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老師作文

我的新老師作文

時(shí)間:2021-02-17 19:15:57 老師作文 我要投稿

我的新老師作文(精選9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的新老師作文,歡迎大家分享。

我的新老師作文(精選9篇)

我的新老師作文1

  我的數(shù)學(xué)老師,中等個(gè)子,圓圓的臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,總愛把頭發(fā)披在肩上。她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——王鳳霞老師。

  或許,她簡單樸素的外表并不能給你留下太多的記憶,但只要提起她的絕活,無人不拍手稱好。

  王老師有兩個(gè)絕活:第一個(gè)絕活,上課從來不拿課本,從來不看書,卻總和書上講的一模一樣,而且滔滔不絕,繪聲繪色。倘若講到某一重要的概念要求我們記下來的,她總能毫厘不差地告訴你這個(gè)概念在課本的第幾頁的第幾行,而且從來沒有出過差錯(cuò)。第二個(gè)絕活,在學(xué)圓的時(shí)候,王老師從來不用圓規(guī)。因?yàn)樵谥v圓的時(shí)候總是要畫圓的,而每到這時(shí),王老師總是不慌不忙地拈起一根粉筆,輕輕地在黑板上劃出一條美麗的弧線,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓立即就出現(xiàn)在你的眼前,而且要大可大,要小可小。每當(dāng)這時(shí),教室里頓時(shí)發(fā)出一陣贊許聲,這對(duì)王老師來說真可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟”!

  老師,您就像蠟燭一樣,犧牲自己照亮別人;您就像茫茫大海里的燈塔,為我指明前進(jìn)的方向;您就像滋潤萬物的春雨,讓我盡情吮吸著知識(shí)的甘霖!老師,我們愛您!

我的新老師作文2

  哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期,由李校長給我們講課。

  我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣,早就生氣了,會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學(xué)們,請(qǐng)不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的了。

  放學(xué)時(shí),李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

我的新老師作文3

  新學(xué)期開始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

  馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!

  馬老師上課時(shí)非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個(gè)人完成。

  上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧?

  可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

  我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評(píng)人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來了那篇課文!

  我喜歡我的`新英語老師,五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

我的新老師作文4

  開學(xué),我就是正式的五年級(jí)學(xué)生了。聽說,我們的新班主任是程老師。今天我總算見到她了。程老師戴著一副眼鏡,留著清爽的短發(fā),中等個(gè)子,穿著一條漂亮的長裙。

  她站在講臺(tái)上對(duì)我們一番諄諄教導(dǎo):上課時(shí)不要在下面蠢蠢欲動(dòng),老師提問時(shí)要躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)老師說的每一句話里都有一個(gè)成語。老師好有才哦!真不愧是語文老師。

  接著,她問:“你們四年級(jí)的語文老師暑假有沒有布置做小報(bào)和寫讀后感的作業(yè)?”我們齊聲回答:“沒有!崩蠋熡终f:“下午放假半天,我布置幾項(xiàng)作業(yè),你們下午做!闭f完,就把作業(yè)寫在了黑板上。其中就有做小報(bào)的作業(yè),我很喜歡做小報(bào)。我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地抄,抄完后,老師說:“你們現(xiàn)在可以放松一下,可以看書、喝水、休息,但是不能大聲說話!弊詈,老師帶我們?nèi)ナ煜こ繒?huì)、做操的地方。

  經(jīng)過半天的相處,我覺得程老師好有風(fēng)度,好細(xì)心哦。這就是我們新班主任一程老師。我很喜歡她。

  從小我就喜歡讀書看報(bào),所以我十分喜歡上語文課。上學(xué)期期末考,我的語文考了98。5分,其中作文還考了滿分。我希望自己能在新的學(xué)年里,在親愛的程老師的教導(dǎo)下,次次都考100分。

  拜托了,程老師。

我的新老師作文5

  新學(xué)期開學(xué),一個(gè)消息傳遍了我們班級(jí):“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說:“老師是男是女?”那個(gè)說:“老師兇不兇?”有的說……“來了,來了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物---新老師走進(jìn)了教室

  新官上任三把火,這第一把火就開始燒了。瞧,老師坐在給我們定規(guī)矩呢!不停不知道,一聽下一跳。這那是規(guī)矩嗎,這明明就是半篇作文:1。不準(zhǔn)騎車來學(xué)校。2。作業(yè)每天要按時(shí)完成……同學(xué)們嘴上說是,但一聽頭就大了:咋那么多規(guī)矩呢?有一次星期五,老師給我們不知了許多作業(yè):練習(xí)冊(cè)做六面,同步做四面。我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,但老師卻不準(zhǔn)我們抗議,還說:“再抗議就多布置些!焙俸,這下可把我們給逼退了,乖乖得,不說話。

  不過我們老師也有溫柔得一面,有一次我們聯(lián)考了幾次試,考得我們頭昏腦脹,根本沒辦法聽課, 數(shù)學(xué)老師見我們這樣,干脆就抽出半節(jié)課讓我們玩游戲。半節(jié)課下了,我們都玩的很開心,再上數(shù)學(xué)課,嘿!真神了,什么公式呀,都記牢了!我們半年報(bào)對(duì)這老師起佩服之心。

  這就是我的新數(shù)學(xué)老師,有時(shí)候很兇,有時(shí)卻又很可愛。

我的新老師作文6

  xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國。

  他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會(huì)叫家長,倆人一起批評(píng)他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn)椋隽艘患檬,老師連忙夸獎(jiǎng)他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。

  但是他也很號(hào),那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”

  如果你是他的學(xué)生,你也會(huì)喜歡他的。

我的新老師作文7

  老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會(huì)皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。

  他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師!拔覀兙妄R聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!

我的新老師作文8

  開學(xué)了,我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期,而且迎來了一位新的班主任老師。

  她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,說起話來和藹可親。

  湯老師剛教我們不久,但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫,仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。

  湯老師是嚴(yán)厲的。“從說簽‘安全責(zé)任書’都幾天了,怎么還有人沒帶?”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評(píng)沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸,多虧我交了。

  湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課,我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)。可剛一出音樂教室的門,就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了,正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。

  這就是我的新老師,雖然我對(duì)她了解不深,但我已經(jīng)開始喜歡她了。

我的新老師作文9

  昨天下午,老師說:“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師!

  一聽到這個(gè)消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說:“原來的數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好!蔽倚闹幸哺械胶芸上,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。

  原來新數(shù)學(xué)老師也好。

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