【熱門】贊美的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼馁澝赖淖魑�9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
“五一勞動(dòng)節(jié)”就要來(lái)臨了，聽(tīng)到“勞動(dòng)”兩字，我們不禁會(huì)想起身邊的勞動(dòng)者，如工廠的工人、公司的職工、學(xué)校的老師、醫(yī)院的醫(yī)生等，他們辛勤地勞動(dòng)，為了人們能過(guò)上便利、干凈、舒適的生活，為了社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng)，而奉獻(xiàn)著自己的力量。我身邊也有這樣的一群勞動(dòng)者，他們每天天剛亮就要起床，走上自己的工作崗位，夜深了，他們才疲倦地回到家里，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他們就是——可敬的公交車司機(jī)。
公交車我每天都坐，去學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，公交車司機(jī)仿佛是我的朋友，我們每天都見(jiàn)面，而我見(jiàn)過(guò)的公交車司機(jī)都有一個(gè)共同點(diǎn)——有責(zé)任心。
因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們專心。開(kāi)車時(shí)他們目視前方，旁邊有多大的動(dòng)靜都不去看，都不會(huì)影響到他們。一坐在方向盤后，他們就會(huì)專心致志起來(lái)，用心觀察路況，小心操作駕駛，全力保證車輛和人員的安全。
因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們細(xì)心。車上的任何情況，都逃不過(guò)他們的眼睛。車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，他們提示乘客坐穩(wěn)扶好；有老人小孩上車，他們提示乘客讓坐；人多擁擠，他們提示乘客保管好自己的物品。正是有了他們的細(xì)心，我們感覺(jué)非常的溫馨。
因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們耐心。紅綠燈面前，他們絕不爭(zhēng)分奪秒；上下車乘客較多時(shí)，他們耐心等待。說(shuō)到這，我還有個(gè)小故事：有一次，我上課快遲到了，心里很急，前面又是一個(gè)紅綠燈，我就催促司機(jī)師傅快點(diǎn)沖過(guò)去，要不然又要等一分多鐘的紅燈，司機(jī)師傅說(shuō)，斑馬線不是起跑線，你們的安全才是最重要的。是啊，俗話說(shuō)，“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”，安全第一嘛！我為自己的失言而后悔。
因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們熱心。每當(dāng)有乘客向他們咨詢時(shí)，他們總是禮貌地回答，熱情地幫助。有一次，我坐在車上，一名乘客走上車來(lái)，問(wèn)司機(jī)“請(qǐng)問(wèn)，車子到八一廣場(chǎng)嗎？”司機(jī)熱心地說(shuō)：“不到，你可以到對(duì)面坐215路。”同樣的問(wèn)題，司機(jī)可能每天都會(huì)碰到，但他們從來(lái)都不厭其煩地給予幫助。
公交車司機(jī)與其他勞動(dòng)者一樣，雖然處在平凡的工作崗位，但都是有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，他們都是我們的好榜樣。如今，“勞動(dòng)節(jié)”到了，勞動(dòng)者們的節(jié)日到了，我們應(yīng)該給予他們掌聲，歌頌、贊美他們！
勞動(dòng)者是光榮的，讓我們?cè)凇皠趧?dòng)節(jié)”那天，發(fā)出自己內(nèi)心的聲音：感謝你們，你們辛苦了！
贊美的作文 篇2
說(shuō)到橋我不由得想起，白娘子與許仙的傳說(shuō)，想起坐落在西湖之上的斷橋，真是一段纏綿的故事��！
其實(shí)橋與山水，與藝術(shù)之間密不可分，橋是詩(shī)人筆下的寵兒，是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品。大千世界中有各式各樣的橋。有獨(dú)木橋，石拱橋，還有立交橋和跨江大橋。不管是那些有形的或是無(wú)形的，都會(huì)讓人感受到人類藝術(shù)的偉大成就。
從古至今的變化，看的出，古代人們發(fā)明的獨(dú)木橋不夠結(jié)實(shí)、堅(jiān)固，經(jīng)過(guò)人們不斷的踩踏，時(shí)間久了，獨(dú)木橋就會(huì)斷裂，所以人們發(fā)明了石拱橋，隨后，又發(fā)明了水泥橋，方便汽車行駛，到了現(xiàn)代，還可以走火車。為了防止堵車，所以又出現(xiàn)了立交橋。離我家最近的橋是天興洲大橋。大橋的一邊是青山，另一邊是天興洲，據(jù)說(shuō)是我國(guó)目前最長(zhǎng)的跨江大橋，橋四周的一幢幢高樓拔地而起，與大橋遙相呼應(yīng)。冬去春來(lái)，大橋從沒(méi)休息過(guò)，尤其是到了節(jié)假日，它更是格外地繁忙。橋下的高鐵也是…………
站在我家陽(yáng)臺(tái)，便能看到大橋的正身，它那氣勢(shì)雄偉的壯觀景象，與我相伴，讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
橋也是心與藝術(shù)的結(jié)合，人與人之間需要溝通的橋梁，那是心靈之橋，有了這座橋你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是人類走向美好與真誠(chéng)的橋。
橋?yàn)槿藗冏龀隽藗ゴ蟮呢暙I(xiàn)，我又怎能不喜歡它呢？
贊美的作文 篇3
如果有人問(wèn)我，你想為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫地告訴他們—我的爸爸。我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再?gòu)慕塘耍伤�是很重視我和表弟的學(xué)習(xí)，一下班回來(lái)就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。那是一個(gè)美麗的下午，我高高興興地走出校門趕回家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽激動(dòng)地告訴我：“告訴你個(gè)好消息，爸爸調(diào)教育局工作啦�！�
“真的嗎？”我將信將疑地追問(wèn)。媽媽堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“你可要更加努力，更上一層樓哦。不要讓爸爸失望�！蔽宜斓貞�(yīng)承著。到家了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天家庭作業(yè)多嗎？趕緊去做作業(yè)�！蔽疫�在磨磨蹭蹭，本想跟爸爸說(shuō)幾句祝賀的話，可爸爸又開(kāi)腔了：“怎么那么磨蹭呢，你在學(xué)校也是這樣嗎？在張老師面前也敢這么隨便嗎？
我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)。”我不聲不響地去做作業(yè)了。我知道：爸爸就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他教過(guò)的學(xué)生都敬畏他，佩服他，他所經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)也都器重他，他原來(lái)的學(xué)生、同事、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)人不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來(lái)的學(xué)生或曾經(jīng)的老師來(lái)家里拜年，看望我的爸爸。想當(dāng)年對(duì)他們要求是那么的嚴(yán)格，現(xiàn)在卻還記得來(lái)看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福。接著，爸爸又把我的詞句手冊(cè)拿去做起了記號(hào)，見(jiàn)我作業(yè)已完成，就對(duì)我的詞句手冊(cè)提出了要求：每三課背一次，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)他的檢查才能過(guò)關(guān)。我的爸爸就是這么一位嚴(yán)格要求子女、工作認(rèn)真、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！我為你豎起大拇指。
贊美的作文 篇4
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)她那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，她撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
贊美的作文 篇5
夏日的到來(lái)帶來(lái)充沛的雨水，我想老家深巷里的梧桐樹(shù)應(yīng)該也已經(jīng)舒展綠芽，為乘涼的人撒下一片綠蔭。我緩緩翻開(kāi)筆記本，書(shū)頁(yè)的中間夾著一片葉脈清晰的梧桐葉子，湊近，葉子居然還閃著潤(rùn)澤的光，葉子的清香也是依舊...
街道兩旁的梧桐樹(shù)在大雨之下，慢慢將葉子舒展開(kāi)，就如同小時(shí)候的無(wú)數(shù)個(gè)夏日一樣，梧桐樹(shù)葉的生長(zhǎng)甚至可以肉眼所見(jiàn)的速度。忍不住去想老家的那一棵梧桐樹(shù)，我看見(jiàn)在夏日里它撒下的綠蔭，看見(jiàn)它在雨里青翠欲滴的樣子，小時(shí)候的我，跟著奶奶在夏天的夜里到梧桐樹(shù)下乘涼，看著滿天的星星，聽(tīng)著奶奶的故事或是和別的老人家的聊天，白天的時(shí)候會(huì)跟著爺爺趴在窗戶邊讀著：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴...讀累的的時(shí)候就會(huì)恰好聞到奶奶做的糕點(diǎn)味，然后在爺爺?shù)哪S下，跟著奶奶到屋后的梧桐樹(shù)下玩，同村的孩子們也會(huì)來(lái)分吃我們帶著的包子或棗饃，有時(shí)也會(huì)帶些爸媽從城里的寄來(lái)的薯片，肉松餅啊什么的，現(xiàn)在想想，我仿佛真的比很多人幸福的多。
那個(gè)時(shí)候星星好像比現(xiàn)在亮很多，風(fēng)也總是柔柔的涼涼的，就像奶奶講童話故事時(shí)候的語(yǔ)氣，爺爺?shù)氖终瓶偸谴植诘呐�，也就是因�(yàn)檫@粗糙而又精通園林藝術(shù)的雙手，梧桐樹(shù)才有了第二次的生命，在綠蔭下的人們都離開(kāi)的時(shí)候，還有它，靜靜站在那里，站在空空的老屋后面，等我回去，努力的抽著新芽，等我回去，獨(dú)自撐起落雪，等我回去，它的存在比爺爺更加溫暖，比奶奶更加親近，比夏天更加清澈，比冬天更加安靜，它總是靜靜的存在著在我的記憶里，仿佛還在從前，仿佛并沒(méi)有被時(shí)光改變，仿佛我們?nèi)栽谝黄�，仿佛我們被殘忍的時(shí)間放過(guò)了。
每當(dāng)看見(jiàn)那一片宜人的綠蔭，我就會(huì)感到一種被保護(hù)的感覺(jué)，站在樹(shù)下面，一切的一切仿佛都被那茂密的樹(shù)冠阻攔在外。我之所以懷念，是因?yàn)�，街道兩旁的梧桐�?shù)，總是沾染著灰塵，帶著汽車尾氣的味道，我找不到雨水的清澈和夏天的清香，也就無(wú)法將美好的事情和它們聯(lián)系起來(lái)。在梧桐樹(shù)下，綠蔭依舊，在我心中，從未變過(guò)。
贊美的作文 篇6
“眼睛，棱角要分明，眼角涂黑，眼珠要帝，注意高光部分，這樣畫(huà)出來(lái)的才是最美的眼睛�！彼孛枥蠋煹慕虒�(dǎo)環(huán)繞在我耳邊，我望著眼前畫(huà)板上那只所謂“最美的眼睛”，思緒卻如斷了線的風(fēng)箏，不可抑制地想起另一雙眼睛。
那是她的眼睛，不大、單眼皮，也許因?yàn)槟挲g已不小了，眼皮總耷拉著。她的眼珠也不光澤，并非栗色的瞳仁，而是接近乳白的一種渾濁的顏色。我便是在這樣一雙眼睛的注視下成長(zhǎng)的。小時(shí)候，偶爾在睡夢(mèng)中醒來(lái)，便會(huì)看到她低著頭，目光緊瑣手中毛線衣，仔細(xì)地一針一針地穿過(guò)來(lái)串過(guò)去，為我織著毛衣。
至今仍記得那些毛衣的質(zhì)感，穿在身上既合身又暖和漂亮，那傾注了她多少慈愛(ài)的目光��！而清明時(shí)節(jié)，她也常與親戚們一起去掃墓。山上的道路，曲折而荊棘密布，一個(gè)小不心便會(huì)被劃傷。而她，有著一副瘦弱的身子卻堅(jiān)持走在我前面，用她模糊的雙眼為我探路，一路上披荊斬棘。
她視力不好，自己也常被雜草勾到，卻依然欣慰地笑著看著干干凈凈的我。也許她是慶幸吧，在慶幸我沒(méi)被劃傷。她從來(lái)就是這樣，心中裝滿了別人，卻不肯留一點(diǎn)點(diǎn)位置給自己。我便這么在她的呵護(hù)之下健康地成長(zhǎng)。
后來(lái)，我上了初中，由于學(xué)習(xí)忙，便極少與她見(jiàn)面。一日，母親忽然問(wèn)我要不要去看她，我點(diǎn)點(diǎn)頭。但我不曾料到，見(jiàn)面的地點(diǎn)竟是在醫(yī)院！她，發(fā)絲凌亂、骨瘦如柴，躺在醫(yī)院的病床上，見(jiàn)我來(lái)了，眼睛忽而放出光采。我默默走近她，她開(kāi)心地抿著嘴笑，如同得到糖果的孩子。我輕聲喚她：“奶奶……”她也應(yīng)我：“哎……”而后便扯些家常。我抬頭，望著病房外的三個(gè)粗體字：腫瘤科，忽然就有想哭的沖動(dòng)，她不識(shí)字��！她很快就走了，記得見(jiàn)到到她的最后一面，我依然喚她：“奶奶……“但她卻無(wú)法回應(yīng)。只是努力睜大她那患有嚴(yán)重白內(nèi)瘴的雙眼，認(rèn)真地看著我，許久地看著，似乎是想把我的臉深深烙進(jìn)她的心底。我不知道一個(gè)白內(nèi)瘴病人眼里的世界是什么樣子，但至少在她患白內(nèi)瘴幾十年的日常生活中，她從未認(rèn)錯(cuò)過(guò)我，也從未把我的毛衣織錯(cuò)過(guò)一針。
如今，她走了，但她那慈愛(ài)的目光卻未曾離開(kāi)過(guò)�，F(xiàn)在的我若望向天空，還能看到她的眼睛：小小的、渾濁的，卻充滿關(guān)愛(ài)。也許這雙眼睛長(zhǎng)得并不很完美，但在我心中，那是這世上最美的眼睛。
贊美的作文 篇7
躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)代替了它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾�！}記一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。天頂上，濃云尚未散開(kāi)，低低壓著房檐；空中還漂浮著若有若無(wú)的雨絲，天地間彌漫這一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠樹(shù)被染的濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，好像一只厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出一陣陣清脆，歡躍的笛聲，給這雨后空朗的清晨，增添了不少生氣。
咦，已是秋高氣爽的季節(jié)，為什么還有花開(kāi)得這般熱烈？循著被雨水潤(rùn)白的碎石小路走去，近前一看，竟然是石榴花。這是四株石榴花，分列在窄窄的屋后兩側(cè)，枝丫交錯(cuò)，搭起了一座花紅葉綠的天然門樓，樹(shù)只有一人高，花卻開(kāi)的十分繁茂。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)石榴樹(shù)是邊開(kāi)花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹(shù)密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長(zhǎng)過(guò)程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)—有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開(kāi)半合，微露金蕊，有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有花萼圓鼓鼓的脹起，果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。
啊，這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩子�？墒�，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的`淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，實(shí)在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑得泥土染成一片灰色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋雨遮風(fēng)，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來(lái)蜂蝶，傳送花粉，育新生。
今天，新的生命開(kāi)始生長(zhǎng)了，為了讓果實(shí)得到更多的陽(yáng)光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的成績(jī)，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)代替它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾。它放心了，卻沒(méi)有忘記自己的歸宿，秋風(fēng)細(xì)雨中，它將自己和樸實(shí)的大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞男暮吐浠ㄋ^相通。人常說(shuō)：“開(kāi)花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟�！睋�(jù)說(shuō)有一種火石榴樹(shù)，開(kāi)起花來(lái)復(fù)瓣繁英，十分好看，卻是從來(lái)不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書(shū)特書(shū)。
然而，千百年來(lái)，關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的，哀婉的。黑暗的時(shí)代，狂暴的風(fēng)雨，常令未果之花備受挫磨而夭謝，于是，“落花流水春去也”“無(wú)可奈何花落去”……就成了千古名句，它們的作者，或是落魄文人，懷才不遇，只好將花喻己，紓解愁腸�！奥裣阙ｏw燕潤(rùn)殘紅”，黛玉美女的一首葬花詞，哭癡了多少人的心。對(duì)于摧殘人才、踐踏新生的社會(huì)，這是一個(gè)曲折的控訴和抗?fàn)�。今天，這樣的時(shí)代應(yīng)該是過(guò)去了。我們的國(guó)家如同這綴著晨露的石榴樹(shù)，花果同枝，生機(jī)蓬勃。每個(gè)人都應(yīng)該是一朵花，該開(kāi)時(shí)，盡心竭力地開(kāi)，該落時(shí)，坦坦蕩蕩地落，無(wú)論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。這樣，我們的事業(yè)就會(huì)新陳代謝，永葆青春活力。
細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來(lái)�！奥浼t辭樹(shù)雖無(wú)話，別倩黃鸝告訴秋�！倍嗲榈穆浠ㄎ悬S鸝向秋天囑咐什么呢？請(qǐng)明年再枝頭上看吧，那滿樹(shù)的繁花碩果就是答案。
贊美的作文 篇8
在我家的小院里，有一種美麗的野菊花，這種菊花紅艷艷的，好象一位少女，美麗而又清純，在幾片綠葉的襯托下，顯得更加?jì)赡邸⒒顫�、生機(jī)勃勃。
菊花很美麗，也很香，但我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花朵的香味。就說(shuō)它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來(lái)。每當(dāng)我看到菊花時(shí)，都會(huì)想到唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的《菊花》：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
菊花開(kāi)花有早有遲，每一株菊花花開(kāi)的顏色和形態(tài)也不一樣。我們通常見(jiàn)到的是黃色的花，但也有少數(shù)是紅色的和白色的�？纯催@一株，含羞帶放;看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開(kāi)著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏�；ò暌粚影粚樱谧罾锩娴氖腔ㄈ�。
若是親眼看到花開(kāi)的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀很難見(jiàn)到，因?yàn)榫栈ㄆ谀銦o(wú)意時(shí)開(kāi)放。我閉上眼睛，想象著花開(kāi)時(shí)的景象：那花瓣一片接著一片展開(kāi)了，最里面的花蕊出現(xiàn)時(shí)，也就是花停止開(kāi)放的時(shí)候。這景象是多么壯觀，想一想就令人驚嘆不已。
冬天來(lái)臨了，野菊花壓倒了寒風(fēng)，壓倒了那些自以為高人一等的花兒們。它不畏風(fēng)寒，用它的活力溫暖了冬天，溫暖了我的內(nèi)心。在我遇到了困難想退縮時(shí)，就會(huì)想到菊花，并會(huì)捫心自問(wèn)：“難道我還不如一朵菊花嗎?”
贊美的作文 篇9
水本就是個(gè)妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見(jiàn)。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒(méi)入塵土，水也就柔得理所應(yīng)當(dāng)，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。
多水的地方也就多著三份靈氣，想來(lái)江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過(guò)目難忘的，那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿，呢喃低語(yǔ)總是帶著水氣的，像情人間的暖意一般流過(guò)心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語(yǔ)總像是浸著水一般糯糯的，惹人發(fā)癡，想來(lái)那吳儂軟語(yǔ)也是氤氳這水，才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。
像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū)，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水�。≡杏S土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神！
縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程，水總是帶來(lái)祥瑞的。看著時(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝，迎來(lái)新主；看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來(lái)的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來(lái)的品質(zhì)，但是這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神，是幾時(shí)才能磨練而得的�。�
曾幾時(shí)，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛(ài)水的態(tài)度啊！
我想，我也愛(ài)上水了，愛(ài)上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉，愛(ài)上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神！
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壬戌清明作（朝作輕寒暮作陰）原文、賞析11-11