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《細(xì)米》讀后感15篇
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《細(xì)米》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《細(xì)米》讀后感1
最近，我讀完《細(xì)米》這一本書。
《細(xì)米》這本書是曹文軒叔叔的作品。在曹叔叔的筆下，鄉(xiāng)村寧?kù)o、優(yōu)美、神秘，令人回味，書中不時(shí)寫出蘆葦、蘆絮的美，讓人感受到一個(gè)似乎神秘、安靜的境界。
這本書講述了主人公細(xì)米的`成長(zhǎng)歷程。女知青梅紋來(lái)到了細(xì)米的村里，把細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的野男孩帶入一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程。原來(lái)細(xì)米好動(dòng)、野性、貪玩，在與梅紋的相處下變得比以前更有思想、更加堅(jiān)強(qiáng)。細(xì)米變得像另一個(gè)人，不再亂刻亂畫，而是在木頭上刻畫著農(nóng)村生活。細(xì)米漸漸從野男孩，變成一個(gè)有色彩的男孩。后來(lái)梅紋當(dāng)上稻香渡的老師，細(xì)米在學(xué)習(xí)上加勁。有時(shí)梅紋像小學(xué)生一樣和女孩玩，而細(xì)米跟男孩一起打藍(lán)球。在稻香村的每一天就是充滿快樂(lè)、歡笑、溫暖的一天。最后，細(xì)米在舅舅家一段時(shí)間，梅紋回家了。細(xì)米回到家，媽媽告訴他，此時(shí)細(xì)米淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，回憶著與梅紋的一段快樂(lè)時(shí)光。
讀了這本書，我感受到鄉(xiāng)村生活的美，也感受到文學(xué)的美。從這本書，我懂得人的一生需要一些人點(diǎn)撥，像細(xì)米如果沒有梅紋的點(diǎn)撥，他還是個(gè)野孩子。如果人生缺少了點(diǎn)撥，也許這個(gè)人就會(huì)墮落，就會(huì)碌碌無(wú)為。
《細(xì)米》讀后感2
《細(xì)米》這本書的主人公是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩，這個(gè)男孩名為細(xì)米。
少年細(xì)米與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然地流淌著。然而，這一天，大河上漂來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來(lái)鄉(xiāng)村插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細(xì)米步入了新的成長(zhǎng)歷程。
梅紋的到來(lái)，給細(xì)米家?guī)?lái)了翻天覆地的變化。梅紋也在與細(xì)米的相處中發(fā)現(xiàn)了細(xì)米雕刻的才能，并一心地培育他。細(xì)米在梅紋的教導(dǎo)下，從一個(gè)活潑好動(dòng)、一刻都不能停歇的.男孩，變成了一個(gè)可以在一個(gè)小屋里安靜地雕刻的男孩。梅紋與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起，共同完成了少年細(xì)米的成長(zhǎng)加冕禮。
這部小說(shuō)深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。并且這部小說(shuō)的文筆優(yōu)美、描寫細(xì)膩，充分地把人物心理給展現(xiàn)了出來(lái)。我在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，可以清楚地感受到細(xì)米在成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，以及梅紋對(duì)他的重要性。在細(xì)米看來(lái)，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來(lái)原本一片迷茫的藝術(shù)道路；梅紋就像一只手，牢牢地牽著他走到一個(gè)在心靈深處的陌生世界；梅紋就像一座大山，讓他依靠著并逐漸成長(zhǎng)……
我想，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都應(yīng)該是像細(xì)米一樣，充滿著酸甜苦辣。但我相信也正是這些讓細(xì)米、讓我們漸漸地在成長(zhǎng)這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)強(qiáng)……
《細(xì)米》讀后感3
最近，我看了一本的書是曹文軒寫的《細(xì)米》，這本書寫得不枯燥，非常地形象！非常地生動(dòng)！
這本書主要寫了：少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與自己的妹妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一樣過(guò)得很快！其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的`情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
其中給我印象最深刻的人是朱金根，由于他的鼻涕總是不停地脫下來(lái)，別人就給他起了外號(hào)“三鼻涕”。每當(dāng)別人一叫他這個(gè)外號(hào)，他就會(huì)打別人，直到把別人打得不敢叫他這個(gè)外號(hào)為止！
看到這里，我就想到我們班發(fā)生的一件事：陳宇軒上課調(diào)皮，不認(rèn)真聽講，竟在書上亂畫，老師提醒了他好多次，可他就是屢教不改，于是老師就罰他寫了400個(gè)字的說(shuō)明。后來(lái)，老師讓我們用“一面……一面……”造句。陳家浩就造了這樣一個(gè)句：陳宇軒上課一面做小動(dòng)作，一面說(shuō)話。下課后陳宇軒把陳家浩抱起來(lái)，對(duì)到陳家浩的頭捶了幾十拳，還說(shuō)：“你敢講老子，你不想活啦？”我在旁邊就想：陳宇軒這人怎么這樣霸道？“
這時(shí)，老師來(lái)了，立刻把他叫到了辦公室，問(wèn)他：”陳宇軒，你為什么心眼這么小？“
陳宇軒聽了，淚如雨下說(shuō)：”不是我心眼小，是他讓我太難堪了，我實(shí)在忍耐不了了�！�
老師說(shuō)：”即使他說(shuō)你，你應(yīng)該跟他說(shuō)道理，而不應(yīng)該動(dòng)手就打人�！�
陳宇軒慚愧地低下頭說(shuō)：”我知道了，我下回一定注意！“
通過(guò)這件事，我明白了：做人不要心眼那么小，不能那么霸道，同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
《細(xì)米》讀后感4
細(xì)米，一個(gè)鄉(xiāng)村孩子。他生活在一個(gè)美麗的村子——稻香渡。曾經(jīng)，他和其他孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮，非常貪玩，帶著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情，可是，對(duì)雕塑的喜愛，使他走上了藝術(shù)之路。少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子同清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青，給平靜的`鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。細(xì)米是一個(gè)愛隨時(shí)隨地刻刻畫畫的鄉(xiāng)村男孩，因此，他常常被父母責(zé)罵，但梅紋卻慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)了他在雕刻藝術(shù)方面的天賦。梅紋開始精心指導(dǎo)他，并把父母留下來(lái)的唯一一套雕刻工具送給了他。細(xì)米變了，他從一個(gè)什么都不懂的孩子，變得會(huì)用自己的頭腦思考，用自己的眼睛觀察，甚至在藝術(shù)的熏陶下，學(xué)會(huì)了觀察世間萬(wàn)物的美。梅紋是細(xì)米的朋友，老師，親人，雖然梅紋回去了，可他們永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方！
《細(xì)米》讀后感5
通過(guò)這個(gè)寒假，我閱讀了《細(xì)米》，它讓我感悟頗深。男孩細(xì)米生來(lái)就會(huì)臉紅，表妹紅藕和他兩小無(wú)猜，同在稻香渡長(zhǎng)大。一天，村里迎來(lái)了一批從蘇州城來(lái)的眉清目秀的女知青，分配到各家，幫忙干活。給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一絲生機(jī)。
細(xì)米家分到了梅紋，細(xì)米特愛雕刻，天天都得刻，把家具弄得“傷痕累累”。細(xì)米犯了錯(cuò)，梅紋陪細(xì)米一起淋雨。細(xì)米一動(dòng)不動(dòng)，他的小狗也和他一般。梅紋去喊老師，老師來(lái)了，可細(xì)米倒了…
這里看出了梅紋的善良，她和細(xì)米非親非故，卻把細(xì)米當(dāng)作自己的弟弟，為他求情。細(xì)米也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，站在門外，不得到原諒，不肯進(jìn)家門。
閱讀了《細(xì)米》后，我要向故事中的'梅紋姐姐學(xué)習(xí)，要樂(lè)于助人，要在別人有困難時(shí)幫助他們，好心有好報(bào)，你怎么待人，人家就怎么待你，因?yàn)�，善是精神世界的�?yáng)光。同時(shí)我要向細(xì)米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的優(yōu)秀品質(zhì)。
《細(xì)米》讀后感6
這個(gè)安寧的村落里，有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的`蘆花、裊裊的炊煙。這個(gè)村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點(diǎn)興奮，因?yàn)榻裉爝@里將迎來(lái)一批從蘇州城里來(lái)的知青。聽說(shuō)，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說(shuō)不出太多�？偠灾褪窍Ｍ值降氖桥�。故事就從這里開始了。
毛胡子隊(duì)長(zhǎng)一大早就帶領(lǐng)幾個(gè)壯實(shí)的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的河上擠滿了人�！按瑏�(lái)了�！庇腥撕暗馈Ｓ谑�，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細(xì)米家就沒分到。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來(lái)到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個(gè)十分調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)聽話的孩子，總之改變了許多。
細(xì)米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來(lái)刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂(lè)意學(xué)，梅紋也十分樂(lè)意教。他們時(shí)常找來(lái)或者要來(lái)一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì)。一段時(shí)間后，他們有了許多作品，細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后，細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑，他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧。
越看到后來(lái)就越發(fā)地受細(xì)米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對(duì)細(xì)米的堅(jiān)持最為欣賞。在生活中，我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅(jiān)持不懈地做人，這樣才會(huì)進(jìn)步。
浙江杭州富陽(yáng)市富陽(yáng)市永興小學(xué)六年級(jí):王梓臻
《細(xì)米》讀后感7
最近，我讀了一本曹文軒的書——《細(xì)米》，之前讀書，都是單純的完成一本書的閱讀任務(wù)，但看到了這本書后，我便對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣。這本書主要講述了在鄉(xiāng)村，名叫細(xì)米和紅藕身上發(fā)生的事情，細(xì)米活潑好動(dòng)，在其他人看來(lái)是頑皮的不能在頑皮的小孩，但他對(duì)他的妹妹紅藕卻充滿責(zé)任感。從蘇州城里來(lái)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的'氣息，其中的梅紋姑娘，以她純凈而溫柔的情感讓細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野步入新的成長(zhǎng)歷程。
在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，每個(gè)人來(lái)到世界上并不是十全十美的，在別人眼中總會(huì)有缺陷，不完美的地方，但是總會(huì)有閃光點(diǎn)，總有一天會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞，就像細(xì)米的雕刻作品一樣，雖然一開始的作品被人認(rèn)為是垃圾，毀壞東西，沒人贊賞，但他依然堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的愛好，最后作品在藝術(shù)館展出。同樣，在做題或做任何一件事情的時(shí)候，總會(huì)有人不被看好，但這個(gè)時(shí)候不要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄，成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有坎坷，但我們要一直堅(jiān)持下去，找到屬于自己的那片平臺(tái)，釋放出自己的光彩。
《細(xì)米》這本書雖然這么平淡無(wú)奇，不引人注目，但非常的讓人有感觸，令人回味無(wú)窮的去體味，讓人心曠神怡，從中感受到鄉(xiāng)村的魅力，非常值得去看。
《細(xì)米》讀后感8
《細(xì)米》是一部千古流傳的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書的作者將本書的主人公細(xì)米和梅紋他們?cè)诘鞠愣蛇@個(gè)小村莊里發(fā)生的種種趣事，用生動(dòng)活潑的寫法一一描繪在我們的眼前。本書的作者是一位大文豪，他就是曹文軒，這是他的作品之一。接下來(lái)，就讓我們一起進(jìn)入才文選筆下的長(zhǎng)篇小說(shuō)《細(xì)米》的世界里去吧！
稻香渡是一個(gè)小村莊，而細(xì)米就生活在這里。稻香渡里的村民都很勤奮。然而這天，稻香渡里的氣氛格外熱鬧，因?yàn)榻裉斐闪⒁獊?lái)很多女知青，這些女知青又要分配到各個(gè)村民的家里去。
細(xì)米早早的就爬到了江邊的一棵高大的樹上等候那些送女知青過(guò)來(lái)的船。因?yàn)楹＿叺牡厣弦呀?jīng)站滿了人群。擠都擠不進(jìn)去。樹下邊，紅藕?jiǎn)枠渖系募?xì)米：“細(xì)米，船來(lái)了嗎？”細(xì)米沒有回答她，只是一直盯著河邊，等待船的到來(lái)�！奔�(xì)米，我問(wèn)你話呢！快回答我�！奔t藕急了，朝樹上的細(xì)米大叫到。也許是細(xì)米受不住了，他向樹下?lián)u了搖頭，然后又盯著湖面一動(dòng)不動(dòng)。
紅藕看著他全省關(guān)注的樣子，也不忍心打攪他，就不問(wèn)他了。突然，細(xì)米的`眼睛里閃出亮光，大叫一聲：“船來(lái)了！船來(lái)了！”村民們把頭仰的老高，果然，江上面出現(xiàn)了一條小船，船上的女知青們美若天仙，美得就像陽(yáng)光下的一朵鮮花。岸上的人們看呆了，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒有見到過(guò)那么美麗的女孩。梅紋被分到了細(xì)米的家，他們剛來(lái)的時(shí)候什么都不用干�？墒堑搅撕髞�(lái)，她們要下地干活了，梅紋每次回來(lái)的時(shí)候都是滿頭大汗。過(guò)了幾天細(xì)米的爸爸讓梅紋去稻香渡中學(xué)區(qū)當(dāng)老師，因?yàn)榧?xì)米的爸爸是中學(xué)的校長(zhǎng)�？墒�，梅紋才當(dāng)了幾天教師，卻就因?yàn)榧抑杏屑笔露鸵x開稻香渡了。細(xì)米得知這一消息后，他哭了，因?yàn)樗趹涯钏c梅紋的往事，懷念著他與梅紋的一切……
《細(xì)米》讀后感9
細(xì)米，看了他之后我知道：細(xì)米是好樣的，是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng)，文章中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來(lái)的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長(zhǎng)時(shí)間沒回來(lái)，細(xì)米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯(cuò)了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定，臉割破了要，換了我，我只會(huì)哇哇大哭，而細(xì)米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來(lái)了，可是她大病了一場(chǎng)，細(xì)米聽母親說(shuō)河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬外面非常的冷，細(xì)米偷偷的借來(lái)了魚網(wǎng)來(lái)到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì)到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的.金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過(guò)我的身體。細(xì)米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì)放棄，而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊，可他堅(jiān)強(qiáng)。
我以后也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人!
《細(xì)米》讀后感10
每個(gè)人都有自己的童年，童年的天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的回憶，或許童年的你犯過(guò)可愛的錯(cuò)誤、或許童年的你做過(guò)傻事，這都不影響童年在我們心中的美好，這是我們永遠(yuǎn)無(wú)可替代的一段人生。
少年細(xì)米，是一個(gè)愛臉紅的男孩子，與表妹紅藕兩小無(wú)猜、青梅竹馬，一同長(zhǎng)大，平淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來(lái)到這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股清新的氣息，帶來(lái)了新的'活力。梅紋姑娘，一個(gè)天真純美的江南女孩，溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣，給細(xì)米的生活帶來(lái)了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子，是校長(zhǎng)杜子漸之子，他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴，是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗，翹翹把他視為救命恩人，對(duì)他忠心不二。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩，思想單純，但是樂(lè)于助人，打抱不平，性格大大咧咧，不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛的小錯(cuò)，翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救，這主仆二人就是一對(duì)可愛的小精靈，相依相伴，度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)代，梅紋姑娘的到來(lái)，給他們的生活帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
每個(gè)人的童年或許都不一樣，但是童年的快樂(lè)是終身難忘的。記得《海倫。凱勒》這篇課文，海倫從小就雙目失明，雙耳失聰，原來(lái)她的童年是在無(wú)聲無(wú)色的黑暗中默默度過(guò)，后來(lái)她遇到了生命中最重要的莎莉文老師，她用各種奇特的方式教海倫感受世界，在她手心里澆水，比劃單詞，讓她感受水、理解水，海倫在她老師的幫助下，也度過(guò)了幸�？鞓�(lè)的童年，雖然一開始痛苦，但是后來(lái)也非�？鞓�(lè)，成為她一輩子的美好回憶。
童年的快樂(lè)，是我們一輩子難忘的珍貴回憶，我的童年有苦也有甜，每個(gè)童年，都是純真的？
《細(xì)米》讀后感11
自從我閱讀了曹文軒寫的《細(xì)米》后，我對(duì)鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的.稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。
主人公細(xì)米和小狗翹翹因來(lái)了個(gè)女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個(gè)在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋，不但教細(xì)米畫畫，還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。細(xì)米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來(lái)，根本不理會(huì)凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復(fù)了正常，第二天便早早地來(lái)到學(xué)校上課了。由此可見，細(xì)米是多么得喜歡這個(gè)女老師呀！
通過(guò)閱讀這本書，我體會(huì)到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以改變一個(gè)人。但愿每個(gè)人都用自己的真情去體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
《細(xì)米》讀后感12
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在那個(gè)寒假里，曹文軒的書一直吸引著我，喜歡《細(xì)米》，寫出來(lái)和大家一起分享。
《細(xì)米》這本書主要講了，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩細(xì)米在那個(gè)平凡的村莊里的不平凡的事情。細(xì)米是個(gè)在鄉(xiāng)村土生土長(zhǎng)的小男孩，他的父親同樣是一個(gè)校長(zhǎng)。細(xì)米是個(gè)機(jī)靈的`孩子，每當(dāng)遇到麻煩，他總是下決心一定要解決這個(gè)難題，而且，決心只要下了，任你怎么勸說(shuō)，都不會(huì)再動(dòng)搖一點(diǎn)。梅紋因父母去世而得了重病不能走動(dòng)，細(xì)米聽說(shuō)湖里的金鯉魚可以使人恢復(fù)。不管你怎么說(shuō)，細(xì)米還是偷偷地去釣魚。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，細(xì)米的魚釣上來(lái)了，細(xì)米卻暈倒了。
細(xì)米很會(huì)想辦法。有一次細(xì)米逞能跳進(jìn)河里，自己的褲頭卻不小心掉了，細(xì)米只好無(wú)奈的在樹林里躲著。恰巧三鼻涕找到了細(xì)米，細(xì)米很機(jī)智地利用了他。說(shuō)自己在等野鴨下蛋，必須把褲頭脫掉才行。三鼻涕還真信了他，脫了褲頭便跑向樹林里，這時(shí)細(xì)米穿上他的褲頭得意地游了回去。
讀完這本書，真是使我受益無(wú)窮呀!細(xì)米說(shuō)到做到，下決心要做的事情就一定要做到，絕不含糊，也不拖延。反過(guò)來(lái)再想想我們，明明已經(jīng)下了決心，卻總是動(dòng)不動(dòng)就改變主意，那么這還有什么意義呢?記得有一次,我下決心攻克一道奧數(shù)題�？墒牵徽撐以趺聪�，怎么寫，就是感覺不對(duì)。本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事，讓我給弄復(fù)雜了，最終我還是放棄了。不一會(huì)兒，老師講了這道題，只用了兩部算式就解開了這道難題，再看看我的本子，已經(jīng)寫出了一道正確的算式，卻放棄了。唉!意志不堅(jiān)定惹的禍。
細(xì)米不小心逞能演砸了什么事情，他會(huì)想盡辦法挽回，而我們呢?干等著別人幫助就不說(shuō)了，還不承認(rèn)是自己演砸了。和細(xì)米比一比，相差了多少呀?
這就是我讀了《細(xì)米》的些許感想。這本書是那么生動(dòng)，每一個(gè)人物被被刻畫的栩栩如生。希望大家都來(lái)讀一讀這本書!
《細(xì)米》讀后感13
最近，我讀了一本書，叫《細(xì)米》。
這本書是曹文軒所寫。故事里的主人公——細(xì)米，是一個(gè)非常喜歡雕塑的小男孩，他的爸爸媽媽都為這個(gè)而感到苦惱。但他們卻不知道，這個(gè)平凡的小男孩，卻有關(guān)不平凡的雕塑天賦。當(dāng)梅紋來(lái)到后，她一眼不看出了這個(gè)天賦，并支持他雕刻，還跟他一起去藝術(shù)館求發(fā)展。
自從細(xì)米經(jīng)過(guò)梅紋的教導(dǎo)之后，他雕得越來(lái)越好了。而細(xì)米的爸爸媽媽也都發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了，都很開心，還把梅紋提升到了細(xì)米班的班主任和各個(gè)班的'美術(shù)老師。當(dāng)梅紋覺得細(xì)米刻得作品越來(lái)越多的時(shí)候，她就給細(xì)米辦了一個(gè)展覽會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)參觀，同學(xué)們都看的流連忘返呢！
讀了這本書，我想起了一句話“是金子總會(huì)發(fā)光人”而細(xì)米正好就是這樣！這本書也讓我知道了一個(gè)道理，那就是，只要你努力過(guò)吧，就會(huì)的得到回報(bào)。
《細(xì)米》讀后感14
今天，我看了一本名叫《細(xì)米》的書，其中讓我印象最深的故事是《買一根針，買一團(tuán)線》。
這個(gè)故事主要講了：梅紋成了稻香渡中學(xué)的美術(shù)老師，還是初二的班主任，她很負(fù)責(zé)任，每天晚上都要去家訪。因?yàn)橥砩系穆诽�，梅紋膽子小，所以每天晚上細(xì)米都會(huì)接送梅紋去家訪。細(xì)米的'妹妹在心理上傷害了細(xì)米，細(xì)米很氣憤。有一天，他的媽媽讓他去送瓜給他的妹妹，他居然沒送，而是自己吃了。
我覺得其中的梅紋很惹人喜愛。因?yàn)樗L(zhǎng)得不僅好看，還很溫柔，每天上課，學(xué)生們都會(huì)集體主動(dòng)向她問(wèn)好，一般老師都得不到。
我覺得其中的細(xì)米對(duì)梅紋很好，因?yàn)樗还芟掠晗卵┒紩?huì)去接送梅紋家訪。
其中我最喜歡梅紋，因?yàn)樗碎L(zhǎng)得不僅好看，還很溫柔，最重要的是她非常有責(zé)任感，因?yàn)樗还芟掠晗卵┒家ゼ以L。
其中我也很喜歡細(xì)米，因?yàn)樗埠苡胸?zé)任感，他天天都要接送梅紋家訪。
《細(xì)米》讀后感15
“吉吉，別玩了，快去房間看書吧！”在媽媽的催促下，我回到房間，去“啃”一本引人注意的書——《細(xì)米》。
細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的.梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道。
在鄉(xiāng)村，孩子們一放學(xué)，就直奔回家，忙得匆匆放下書包趕到田野。
細(xì)米的那種生活，真是自由自在呀，比唵們的生活自由的多多，比如我們放學(xué)回家做作業(yè)，他們?nèi)ヌ镆啊?/p>
看了這本，我，看清了細(xì)米們的生活，因此，我也每天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)，過(guò)好每一天！
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