未來(lái)在哪里作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)在哪里作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)在哪里作文1
永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，你頭頂?shù)脑鹿�。深夜的操�?chǎng)上，你跳躍的身影，還有他在不遠(yuǎn)處的背影，都是我回想起來(lái)很溫暖的記憶。
我也會(huì)渴望，可以一直留你們?cè)谏磉叀？墒菦](méi)有辦法，我們只能相伴一時(shí)而不是一生。就算是關(guān)系再好的幾個(gè)人，也不可能一輩子都在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。所以我希望，等分別的那一天到來(lái)時(shí)，我們不是以眼淚相送，我要看到你們的笑容。我要我們?cè)谖磥?lái)前行的道路上，始終都是笑著的。
笑容，多么美好的一個(gè)詞匯啊。每次看到這個(gè)詞匯，都忍不住會(huì)心一笑，我們的未來(lái)，一定要有它的陪伴，否則無(wú)聊的人生，該多么郁郁寡歡。
多么想再回到去年的操場(chǎng)上，那些熟悉的人的歡聲笑語(yǔ)。可是今年她們?nèi)ツ膬毫耍看嚎紝W(xué)校，她們學(xué)了藝體美，她們也開(kāi)始相信，那句除了學(xué)習(xí)其他的都是出路那句話來(lái)。
她們?nèi)ケ几白约旱奈磥?lái)，可是我們的未來(lái)又在哪里？
未來(lái)在哪里作文2
我因?yàn)閻?ài)數(shù)學(xué)，所以也喜歡數(shù)學(xué)老師。而不會(huì)因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)老師，從而不喜歡數(shù)學(xué)。
我相信，熱愛(ài)的力量，它可以帶來(lái)理解，理解到別人的不容易，就在惡魔一樣的存在也是有慈祥的一面的。
在忙碌中少了浪漫，卻多了充實(shí)。
我在食堂的路上一邊行走一邊觀望，好希望能一轉(zhuǎn)臉看到你�？墒侨松饺撕＃瑢�(duì)不起，我找不到你。
我曾經(jīng)以為，我的`世界會(huì)一如今日。可是老師突然告訴我，其實(shí)并不是這樣的。你的年齡不同，看到這個(gè)世界的角度不同，你原本以為的純真美好，現(xiàn)在看起來(lái)或許是骯臟世故，你原本不喜歡的東西，現(xiàn)在卻是你每天不得不做的。人啊，總會(huì)改變的。
可是我依然相信，在命運(yùn)的某個(gè)角落里，有些東西依然是要堅(jiān)守的，絕不放棄。
我愿意望著遠(yuǎn)方，尋找你的身影，空中有大雁飛過(guò)，它帶給你我的消息。我想，我終究還是幸福的，曾經(jīng)這個(gè)地方，有過(guò)你的停留。
未來(lái)在哪里作文3
犯了一個(gè)秋天的錯(cuò)，日月如昨，生命恍然如歌。
而我呆呆的望著，窗外的雨慢慢沒(méi)過(guò)泥濘中的車(chē)轍，心頭一絲絲痛悄悄掠過(guò)。過(guò)著忘了你卻望著你的生活。你的氣息我依舊熟悉著，鋼琴優(yōu)雅的聲音中聽(tīng)出還是你我最熟悉的那首《童年》。拉著小提琴亂亂的彈奏著《風(fēng)居住的街道》。你像一片云入塵世遇雨落塵埃。我想化成一陣風(fēng)伸手接住墜落的你卻未來(lái)得及。我憤怒，抓起風(fēng)沙，翻滾起漫天紅塵。雨雪風(fēng)霜笑我癡情，我卻知我是多情似秋水。
笛聲悠揚(yáng)獨(dú)清晨，斜陽(yáng)遲遲一孤墳。不見(jiàn)風(fēng)云起蔽日，獨(dú)留紅塵落纏枝。
這樣的生活，我應(yīng)該以怎樣的方式來(lái)度過(guò)？林林總總的風(fēng)雨無(wú)阻卻也依然踏不過(guò)的坎坷。如今也活成了這樣了，一天天的，回不去的過(guò)往如昨。長(zhǎng)路漫漫風(fēng)霜雨雪對(duì)愁臥，雪中難以留下的車(chē)轍。白如凄慘夜黑黑似墨。一路向天歌。人生寂寞微如雪，哪得快樂(lè)？總笑他人太冷漠，卻不覺(jué)自己也是一人冷床臥。
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