【精選】孝道演講稿4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的孝道演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。
孝道演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我801班的王xx,今天演講的題目是:承繼孝道文化
中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中,我們一代又一代的先輩,自強(qiáng)不息、百折不回,創(chuàng)造了人類(lèi)無(wú)數(shù)光輝的思想和業(yè)績(jī),薪火相傳,形成了獨(dú)特的中華傳統(tǒng)文化。如:孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛(ài)人、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界,是全人類(lèi)進(jìn)步思想的奇葩。作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先!币馑际钦f(shuō),孝敬父母、老師是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母、長(zhǎng)輩,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,會(huì)有所作為,有所成就。
“挨杖傷老”的故事,。 我想大家都接觸過(guò)。漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。有一天,伯愈在挨打時(shí),竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得很奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我,我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,就能放心,但是今天感覺(jué)不到疼痛,就明白母親身體衰退,體力微弱。所以禁不住流下了淚水,并不是疼痛而不甘心忍受!边@個(gè)故事說(shuō)明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰: 體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心; 一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。
同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事你們應(yīng)該明白:父母平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲是在關(guān)心我們,他們把對(duì)我們的愛(ài)轉(zhuǎn)為教訓(xùn)話(huà)語(yǔ),只是希望我們長(zhǎng)大以后能少吃些苦、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)、對(duì)我們的良苦用心。其實(shí),我們只需要多抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪父母,和父母嘮嘮嗑,幫父母倒杯茶,給父母洗次腳。。。。。。對(duì)父母來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠啦!我希望同學(xué)們能做做這些在身邊力所能及的事情,不要在將來(lái)留下遺憾后追悔莫及。
我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是中國(guó)燦爛文化的接班人。首先要培養(yǎng)熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情,提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,感悟中華傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵。其次要做到知行合一,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,快樂(lè)學(xué)習(xí),為祖國(guó)增光,為人生增彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
孝道演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
俗話(huà)說(shuō),“一切美德以孝為先”。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝道不需要以驚天動(dòng)地的方式體現(xiàn)。只要真心感謝長(zhǎng)輩,回報(bào)親人,就能讓人感到溫暖。
一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)奶奶走在一條小路上,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我掙扎著追她,但無(wú)濟(jì)于事。她在小路的盡頭慢慢消失了。
“喂!”我驚醒了。原來(lái)是噩夢(mèng)!奶奶聽(tīng)到我的叫聲,趕緊跑過(guò)來(lái):“樂(lè)樂(lè),怎么了?”“沒(méi)什么!蔽译S口答道!芭叮 甭(tīng)到奶奶失落的聲音,我忍不住看著她,愣住了。
歲月如石磨,滑過(guò)她的額頭,留下皺紋;時(shí)間就像一桶油漆,落在她的頭上,留下銀色。從記事起,我就被奶奶照顧,奶奶為了我被歲月摧殘!但是不懂得感恩,也經(jīng)常不喜歡她的拖沓和羅嗦。我為自己感到羞恥。我下定決心要彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
第二天晚上,奶奶照常出去散步,算了一下她回家的時(shí)間,我準(zhǔn)備了一盆熱水給她洗腳。
“喂!”門(mén)鈴響了。我馬上開(kāi)門(mén)。是奶奶!我趕緊迎了進(jìn)去,輕輕扶她坐到沙發(fā)上。然后,我馬不停蹄地拿來(lái)洗腳水:“奶奶,我給你洗腳!
她愣了一下,然后笑著說(shuō):“好,好……”奶奶把腳伸進(jìn)水里,“奶奶,熱嗎?”“不熱,水溫剛剛好!”我扶著奶奶的腳,小心翼翼地洗腳,揉腳背,最后慢慢揉揉她粗糙的鞋底:“你舒服嗎?”奶奶?”“舒服,真舒服,我的好孫子!”奶奶笑著回答。我拿出一條干凈的毛巾,小心翼翼地擦干她的腳。夜好靜,我抬頭一看,突然發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛里閃爍著幸福的淚光…
“羊有恩食,烏鴉有反饋之感!"滴水之恩,當(dāng)泉水報(bào)。"親戚給我們很多,要求很少。我們也應(yīng)該盡可能地以孝順和感激來(lái)回報(bào)他們。
孝道演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上,它們等值。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。
可惜,人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù),因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大,總有一天要離開(kāi),總有一天翅膀回硬,回飛出那照著我們的呵護(hù)傘,去尋找那屬于自己的'一片天。可不管我們走的再遠(yuǎn),家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人。
孝心是無(wú)價(jià)的,它不需要任何的賠償。那么,有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶,穿過(guò)衣服嗎?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎?沒(méi)有;蛟S,你會(huì)認(rèn)為自己的父母有手有腳,這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì),根本就用不著那樣做,再說(shuō)讓人看見(jiàn)了多尷尬。其實(shí),這些人想錯(cuò)了,萬(wàn)萬(wàn)全全想錯(cuò)了。孝心不是一種儀式,也不是讓別人看的,而它兩代人心與心的溝通,F(xiàn)在,父母都還健在,不需要子女去照顧,反而還需要父母花心思去關(guān)心子女。倘如有一天,父母老了,不能在有力氣動(dòng)了,你是否這時(shí)又會(huì)嫌棄他們,埋怨他們,責(zé)怪他們,去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢?或許還會(huì)有人連自己的父母都不要了,棄他們?cè)隈R路上于不顧。其實(shí)呀,這些人我們隨處可以看到,他們是殘酷的,冷血的,甚至是沒(méi)有人性的,他們也根本就沒(méi)有良心,何談什么孝心呢?
我們不要為了個(gè)人利益,而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn),而讓父母左右為難。我們現(xiàn)在都有照顧自己的能力,為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,也許是一片轉(zhuǎn)瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是數(shù)一萬(wàn)機(jī)的金錢(qián),也許是只是含著體溫的一枚硬幣。。。。。。無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào),無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。
孝,是捎縱即使的眷戀;孝,是無(wú)法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事。。。。。。誰(shuí)言存草心,報(bào)的三春輝,讓我們永遠(yuǎn)記的孝心的存在,孝心是無(wú)價(jià)的。
孝道演講稿 篇4
“忠孝為先”是中國(guó)古代傳承下來(lái)的美德。孝順,孝順,孝順。無(wú)論哪一個(gè)都包含著深厚的感情。
在當(dāng)今社會(huì),在學(xué)校里,學(xué)生們經(jīng)常學(xué)習(xí)“孝”的道德知識(shí)。在電視上,經(jīng)常播放與孝道有關(guān)的電視劇。街道兩側(cè)的墻上,關(guān)于孝道的插圖正在不斷翻新。那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,“孝”真的體現(xiàn)在我們身邊嗎?
在科技時(shí)代,智能系統(tǒng)發(fā)展迅速。擁擠的車(chē)站擠滿(mǎn)了匆忙的家庭,也許是為了工作或給孩子一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母的臉上滿(mǎn)是疲憊和焦慮的表情,等著火車(chē)到來(lái),一邊回頭抱著正在玩手機(jī)的孩子,孩子安心的跟在后面,眼睛根本沒(méi)有從手中游過(guò),但作為交換,父母別無(wú)選擇,只能?chē)@氣。
我曾經(jīng)看過(guò)一部漫畫(huà),里面老人抱著一個(gè)路由器,看著身邊坐著的兒孫們,面帶滿(mǎn)意的笑容。但他的后人低頭玩電子產(chǎn)品,甚至背過(guò)身去。而這部漫畫(huà)的標(biāo)題是“兒孫滿(mǎn)堂”。確實(shí)可以稱(chēng)之為“子孫滿(mǎn)堂”。
自古以來(lái),孝文化一直是中國(guó)的美德。《論語(yǔ)》里說(shuō)“在父母的歲月里,一定不知道,一個(gè)高興,一個(gè)害怕”,但今天有多少孩子能真正把父母記在心里?有多少人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想自己的父母?
孝順,孝順,孝順,什么是孝順?難道只是坐在父母旁邊,盯著手機(jī),翻看著無(wú)聊的資料,發(fā)信息說(shuō)今天和父母在家?大年三十只送一些生活用品給父母卻不被人看見(jiàn)算孝順嗎?
捫心自問(wèn),我們的父母真正想要的,只是這樣敷衍的“孝順”。我們的父母經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落,面對(duì)過(guò)大風(fēng)大浪,也為自己的人生付出過(guò)太多,F(xiàn)在,他們可能會(huì)慢慢迷茫,開(kāi)始忘記一些事情,忘記自己在最后一刻想做什么,他們可能會(huì)想,要是我的孩子在就好了。
也許他們很容易生病,但他們不知道如何像一個(gè)老小孩一樣照顧自己。如果當(dāng)時(shí)我們?cè)谒麄兩磉,在他們難過(guò)的時(shí)候,我們給他們遞了一杯熱茶,探了探他們的額頭,仔細(xì)回想吃藥的時(shí)間,他們會(huì)很快好起來(lái)嗎?這些事,父母總是提醒我們,而我們,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的顧慮,對(duì)父母來(lái)說(shuō)可能就足夠了。
回過(guò)頭來(lái),看著一直微笑著站在我們身后的父母。他們好像變小了一點(diǎn),不再像小時(shí)候那么高了。它們就像風(fēng)化的巖石,變得松散而纖細(xì),仿佛風(fēng)一吹,它們就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
趕緊抬頭看看身邊的老母親。她不再年輕,柔軟的長(zhǎng)發(fā)變得稀疏,太陽(yáng)穴開(kāi)始泛白,但你熬夜學(xué)習(xí),她總會(huì)送一杯熱牛奶。心疼的摸摸自己的臉!昂⒆觽,休息一下!
她有時(shí)候坐著發(fā)呆,不知道該怎么辦。所以,我的孩子,請(qǐng)去牽她的手。請(qǐng)俯在她耳邊,把你看到的,聽(tīng)到的趣事告訴她,就像小時(shí)候你總是依偎在她懷里,聽(tīng)她給你講故事一樣。
趕緊給爸爸揉揉肩膀。他為這個(gè)家庭承受了太多的壓力。他的背部逐漸彎曲,但肩膀上的負(fù)擔(dān)并不一定減輕。由于多年的辛勤工作,他寬厚的雙手結(jié)滿(mǎn)了繭和褶皺。冬天,他經(jīng)常因?yàn)椴辉敢庥米o(hù)手霜而凍傷。
但也許你還記得,這雙曾經(jīng)托起一個(gè)小小的你,高高托起,讓你可以看清遠(yuǎn)方的風(fēng)景。然后,當(dāng)他問(wèn)你晚上想吃什么的時(shí)候,請(qǐng)對(duì)他說(shuō):“爸爸,你愛(ài)吃什么就吃什么!
“以孝為貶義詞,我真的活該!毙㈨樖悄敲吹奈⒉蛔愕绤s又充滿(mǎn)親情。
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