【精華】?jī)?yōu)美的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)美的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)美的作文 篇1
我對(duì)秋雨，有種說(shuō)不出的情感。
一。賞雨
秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽(tīng)我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說(shuō)話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽(tīng)秋雨，不禁嘆道：這此第，怎一個(gè)愁字了得？躺在床上聽(tīng)雨，雖沒(méi)倚樓聽(tīng)秋雨的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛(ài)嘮叨，像貝多芬在演奏樂(lè)曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如清泉石上流般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽(tīng)到了李商隱在秋雨中唱吟：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈！
二。淋雨
我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。
三。思雨
不知不覺(jué)地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色�？吹綆熒x別，就感覺(jué)眼淚欲出，卻見(jiàn)老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰(shuí)喜歡離別呢？仔細(xì)想來(lái)，離別是為了更好的團(tuán)聚��！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢？情不自禁？也許吧。
如果秋月是團(tuán)聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎？非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎？
今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂……
優(yōu)美的作文 篇2
生日這個(gè)詞匯對(duì)人們來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)的了。世界上每個(gè)人都有自己的生日，而每個(gè)人的生日都是不同的，有些人將自己出生的那一天作為自己的生日;有些犯罪分子將自己獲得重生的日子作為自己的生日。而生日對(duì)我來(lái)說(shuō)是最平凡不過(guò)的了，可就在那次我過(guò)9歲生日時(shí)，發(fā)生了一件令我最難忘的事情。
那是在xxxx年的xx月xx日，是我過(guò)9歲的生日。清晨，我早早的起了床，可天公偏與我作對(duì)，下起了傾盆大雨。不過(guò)，這沒(méi)什么關(guān)系，只要不打擾我吃蛋糕的雅興就可以了。
這時(shí)，媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，我看情形像是來(lái)帶我去買(mǎi)蛋糕的，便心中暗喜。可誰(shuí)知，媽媽去對(duì)我說(shuō)：“萍，今天有可能買(mǎi)不了蛋糕了，你看外面下這么大的雨，不方便外出，所以，媽媽就把蛋糕的錢(qián)給你做補(bǔ)償，好嗎?”我聽(tīng)了，又是氣又是恨的將錢(qián)扔在地上，怒氣沖沖地說(shuō)：“為什么呀?怎么你都不顧一下我的感受呀?一個(gè)人生日怎么可以沒(méi)有蛋糕呢?你怎么這樣啊?我恨死你了，哼!”說(shuō)完就氣沖沖地沖出家門(mén)。到了晚上，雨還是下個(gè)不停，我再次回到家中，發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人。這時(shí)有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，頓時(shí)大驚。這個(gè)人是媽媽，她穿著雨衣，充滿泥水的臉上露出了一絲笑意，手里提著一個(gè)包裹，笑著說(shuō)：“萍，生日快樂(lè)!”說(shuō)完將包裹遞給我。我打開(kāi)一看，竟是我最喜愛(ài)的草莓蛋糕。這時(shí)，我才知道媽媽在我出去后不久，自己穿著雨衣出去為我買(mǎi)蛋糕，再回來(lái)時(shí)不小心摔了一跤，所以滿臉泥水。此刻，我不知該說(shuō)什么，只想起了：以前在冬天時(shí)，我晚上睡覺(jué)總會(huì)把被子踢開(kāi)，因此經(jīng)常感冒，媽媽見(jiàn)了，便設(shè)了一個(gè)凌晨3點(diǎn)的鬧鈴，每在那時(shí)，她都會(huì)不顧疲倦地為我蓋被子……望著媽媽為了事業(yè)，為了家庭，為了我而日益消瘦的背影，我心頭一熱，嘴里又是咸咸的。我的淚水像斷線的珠子似的掉下來(lái)。我想過(guò)了生日我又長(zhǎng)大一歲，應(yīng)該多一份對(duì)媽媽的理解和體貼，怎么只要求媽媽關(guān)心理解自己呢?我輕輕地走出房間，給媽媽倒了一杯水……
自從那件事過(guò)后，每年過(guò)生日時(shí)，我對(duì)有沒(méi)有生日蛋糕這個(gè)話題已經(jīng)不在乎。我只慶幸自己有一個(gè)非常愛(ài)我的人——媽媽!
優(yōu)美的作文 篇3
父親，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻承載著不一般的重量。
都說(shuō)父親是大山，撐起孩子的一片天：父親是一張弓，將孩子射出黑暗。可我覺(jué)得父親也可以是水，只是他不善于表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。
父愛(ài)雖然是沉默的，是威嚴(yán)的，讓人恐懼讓人覺(jué)得生疏。但他從來(lái)不會(huì)離開(kāi)你，總是會(huì)在你最需要力量與勇氣的時(shí)候出現(xiàn)在你身旁。他的愛(ài)深沉，藍(lán)了孩子的天空：他的愛(ài)充滿了力量，讓孩子有足夠的勇氣走向未來(lái)坎坷的路。
只是在我們飛向更廣闊的天時(shí)，父親卻背不起昔日那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的我們，不在是小小的我們心中的英雄。但是他不會(huì)介意，不會(huì)收走他那深沉的愛(ài)。他依然會(huì)默默的支持我們，縱使是一個(gè)人面對(duì)著孤單與黑暗，一個(gè)人捧著回憶看夕陽(yáng)，他也會(huì)笑著對(duì)孩子說(shuō):“我很好，你忙吧。”其實(shí)他多希望他的寶貝能夠和他一起在家里悠閑的翻著回憶錄，看著泛黃的照片。但是他知道，現(xiàn)在它能夠做的就是不打擾孩子的生活，自己孤單沒(méi)什么只要孩子快樂(lè)。
父親其實(shí)也沒(méi)有孩子現(xiàn)象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，他也會(huì)在聽(tīng)到“父親”這首歌時(shí)感慨，尤其是自己的孩子唱給自己聽(tīng)時(shí)，他會(huì)在某個(gè)時(shí)間的空隙里落下熱淚。他也會(huì)在聽(tīng)“時(shí)間都去哪兒了”時(shí)紅了眼眶。但是他不會(huì)說(shuō)，他要永遠(yuǎn)做孩子心中的那個(gè)超人，陪著孩子走過(guò)一切會(huì)遇到的挫折。
父親從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”，他永遠(yuǎn)是個(gè)行動(dòng)派，用自己的行動(dòng)去表達(dá)自己的那份不變的愛(ài)。
父親，它早已不是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，也不是一個(gè)普通的稱呼，而是一份責(zé)任和愛(ài)。
優(yōu)美的作文 篇4
家
有人說(shuō)，家是居住的房子；也有人說(shuō)，家是生活的一部分。古人造字的時(shí)候認(rèn)為有房有冢才是家，也有人說(shuō)，家是安放心靈的地方。
假如說(shuō)人是一葉浮萍，在人生廣闊無(wú)垠的大海中無(wú)論漂得多遠(yuǎn)，總會(huì)找到他的歸宿——溫暖的家！
家中，春有花香夏有蔭涼，秋有清爽冬有暖陽(yáng)。家是蕓蕓眾生在這大千世界的安身立命之處，是人們生活中遮風(fēng)擋雨的大傘。
家是父輩 們營(yíng)造的堡壘。有了她，就有了生活的資本；有了她，就有了闖蕩的勇氣；有了她，就有了笑看滄海桑田的氣度。
家是夫妻的世界，即使兩顆相互溫暖的心身處于上無(wú)片瓦、下無(wú)寸土的逆境，家依然是夜闌人靜時(shí)只為一人而亮的明燈，是高興時(shí)滿屋燦爛的笑臉，是孤單時(shí)的依靠，是落魄時(shí)的安慰。
家，是世界上唯一用愛(ài)將人性的缺陷和失敗掩蓋起來(lái)的地方。無(wú)論何時(shí)何地，家都永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。
家，是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月。
家，是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。
家，是崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的縷縷愁思。
家，是李白《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”那撩人的夜曲。
家，是張繼《楓橋夜泊》中“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的那夜半鐘聲。
家，是王安石《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的似箭歸心。
把心放在家里，心中就有愛(ài)。心在這里得到溫暖，愛(ài)在這里得到升華。家不只是工作之余的落腳點(diǎn)，也不只是偷得浮生半日閑才想起來(lái)的休閑處。有了愛(ài)，三尺見(jiàn)方的小屋可以其樂(lè)融融喜氣洋洋；有了愛(ài)，家徒四壁也是人間天堂。
心在家中，就有了無(wú)限的牽掛。就算走到天涯海角，總會(huì)有個(gè)聲音在心底呼喚�？鞓�(lè)成功的時(shí)候會(huì)想家，因?yàn)樾脑诩依锬苷业椒窒�；痛苦悲傷的時(shí)候會(huì)想家，因?yàn)樾脑诩依锬艿玫絻A訴；漂泊孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)想家，因?yàn)樾脑诩依锬艿玫脚惆�。家在心中，以最柔軟的姿態(tài)迎風(fēng)招展。
家中有愛(ài)，愛(ài)才能變得寬容，變得博大。只有心赤誠(chéng)，就能寬懷包容。但家又是狹隘的，容不得丁點(diǎn)虛偽和狡詐。所以，進(jìn)家門(mén)前，請(qǐng)把急功近利的浮躁之心拋之腦后，請(qǐng)把為人處世的圓滑之態(tài)拒之門(mén)外。要知道，家是撫慰心靈的地方。
人在外處，歸心似箭，那種想家的心情就宛如街頭遇雨時(shí)，偶得雨傘，雨過(guò)天晴，則隨手一放，跟天邊的彩虹一般，轉(zhuǎn)眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
昔日古人西出陽(yáng)關(guān)，一唱三疊，“楊柳依依，雨雪霏霏”。
當(dāng)拖著滿身的風(fēng)塵與疲憊，敲開(kāi)那扇在心中伴著自己一路漂泊的越走越清晰的門(mén)，隨著親人們驚訝的神色和伴之而來(lái)的歡呼聲，旅途中那月光下的河流、晨霧繚繞的樹(shù)木，以及那濃濃的想家情緒，都在這一剎那被深深的溫馨融化開(kāi)來(lái)，離家時(shí)義無(wú)反顧、浪跡天涯的雄心壯志早就煙消云散了。
優(yōu)美的作文 篇5
1“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！�?唐·韓愈《春雪》;
2“宮城團(tuán)回凜嚴(yán)光，白天碎碎墮瓊芳�！�?唐·李賀《十二月樂(lè)辭·十一月》;
3“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無(wú)香�！�?宋·楊萬(wàn)里《觀雪》;
4“天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京。”?唐·裴夷直《和周侍洛城雪》;
5“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！�?宋·呂本中《踏莎行》。
6初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。
7 房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛(ài)，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
8忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”?唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》;
9那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的銀條，
10那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
11 “雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶邊上，望望它們，會(huì)有許許多多的感覺(jué)：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會(huì)感覺(jué)到心情很通暢。
12一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。
13因?yàn)槲夷弥嗬锏蔫�匙，吃過(guò)早飯，我就早早地出了家門(mén)。路上的行人還很少，雪地上只有一些稀稀疏疏的腳印，眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，就像走在一塊松軟的白色地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，真好玩!雪花不時(shí)地飄到我的臉上，涼涼的，真舒服。空氣是那樣的新鮮，我不覺(jué)深深地吸了幾口。抬頭望去，每一盞路燈的光暈下，就是一片飛舞著的雪花，在燈光的照射下，就像是一簇簇從天下撒下來(lái)的銀屑，非常美麗。
優(yōu)美的作文 篇6
每當(dāng)我拿起長(zhǎng)笛，我都會(huì)模模糊糊地想起一個(gè)人。那個(gè)人的.身影慢慢變得清晰明了，腦海中這個(gè)胖胖的身子，帶著一副眼鏡的人，就是我的長(zhǎng)笛老師——陳老師。說(shuō)起陳老師，那可真是了不起。陳老師是國(guó)家二級(jí)演員，不僅吹出來(lái)的曲子好聽(tīng)，連吹奏時(shí)的專注都是無(wú)人能及的。陳老師吹奏慢拍子的樂(lè)曲時(shí)，身體會(huì)搖來(lái)?yè)u去，仿佛已經(jīng)身臨其境，進(jìn)入到了一個(gè)只屬于自己的音樂(lè)世界。而當(dāng)陳老師吹奏快拍子的時(shí)候，膝蓋就會(huì)跟著樂(lè)曲的拍子不斷地彎曲，眼睛盯著譜子，嘴邊掛著一絲微笑，仿佛正在為自己高超的吹笛水平而感到驕傲。
陳老師不僅長(zhǎng)笛好，連上課的質(zhì)量也是頂呱呱�，F(xiàn)在，陳老師的學(xué)生有兩百多個(gè)都已經(jīng)考到了七級(jí)以上，還陸續(xù)有新的長(zhǎng)笛愛(ài)好者來(lái)拜訪陳老師。盡管陳老師的學(xué)生都已經(jīng)滿了，但他們還硬要求陳老師來(lái)指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。到底陳老師是怎樣上課的呢？接著往下看，你就知道了。
陳老師上課時(shí)，并不會(huì)像其他老師一樣板著臉，而是會(huì)笑嘻嘻的，不時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話，逗我們開(kāi)心。陳老師還有一副不服輸?shù)钠�。每�?dāng)陳老師吹錯(cuò)了音調(diào)的時(shí)候，他都會(huì)重頭再吹一遍，還不行，再吹，也不行，繼續(xù)吹，一直吹到自己滿意為止。有時(shí)候，我有一個(gè)音吹不準(zhǔn)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，陳老師就會(huì)鼓勵(lì)我，并一遍一遍地示范給我看，一直到我學(xué)會(huì)為止。
我開(kāi)始吹陳老師給我布置的樂(lè)曲，優(yōu)美的笛聲如潺潺流水一樣輕輕從我的笛子里流出，音符在我身邊玩笑嬉戲。我盼望有一天，我能成為和陳老師一樣的長(zhǎng)笛高手！
情。
優(yōu)美的作文 篇7
“我的中國(guó)夢(mèng)俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)?理想是指路明燈。沒(méi)有理想?就沒(méi)有堅(jiān)定的方向?而沒(méi)有方向?就沒(méi)有生活。我們可能還理解不了這句話的意義。其實(shí)?理想和夢(mèng)想都是一樣的。那么?夢(mèng)想在我們生活中究竟起到了什么作用呢？
春秋時(shí)代思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)“三軍可奪帥?匹夫不可奪志也�！笔前�?我們都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的異常崇高，有的卻微不足道。但有一件事是相同的，我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，奮斗著。這十三億人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就是一個(gè)大的夢(mèng)想，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
三十年前?我們受他國(guó)歧視。日本人稱我們?yōu)椤皷|亞病夫”?那時(shí)?百年積弱、屢戰(zhàn)屢敗的中國(guó)?身體與精神都萎靡不振的中國(guó)人，被八國(guó)聯(lián)軍打得割地賠款，被日本鬼子打得幾乎亡國(guó)，東亞病夫，病在精神、病在心靈、病在道德、病在盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的民族劣根性?更病在身體的萎靡病弱上。但回想改革開(kāi)放三十年來(lái)?我們中國(guó)人終于更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想?大跨步地向一個(gè)新時(shí)期走來(lái)。這些年?我們中國(guó)經(jīng)歷了多少坎坷?終于迎來(lái)了我們科技和經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展時(shí)期。我們于xx年加入了“世界貿(mào)易組織?wto”。xx年10月1日在西昌成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星。xx年9月25日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神舟七號(hào)載人飛船這些?就足夠令人難忘了吧。
展望未來(lái)，我們的祖國(guó)還不夠富強(qiáng)。我們擁有一艘航母還不夠，我想：“在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將擁有第二艘航母。那時(shí)，航母上將擁有我國(guó)最先進(jìn)的武器，訓(xùn)練最有素的海軍和一面燦爛的五星紅旗，教學(xué)系統(tǒng)會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，科技會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)會(huì)竹子開(kāi)花——節(jié)節(jié)高�！钡�，國(guó)家需要更多的人才去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。今天，當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲?xí)r，你可否想過(guò)，也許在未來(lái)的某一天，祖國(guó)或許也會(huì)為你而自豪?努力吧?攜著我們的夢(mèng)想去創(chuàng)造我們的未來(lái)，未來(lái)屬于我們，我們?cè)跄芄钾?fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。那么，就讓我們?nèi)槔硐攵鴬^斗吧，去圓我們每個(gè)人的夢(mèng)，去圓我們的中國(guó)夢(mèng)�！�
優(yōu)美的作文 篇8
我在你的陪伴下成長(zhǎng)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你就陪在我身邊，小的時(shí)候經(jīng)常在電視上聽(tīng)到你，是你讓我知道黑貓警長(zhǎng)怎么唱，你陪著我漸漸長(zhǎng)大。
我上了小學(xué)。在學(xué)校里我也可以學(xué)到你老師拿著持大奇山在講臺(tái)上她看看我們吧。只待一起放在桌子上，然后老師把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，你迅速的飛到我們的耳朵里，讓我對(duì)你的聲音難以忘懷。聽(tīng)完你，好老師教我怎么唱好你，每天聽(tīng)到你的聲音，所有的學(xué)習(xí)壓力都會(huì)散去，在上課的時(shí)候也能聽(tīng)到你的聲音回蕩在學(xué)校，聽(tīng)到耳熟能詳?shù)哪愕臅r(shí)候，總能想起小的時(shí)候的歡樂(lè)。每個(gè)星期一都能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我洗一半，隨著你的聲音，慢慢升起。
那是有力量的聲音，每一學(xué)期學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候也能聽(tīng)到你的聲音，那聲音悅耳，有節(jié)奏感，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，跟隨你的聲音正步走在操場(chǎng)上，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，也能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，聽(tīng)著有點(diǎn)不想，于是每天上學(xué)的時(shí)候也能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。間教室開(kāi)始我學(xué)習(xí)新的課程。
我六一兒童節(jié)的時(shí)候我們經(jīng)常唱，你還有跳舞的人，女孩子隨著你的聲音長(zhǎng)一些優(yōu)美的舞姿，我在下面看著看著，情不自禁的高興起來(lái)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，煩心事兒也越來(lái)越多，這個(gè)時(shí)候我就喜歡聽(tīng)你的聲音，聽(tīng)到你的聲音，我心情就很開(kāi)心，你說(shuō)治愈我心情的良藥，在我絕望的時(shí)候，我喜歡打開(kāi)手機(jī)戴上耳機(jī)聽(tīng)你，我閉上眼，享受你給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你了，我發(fā)現(xiàn)上我離開(kāi)你就沒(méi)有樂(lè)趣在我做家務(wù)的時(shí)候，我喜歡打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)你的聲音，你的聲音讓我在干家務(wù)的時(shí)候不在枯燥，甚至有時(shí)候做飯我也喜歡聽(tīng)你的聲音，有的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我還會(huì)情不自禁的舞蹈，你是我一生當(dāng)中最喜歡的東西。有的時(shí)候我還喜歡唱你給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我生命中優(yōu)美的你。
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