有關(guān)感人作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感人作文 篇1
現(xiàn)在有很多人都會(huì)看到菜場(chǎng)里有賣青蛙，可是多少人會(huì)看見青蛙去把它買來放生呢？我就看到有這樣一件讓人敬佩的事。
那天我和媽媽一起到鄉(xiāng)下去看一個(gè)外婆的親戚，中午大家一起去抓泥鰍來烤著吃。我們坐著車，走在林間的小路上。天像洗凈的蘭寶石一樣，鑲嵌在絲柔軟的“棉花糖”里。這時(shí)車剛好經(jīng)過菜場(chǎng)，我看見一個(gè)人拎著一袋東西從里面走出來。我很好奇，袋子里裝的是什么呢？打開窗戶一看，原來袋子裝的是好幾只青蛙！我的心里一陣氣憤：青蛙是吃蟲能手，是好動(dòng)物，怎么能把它燒了吃了！那人怎么這樣啊！我叫媽媽來看，媽媽說：“這種事是經(jīng)常發(fā)生的！上次我去菜場(chǎng)的時(shí)候，有很多認(rèn)圍著一個(gè)賣青蛙的小販。現(xiàn)在的人有什么不敢吃的！”我心理有一陣失落，抬頭看著天空，天是淡藍(lán)色的，沒有剛才那么藍(lán)了，也許在不久連最后一絲蘭色也會(huì)消失不見了。我的心理莫明奇妙的有股沖動(dòng)的欲望，連我也覺得奇怪，我怎么會(huì)這么生氣呢？
過了好久才到了小溪，其實(shí)時(shí)間也不長(zhǎng)，大概一刻鐘，可能是我太生氣了才覺得時(shí)間很慢。我慢吞吞地走下車，重重地踢了一粒小子。把它踢進(jìn)小溪。這時(shí)我的心情就像早晨的霧蓋在親晴郎的“天空”上。這時(shí)一個(gè)人從我身邊像一陣風(fēng)似的跑到小溪邊。我定睛一看這人旁邊有一個(gè)大袋子。原來他是剛才賣青蛙的人。只見他快速地把袋子解開，放出了青蛙，我錯(cuò)怪他了。只顧看那個(gè)人了，我沒注意到旁邊全都是小蟲了。我終于知道那個(gè)人的用意了！這時(shí)一束陽光照在我心里的霧上，霧化了，那種感覺是很溫暖的！
在回家的路上我想：保護(hù)小動(dòng)物，維持生態(tài)平衡是多么重要的事。要是人人能夠像那個(gè)人一樣，也許世界會(huì)是另一個(gè)模樣。不過我相信他們會(huì)的，畢竟這也關(guān)系著人類的生存嗎！
感人作文 篇2
數(shù)九寒冬，凜冽的西北風(fēng)從耳邊呼嘯而過。我緊了緊外套，搓著早已凍僵的手，無奈甚至帶著點(diǎn)絕望地看了看路旁數(shù)尺深的積雪，和陷入積雪中無法啟動(dòng)的汽車。
忽然，一束燈光從身后射來。轉(zhuǎn)身望去，一輛車漸漸駛近，緩緩?fù)Ｏ聛�，下來一個(gè)中年人。他走到我們面前，看了看正在推著車大汗淋漓的我們，臉上疑惑的神情突然消失，取而代之的是一種對(duì)陌生人的熱情：“嗨！兄弟，車拋錨了吧！需要幫忙嗎？”他似乎并沒有等我們回答，就向后招了招手，喊道：“快點(diǎn)，過來幫忙推車，有車拋錨啦！”只見從后面那輛車上跳下來幾個(gè)人，他們高矮胖瘦不一，但都有一雙充滿熱情的眼睛。爸爸聽到他的話連忙道謝，他卻揮揮手說：“沒事兒，誰沒有過車拋錨的時(shí)候啊。人多力量大，你們兩個(gè)人加一個(gè)孩子，怎么能推得動(dòng)車啊！”說完，他招呼著那些人就開始推起車來。
他們和媽媽還有我一起站在車子旁邊和后方，抓住車外部的凸起物和把手，一起用力往前推�！耙�、二、三……”我們喊著號(hào)子，使出全身的力量往前推車。那些幫助我們的人也緊咬牙關(guān)，運(yùn)足了力氣，雙手推車。他們的身體在微微地顫抖，胳膊尤其抖得明顯，雙足緊蹬地面，前腿彎曲，后腿蹬地，身子前傾，“一二三……加油、加油！”車子眼看就要出去了，卻又落回了雪里。
“唉，這衣服真是束手束腳的！”說著，那個(gè)人把身上的羽絨服脫了，搓了搓泛紅的手掌。他旁邊的幾個(gè)人也不知什么時(shí)候早已經(jīng)把外套脫了，系在腰上�！霸賮硪淮�！加油！一、二、三！”他們又推起來，我也默默地使勁。一次又一次的失敗并沒有讓大家放棄，大家依然努力推著車。終于，“轟”的一聲，車子出來了，我們一下坐到了地上。我看向那些幫助我們推車的人，他們的臉雖然被凍得通紅，衣服看上去也很單薄，但是他們的眼里閃著興奮的光芒。
抬頭仰望漫天星斗和漆黑的夜空，原來世界上還有這樣一些人，不求回報(bào)，全力以赴的幫助別人。雖然我們?cè)悄吧�，但那個(gè)溫暖善意的舉動(dòng)印在了我的心里。這一幕，如此感人！
感人作文 篇3
我的心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；綠的、紅的東西。那就是我酸甜苦辣的記錄芯片。從中隨意取出一小片，插入我記憶的波浪中。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我和爸爸哼著歌，拿著錢去買我們喜歡吃的雪糕！“嗶嗶嗶……”“兇惡”的大貨車開著喇叭，喧鬧了整個(gè)世界�！鞍职�，快走吧！”我一邊對(duì)爸爸說，一邊看著大貨車，還做了幾個(gè)鬼臉。只聽見爸爸一聲不響，轉(zhuǎn)身一看，爸爸不見了！
“老人，小心一點(diǎn)，向前走，向前走……”只見爸爸扶著一位白發(fā)蒼蒼的老人過馬路，還是個(gè)雙目失明的盲人。爸爸只關(guān)心老人，不顧我了，太卑鄙了。哼！接著，我只能像個(gè)跟屁蟲一樣，爸爸去哪我就去哪。爸爸忙上忙下，幫老人指路、送去老人院……我有點(diǎn)不耐煩了，心中一把火，好似一座火山快要爆發(fā)�！鞍职�，你倒是理我呀！”爸爸被嚇到了，幾乎整個(gè)世界都被嚇到了。爸爸支支吾吾的說：“理……理……”這時(shí)，我才像一只乖乖的綿羊，不吵也不鬧了。在回家的路上，我感到爸爸用現(xiàn)實(shí)告訴了我，要傳遞愛心、幫助老人。爸爸此時(shí)此刻告訴了我他的用意，我還真的誤會(huì)爸爸了！
我現(xiàn)在還在想：感動(dòng)是什么？但我現(xiàn)在明白了。一千個(gè)人就有一千個(gè)答案。但，無論是誰，感動(dòng)都不是用嘴說出來，而是用心品出來的。
感人作文 篇4
我從小跟姥姥生活在一起，姥姥姥爺非常愛我，每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語。天天下午放學(xué)時(shí)到學(xué)校門口來接我，而且每天都會(huì)給我?guī)c(diǎn)吃的，見到我就接過書包背在肩上，陪著我回家。
感人作文 篇5
我喜歡回家，也珍惜回到父母身邊的分分秒秒，因?yàn)楦赣H已經(jīng)75了，母親已經(jīng)73了。10月2日，我一起來，看天晴日朗，急呼老婆大人：回家。 天下的路有千萬條，我不能踏遍，也不能走遍，可回家的路走千遍萬遍，也不厭倦，因?yàn)榛丶业穆肥羌鼻械模蛲�，快樂的——想象著父母大人站在大門前，看大吧戛然而止，兒女款 款而下，母親笑著，父親也笑著，臉上層層皺紋平鋪，展開。。。大包小包的接過來，孩子喊爺爺奶奶，笑便深層次的延伸開去。。。
我喜歡這種場(chǎng)景，也樂于創(chuàng)造這種場(chǎng)景—— 置身其中誰能不承認(rèn)是一種天倫的享受？大吧在公路上行駛 ，一排排樹木秧田在車窗前閃過，八月中秋，中秋八月，是收獲的季節(jié)，刀鐮揮舞，即便是擦肩而過，感覺也少有的似曾相識(shí)，脈脈親切。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。我不是少小離家，但每年也就回家三五次，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
一個(gè)個(gè)鮮活的娃娃，在你面前蹦跳，真的不只是張三的兒子還是李四的孫子？唯一也唯一曉得的感覺的就是欣慰，高興，舒暢自然。鄉(xiāng)路十八彎，彎彎生情。女兒?jiǎn)枺骸暗搅藛�？”我說快了———七歲的女兒哪里知道，我的心早已滿了，早已甜了，早已濃了，早已到了。 大吧站站停停，在村屯間穿行，女兒一個(gè)個(gè)的問我，我一個(gè)個(gè)的'回答：這是白頭村，又名泡子沿兒；那個(gè)是張家油坊，又叫坤二前村；前面是榆三綹。。。一個(gè)個(gè)我曾經(jīng)玩耍的屯子，一方方我曾經(jīng)少年的熱土，老景歷歷再現(xiàn)，舊情還近還濃。我的家鄉(xiāng)以玉米為主大豆為輔，水田只是星星點(diǎn)點(diǎn)，聽說旱了又澇了，盡管是靠近河邊的，然而我還是滿心滿腹的惦記，春種秋收冬藏冬賣，一年下來真的很不容易。大吧依然在行駛，玉米仍就綠著。
聽同車的老鄉(xiāng)說都能成熟，我的心才稍許寬慰。 我老媽老爹仍然健康快樂，進(jìn)屋老媽便要做飯，嫂子便要下廚。我說不餓，在綏化已經(jīng)吃了，可是老媽硬要我吃，嫂子硬是忙活出了四個(gè)菜，老爸硬是裝了酒。我和三哥二哥分別喝了滿滿的一杯酒，父親母親笑著，看著，滿臉滿眼的快樂和滿足。晚上父親領(lǐng)著我女兒和我的小侄子去看秧歌，妻子也要去，于是我和大姐嫂子還有我的外甥女一起去了。
街燈閃爍，一路白色路面，嫂子不厭其煩地向我介紹村子的變化，其實(shí)我心早已領(lǐng)略到了：新農(nóng)村，新氣象，新生活，城鄉(xiāng)差別正在一步一步的縮小。 嗩吶聲聲，鼓樂聲聲，我是那樣的熟悉，那樣的親切，常回家看看真好。
感人作文 篇6
那天傍晚去梧田的路上，我看到了感人的一幕。
一對(duì)兄妹一起乘車，哥哥約五年級(jí)，妹妹約二年級(jí)。從他倆的舊衣服和黑黑的皮膚看來，他們的家庭并不富有。
因?yàn)槭墙煌ǜ叻迤�，車上被堵得水泄不通。這時(shí)，我旁邊一位青年男子站了起來讓那位哥哥坐，我以為哥哥會(huì)因?yàn)槟茉谶@么多人的公交車?yán)镎业揭粋�(gè)位置而感到高興，但是我錯(cuò)了。
哥哥把妹妹叫了過來，想讓她坐，可妹妹搖了搖頭，說：“哥哥，還是你坐吧，你的書包重�！笨筛绺邕�是執(zhí)意讓妹妹坐，最后妹妹坐了下來。但妹妹坐下來后，又騰出了一小塊位置，對(duì)哥哥說：“背著書包重，書包放這兒吧！”哥哥拗不過妹妹，還是把書包放了下來。
我要到了，感動(dòng)這兄妹相依相靠的情景，我把自己空出的位置讓給了這位懂得照顧妹妹的哥哥。
下車后，我心想：如果那個(gè)妹妹是我，我會(huì)讓座給哥哥嗎？
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