷v課的聲音多么響亮�。∷暮顾畯乃念^上流下來(lái)，她也顧不上擦一擦，我們?cè)诶蠋煹?辛勤培育下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們生病了，是誰(shuí)來(lái)幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰(shuí)來(lái)幫我們包扎呢？就是他們——醫(yī)生和護(hù)士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。
每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來(lái)人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個(gè)敬愛(ài)的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過(guò)馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 33
生命在我們身邊無(wú)處不在，人，動(dòng)物，植物都是一個(gè)個(gè)生命。即使有些生命很微小，但是我們也應(yīng)該保護(hù)它。
夏天的中午，太陽(yáng)像下了火。弄得我們大汗淋漓，我們幾個(gè)孩子相約來(lái)到地上和泡個(gè)涼水澡。
茂密的樹蔭下，清澈見(jiàn)底的河水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我們幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧著，鄰家的一只小貓走來(lái)了，這只小貓花白的條紋，邁著輕柔的`腳步來(lái)到水池邊。小貓?zhí)柿�，想喝地上河里的水，匆忙中一下滑到地上河里。轉(zhuǎn)眼間，這么小這么軟弱的一只小貓，被深過(guò)它幾倍的水掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。我的心一沉，“好可憐��！”我眼淚都要流出來(lái)了。
快看——突然小伙伴驚呼起來(lái)，只見(jiàn)平靜的水面，突然起了漣漪，一個(gè)小小的腦袋，正一竄一竄的，努力的鉆出水面。“是小貓”，我飛快的游了過(guò)去，把小貓從水中救出，送上了岸。
此時(shí)“落湯貓”沒(méi)有絨絨的毛，變得丑陋不堪，它爬上岸，回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感到很多柔弱的生命都需要人類保護(hù)。
生命是對(duì)于動(dòng)物植物人都是寶貴的。我們不應(yīng)踐踏生命，應(yīng)尊重每一個(gè)生命。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 34
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗念B強(qiáng)。一粒被遺忘的種子被丟在了一塊巖石下，本以為它早已銷聲匿跡，但是在第二年春天，小草已經(jīng)萌發(fā)出新芽。我不禁感嘆，生命原來(lái)是這樣頑強(qiáng)！
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗谋瘔选．?dāng)一群螞蟻身處一片火海時(shí)，它們會(huì)怎么做？坐以待斃、等待死亡嗎？不，它們不會(huì)那么做，因?yàn)樗鼈兌蒙目少F。只見(jiàn)這群螞蟻不緊不慢地組成一個(gè)圓球，然后以最快的`速度滾出火海，同時(shí)聽(tīng)到的便是“噼里啪啦”外層螞蟻被燒焦的聲音。就這樣，這群螞蟻?zhàn)罱K逃離了火海，內(nèi)層螞蟻得以生存，外層螞蟻卻葬身火海。我無(wú)言以對(duì)，原來(lái)生命可以這樣悲壯！
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗膫ゴ�。在一次地震中，救援人員救出了一個(gè)小女孩�？墒悄莻�(gè)小女孩啼哭不止，嘴里不停地喊“娘”。救援人員覺(jué)得有點(diǎn)蹊蹺便繼續(xù)往下挖，竟挖出了一位中年婦女，雙手高舉成了她最后的姿勢(shì)�？墒沁@并沒(méi)有讓小女孩停止哭聲�！暗本仍藛T一愣：難道下面還有人？結(jié)果又挖出了一位中年男子，他的姿勢(shì)和中年婦女的姿勢(shì)一樣。救援人員頓時(shí)明白了，原來(lái)是丈夫舉著妻子，妻子又舉著孩子。悲壯的畫面深深地烙在人們心中。
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗念B強(qiáng)，因?yàn)樗谋瘔眩驗(yàn)樗膫ゴ螅?/p>
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 35
要說(shuō)到熱愛(ài)生命，我一定會(huì)想到一個(gè)偉大的巨人，那就是霍金，她可是一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥)，禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。
他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說(shuō)過(guò)：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的'貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
這就是霍金，熱愛(ài)生命的他獲得了偉大的成就，而作為身體健康的我們，有什么理由比熱愛(ài)生命呢?相信只要我們每個(gè)人都有這種熱愛(ài)生命的態(tài)度，一定會(huì)達(dá)成自己想要的目標(biāo)的。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 36
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，但是你以前想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎？你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的.潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 37
當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗释芑钕聛?lái)；當(dāng)水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗释芑钕聛?lái)；當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中怎么可以成長(zhǎng)？因?yàn)樗释芑钕聛?lái)連它們都要愛(ài)護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛(ài)生命了嗎？
在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對(duì)售票員說(shuō)：“我沒(méi)手”售票員以為他在逃票，就對(duì)他破口大罵，劉濤低聲地說(shuō)：“我沒(méi)有雙手”售票員聽(tīng)了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說(shuō)：“我沒(méi)有雙手，但我有健康的心靈，我要買票”
生命是平等的'，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 38
生命是什么？生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是美好的，是金錢無(wú)法衡量的。它是磚縫中成長(zhǎng)的綠芽，是努力求生的飛蛾生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在警醒著我們珍惜生命，但你做到了嗎？
有一天，老師給我們聽(tīng)了一首交響樂(lè)，我一聽(tīng)，這肯定是一位有才華，身體健康的人所作，但看到作者時(shí)，我沉默了。這首歌的作者是貝多芬，才華橫溢，但身體健康卻并沒(méi)有擁有。
貝多分，想必不用我多說(shuō)，大家都知道吧，他可是個(gè)著名的音樂(lè)家呢，但他在22歲時(shí)，耳朵的聽(tīng)力就開(kāi)始逐漸下降，50歲時(shí)雙耳已失聰，失去了聆聽(tīng)聲音的機(jī)會(huì)。一個(gè)音樂(lè)家失去了耳朵，就等于一個(gè)畫家失去了雙手，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員失去了雙腳
如果是我，我肯定會(huì)自暴自棄。世界已經(jīng)沒(méi)有歡樂(lè)的.聲音，已經(jīng)沒(méi)有存在的意義，為什么還要活著？活著多么痛苦多么累。
但他并沒(méi)有這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，但依然快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)作了一首又一首的曲子。給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
生活不可能處處有鮮花和掌聲，人生路上也總會(huì)遇到挫折，但只要你永不放棄，就會(huì)越挫越勇。
生命是有限的，但我們卻可以把有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓每一天都活得有意義。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 39
上天賜予每個(gè)生命不同的色彩，有的人能夠?qū)⒆约旱纳`放出更豐富絢麗的色彩，而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛(ài)生命，才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個(gè)熱愛(ài)自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，熱愛(ài)所有的生命才能讓世界充滿愛(ài)與感動(dòng)，才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。
當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí)，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí)，貝多芬正在彈奏著那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè)章;當(dāng)我們百無(wú)聊賴地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺(jué);當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí)，行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫作……
是的'，當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們?cè)谛量嗟膾唏R路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們，不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽(yáng)光在田里除草、捉蟲……
生命，你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命，享受四季的美好吧!
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 40
世上什么最珍貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，還有人說(shuō)是金錢……但我認(rèn)為，最珍貴的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。
那次在小樹林里，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飛著，我心里憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補(bǔ)習(xí)班里，我要讓你嘗嘗痛苦的滋味！我手中正好拿著一副羽毛球拍，我對(duì)準(zhǔn)蝴蝶就是一拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點(diǎn)液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長(zhǎng)久了。
第二天，我又來(lái)到了這個(gè)小樹林里，因?yàn)槲蚁肴渖险┕映�。結(jié)果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒(méi)死？我看見(jiàn)撲蝴蝶撲閃著翅膀，艱難地拍打著雙翅，努力地向高處飛著。不一會(huì)兒，它竟然飛起來(lái)了，慢慢地飛著。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，并沒(méi)有拍死�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，受了重傷的蝴蝶，還能展翅高飛。
我心中頓時(shí)萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)大盒子里，帶回家撫養(yǎng)。
我從這次旅行中明白了，所有的'生命都是珍貴的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 41
一個(gè)又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走，吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下，掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。
不久，這粒蘋果核沖破堅(jiān)硬的外殼，正探出綠綠的大腦袋，四處張望這個(gè)美好的.世界。這時(shí)，一個(gè)小男孩將一塊石頭壓在這個(gè)剛剛看到世界的小生命。這個(gè)可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上，我看到這一幕，暗暗地想：這個(gè)小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長(zhǎng)，上天為什么還要讓它再受傷害呢？小苗使勁掙扎著，企圖頂開(kāi)石頭，但這塊石頭好像就地生根一樣，絲毫不動(dòng)。但小苗不灰心，它出盡全力，茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會(huì)頂開(kāi)石頭之時(shí)，石頭居然被這個(gè)弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久，它怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力，在沒(méi)有土壤，在沒(méi)有肥料，更沒(méi)有水份的沙中，不斷生長(zhǎng)呢？這個(gè)問(wèn)題圍繞了我很久。在一個(gè)晚上，我終于想通了，它并不是有巨大的神力，而是有一股熱愛(ài)生命，向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！边@句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
這株小苗對(duì)生命的熱愛(ài)讓我震驚，我自愧不如。有時(shí)候，我面對(duì)事情可能會(huì)逃避，但它會(huì)勇敢面對(duì)困難。這也我明白，沒(méi)有勇氣，生命就等于一段毫無(wú)意義的經(jīng)歷。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 42
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一樣，拿著電鋸，來(lái)到森林中工作。
“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹反彈力把他擊倒在地，樹干則重重砸在他右腿上。霎時(shí)間，一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。
他明白只有保持清醒頭腦，才能有存活希望。他拿起了斧頭，向樹干砸去�！斑青辍币宦暰揄懀鷶嗔�，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現(xiàn)如果強(qiáng)行使用電鋸鋸話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來(lái)可能性就更小了。
怎么辦？不能再猶豫了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他腦�！刂ｋm然要冒很大風(fēng)險(xiǎn)，永遠(yuǎn)失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬，他別無(wú)他路。隨著他爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 43
我們每個(gè)人都有著生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有一次，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。
有一次奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(zhǎng)的`茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。
可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛(ài)生的心。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 44
我經(jīng)常去姥姥家，每次都能看見(jiàn)那可愛(ài)頑皮的倉(cāng)鼠，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)有一只小倉(cāng)鼠的腿殘廢了，但是，它那種自強(qiáng)不息、永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
它趴在那松軟的木屑上，使勁挺著身子，盡量保持良好的`狀態(tài)，托著虛弱的身子，兩條后腿軟弱無(wú)力，血淋淋的，直到我看到它時(shí)還在流血。我對(duì)它的這種狀況而感到無(wú)奈，心想：這可憐的小倉(cāng)鼠活不了多久了。
我的心被它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著，眼睛里滿是小倉(cāng)鼠的一舉一動(dòng)。它出來(lái)要去吃東西時(shí)，只能深一步淺一步地爬行，完全靠?jī)蓷l瘦弱的前腿才可以挪動(dòng)，十分困難。木屑上滿是血跡，看到它這一番動(dòng)作，我心中隱隱作痛。木屑堆得很高，對(duì)于它來(lái)說(shuō)就是一座大山，但它奮力地爬，想要得到那生命之水。突然，我發(fā)現(xiàn)它停在路上不動(dòng)了，心想：它是不是要放棄了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它又爬了起來(lái)繼續(xù)新的征程，原來(lái)，它是累了，想休息一下，積蓄力量。真是永不放棄啊！最終，它靠著自己的毅力得到了生命之水，它調(diào)整好姿勢(shì)，依靠在籠子上，讓自己不至于傾倒，小爪子捧起水罐盡情地吮吸著。這是個(gè)多么執(zhí)著的生命�。�
倉(cāng)鼠雖然弱小，但它那種自強(qiáng)不息、永不放棄的精神令我震撼。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 45
每個(gè)人都有自己的生活，但你有沒(méi)有想過(guò)你熱愛(ài)生活？你有沒(méi)有想過(guò)為什么要熱愛(ài)生活？你想過(guò)熱愛(ài)生活的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事內(nèi)容是這樣的'：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了傷殘證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。但父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人要盡自己最大的努力分擔(dān)國(guó)家的困難！”所以每年他都堅(jiān)持和大家一樣交，交的早，質(zhì)量好。去年五月，熱得像火一樣。麥子熟了，我暗暗著急，父親卻信心滿滿地說(shuō)：“今天割麥子！”到了麥田后，父親用一只手砍著腿和腳。然后用腳趾和另一只腳后跟把稻草堆在一起。臨近中午，父親累得滿頭大汗。我想：爸爸一定很渴。所以他偷偷回家了。當(dāng)我把水帶回來(lái)的時(shí)候，我很驚訝我父親割了很多小麥。我走到父親面前，要他割前喝水，他卻說(shuō)：“你先喝，我割完麥再喝�！边@是我的斷臂父親。
故事到此結(jié)束。你看到像我一樣的他身上的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到千千成千上萬(wàn)殘疾人的愿望和意志了嗎？但我最終看到的不是這些，而是生命的意義.
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 46
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的`斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 47
生命的價(jià)值是什么?
蘋果說(shuō)：“我的生命是給人類結(jié)出又大又圓的果實(shí)�！�
黃牛說(shuō)：“我的`生命是幫農(nóng)民伯伯耕田地�！�
蜜蜂說(shuō)：“我要讓人們吃到甜甜的蜜�！�
環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我要勤掃地，讓城市沒(méi)有垃圾�！�
警察叔叔說(shuō)：“我要多巡察，讓人們出行平安�！�
雷鋒說(shuō)：“我活著，就是為了幫助更多的人�！崩卒h他只活了22歲，可他在這22年中，幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車。帶病幫工地運(yùn)磚，冒雨送大嫂回家，幫大娘找兒子等。用實(shí)際行動(dòng)譜寫了生命的價(jià)值。
在看看我們身邊的人。南方花園門口有一個(gè)啞巴，他每天給人擦鞋，養(yǎng)活自己的家人，減少了國(guó)家的負(fù)擔(dān)。他也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，讓生命綻放了光彩。
那么，我們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?
現(xiàn)在，我們要學(xué)好本領(lǐng)，要為父母分擔(dān)家務(wù)活，比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等，不讓父母為這些事操心。
長(zhǎng)大后，假如我是警察。我會(huì)讓小偷認(rèn)識(shí)自己犯的過(guò)錯(cuò)并改正。假如我是老師，我一定不像有些老師那樣天天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大哥哥一樣。上課的時(shí)候，對(duì)同學(xué)要關(guān)懷倍至，同學(xué)們不懂的問(wèn)題我一定耐心解答。
生命是寶貴的，我一定愛(ài)護(hù)生命，讓生命綻放光彩。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 48
春天來(lái)了，百花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這真是踏青的好時(shí)光呀！
我和爸爸媽媽一起去公園享受春日的溫暖和春色的美麗。一路上，我看到了嬌嫩的映山紅、鮮艷的玫瑰花、乳白色的玉蘭花……我停在了一叢月季花前，我的眼球立刻被那幾只美麗的彩蝶吸引住了。
突然，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的水池中有個(gè)東西在撲動(dòng)，我馬上跟過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只彩蝶落進(jìn)了水池中，它極力扇動(dòng)雙翅，想飛向花叢中和家人團(tuán)聚，可是那些努力是白費(fèi)的，它還是飛不上來(lái)。我企圖將一片枯葉扔入水池，讓它有展翅高飛的機(jī)會(huì)，當(dāng)枯葉掉到它身上，它似乎找到了無(wú)限的'生機(jī)，它拼命地?fù)潋v著雙翅，奮力地爬向枯葉。它掙扎了很久，終于爬上了枯葉，它抖動(dòng)著自己濕濕的翅膀，停了停，也許是太累了吧，也許是在積蓄力量。忽然，它一次又一次振翅飛動(dòng)，終于在第五次飛向了低空，落在岸邊，停了停，抖抖翅膀，一會(huì)兒，飛走了。我目送它遠(yuǎn)飛的身影，似乎知道了生命的強(qiáng)大。
蝴蝶，只有小小的身軀，可是那么小的軀體中竟蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的生命力呀！
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 49
我常常在思考，生命到底是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它？這個(gè)問(wèn)題讓我想起了幾件事。
有一年暑假，我突發(fā)奇想去抓蝴蝶當(dāng)書簽，當(dāng)我抓了一只蝴蝶放進(jìn)瓶子里時(shí)，我看到蝴蝶不停地?fù)浯虺岚颍胩映鲞@個(gè)陌生的地方。我突然意識(shí)到，抓蝴蝶不就等于是破壞大自然，扼殺生命么？想到這里，我就把那只無(wú)助的蝴蝶放了，放飛的'一瞬間，我心里充滿了自豪感。
還有一次，家里頂樓上的木瓜成熟了，有幾個(gè)掉下來(lái)落到縫隙里，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也也沒(méi)在意。誰(shuí)知道幾個(gè)星期以后，縫隙里竟然長(zhǎng)出了一株小小的木瓜苗，它是多么頑強(qiáng)，不顧一切地要來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
最后一件關(guān)于生命的事是我的小貓咪，它在我老家，每次回老家，我都會(huì)去照顧那只可愛(ài)的小貓咪，把它喂得飽飽的。我把它的小窩改造成了“總統(tǒng)套房”，給它起了個(gè)名字——愛(ài)愛(ài)。我總是把它打扮成各種樣子，用繩子綁住它不讓它跑走，把他當(dāng)作自己的玩具。媽媽看到后告訴我，小貓是一個(gè)活生生的生命，要把它當(dāng)作朋友，不能把變成自己的玩具，我羞愧地低下頭，依依不舍地把愛(ài)愛(ài)放了。
這些事情告訴我：每個(gè)生命都是大自然的奇跡，都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得我們?nèi)フ湎�、去�?ài)護(hù)，我們要懂得尊重生命，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文 50
生命是渺小的，猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的，像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹。爸爸媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的生命。
我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞，有的同學(xué)用手撐著爬欄桿，如果一不小心出了意外，那這寶貴的生命就白白的浪費(fèi)了。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)得了重病的農(nóng)民，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不愿意去救他，因?yàn)榫攘诉@位農(nóng)民他并沒(méi)有什么可以報(bào)答的東西�！庇幸惶欤晃会t(yī)生來(lái)到這個(gè)村莊找藥材，看見(jiàn)了這位農(nóng)民躺在破爛的`小屋中，醫(yī)生上前一把脈，發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民得了重病，于是立刻進(jìn)行救治，經(jīng)過(guò)醫(yī)生竭盡全力的搶救，農(nóng)民終于得救了，他非常感激醫(yī)生。有一個(gè)村里人問(wèn)道：“他沒(méi)有東西回報(bào)你，你為什么救他？”醫(yī)生說(shuō)：“熱愛(ài)生命，關(guān)心生命，每一個(gè)好心人都會(huì)這么做�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話大家感到很慚愧。
小鳥也關(guān)心自己的爸爸媽媽，鳥媽媽老了，小鳥就會(huì)去捉蟲子給鳥媽媽吃，人們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥的這種孝心。關(guān)愛(ài)生命首先要關(guān)愛(ài)自己的父母。
我們要珍惜時(shí)間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。
【熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
熱愛(ài)生命的作文12-20
關(guān)于熱愛(ài)的生命的作文04-21
熱愛(ài)生命的作文04-24
關(guān)于生命的熱愛(ài)作文04-20
熱愛(ài)生命08-25
熱愛(ài)生命02-18
熱愛(ài)生命作文10-26
熱愛(ài)生命作文[精選]02-04
[經(jīng)典]熱愛(ài)生命作文02-02