關(guān)于春風(fēng)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于春風(fēng)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于春風(fēng)作文1
春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風(fēng)那樣無(wú)情，不像冬風(fēng)那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿(mǎn)，讓人感到親切。
春風(fēng)時(shí)大、時(shí)小、時(shí)無(wú)，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。
清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨，卻很寒冷。打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來(lái)了，好像在得意地嘲諷我："快抓我�。】熳ノ野。∽ゲ坏轿野�！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，于是更加用力地吹了起來(lái)，看來(lái)她是不達(dá)目的不罷休呀！
中午的春風(fēng)是那么溫柔。在馬路旁行走著，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，她們順著我的袖口，衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進(jìn)去，癢癢的，她好像在與我玩游戲。春風(fēng)也是那么頑皮，如同一個(gè)孩子，想找個(gè)人同她作伴似的，不停地與我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽，她在春風(fēng)的引導(dǎo)下，舞動(dòng)著她那婀娜的身姿，如同一個(gè)亭亭玉立的少女，在春風(fēng)下歡快的舞動(dòng)舞動(dòng)著，真令人陶醉。古人說(shuō)："二月春風(fēng)似剪刀"真是一點(diǎn)不假，這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧！楊柳不正在炫耀她的外衣嗎？
晚上，春風(fēng)怎么都走了？"春風(fēng)在哪里呀？春風(fēng)在哪里？……"
我邊唱邊跑著，春風(fēng)忽然"呼--呼--"地吹了起來(lái)，我停下來(lái)想好好地感受一下晚上的春風(fēng)，可是她又突然不見(jiàn)了，于是，我又唱起了歌奔跑起來(lái)。咦？春風(fēng)怎么又回來(lái)了！哦，原來(lái)春風(fēng)與我一起奔跑，一定是她見(jiàn)我太孤單了，來(lái)與我做伴的。
春風(fēng)有時(shí)寒冷，有時(shí)溫柔，有時(shí)頑皮�？磥�(lái)不僅僅是人才有情感，看來(lái)世間萬(wàn)物都有情，春風(fēng)通過(guò)自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
關(guān)于春風(fēng)作文2
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，大自然的變化在這四季中呈現(xiàn)：夏接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅。秋銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。冬日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。
但是，它們都不及春。春不僅有碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，還有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。然而，春的美豈能用文字來(lái)展現(xiàn)？我所描繪的僅是冰山一角罷了。
啊，春！我又回憶起那年。你悄無(wú)聲息的來(lái)了，你與冬天很快地交接，使大地呈現(xiàn)出十分奇特的景色：小芽從地里冒出頭來(lái)還戴著一頂白帽子，慵懶的樹(shù)木也披上了白棉襖，整個(gè)大自然呈現(xiàn)出十分奇幻美麗的場(chǎng)景，而我，發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含其中的細(xì)節(jié)，我看見(jiàn)了墻角的幾株幼苗。陽(yáng)光普照，萬(wàn)物復(fù)蘇，我被春天這強(qiáng)大的生命力所折服。
我又想起我與母親每年都會(huì)在學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我最喜歡的是一個(gè)燕子風(fēng)箏，是我妹妹在美術(shù)課上做的，是在一年級(jí)開(kāi)春送給我的。一天，我如往常一樣放起風(fēng)箏，但是春，它卻不知怎么的哭了起來(lái)，雨水打濕了風(fēng)箏也濕了線(xiàn)，我急忙收線(xiàn)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把它瞬間帶走了，只留下呆滯的我與手中無(wú)幸的風(fēng)箏線(xiàn)，片刻后，哭泣停止了，但我卻開(kāi)始了。
小草在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，小芽在春雨的洗滌中成長(zhǎng)。風(fēng)雨中總是相伴的，它能帶走我的風(fēng)箏，但卻抹不去我的回憶。
春風(fēng)迎面吹來(lái)，把雪吹了下來(lái)，吹出一片新綠，樹(shù)葉綠了，枝頭綠了，我的心也綠了。我在綠里，綠在我心里。雨過(guò)天晴，彩虹高懸，冬青伴隨著微風(fēng)起舞，樹(shù)葉跟著舞姿歌唱，喚醒了正在沉睡的大地、高山、小溪、走獸、飛鳥(niǎo)。
正如王安石所說(shuō)：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，但又豈是綠。
關(guān)于春風(fēng)作文3
春的使者———春風(fēng)吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來(lái)了。
春風(fēng)是溫柔的。她像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來(lái)到柳樹(shù)旁，幫柳樹(shù)姑娘梳理她那美麗的秀發(fā)。她來(lái)到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風(fēng)像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。春風(fēng)帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風(fēng)真溫柔。陽(yáng)光下，春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，春風(fēng)像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風(fēng)雖溫柔，卻也有發(fā)脾氣時(shí)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整個(gè)大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉(zhuǎn)。街上的人們有的頂著風(fēng)走，沒(méi)有幾步便后退。街上散步的人，春風(fēng)好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時(shí)，大家都躲起來(lái)，呆在家里不肯出去，春風(fēng)就像一個(gè)嚴(yán)厲的x官，使大家都感到非常的害怕。又像一個(gè)外來(lái)的陌生人，大家都不跟他做朋友。
春風(fēng)有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹(shù)漸漸發(fā)了芽，又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開(kāi)了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開(kāi)了，春風(fēng)讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)。春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，也沒(méi)有東風(fēng)那么寒冷，春風(fēng)柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風(fēng)帶給我們的感覺(jué)，春風(fēng)讓大地多了綠色，多了生機(jī)，我愛(ài)春風(fēng)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的春風(fēng)。
關(guān)于春風(fēng)作文4
2008，奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了中國(guó)，和諧己然成為了校園迎奧運(yùn)的主旋律，漫步在校園，我發(fā)現(xiàn)了許多。
早晨，迎著朝陽(yáng)跨入校門(mén)，道路旁打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)诿β抵�，一位老師從他們身邊�?jīng)過(guò)。這時(shí)，我耳邊響起了一聲聲那熟悉而又陌生的聲音:“老師早!……”霎時(shí)間同學(xué)們和老師的唇齒之間奏出了一篇和諧的樂(lè)意，我不禁想起小學(xué)時(shí)天真爛漫的我們見(jiàn)到老師張嘴就是老師好，而初中以來(lái)，我們都自以為長(zhǎng)大了，那過(guò)去熟悉的聲音己變得難道一聞了。為什么突然那聲音又變得熟悉親切了?哦!原來(lái)是奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹來(lái)了禮貌。我發(fā)現(xiàn)禮貌是如此的輕松，輕松的只是張一張嘴的力氣!
體育課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，買(mǎi)了一瓶水就迫不及待的大口喝了起來(lái)。校園里出現(xiàn)了東一個(gè)西一個(gè)的空瓶子。這時(shí)我看到一個(gè)小同學(xué)手中拿著他剛喝完的空瓶四處張望似乎在尋找什么，忽然，他徑直朝教學(xué)樓旁的垃圾桶跑去，他的腳步漸漸慢了下來(lái)。在垃圾桶前，他停住了，然后將他那帶著跑了幾十米的空瓶輕輕丟了進(jìn)去，這時(shí)我想起了過(guò)去同學(xué)們喝完水都把空瓶當(dāng)足球踢。腦海中的景象與眼前的這一幕產(chǎn)生了巨大的反差，為什么會(huì)有這么大的變化?哦!原來(lái)是奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了校園，近的只是幾十米的距離，幾秒鐘的路程。
星期五大掃除，同學(xué)們熱火朝天地干著，擦窗戶(hù)的同學(xué)夠不到窗戶(hù)的睚，我看到他們端來(lái)了其他同學(xué)的板凳，然后用一張報(bào)紙墊著站了上去繼續(xù)擦起了窗戶(hù)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)有些生氣地走了出來(lái)，可能那個(gè)板凳是他的吧!但當(dāng)他見(jiàn)到他的板凳和鞋之間多了張報(bào)紙時(shí)，那原本冒火的臉?lè)毫肆硕涠淅嘶�，還記得過(guò)去的大掃除常常擦窗戶(hù)的同學(xué)隨便站別人的板凳了生爭(zhēng)吵的事�？涩F(xiàn)在卻大不一樣了!為什么呢?哦!原來(lái)是奧運(yùn)風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹來(lái)了和諧，我發(fā)現(xiàn)和諧原來(lái)如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只是一張報(bào)紙的厚度。
這些變化時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，乘著奧運(yùn)風(fēng)，共創(chuàng)和諧校園，用實(shí)際行動(dòng)為加油!
關(guān)于春風(fēng)作文5
春風(fēng)三月，然而三月未到，春風(fēng)先行。與往年相比，今年的春天來(lái)得格外早，現(xiàn)在我們已經(jīng)感受到了融融暖意，甚至有立即換上春裝的沖動(dòng)，但早晚的寒意告訴我們，料峭寒冬還未完全退去，俗語(yǔ)也講“春捂秋凍”，所以還是悠著點(diǎn)為好。
經(jīng)歷了整個(gè)寒冬，萬(wàn)物正在復(fù)蘇，我們用心去傾聽(tīng)花草樹(shù)木長(zhǎng)嫩尖新芽的聲音，相信待不多時(shí)，花開(kāi)樹(shù)茂的盛景一定會(huì)出現(xiàn)在我們眼前，我們也定會(huì)用歡聲笑語(yǔ)去附和這富有生機(jī)的景象。今年離家上班，就在走的當(dāng)天，我竟然發(fā)現(xiàn)院子里的迎春花已經(jīng)開(kāi)放，黃嫩嫩的尖，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。雖然是寥寥幾朵，卻催的我心花怒放，在那里擺弄起來(lái)。我用指尖輕輕地碰觸它們，生怕驚擾了它們的生長(zhǎng)。這不就是春天發(fā)出的信號(hào)嗎？當(dāng)時(shí)，我稍帶喜悅的心情與離家奔向遠(yuǎn)方的時(shí)境是不相符的，如果沒(méi)有這幾朵驚艷的迎春花出現(xiàn)，我定惆悵滿(mǎn)腹，幾多回頭，留景留影，念親念?lèi)?ài)。多年來(lái)，不都是如此嗎？但今年出門(mén)，我覺(jué)是在走向春天�？吹搅舜禾斓南Ｍ驮摽祚R加鞭，揚(yáng)帆起航。正所謂：春發(fā)起華，秋收其實(shí)，有始有極，愛(ài)登其質(zhì)。
人們多用“楊柳新”來(lái)形容春天的到來(lái)，這一點(diǎn)，我完全贊同。春之嫩黃、新綠、深綠，在那彎彎細(xì)細(xì)的楊柳葉上體現(xiàn)的淋漓盡致，直到把春天推向極致。在龍城太原，楊柳樹(shù)還是多見(jiàn)的，他們點(diǎn)綴著城市的美，也縈繞著人們的心。就在此刻的窗外，我扭頭就能看見(jiàn)那棵棵楊柳樹(shù)，現(xiàn)在，它們還是嫩黃色的，但細(xì)細(xì)看上去，密密麻麻的嫩黃竟襯托出了一層新綠，再多看一眼、兩眼，舍不得移開(kāi)視線(xiàn)，心也想緊緊地貼上去。看吧，它們正在無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)。但倘若你愿意用“縮時(shí)攝影的思維”去想象它們由弱小變得強(qiáng)大、由枯萎變得茂盛這個(gè)過(guò)程，那么它的無(wú)聲無(wú)息就會(huì)變的多姿多彩。你可以想象它為了生長(zhǎng)，“撕裂筋骨”的聲音；一點(diǎn)點(diǎn)從泥土鉆出，泥土塌落的聲音；大風(fēng)來(lái)襲時(shí)，它根系深扎泥土，但軀干扭曲的咯吱聲。不為什么，只為生長(zhǎng)，只為枝繁葉茂，只為夏天可以留下一片蔭涼，它所歷經(jīng)的一切都是值得的。
打開(kāi)窗戶(hù)，透透氣，沐浴一下陽(yáng)光，再看一眼那楊柳樹(shù)。閉上眼睛，深呼吸，你的所思所想也正在醞釀成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我包裹住自己；陽(yáng)光來(lái)時(shí)，我舉目四望；微風(fēng)來(lái)時(shí)，我展開(kāi)臂膀。有始、順時(shí)，順勢(shì)、至極……
春風(fēng)三月，暖意融融。
關(guān)于春風(fēng)作文6
春也許還未到三月把，沒(méi)有那如詩(shī)如畫(huà)的境界，樹(shù)木和雜草都還未曾發(fā)芽。只有田地里的麥苗稍微的有點(diǎn)生命的氣息，稍微的吐露出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的生機(jī)。春風(fēng)無(wú)休止的刮了好幾天了。沒(méi)有絲毫罷手的意思，依然的還在延續(xù)，雖然說(shuō)有陽(yáng)光的相隨，但是還是感到絲絲的涼意，徘徊在心理，感覺(jué)不到溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)存在。為了什么，是為了春天的早來(lái)，還是為了著春天風(fēng)塵的涼意。昔時(shí)的春天和此時(shí)的春天，在心理為什么感覺(jué)不一樣。一樣的四季輪回，一樣的春天，此時(shí)的春天多了什么，少了什么。為什么會(huì)有如此的感覺(jué)呢？不清楚。
風(fēng)還在持續(xù)著，路上的風(fēng)塵尾隨著前行的人們，五顏六色的垃圾袋在風(fēng)塵中飄蕩，似蝴蝶的飛舞，又似那點(diǎn)水的蜻蜓。在風(fēng)和塵土的雙層夾擊下，倉(cāng)皇的逃竄著，始終沒(méi)有立腳之地，找不到屬于自己的位置，自己的落腳點(diǎn)。風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著，無(wú)休止的刮著，不知道為了什么？是為了呼喚沉睡中的樹(shù)木還是在低聲的催促雜草的蘇醒。除了田地里稍微的有點(diǎn)綠色的氣息外，空曠的田野上只有那光禿禿的樹(shù)木，和干枯的雜草。無(wú)奈的搖拽著，晃動(dòng)著。在風(fēng)塵的環(huán)繞中，還有那背井離鄉(xiāng)的辛勤勞作的老鄉(xiāng)門(mén)依然的在田地里忙碌著。
風(fēng)還在持續(xù)著，一白色的垃圾袋被風(fēng)吹的無(wú)路可逃了，躲在一株樹(shù)枝上。原以為躲在樹(shù)枝上就可以逃避風(fēng)的侵襲，可是命運(yùn)就是這樣。他沒(méi)有辦法逃避，逃脫不了風(fēng)的追擊，躲避不了在樹(shù)枝上的厄運(yùn)，嘩拉拉的掙拖聲音，傷痕累累的哭泣著，千創(chuàng)百孔的樣子，無(wú)奈的掙扎，無(wú)奈的屈服，殘缺的身體，無(wú)奈的舉起雙手，歌頌著風(fēng)的強(qiáng)大，違心的吹捧著風(fēng)的業(yè)績(jī)。讓人感到心酸和壓抑。
風(fēng)還在持續(xù)著，沒(méi)有絲毫停頓的意思。此時(shí)的天昏沉沉的，路上難得見(jiàn)到幾個(gè)行人了，只有在田地里辛勤勞作的老鄉(xiāng)依然的在忙碌著，根本沒(méi)有懼怕著強(qiáng)風(fēng)的侵襲，也根本沒(méi)有躲避著強(qiáng)風(fēng)的意思，依然的埋頭苦干著。是他們習(xí)慣了強(qiáng)風(fēng)的侵襲，還是甘于命運(yùn)的安排。無(wú)視著強(qiáng)風(fēng)的纏繞，無(wú)睹著強(qiáng)風(fēng)的存在，依然的在忙碌著。二月春風(fēng)似剪刀，可是剪刀剪出了什么，剪出的只是田地里的一點(diǎn)點(diǎn)的綠色嗎？別的呢，還有嗎？往時(shí)的春天和此時(shí)的春天一樣嗎。不清楚，只是感覺(jué)此時(shí)的春天和以往的春天多了點(diǎn)什么或者少了點(diǎn)什么，真的不清楚。只知道了風(fēng)的強(qiáng)大。知道了那白色垃圾袋的命運(yùn)。
關(guān)于春風(fēng)作文7
那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。 郵局里的人并不多。前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢(qián)，后面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來(lái)取兒女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃過(guò)一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報(bào)紙。 老人的外套油跡斑斑，我不由站遠(yuǎn)了點(diǎn)。我正戴著MP3耳機(jī)聽(tīng)歌呢，老人突然伸出手來(lái)，我忙摘下耳機(jī)，他說(shuō)：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單。” 我拿了一張給他，他又說(shuō)：“姑娘，你能幫我寫(xiě)一下嗎？人老了，戴了老花鏡也怕寫(xiě)出錯(cuò)�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命。 “寄到哪里？”我問(wèn)�！熬驼罩鴪�(bào)紙上印的地址寄吧�！彼钢驼拼蟮奈恼抡f(shuō)。 我很快看完了那篇文章報(bào)道——原來(lái)是某村的一個(gè)女孩，父母去縣城賣(mài)菜的途中出了車(chē)禍，肇事司機(jī)至今沒(méi)有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)夠沒(méi)有著落。 “多可憐��！”老人說(shuō)。 “騙你呢，老爺爺。這肯定是騙局。連照片都沒(méi)有，哪能信？”
老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過(guò)，人家都給回信了。你說(shuō)，要是有活著的辦法，誰(shuí)會(huì)求你呢？一定是過(guò)不去的坎了。對(duì)吧，姑娘？” 我抬起頭來(lái)，打量這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人。他其貌不揚(yáng)，攤開(kāi)的雙手老趼重重。老人嘆口氣說(shuō)：“小時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的，古人說(shuō)‘投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤’�！� 為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我撥通了那家報(bào)社的電話(huà)。他們不僅知道老人的大名，還說(shuō)，他每月都要寄錢(qián)來(lái)，他們對(duì)他十分感激。老人每月退休工資只有500元，但他那天寄出的錢(qián)是300元！我有些震驚，300元對(duì)我們而言無(wú)所謂，可對(duì)老人來(lái)說(shuō)幾乎 是傾其所有。老人說(shuō)：“下個(gè)月還要寄，讓她祖孫倆起碼能吃上飯。” 社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的，只要你敢愛(ài)、敢信任，它就會(huì)是熱情的、柔軟的。 與老人告別后，我心頭別樣地溫暖，外面春風(fēng)也悄悄地來(lái)了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)，用它來(lái)種什么，用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)……” 很小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽唱，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種？ 但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的。只要在心中播下愛(ài)的種子，它就會(huì)悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……
關(guān)于春風(fēng)作文8
舒爽清晨，炊煙裊裊，呷一口香茗，漫隨天外云卷云舒。日日行走在巨大的水泥森林里，飛揚(yáng)的塵土遮蔽了視線(xiàn)，喧鬧的噪聲堵塞了聽(tīng)覺(jué)，繁瑣的事務(wù)占據(jù)著生活的每一個(gè)角落。生活中的忙忙碌碌，讓我煩心不已。我，渴望自由。
春天，正是百花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)，可是，我為什么會(huì)那么失落。當(dāng)春天的風(fēng)兒飄在我的面龐時(shí)，我滿(mǎn)臉憂(yōu)慮與不滿(mǎn)。當(dāng)花兒爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，我卻會(huì)認(rèn)為這有什么了不起的，而以前我會(huì)品味它們的那種濃濃的茗香味與澀澀的芳草味。因?yàn)椋业男撵`被關(guān)上了一扇噬痛的大門(mén)，讓我久久不不能安逸與無(wú)慮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的童趣也漸漸消失在我的腦海深處。以前那刻骨銘心的記憶，也隨著現(xiàn)在煙消云散�，F(xiàn)在我只剩下空虛、無(wú)助、寂寞、悲痛。這一系列的傷痛，讓我漸漸失去了童心。
有時(shí)候，我會(huì)想象，如果一個(gè)人失去了童心，他將會(huì)怎樣?是遺留過(guò)去呢，還是讓他隨風(fēng)風(fēng)化呢?我百思不得其解。我也始終尋找不到答案。
小時(shí)候，我記得有一次我和幾個(gè)小伙伴玩跳牛皮筋。我們先拼出誰(shuí)與誰(shuí)一起跳，然后再用剪刀石頭布來(lái)表明誰(shuí)先跳，哪組后跳。決定好之后，我們就開(kāi)始跳了。我們的腳在牛皮筋上顯得揮灑自如，天真爛漫的我們，在陽(yáng)光下沐浴著，天空中顯露出我們的歡聲笑語(yǔ)，在那片空曠但又溫馨的陸地上，定格了我們的歡樂(lè)年華，沉浸其中，一陣自由。
我在那路燈下久久思懷，我是否應(yīng)該重新拾回那被遺棄的童心。而我的最終答案是：我要拾回。
我漫步在叢林間，隨風(fēng)飄來(lái)的春風(fēng)讓我感受到了世界的美麗，春風(fēng)拂在了我的臉頰上，花兒開(kāi)在了我的心靈深處。我知道，我已完成了心愿，我的心靈再次被釋放了。
關(guān)于春風(fēng)作文9
春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹(shù)兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái)。瞧！春天是多么的神奇。
日光微醺，暖風(fēng)襲人，行走于校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無(wú)限！灰喜鵲歡快的唱著，女學(xué)生披肩的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)中飄著，甚至于手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發(fā)覺(jué)得，滿(mǎn)世界都要沉醉于這四月天中。
在鮮花綻放斗艷的時(shí)光里，盡可能柔軟自己日漸鈍化的感覺(jué)。南校區(qū)有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）�；ㄩ_(kāi)得幼小，花瓣卻十分厚實(shí)。初秋時(shí)節(jié)，小檗會(huì)結(jié)出紅珊瑚一樣明艷的果子，這種遍布?xì)W亞、喜馬拉雅山系生長(zhǎng)的植物，有著“善與惡”的花語(yǔ)，恰如這四月的天氣，無(wú)端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛(ài)卻又有些怨念。
春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺(jué)風(fēng)光正好。北校區(qū)6號(hào)樓前的綠藤早就攀爬到亭臺(tái)的.頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開(kāi)著紫色白色的花，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的秘密。而留在枝椏間的，則凝結(jié)成一株株的少女心事�；ㄆ谟L(zhǎng)，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最后消失在不為人知的月色里。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)。西電的櫻花是校園極精致的風(fēng)景，傍晚天色漸濃，北校區(qū)的櫻花靜靜開(kāi)放，五片花瓣簇?fù)碇凵ㄈ�，一簇簇荼白色山櫻花在枝頭伸展。南校區(qū)櫻花更是大團(tuán)大團(tuán)地綴滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，誰(shuí)都會(huì)被眼前細(xì)密卻又浩大的櫻花林所震撼。內(nèi)心被一種凝結(jié)成的極其細(xì)微卻又巨大的粉色力量擊中，長(zhǎng)久以來(lái)被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的滿(mǎn)足。
該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容春天呢？鳥(niǎo)語(yǔ)花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開(kāi)？都對(duì)，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。
像熱愛(ài)音樂(lè)的人提起貝多芬，像鐘愛(ài)繪畫(huà)的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個(gè)時(shí)刻我會(huì)安靜下來(lái)，那就是春日將逝之時(shí)，因?yàn)槲乙惺艽旱臍庀ⅲ瑑A聽(tīng)春來(lái)的腳步。
仔細(xì)留意生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一份難得的驚喜，收獲一次“于我心有戚戚焉”的感動(dòng)。靜靜地行走于校園，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。說(shuō)到底，尋覓的不過(guò)是一份怡然自樂(lè)的幸福。
關(guān)于春風(fēng)作文10
帶著寒冷的春風(fēng)剛到，那些嵌在墻磚上經(jīng)脈分明的常春藤葉便都綠了，嫩得溫暖人心。春天到了，再寒冷的冰，也該融化了吧？
后天就是父親的婚禮日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請(qǐng)后，我變得莫名的煩悶、焦躁與不安。從我出生到六歲，父母離異，這期間與他共同度過(guò)的時(shí)光可能只有兩個(gè)月……我不知道自己該抱著怎樣的心情去面對(duì)這場(chǎng)盛大的婚宴。父親的生命迎來(lái)了又一個(gè)春天，我卻一個(gè)人還在冰沙雪洞中徘徊。
父親應(yīng)該也知道我的一些事情吧？比如我在初一上政治課的時(shí)候，幼稚而固執(zhí)地認(rèn)為“一家三口”這樣的想法是錯(cuò)誤的、不正常的，從而與老師爭(zhēng)辯了很久。最后我才知道，原來(lái)我的家庭才是不正常的。又比如，聽(tīng)別的同學(xué)上臺(tái)讀作文，當(dāng)別人說(shuō)到“我的爸爸會(huì)在晚上送牛奶到我房間來(lái)”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書(shū)，風(fēng)雨無(wú)阻”這樣普通而美好的描述時(shí)，我都會(huì)難過(guò)得將手中的東西掰成兩半。
他難道真的會(huì)知道嗎？他只知道我的成長(zhǎng)速度讓他措手不及，卻不知道他是加速我成長(zhǎng)的原因；他知道我模擬考試成績(jī)非常糟糕，但不知道我是花費(fèi)了多少的淚水才在最后半年中讓成績(jī)翻了兩倍；他只知道我對(duì)他越來(lái)越有禮貌，卻不知道我內(nèi)心的寂苦。他領(lǐng)悟不了我一次又一次的暗示，讓我一次又一次的期待都成了泡影。
他難道會(huì)知道，這十五年來(lái)的每個(gè)春天，我心中那因缺乏父愛(ài)的種子，是怎樣一次又一次地在春風(fēng)中抽出期待的綠色枝葉，一次次地奔向清澈的藍(lán)天之后，又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季？
我是怎樣的期待��！父親，你為何讀不懂我的心呢？你的生命經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂，煥發(fā)出了新的璀璨色澤，而我的生命呢？難道我真的得不到你的溫暖？春天又來(lái)了，春風(fēng)吹綠了常春藤葉，吹暖了人心，為何卻吹不散我那寂寞天空中無(wú)法遏止的寒氣呢？
關(guān)于春風(fēng)作文11
春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)像神奇的畫(huà)筆游走大江南北,走過(guò)山川、掠過(guò)都市,為萬(wàn)物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像就是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng)，像媽媽的手，輕輕地?fù)崦」媚锏哪槨?/p>
春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……
春風(fēng)來(lái)了，雖然顯得有些姍姍來(lái)遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)就是這么寫(xiě)的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線(xiàn)的束縛跳躍而起，第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài)，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗褪菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂(yōu)愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
關(guān)于春風(fēng)作文12
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！ 正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了；人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè)，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線(xiàn)，那被線(xiàn)系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂(lè)�。� 春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè)，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。 年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè)，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
關(guān)于春風(fēng)作文13
我是個(gè)極其自卑的女孩，就像一個(gè)小小的貝殼，只要有人碰到我，我就緊緊的合住自己的“殼”，不讓人觸碰我柔軟的心靈。
記得那天，烏云包裹著太陽(yáng)，天空陰沉沉的。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到你的班級(jí)，那陌生的環(huán)境讓我不敢抬頭直視，只是低頭坐在座位上。這時(shí)，我聽(tīng)到你叫我的名字，我心“咯噔”一聲，抬起頭看著你，你微笑地看著我，溫柔地說(shuō)：“你是新同學(xué)，我和大家期待你的自我介紹�！蔽冶粐樀搅�，不敢上臺(tái)，但是我也不想讓你失望。于是，我抬著腿艱難地挪到講臺(tái)上，這時(shí)我感覺(jué)自己后背直冒冷汗，腿不受控制地抖動(dòng)起來(lái)�！拔摇医小蔽页粤Φ卣f(shuō)著自己的名字，可是只從牙縫里擠出一兩個(gè)字后就戛然而止了，我放棄了，低著頭獨(dú)自神傷。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，一只寬大又滿(mǎn)是皺紋的手輕輕地落在了我的肩頭，這感覺(jué)就像一縷春風(fēng)拂過(guò)了我荒蕪的心田，心里頓時(shí)暖暖的，便緩緩抬起頭仰著臉望著你，你再次對(duì)我微微一笑，“你很緊張嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩大滴熱淚不由自主地從眼眶中滾出來(lái)，落在我的手背上。
你溫柔的從你那漂亮的包里拿出一塊手帕，取下我鼻梁上架著的那副眼鏡，輕輕地將我眼角的淚拭去。而后你微笑地對(duì)我說(shuō)：“我相信，你會(huì)變勇敢的。”我愣了一下，嘴角微微往上一揚(yáng)，走下講臺(tái)，坐在座位上。我的心咚咚直跳，七上八下，我向窗外望去，太陽(yáng)掙脫了烏云，和煦的陽(yáng)光柔和地灑在校園里，小樹(shù)苗郁郁蔥蔥，一縷微風(fēng)從窗子里吹進(jìn)來(lái)，感覺(jué)涼涼的……
打那以后，每每上你的課，都有一縷春風(fēng)，吹過(guò)我的眼眸，繞了個(gè)彎，便吹進(jìn)我的心田。你總是微笑著講課，那樣子真美。你總是喜歡在課堂上點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，答對(duì)了，你便微笑地看著我；答錯(cuò)了，你眉間閃過(guò)一絲憂(yōu)慮，繼而微笑著說(shuō)：“要鞏固哦！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，你便會(huì)笑著摸摸我的頭。
我猜，你定是一縷春風(fēng)，總在小草將要枯萎時(shí)從它的身上撫過(guò)，讓它蘇醒。老師啊，我便是那株小小的草，感謝你將我吹綠，讓我的世界，生機(jī)盎然……
關(guān)于春風(fēng)作文14
春天的風(fēng)，向來(lái)是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細(xì)語(yǔ)地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會(huì)豎起衣領(lǐng)來(lái)將它抗拒，因?yàn)樗凰贫斓娘L(fēng)那般凌厲，那般刺骨。
“春天的風(fēng)是暖人的！”她說(shuō)。
她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼里閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時(shí)是冬天，回到奶奶家過(guò)年的時(shí)候我和她成為了好朋友。她大不了我?guī)讱q，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負(fù)擔(dān)都在她身上，但我從未從她臉上讀出過(guò)沮喪，絕望，她永遠(yuǎn)有那么一副笑臉，仿佛什么事都?jí)翰豢逅Ｎ覇?wèn)她整日開(kāi)心的原因，她便說(shuō)了這樣一句話(huà)。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴(yán)冬，你也一樣可以把它當(dāng)成春天。只要你和春風(fēng)在一起，那么你的每一天都是春天！”
多年以后的我，漸漸明白了這些話(huà)的深意。
春風(fēng)是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進(jìn)，它能帶領(lǐng)你在生活的沼澤地里無(wú)畏前行，它能夠在你人生的低谷時(shí)幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個(gè)角落。
和春風(fēng)在一起，就能將霧靄驅(qū)散；
和春風(fēng)在一起，就能披荊斬棘；
和春風(fēng)在一起，就能激發(fā)出無(wú)窮的力量；
和春風(fēng)在一起，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅酱煺蹠r(shí)就不會(huì)悲傷，遭遇失敗時(shí)就不會(huì)沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會(huì)帶來(lái)更多的不幸，只有用笑容去面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待他們，不如意就會(huì)瓦解，積聚在我們心靈深處的堅(jiān)冰，就會(huì)在春風(fēng)的撫慰下，漸漸消融，無(wú)影無(wú)蹤！
那么，就讓我們和春風(fēng)在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！
關(guān)于春風(fēng)作文15
冬天已經(jīng)快結(jié)束了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看，一陣春風(fēng)生怕劃破了冬天的寧?kù)o，她悄無(wú)聲息地來(lái)了，帶來(lái)了大自然的沸騰……
春風(fēng)把春雨吹細(xì)
漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著濕潤(rùn)的氣息，漸漸地，漸漸地，那濕潤(rùn)的氣息被柔軟的春風(fēng)吹成了細(xì)膩而柔和的絲絲春雨�？�，那柔軟的春風(fēng)在空中把春雨密密地斜織著，宛如那茅草房上罩著團(tuán)團(tuán)薄霧，春風(fēng)把它帶到樹(shù)冠上，綠草上，大地上，世界頓時(shí)被籠罩在朦朧的詩(shī)情畫(huà)意中。春雨啊，你是不是因春風(fēng)的托舉而卷起美麗的裙擺在空中飛舞？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的鼓動(dòng)下，把如花的雨瓣輕灑在萬(wàn)物之中？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，用你細(xì)膩的情感滋潤(rùn)著人們的心田？春雨啊，你細(xì)膩柔和，我喜歡你，但我更喜歡那令你柔和的春風(fēng)！
春風(fēng)把大地吹潤(rùn)
看，早春三月，大地上出現(xiàn)了人們晨練的身影，出現(xiàn)了孩子們上學(xué)的身影，出現(xiàn)了農(nóng)民播種的身影。春風(fēng)呀，你把冬天干燥的大地吹潤(rùn)了，吹綠了！輕與柔軟的春風(fēng)輕撫著光禿禿的大地，撫出了一片極淡極淡的綠色，那是小草嬌小的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝，潤(rùn)潤(rùn)的，溫溫的，深深淺淺的綠，空氣潔凈無(wú)塵，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)濁物，仿佛出浴的玉環(huán)。但走近一看，卻好像什么也沒(méi)有！春風(fēng)啊，你真像變魔術(shù)一樣，讓人又驚喜，又好奇！
春風(fēng)把植物吹綠
春意漸濃，春風(fēng)蕩漾在大自然的懷抱中，它把植物吹綠了。春風(fēng)向嫩芽吹了一口氣，芽?jī)赫归_(kāi)了它綠綠的笑容，迎接春風(fēng)的洗禮；春風(fēng)向麥苗吹了一口氣，麥苗便張開(kāi)雙臂迎接它的親吻，迎接陽(yáng)光與雨露的擁抱；春風(fēng)向柳樹(shù)吹了口氣，柳枝便挽起它的青絲開(kāi)始它生命的又一個(gè)旅程；春風(fēng)向湖水吹了口氣，湖水泛起陣陣綠漪，在舞動(dòng)著它的碧綢；春風(fēng)向草原吹了口氣，草原便泛起一片片綠浪，春風(fēng)啊，你吹來(lái)了綠意，吹來(lái)了希望。
春風(fēng)把萬(wàn)物吹醒
春風(fēng)，輕悄悄的，軟綿綿的，它使山朗潤(rùn)起來(lái)，使水漲起來(lái)，使太陽(yáng)的
臉紅起來(lái)。在春風(fēng)的召喚下，花兒欣欣然張開(kāi)了笑臉。一股春天的氣息，被春風(fēng)帶到一個(gè)個(gè)樹(shù)洞里，在春風(fēng)的召喚下，小松鼠，小熊，小鳥(niǎo)們……一個(gè)個(gè)都鉆出了“被窩”，貪婪地沐浴著春風(fēng)。春風(fēng)向人們吹了口氣，人們頓時(shí)精神振奮，以各種方式生產(chǎn)學(xué)習(xí)與工作。春風(fēng)像新一年晨鐘，響亮了。
春風(fēng)啊！你將帶領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的一年。
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