優(yōu)秀高中作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膬�(yōu)秀高中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
好久沒(méi)看到“童年”兩個(gè)字了，在腦海中某片區(qū)域細(xì)細(xì)尋找這份塵封已久的記憶，似乎已經(jīng)到達(dá)了那個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的小村子……
一切仿佛都在默默地、綿綿地編織著一個(gè)古老的夢(mèng)。小村東北方向有一條小溪，清澈、澄碧。溪水淺淺地流著，流過(guò)幾塊奇形怪狀的石頭，流過(guò)樹(shù)影，流過(guò)花野。每每這時(shí)，我便和兒時(shí)的同伴在水里戲耍著，濺起團(tuán)團(tuán)的水花。幾只顏色相間的鴨子在水里鳧，金黃色的蹼在綠波里悠悠地劃著，不甘寂寞的我們?nèi)ザ号鼈�，那鴨子嘎嘎地叫著，用那扇子般的翅膀奮力地拍打著水面，拍打著水波。波紋碎了，白云碎了，水里的景都碎了。破碎的美，何嘗不是一種迷人呢？
村子前頭的幾座山——其實(shí)算不上山，是幾座丘陵罷了，舒緩的身姿，幾座連在一起的半掩半露的凸頭。記不清多少次放學(xué)后背著小書(shū)包往山上狂奔，嗅著甜絲絲伴著清香氣味的空氣，有股陽(yáng)光的感覺(jué)，還有……真是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
走在充滿純樸氣息的村中，仿佛處身于綠色的海洋。小院里栽種了不同種類(lèi)的樹(shù)：刺槐、梧桐、柳樹(shù)，院內(nèi)墻下也會(huì)搭著架子栽葡萄。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，向上編織著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。爬山虎在墻上奮力爬著，雞在柴堆旁邊悠然散步覓食，狗懶洋洋地搭著耳朵，猶如五柳先生筆下的田園，恬靜而安逸，還帶著一絲絲溫柔。那一串串成熟的葡萄最不安分了，從枝葉里擠出來(lái)，油亮亮的，像那青澀少女的眸子。每每這時(shí)，我便不顧父母的極力勸阻，三五下便爬到上面，口中不時(shí)含上幾粒甜中帶酸的葡萄，從濃密的葡萄葉中窺探著外面的世界，是一種懵懂的溫柔的美，點(diǎn)點(diǎn)綠葉，點(diǎn)綴著那塵封的童年。
跟著時(shí)光的步伐到那果園中尋找童年的足跡，當(dāng)然是自家的蘋(píng)果樹(shù)最為顯眼。記憶中有紅星、富士、金帥、國(guó)光，這真是蘋(píng)果家族的聚會(huì)。五彩繽紛，使人眼花繚亂。進(jìn)入果園，當(dāng)然是盡情的吃了。曾經(jīng)一口氣吃掉幾個(gè)已經(jīng)記不清了，好像是鼓著小肚子回的家。那熟悉的喬那金，輕輕咬上一口，是酸的，再品嘗，不，是甜的，是甜甜中的酸，那讓人無(wú)法忘懷的美妙滋味，瞬間溢滿全身。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都播灑在那小村中，融化在小村的月色里，順著那間小屋射出來(lái)的橙色燈光，照亮了我美麗而遙遠(yuǎn)的童年。
優(yōu)秀高中作文 篇2
在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的英雄好漢令我欽佩，如秦瓊、武松、關(guān)羽、岳飛等歷史著作中的人物。其中數(shù)司馬遷《史記》筆下的韓信，令我非常欽佩，他的智勇雙全、英勇頑強(qiáng)，同時(shí)也對(duì)他死而感到十分的惋惜。
讀過(guò)《史記》后，在我的印象里，韓信是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他有一次被一個(gè)無(wú)賴(lài)侮辱，那個(gè)人要韓信撥劍殺了他，不然就要韓信從也的胯下鉆過(guò)去。韓信為了不毀了自已的一生，就從那個(gè)無(wú)賴(lài)的胯下鉆了過(guò)去。別人都恥笑他，可是他們哪里知道韓信這是為了明日的輝煌呢？
韓信也是一個(gè)智勇雙全的人。在一次與趙國(guó)的戰(zhàn)斗中，對(duì)方人多勢(shì)眾，韓信與將士們背水一戰(zhàn)，大家都殊死拼戰(zhàn)，以一當(dāng)十，在敵懸我殊的情況下大敗敵軍，并俘虜了趙王歇，將士們都夸大將軍韓信聰明。
韓信又是一個(gè)驕傲自滿并且十分奸詐的人。漢朝建立后，他認(rèn)為自已是漢朝的大功臣，便驕傲自滿，恃功自傲，漢高祖劉邦怕他起兵造反，于是就把韓信降級(jí)為淮陰候。韓信就因?yàn)檫@一件事，就想和陳豨起兵造反，被丞相蕭何發(fā)現(xiàn)，被誅來(lái)九族，一代名將就這樣墜落了，真令人惋惜。
我認(rèn)為韓信能忍受胯下之辱，是一種聰明的做法。他正是忍一時(shí)之氣，勤奮努力，才造就了以后輝煌的成就。如果他當(dāng)時(shí)殺了那個(gè)人，就會(huì)因?yàn)榍爻膰?yán)法苛政去坐牢，這就如螻蟻般卑微的死去。忍受胯下之辱，這不是般剛烈堅(jiān)強(qiáng)的男子所能到達(dá)的地步嗎？我也認(rèn)為韓信背水一戰(zhàn)，正是他熟讀兵書(shū)的結(jié)果，也才使他成為了漢室開(kāi)國(guó)功臣。劉邦對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“率領(lǐng)百萬(wàn)大軍，功無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，我比不上韓信�！�
我認(rèn)為韓信能夠謙恭退讓?zhuān)豢湟约旱膽?zhàn)功，不自恃自己的才能，那樣他在漢朝的功勛可以與周朝的周公、召公這些人相媲美了，后世子孫可以享盡榮華富貴�？墒�，他沒(méi)有這樣做，當(dāng)天下已經(jīng)安定后，不輔佐君主使君主更加賢明，卻想起兵造反，因此被誅滅九族。古人云：“狡兔死，走狗烹；飛鳥(niǎo)絕，良弓藏�！边@也不是合情合理的嗎？這是有原因的呀！
韓信既是一代智者，也是一代愚者。
優(yōu)秀高中作文 篇3
我喜歡將暮未暮的原野
在這時(shí)候
所有的顏色都已沉寂
而黑暗尚未來(lái)臨
在山崗上那叢郁綠里
還有著最后一筆的激情
我也喜歡將暮未暮的人生
在這時(shí)候
所有的故事都已成型
而結(jié)局尚未來(lái)臨
我微笑地再做一次回首
尋我那顆曾彷徨凄楚的心
———席慕容《暮歌》
十一月，應(yīng)該是秋天吧，至少，在我的家鄉(xiāng)是。天空淡白明靜，映照著一個(gè)季節(jié)的歡樂(lè)傷悲，偶爾的風(fēng)輕掀回憶的簾幕，扯下一大把悠長(zhǎng)的情思。即便心性愚鈍如我，也愛(ài)極了這樣妙不可言的時(shí)光。
又是十一月，我習(xí)慣了抬頭看天，想像從前一樣用眼光抓住一朵流云的尾巴，托它為我捎去一份祝�！h(yuǎn)方的人啊，我與你們同在�？墒俏乙暰�所及處，不再是昔時(shí)的那片天空，也找不到一朵熟悉的流云。是啊，我離開(kāi)了，即使是同一個(gè)月份，也不是同樣的風(fēng)景了。
我不知道上海的十一月是不是秋天，但我不愿稱(chēng)之為秋，沒(méi)有理由，只是一種對(duì)記憶的執(zhí)著而已。也許經(jīng)年之后，當(dāng)我身處又一個(gè)陌生的地方，我也會(huì)懷念上海的秋天。沒(méi)有雪，不是冬天。所以，我想說(shuō)，十一月，當(dāng)冬季將要來(lái)臨。
走在上海清冷的風(fēng)里，想象著雪下時(shí)的情景，不自覺(jué)地想起了席慕容的詩(shī)。她也曾異地求學(xué)，甚至是異國(guó)他鄉(xiāng)。此時(shí)此地，我應(yīng)該是沉浸在一種思念感傷的氣氛當(dāng)中的，我應(yīng)該想起她的《長(zhǎng)城謠》、《出塞曲》或是《異域》，可是都沒(méi)有，一下子在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)的，是《暮歌》，而且清楚明朗。
轉(zhuǎn)念一想，這又是多么顯而易見(jiàn)的事。冬天，一年的結(jié)束，那么現(xiàn)在，正是將暮未暮的時(shí)刻。雖然在我的周遭，并不是所有的顏色都已沉寂，也并不是所有都已趨于平靜，但對(duì)于任何一顆敏感的心來(lái)說(shuō)，當(dāng)冬季將要來(lái)臨，一切都將變的不一樣。不是嗎？每次風(fēng)起時(shí)，除了自然地覺(jué)得微涼之外，更容易去想起那溫潤(rùn)拂面的楊柳風(fēng)，繼而是墻角那一架飄香的薔薇，然后風(fēng)大了，猛然驚醒，從季節(jié)的回憶中。當(dāng)冬季來(lái)臨，這是一個(gè)適合回首的時(shí)刻，事實(shí)上，我們也一直在這樣做。
人的情感是很奇妙的，每一次的回憶，總是不期而至，而且大部分是轉(zhuǎn)瞬即逝，留下淡淡的悵惘，可是讓我們俯首感謝造物主給我們的這短暫的一瞬吧，我們的期待和希望，正是源于此啊。但丁在發(fā)白的太陽(yáng)光下大聲吟唱，他必是捕捉到了那夾雜在其間的一抹金黃；柳宗元獨(dú)眺寒江，他必是感受到了冰下蠢蠢欲動(dòng)的水流。無(wú)關(guān)其他，那一刻，他們都記得曾經(jīng)存在過(guò)的觸動(dòng)他們靈魂的東西，所以能看到常人所不能。
張曉風(fēng)說(shuō)：“生命是一場(chǎng)大的遇合”。在這只有一來(lái)的一生中，充滿無(wú)數(shù)未知的際遇。正如世上沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉一樣，也不會(huì)有完全一樣的人生，我們每個(gè)人，都是獨(dú)立于眾生之外的個(gè)體。也正是這樣，我們擁有與眾不同的經(jīng)歷，自然有值得自己活了一次的刻骨銘心的回憶。我相信，一定有無(wú)數(shù)的人，用回憶滋養(yǎng)他們的靈魂，讓自己不致迷失在蜿蜒曲折的人生路上�；貞浀牧α�，并非簡(jiǎn)單的描述就能盡釋?zhuān)挥凶陨聿拍芨惺�，也許，這也是一種不可說(shuō)的境界。
每一次讀到別人的回憶錄，我總是懷有一份崇敬莊重的心情。因?yàn)槲抑�，一個(gè)生命，本質(zhì)和我一樣的生命，正在以我不可感的方式消散，或者，已然逝去。而擺在我面前的，是他們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。在他們生如夏花之時(shí)，我未曾知曉這樣一個(gè)生命的存在。而當(dāng)他們的人生將暮未暮時(shí)，我突然以一個(gè)觀看者的姿態(tài)，闖入了他們的人生。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜樂(lè)傷悲，都像貝殼一樣，曬在我心靈的海岸上，我左手拾取，右手擦拭，以一種潛心靜氣的端凝之姿將其一一收錄，然后用我的一生去體會(huì)，去看透，為靈魂增重。
也許，當(dāng)我的人生進(jìn)入將暮未暮的階段，當(dāng)所有與我有關(guān)的故事都已成型，我也會(huì)自然而然地回首來(lái)時(shí)路。只是我不可預(yù)知，我會(huì)看到那個(gè)樹(shù)林深處?kù)o坐讀書(shū)的女生，還是那個(gè)午后陽(yáng)光下與伙伴嬉笑追逐的少年，還是更早一點(diǎn)，那個(gè)摔倒在剛鋪的瀝青路上，正張著嘴哇哇大哭的小女孩，當(dāng)我看向她們的眼眸，我可會(huì)重回一個(gè)赤子？
我想，從此之后，我將不只愛(ài)那搖漾情絲如線的'春、榴花照眼如火的夏、雨打殘荷如夢(mèng)的秋、雪落靜謐如詩(shī)的冬，在時(shí)間的荒野中，必然有很多將暮未暮的時(shí)刻，讓我能微笑著回顧所來(lái)徑，那蒼蒼橫著的翠微必將為我的靈魂注入一股新的力量，我因此能無(wú)畏無(wú)懼地迎向遠(yuǎn)方。
當(dāng)冬季將要來(lái)臨，風(fēng)寒露涼，但我依然愿意清宵立風(fēng)中，吟一首暮歌，如果還要再問(wèn)我原因，我將含笑不語(yǔ)。
優(yōu)秀高中作文 篇4
“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，成熟一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，成熟一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，成熟一種終于停止向別人申訴求告的天氣……”從余秋雨的《文明碎片》中，我讀懂了成熟。
成熟是一種不理會(huì)哄鬧的微笑——逐步走向成熟的我，開(kāi)始懂得了自己的成熟。
小時(shí)候，與成熟相對(duì)的是自己的頑皮，淘氣、幼稚、頑劣到不會(huì)承認(rèn)自己打翻了別人的東西，亦不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤;往往會(huì)不擇手段地從別人的手中奪得自己夢(mèng)寐以求的玩具，絕不會(huì)去想會(huì)有怎樣的后果。那一角星空里，那一簇草叢中亦會(huì)充滿我翩若蝴蝶的身影……當(dāng)然，這是童趣，是一生中美好的回憶�？杀绕瓞F(xiàn)在的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些都只能是追憶。而成熟的自己擁有的是一方靜謐的天空。少了兒時(shí)的喧鬧，一個(gè)人靜靜地，只靜靜地走著，思索著生命里的種種期望，設(shè)計(jì)著、夢(mèng)想著自己的人生旅途。
余秋雨說(shuō)：“成熟是勃發(fā)的豪情過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細(xì)流匯成了河……”我才明白為什么我，甚至每一個(gè)走向成熟的你或他，不再像兒時(shí)一樣，得不到的會(huì)哭鬧，失敗后會(huì)驚慌，受到責(zé)備后亦無(wú)需用糖果來(lái)哄……因?yàn)槌墒烊缤弈艿奶?yáng)，可以散發(fā)出它的能量。成熟后的我們可以用“靜”來(lái)概括，得不到的你會(huì)平靜的再努力，失敗后的你會(huì)冷靜地思考并重新站起，愈挫愈勇。受到責(zé)備你會(huì)很鎮(zhèn)靜，然后已無(wú)需太多安慰，一點(diǎn)鼓勵(lì)就會(huì)讓你重新獲取認(rèn)同的目光。
成熟是一種無(wú)虛聲張的厚實(shí)——成熟是內(nèi)斂的含蓄，百煉鋼化作繞指柔。
成熟，并不是就顯得復(fù)雜，它只是一種外在的穩(wěn)重、內(nèi)心的沉靜，多了鎮(zhèn)靜的主張，洗刷了偏激的淡漠。我很希望鎮(zhèn)靜的目光多分散在成熟的外衣上，可我卻總能看到一些人的哄鬧的微笑、一些人虛張聲勢(shì)的作為。為什么要穿上幼稚的外衣，裹起成熟的心，不愿意讓自己變得很靜，不愿意讓自己很堅(jiān)強(qiáng)……走向成熟，我們才能看透自己，看清自己的路。
成熟并不難，它是一種修養(yǎng)，一種內(nèi)在美，一種并不陡峭的高度。成熟是“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深”的寬容;成熟是“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”的氣節(jié);成熟是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著;成熟是“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”的超然。
迎著風(fēng)，去放飛自己的自在;走著隨意的風(fēng)里，張開(kāi)“籠天地于形內(nèi)”的雙臂，去成就“挫萬(wàn)物于筆端”的豪邁。
我喜歡我的目光里看到成熟的人，我更喜歡成熟的美。于是，我常喜歡一個(gè)人沏上一杯茶，沐浴在溫潤(rùn)的夕陽(yáng)里，披一身詩(shī)意，讀著余秋雨的《文明的碎片》，向往成熟，逐漸走向成熟。
優(yōu)秀高中作文 篇5
“只要曾經(jīng)擁有，又何必天長(zhǎng)地久”，這句豁達(dá)者灑脫放手后的感慨，成了我心中最美的語(yǔ)言。對(duì)于一切我們喜愛(ài)的抑或是追求的事物，真的“只要曾經(jīng)擁有”就行了。
常常聽(tīng)別人說(shuō)什么“一輩子”之類(lèi)的話，總覺(jué)得他們太天真，世間萬(wàn)物都處于不斷的變化之中，又有什么是可以一成不變的呢？親情固然寶貴，卻難逃糾紛的漩渦；友情固然高潔，卻難擋金錢(qián)的誘惑；愛(ài)情固然美好，卻難以經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。親情、友情、愛(ài)情這三種人類(lèi)最高貴的情感尚且如此，我們又能對(duì)什么抱太高的期望呢？“天長(zhǎng)地久”永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的神話�，F(xiàn)實(shí)生活中，有太多承諾不曾兌現(xiàn)就一一流散在歲月的長(zhǎng)河里，慢慢失去輪廓以及最初的模樣。所以，面對(duì)感情上的得失，我們不必過(guò)喜過(guò)悲，保持一種“只要曾經(jīng)擁有”的心態(tài)，我們會(huì)活得更加輕松。
細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種情況：一束鮮花很嬌艷，可一旦放久了就要枯萎；一幅圖畫(huà)很美麗，可一旦掛久了就讓人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。同樣的道理，你喜愛(ài)或追求的事物，在沒(méi)有到手之前，自然對(duì)你有很大的吸引力，而一旦擁有之后，時(shí)間久了，難免會(huì)產(chǎn)生審美疲勞，你對(duì)它的美好印象與喜愛(ài)之情也必將有所削減，于是，你又移情別戀。這難道是我們當(dāng)初想要的結(jié)果嗎？我覺(jué)得，與其如此，不如讓我們保存一個(gè)美好的記憶，豁達(dá)地放手算了。蘇子說(shuō)：“天地之間，物各有主�！彼�，我們一旦擁有之后，便可不必太在意它的去留，順其自然，以一顆淡然的心對(duì)待得失，我們才會(huì)更加快樂(lè)，回憶也會(huì)更加美好。
其實(shí)，“只要曾經(jīng)擁有”又何嘗不是一種滿足的心態(tài)呢？曾經(jīng)擁有過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，就已經(jīng)足夠了，如果再想長(zhǎng)期占有，豈不是顯得貪婪？美好的事物應(yīng)該屬于全人類(lèi)，我們要學(xué)會(huì)分享。你擁有健康，你要想著很多人正忍受著疾病的折磨；你擁有金錢(qián)，你要想有很多人還在為解決溫飽而奔波；你擁過(guò)快樂(lè)，你要想著還有很多人在痛苦中掙扎……比起這些人來(lái)說(shuō)，我們的確是幸福的，我們擁有過(guò)他們夢(mèng)寐以求的東西，我們難道還不該知足嗎？即使這些東西已經(jīng)不屬于我們了，又有什么關(guān)系呢？只要他能給他人帶去歡樂(lè)，足矣！
沒(méi)有一種相思可以等待千年，沒(méi)有一份情感可以地老天荒，沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)在一起……我們悵然，我們無(wú)奈，卻無(wú)法與真理抗衡，宇宙在運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)物在更替，那么，就讓我們懷著一份“只要曾經(jīng)擁有”的心態(tài)，于不動(dòng)聲色中將這一份凄涼幻化為淡然吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要曾經(jīng)擁有，真的就足夠了。
優(yōu)秀高中作文 篇6
從我們出生的那一天起，我們來(lái)到了這個(gè)美好的世界，我們?nèi)缤且粡埌准�，在上面開(kāi)始譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。
我們的一生會(huì)有太多的開(kāi)始，我們每一天都會(huì)站在新的起跑線上，向前努力奔跑，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的概念——生活。
我們是幸福的，我們成長(zhǎng)在快樂(lè)美好的二十一世紀(jì)，那些刀光劍影都與我們擦肩而過(guò)，和父輩相比，我們的生活要比他們好千倍萬(wàn)倍。
最讓我懷念的是我的童年，同樣我也感到我很幸運(yùn)，生長(zhǎng)在農(nóng)村，生長(zhǎng)在風(fēng)景無(wú)限好的農(nóng)村。到現(xiàn)在為止，田野上放風(fēng)箏、小河邊編柳帽的情景我記憶猶新，仿佛這些情景就發(fā)生在昨天。那時(shí)候每天都是一個(gè)開(kāi)始，每一分每一秒都是一個(gè)開(kāi)始，那時(shí)我們富有激情，天真無(wú)邪，富有活力，每天都去嘗試沒(méi)做過(guò)的事情�，F(xiàn)在想想，那是真的是挺大膽的，現(xiàn)在有些事都不敢做。
童年是個(gè)萬(wàn)花筒，是一個(gè)五顏六色的繽紛世界。那時(shí)又是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始，總是聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)考上了高中、誰(shuí)考上了大學(xué)，那時(shí)我不知道高中是什么、大學(xué)是什么，但看起來(lái)是一個(gè)很酷的樣子，于是大聲的說(shuō)：我也要上高中，我也要上大學(xué)。
直到現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。沒(méi)錯(cuò)，我們要以積極的姿態(tài)去面對(duì)新的生活.新的開(kāi)始。誰(shuí)也不知道有多少個(gè)開(kāi)始，但是我們知道只要努力就會(huì)有美好的開(kāi)始，不努力，以后的開(kāi)始必然不美好。
態(tài)度決定高度，努力造就實(shí)力，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)。我們要以平凡的開(kāi)始打造不平凡的開(kāi)始，打造更加輝煌的開(kāi)始。讓我們一起站在新的起點(diǎn)上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
優(yōu)秀高中作文 篇7
從南到北，從東到西，無(wú)數(shù)條經(jīng)線和無(wú)數(shù)條緯線相互交錯(cuò)，形成無(wú)數(shù)個(gè)充滿愛(ài)的格子，而那愛(ài)，如同地表到地心一般，無(wú)限延長(zhǎng)。
那年，哆啦A夢(mèng)從遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)到這里，記得，他愛(ài)著大雄。而他，也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離，來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里，那時(shí)，那永遠(yuǎn)，他愛(ài)著生命中不可缺少的那個(gè)人，像經(jīng)緯線那般，無(wú)限延長(zhǎng)。
“只要有了哆啦A夢(mèng)，夢(mèng)想就無(wú)限延長(zhǎng)。”而他，盼望著那無(wú)數(shù)的夢(mèng)境，模糊的背影閃現(xiàn)眼前，那是他的母親，由于經(jīng)濟(jì)的困擾，獨(dú)自一人的她不得不外出打工維生，也正是因此，少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。
冬日里，那個(gè)她回來(lái)了，比原來(lái)老了，更加的讓人愛(ài)了!窗外的天空那般晴朗，陽(yáng)光照射著廣袤的大地，但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云，讓人有些擔(dān)憂了!她進(jìn)了屋，他也出來(lái)了，看著母親，他如初春的新芽，久違的笑容浮現(xiàn)在臉上，時(shí)間的年輪一天天地轉(zhuǎn)動(dòng)著，母親也一天天地老了，臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起，又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。
在充滿愛(ài)的日子里，他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ)，他如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了屋里，瞪著大大的眼睛，透出一縷好奇的光芒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道：“生命線就是手中的一條線，是可以看出一個(gè)人的生命長(zhǎng)短的!
他笑了，笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆，輕輕的，慢慢的，在那滿是老繭的手上畫(huà)著，寫(xiě)著，一條生命線在手上無(wú)限延長(zhǎng)，或許那是世界上最長(zhǎng)的生命線吧!那稚嫩的童音又在耳邊浮現(xiàn)：“媽媽!我要你永遠(yuǎn)活著，你的生命線是世界上最長(zhǎng)的，你一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，是嗎?”他的眼睛模糊了，那或許早已經(jīng)不是第一次了吧，但這已經(jīng)夠了!屋子似乎暖了起來(lái)，那是被愛(ài)溫?zé)岬�。哆啦A夢(mèng)載著竹蜻蜓，將愛(ài)灑向了人間，那格子已滿滿是愛(ài)了。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，一切的一切都亮了起來(lái)，樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。
“且行且珍惜”似乎不難懂得，愛(ài)我們愛(ài)的人，珍惜愛(ài)我們的人，謝謝你們?cè)谖业纳衼?lái)過(guò)!就像經(jīng)緯的距離那樣，無(wú)限延長(zhǎng)!
哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)愛(ài)著大雄，經(jīng)緯線永遠(yuǎn)那樣長(zhǎng)，格子里的愛(ài)永遠(yuǎn)那么滿!
就像他們，穿越經(jīng)緯的距離，來(lái)到這里去愛(ài)你!
優(yōu)秀高中作文 篇8
高中時(shí)的我更癡迷于書(shū)了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何善待同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)文章，我時(shí)常寫(xiě)出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書(shū)籍，讀書(shū)讓我不斷成熟起來(lái)了。
書(shū)籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從書(shū)中也收獲了很多對(duì)我以后的人生有很多幫助的知識(shí)和哲理。也是通過(guò)閱覽了這么多的書(shū)，讓我找到了人生的價(jià)值。我把書(shū)看做是我精神的食糧，是我體內(nèi)的血液，看做是我生命中不可分割，并且占據(jù)了生命中很重要的位置。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧。
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