【必備】童年作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的童年作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
我們的童年只有一次,但它是五彩的。有粉色、藍(lán)色、紫色……
我認(rèn)為我的童年是白色,因?yàn)槲业耐旰芸鞓罚乙埠芟矚g白色!
在孩子們的眼里,童年應(yīng)該快樂,我們很快樂,只不過五年的時(shí)間過去了,我們畢業(yè)了,再也看不見同學(xué)和老師的溝通;再也看不見升旗時(shí)整齊的隊(duì)伍;再也聽不見同學(xué)們的歡聲笑語;再也看不見同學(xué)們沁人心脾的笑臉了!
我的童年很開心,雖然已經(jīng)畢業(yè)了,老師送給我們了畢業(yè)禮物,如今最美好的回憶只有那些禮物,和小小學(xué)的課本!
孩子們,無論在哪,都不要忘了你們的母校,不要忘了教育你們的啟蒙老師,和跟你在一起的那些同學(xué),這些人曾經(jīng)都給過你幫助。
童年時(shí)最珍貴的時(shí)候,也是孩子們一生中最快樂的時(shí)節(jié)!
童年作文 篇2
四歲的我總有問不完的問題,像一本沒答案的十萬個(gè)為什么。我想知道鳥兒為什么會(huì)飛,魚兒為什么游泳那么好,樹葉為什么是綠色的,為什么會(huì)結(jié)出果子,總是失眠問題都有。
一次我看到水里的'魚兒?jiǎn)枊寢,“為什么魚兒在水里那么久都不會(huì)淹死呢?”媽媽被我問的不知道怎么回答就說:“你去問魚兒吧!”我就跑到河邊把頭浸到水中想自己?jiǎn)桇~兒,結(jié)果媽媽馬上把我從水里提出來,還狠狠的打了我的屁股。我都委屈死了,媽媽自己叫我去問的還打我。
童年作文 篇3
逝去的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,即使你心中帶有遺憾,也無法挽留回轉(zhuǎn),因?yàn)闀r(shí)光就是時(shí)光,它不會(huì)因?yàn)槟阆敫淖兙湍芨淖兊。所以只能在腦海中回想消失了什么,又或者是失去了什么,不禁感嘆原來消失的超乎你我之所想,或景、或物、亦或者是人。
回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就感覺它離我真的好遠(yuǎn)呀!或許是時(shí)間讓我離童年越來越遠(yuǎn)了吧!因?yàn)槊刻煲蝗缂韧倪^著屬于我們自己的生活,當(dāng)然自己所承擔(dān)的也慢慢的加增,兒時(shí)的童趣也悄然流失,也許是那種幼稚亦或者是和朋友無話不談的感覺吧!無論是什么我都感覺童年是真的好,童年好像是每一個(gè)人心中的一片凈地,它承載著我們的童真和這個(gè)世界對(duì)我們的善意,讓我們感覺也許某一刻好像擁有了全世界。
小時(shí)候可以說是無憂無慮,也許別人也會(huì)覺得那時(shí)好傻呀,其實(shí)不然那時(shí)候才真的是返璞歸真,看看如今這快節(jié)奏的生活,人們也許有了錢,但是好像少了一份快樂呀!兒時(shí)的時(shí)候我和自己的小伙伴在田野里奔跑,現(xiàn)在想想還真是羨慕呢!那時(shí)候手機(jī)并不是那么的普遍,我們的樂趣就是和自己的小伙伴一起玩,你追我趕,歡聲笑語,好不快活。
小時(shí)候我們每一個(gè)人也非常的單純,勾心斗角這四個(gè)字都沒聽過,我們也不知道什么叫爾虞我詐,我們只知道一包辣條可以很多人吃,一個(gè)冰棍可以讓很多人感到?jīng)鏊,也沒有誰說誰長(zhǎng)得丑,穿的破。我們只知道我們是一起穿過開檔褲奔跑的孩子,有一說一有二說二,絕對(duì)是比情侶之間的起誓還要真,一起抓魚摸蝦,伴著夕陽(yáng)西下,炊煙縷縷,父母淳樸的家鄉(xiāng)話讓我們知道了什么是家。
但現(xiàn)在一切都變了,變的明明彼此認(rèn)識(shí)卻和陌生人沒有區(qū)別,大門不出二門不邁是我們現(xiàn)在很多孩子都在做的事,就算重見天日我們也是手拿“板磚”,見到人也是視而不見。我不知道這是為什么,但是我知道的是我小時(shí)候的一切都消失的一干二凈了,偶爾的談話也是彼此的攀比,所以常常我選擇一個(gè)人坐在夕陽(yáng)下,看著原來這里美好的身影,但現(xiàn)在一切都成了回不去的往日,我心中不禁有幾分說不出來的難過。
其實(shí)我們每個(gè)人心中都有那美好的記憶,但也許被別的物質(zhì)所取代,又或者年齡變成了我們的借口,我知道長(zhǎng)大了每一個(gè)人都需要有所承受,不論是來自各個(gè)方面的壓力,但是我想說,無論你正在經(jīng)歷什么請(qǐng)記住你心中的那一份美好。
童年作文 篇4
一天,接朋友電話相約去釣魚,收拾漁具的時(shí)候,看著手里精巧的碳素魚竿,精美的品牌魚餌,想著在人家的養(yǎng)魚塘,半天不見魚咬鉤,一天釣不到幾條魚的情景,不禁使我懷念起童年的釣魚時(shí)光。
興凱湖分為大湖和小湖,中間自北向南由一道沙崗分隔,西側(cè)是大湖,東側(cè)是小湖。大湖似海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌;而小湖則為沼澤地貌,微風(fēng)徐徐,波光粼粼。湖面漂浮著菱葉、蓮花,鴛鴦、野鴨時(shí)而穿梭于岸邊婀娜的湖柳,時(shí)而出沒在湖中茂密的葦塘;魚鷗上下翻飛,時(shí)而翱翔在天空,時(shí)而在水面疾速掠過。
在小湖的東部,由北向南開挖了一條七公里長(zhǎng)的人工河,主要用于農(nóng)田灌溉和造紙廠的工業(yè)生產(chǎn)。我家在小河的東岸,起初是工業(yè)三連(制磚),后來改為磚排,最后連磚排也撤銷了,稱呼為老三連或老磚排。
童年的興凱湖魚類資源十分豐富,大人們用拖網(wǎng)、撒網(wǎng)、掛網(wǎng)捕魚,每每收獲頗豐。一到捕魚季節(jié),一個(gè)晚上,五到十斤大的鯉魚能收獲一麻袋,甚至更多。可是孩子們釣魚的用具卻十分匱乏,剛會(huì)釣魚的時(shí)候,有癮,沒有釣具,學(xué)大孩子的樣子自己制。魚鉤用媽媽的縫衣針作,點(diǎn)上一根蠟燭,把針在火焰上燒紅,用鉗子把針彎成鉤狀,在涼水里沾一下,這叫淬火,是為了保持魚鉤的剛度,只是這種自制的鉤有個(gè)缺點(diǎn),起魚的時(shí)候容易跑鉤。魚竿用一根二、三米長(zhǎng)的細(xì)木桿作基桿,再?gòu)膾咴鹤拥闹駫咧闵铣槌鲆桓裆,砸掉枝椏,用鐵絲兒綁在木桿上作為桿梢。在梢尖上拴好魚線(釣線),撿一根家鵝的翅羽,小心地撕掉邊毛,這就是一個(gè)上好的浮漂,將魚鉤、浮漂拴好,用牙膏皮作鉛墜(那時(shí)候的牙膏包裝是鉛皮做的),釣具就作好了。拿把鐵鍬到林邊、地頭,只需三、兩鍬,就能挖出一、二十條蚯蚓,裝在一個(gè)罐頭瓶子里,蓋上黃沙,魚餌也有了。
左手握魚竿,右手提餌罐,小心而快速地穿過林間小道,在河邊找一處平緩、開闊的地方,折一截“丫”形樹枝插在水中作魚竿托架,再折一根"T"形柳條,擼掉樹葉,當(dāng)作魚串,釣上來的魚用魚串從腮縫穿入,從口中穿出,放在水中即可;.
掐一小段蚯蚓穿在魚鉤上,揮竿甩到水中,剛把魚竿放到托架上,還沒等浮漂立起來,猛的一下就沉入了水中,雙手用力向上提竿,竿梢彎成半圓狀,魚線在水中忽左忽右,呼呼作響……一陣博弈之后,一條二斤大小的嘎牙子被釣出了水面。摘鉤的時(shí)候這條嘎魚又是一陣掙扎、甩尾,手指被它的背鰭扎中,刺痛過后,馬上就紅腫起來,趕緊把魚穿起來,然后在手指上撒泡尿,據(jù)說這樣可以消炎止痛。
鯉拐子咬鉤,有時(shí)是送漂,有時(shí)是沒漂.鯽瓜子咬鉤可文靜多了,浮漂下沉稍許又浮上來,第三次下沉?xí)r快速提竿,又收獲了一條半斤重的大鯽瓜子。
河里的魚多的很,魚漂在水里就沒有安靜過,用不了各把小時(shí),一長(zhǎng)串的各色魚等就收獲回家,換來媽媽一臉開心、贊許和滿意的笑容……
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