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關(guān)于生活的作文

生活的旋律作文

時(shí)間:2021-03-04 20:15:45 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活的旋律作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的生活的旋律作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的旋律作文4篇

生活的旋律作文1

  這幾天總覺得生活乏味,郁悶,我不想讓這種情緒糾纏我,便打開密不透風(fēng)的房門,上到街上去走走 。

  忽然,耳邊,一陣悠然閑適的二胡聲在回旋,我順著這悅耳的二胡走去,穿過人群,看到了一個(gè)老人坐在地上,我停下腳步,打量著他。

  他右邊的袖子空蕩蕩的?他是獨(dú)臂殘疾人,他身旁,有著用粉筆寫的兩個(gè)大字:賣藝。一把二胡架在右肩上。他用筋脈突兀的左手拉著滿是裂痕的二胡,那悠然閑適的聲音便是從這里來的?,他微微揚(yáng)起頭,臉在微笑,雙目閉合,仿佛在享受,在聆聽自己的音樂......

  用心聽這聲音,聽,一股清泉流入干渴的心扉,大地鉆出嫩嫩的,綠綠的草兒,燦爛的陽光撫摸著你的臉。天上又下起了毛毛細(xì)雨,輕輕的灑落在皮膚上。一切都很美好,很美好,雖然那位老人是個(gè)窮困潦倒的殘疾人。

  驀地,悠然,閑適,歡欣涌上心頭。那滿是裂痕破舊二胡竟能發(fā)出如此旋律,我只得驚嘆,驚嘆他那雖然不幸卻美好的生活。我這時(shí)才知道,生活很美好,一切都很美好。

  這個(gè)老人,是我十歲見到的,已經(jīng)三年沒見到他了,他的音容相貌我早已記不清,然而每當(dāng)我被所在生活牢籠時(shí),他那把破二胡的旋律就回響在耳邊,歷歷在耳,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)模糊的身影,在微微揚(yáng)起頭,臉在微笑,雙目閉合,拉著二胡,還在喃語:“生活依舊會(huì)美好”

  嗯,一直都很美好,這就是生活。

生活的旋律作文2

  隨自己想的去做,這就是我生活的主旋律。

  ——題記

  緊張的考試過了,我也因?yàn)樯《鴽]有參加考試。快樂的寒假來了。這也是所有的學(xué)生所期盼的快樂的寒假。在寒假里,我們可以睡懶覺,看電視,玩游戲……沒有大人的管制,也沒有大人的約束。這一段時(shí)間,也是我們調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧!

  短短三個(gè)星期的寒假,對我們中學(xué)生來說也許會(huì)覺得好像不太夠用。覺得還沒玩夠,就開學(xué)了。但是,在這短短的假。我的寒假我來做主。

  可是幾天里,我們也要合理的安排時(shí)間,過一個(gè)快樂的寒,寒假剛剛開始,有一些“望子成龍,望女成鳳”的家長就開始了對孩子進(jìn)行各種特長培訓(xùn)。個(gè)個(gè)輔導(dǎo)班都是火爆。家長都希望這個(gè)時(shí)間讓自己的孩子好好的利用。爭取比別人考得好。比別人更優(yōu)秀。

  火爆的假期輔導(dǎo)

  寒假的課外輔導(dǎo)有益于我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,可是,當(dāng)我們的寒假生活被家長安排的課外輔導(dǎo)班所占用時(shí),當(dāng)我們的愉快時(shí)間被家長的課外輔導(dǎo)班所排的滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí),我們的寒假生活還有什么快樂的時(shí)間,有什么輕松的假期呢?如果我們合理的安排假期課程,留出時(shí)間寫作業(yè),娛樂,走親訪友,我們的寒假生活會(huì)更美好。

  讓假日與精彩牽手

  寒假里時(shí)間雖短,興味卻長。我們不妨合理的安排輔導(dǎo)課程,留出時(shí)間寫作業(yè),年前快馬加鞭,年后走親訪友……課內(nèi)與課外并舉,學(xué)習(xí)與休閑同步,讓假日的每一天都是滿的新年的愉快,要把新年的豐美與鮮活一網(wǎng)打盡,把假日快樂推向極致,因?yàn)橐荒甑淖顬樾蓍e的時(shí)光,就濃縮在這短短的二十多天里。

  新的學(xué)期開始了,又開始了新一輪的比賽,又投入到新的忙碌中去了。愿我們的成績會(huì)步步攀升。

生活的旋律作文3

  開學(xué)兩周過去了,一天天的邁著緊張而又快樂的旋律。這就是學(xué)習(xí)的旋律。每天喝著夾雜著咖啡的苦,糖果的甜。

  我喜歡學(xué)習(xí)的旋律,雖然上課還是偶爾的小走神,但是我汲取的的不僅僅是書本上的墨香,也有同學(xué)間的情誼,還有學(xué)會(huì)觀察到生活中的微小細(xì)節(jié)。來讓生活更充實(shí),給美麗做到加法。

  一天天的都要跨步學(xué)校的門欄,走著再也熟悉不過的道路,注視著周圍再也熟悉不過的街途,看似都要被我們走爛的路,被我們看爛的街道周圍的商街?墒侨绻屇汩]上眼,一一的說出我們學(xué)校路途周圍的街道標(biāo)志,并要說出它的具體位置,你能說出嗎?也許過于繁華,過于奢侈的標(biāo)志你會(huì)記得,但是那些不出名,時(shí)常隱蔽在小角落里的小商店你會(huì)注意到嗎?每天它就在那個(gè)地方,它就在那兒,日復(fù)一天,年復(fù)一年的原地不動(dòng),你會(huì)注意到嗎?這就是生活的小細(xì)節(jié),你會(huì)善意發(fā)現(xiàn)嗎?

  爸爸媽媽的臉龐我們再也熟悉不過了,每天面對著這兩張面龐,你有仔細(xì)的'去“探索”嗎?每天他們就在那兒,為我們做飯,洗衣,幫我們糾正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,給我們最大的精神支持,可是銀絲在他們發(fā)梢上安了家,你有注意嗎?細(xì)膩的手被粗燥取代了,你有發(fā)覺嗎,你有在牽起他們手的同時(shí)細(xì)細(xì)的感覺過嗎?

  沒有,真正發(fā)現(xiàn)生活小細(xì)節(jié)的人微乎其微,也許,人只有在失去了才知道了自己過去的愚蠢,才知道要不斷地發(fā)現(xiàn),珍惜?墒侨松皇邸靶拚骸。我們每天做著相同的事,會(huì)乏味,但是,只有在做的過程中不斷發(fā)現(xiàn),時(shí)常的注意,給美麗做道加法,你會(huì)感覺到生活如此的美好。

  讓生活的旋律更精彩些吧。

生活的旋律作文4

  “其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果”。是啊,每個(gè)人不可能完美無暇,在完美中總有一點(diǎn)缺憾。其實(shí)無須摒棄缺憾,因?yàn)閾碛辛巳焙,你才?huì)得到真實(shí)的美。

  上天是公平的,它賜予你智慧,卻沒有賜予你美貌;它賜予你生命,卻沒有賜予你財(cái)富……不必怨恨它,其實(shí)它已經(jīng)將世界上最完美的東西給予你;蛟S擁有智慧比擁有美貌更美,或許生命本身就是一筆巨大的財(cái)富。

  我們應(yīng)該感激上天賜予我們的一切,不要悲觀論調(diào),曾有人這樣說過:知道自己幸福的人最幸福,以為自己不幸的人最不幸。讓我們一起來歌唱:“感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)……”

  生活需要安逸,“藍(lán)藍(lán)的天空飄白云……”悠揚(yáng)的歌聲蕩起來了,安靜,安逸的境界在當(dāng)今金錢主宰的世界已經(jīng)少有人去欣賞它了。人們太忙了,要學(xué)習(xí),工作,照顧家庭……

  放慢你的步伐,拋開無休止的欲望,它只會(huì)給你徒增煩惱。別只顧著埋頭趕路,抬起頭來,讓雙眼和久違的月光相會(huì)。它會(huì)給你無限的力量,讓你雙眼充滿靈性,內(nèi)心充滿柔情的愛!生活是很美麗的!

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