【推薦】我的智慧校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的智慧校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的智慧校園作文1
何為“智慧”。狹義的含義是高等生物所具有的基于神經(jīng)器官一種高級(jí)的綜合能力。大千世界,萬事萬物無不源自智慧,不過有自然與人為之別罷了。那我們校園的智慧又從何處得以表現(xiàn),自然是我們可愛的學(xué)生了。
好似一陣輕煙,卻被微風(fēng)吹散了,又似一陣薄霧,被初陽蒸融了。在空氣中呼吸到書聲瑯瑯,早晨,涼如水,這是莘莘學(xué)子一代又一代在知識(shí)海洋中遨游的地方,亦是悟出這里的寶地。
寒冷的早晨,當(dāng)我裹著大衣走進(jìn)學(xué)校,迎面而來的是學(xué)生天真的,不帶一絲雜質(zhì)的笑臉和甜美清脆的問候,他們像一朵朵向陽綻開的向日葵,頓時(shí)讓我感到這個(gè)冬日不再寒冷。我喜歡那句親切的問候,它猶如初春的陽光驅(qū)散重重的寒霧,凍封的大地開始春暖花開。這是學(xué)生的智慧!
夜深人靜,辦公室總會(huì)有一盞燈倔強(qiáng)地亮著,穿過燈光我似乎能看到他慈祥的笑容。燈光不分嚴(yán)寒,不分酷暑,辛勤的園丁總在那。真心地希望心愛的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)。這是教師的智慧!
教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。教室若為小樓,需配兩只棕木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。承載著學(xué)生們的全神貫注,承載著學(xué)生們歡聲笑語,承載著老師們忙碌身影。
在我們靈魂深處,有山間的鳥語花香,潺潺溪流;有社會(huì)的大義擔(dān)當(dāng),智慧歡樂;有歷史的家國(guó)情懷,無私奉獻(xiàn)。
我的智慧校園作文2
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云,我的智慧校園就在這藍(lán)天下。
早晨,暖暖的陽光灑在校園上,聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲,別說有多悠閑了。呼吸著校園的新鮮空氣,好像還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無一人,只有學(xué)生們的讀書聲回響著,大樹伸了個(gè)懶腰,小草擺動(dòng)著手臂,小花笑了。望著教室里的學(xué)生們,拍起手來,為他們鼓掌。
下課了,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng),聽著他們歡樂的聲音,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開了綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽光。
下午放學(xué)了,學(xué)生們依依不舍的離開校園,向老師和同學(xué)們?cè)僖姟?粗利惖男@,兩顆淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。
瞧!書法社團(tuán)的學(xué)生們?cè)诰毩?xí)書法,大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那飄落浮云,矯若驚龍的字體,不到幾筆,一張漂亮的毛筆字就新鮮出爐了。
麻雀社唱歌的社團(tuán)正在唱歌呢,他們的歌聲真是娓娓動(dòng)聽,瞧!他們唱的多開心啊,仿佛吃了蜜一般。
心之橋是心理社團(tuán),是有心理障礙的同學(xué)們常常來的地方,對(duì)他們來說,這個(gè)地方就是他們可以依靠的地方。學(xué)校為什么建立這個(gè)社團(tuán)?是因?yàn)閷W(xué)校想讓這些同學(xué)們走出心理陰暗。
學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì)的橋梁,是教師實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái),是校長(zhǎng)譜寫人生樂章的鍵盤,學(xué)校要把五光十色的社會(huì),投向風(fēng)起云涌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮,投向未來的世界。
這就是我的智慧校園,我永遠(yuǎn)喜愛我的智慧校園。
我的智慧校園作文3
說起校園,應(yīng)該說說我們的智慧校園。為什么說是:,智慧校園呢!因?yàn)槲覀冃@的人,很機(jī)智,不打不鬧,還很美麗。
春天,如同春姑娘下凡,來到我們的校園,校園的的薔薇花開了,長(zhǎng)出了紅紅的花朵,以前像一個(gè)小孩子的小樹,長(zhǎng)成了參天大樹。同學(xué)們?cè)跇涫a下豎蜻蜓,跳繩,踢足球,玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的。是寧靜又美麗的。
夏天,校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個(gè)不停,好像再說:“熱死啦!熱死啦!”成群的小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。
秋天,樹上的葉子都變黃了,飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見,許多花兒都凋謝了,但是菊花開的正旺,各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來了幾分生機(jī)與活力。
冬天,樹上的葉子都掉光了,整個(gè)校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。課間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,欣賞著雪白的世界。同學(xué)們?cè)跉g呼中鐘打雪球,滾雪球,堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。
我們的校園,還有很多規(guī)矩,就要帶紅領(lǐng)巾,不戴就會(huì)扣一分,不能打鬧,如果打鬧了,就扣十分,要刷卡,不刷卡就不能進(jìn)校,周一升國(guó)旗,如果遲到了就扣一分。等等,大家還要跑步,學(xué)習(xí),所以我說是智慧校園。
在教室里,老師打開空調(diào),讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈。老師教?huì)了我們知識(shí),讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長(zhǎng)與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園,給了我們一切。我愛我們?cè)谥腔坌@里的一點(diǎn)一滴。我愛我的校園,我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜她。
我的智慧校園作文4
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,今天由我來給您介紹介紹我們美麗的校園。
首先映入眼簾的是我們學(xué)校的大門,它是由灰色的大理石砌,古樸而不失典雅;簡(jiǎn)潔而不失莊重。
走進(jìn)學(xué)校的大門門口,響起一陣輕松歡快的音樂,夾雜著“滴滴”的刷卡聲“某某某已到校”。這種電子設(shè)備可以將學(xué)生到校的時(shí)間實(shí)時(shí)的發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上,可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向。
走進(jìn)大門,眼前是一座美麗的噴泉。伴隨著優(yōu)美的音樂,一條條水柱在翩翩起舞,歡迎每個(gè)準(zhǔn)時(shí)到校的學(xué)生。
我們的教室在教學(xué)樓的三樓,走進(jìn)教室,一個(gè)像動(dòng)畫片里“大白”一樣的機(jī)器人在跟你打招呼:“早上好,如果需要我的幫助請(qǐng)隨時(shí)來找我喲,讓我來幫你排憂解難······”
一陣輕松悅耳的音樂響起,開始上課了。同學(xué)們?cè)诮淌依锔骶透魑,認(rèn)真地聽老師上課,沒有人發(fā)出一點(diǎn)噪音。哦,對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,我們教室墻壁都是由防噪音的高科技材料合成的,絕對(duì)不會(huì)讓外面的雜音傳進(jìn)來,如果班里不出聲的話,那么你連針掉在地上的聲音都能聽見。
桌椅也是高科技的,不比高科技的墻壁遜色一點(diǎn),他們能改掉你的壞習(xí)慣。比如你上課駝背,椅子就會(huì)震動(dòng),讓你感到不舒服,直到你不駝背的時(shí)候才停止;再比如說你上課有“小動(dòng)作、開小差”,桌子會(huì)立刻對(duì)你發(fā)出“警告”,提醒你馬上回到正常上課學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。
我們教室地板也很有科技含量喲,它可以把上課溜號(hào)的人都錄下來,下課老師一看,那些溜號(hào)的人會(huì)被抓個(gè)正著,“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。當(dāng)然了我們學(xué)校還有很多很多的高科技設(shè)施,等著你去慢慢的去發(fā)現(xiàn)、去感受。
這就是我的智慧校園,一個(gè)高科技校園,可以讓你的壞習(xí)慣都改成好習(xí)慣,當(dāng)然這些都是我幻想出來的,有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn),有點(diǎn)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這就需要我們努力的學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)讓這一天早點(diǎn)到來。
我的智慧校園作文5
22世紀(jì)70年代,我已經(jīng)成為了未來小學(xué)的校長(zhǎng),下面我向大家介紹一下吧!
瞧!“未來小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排除的尾氣也是凈化過的,毫無污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”如果遇到隕石等其他障礙物會(huì)自動(dòng)停下來。
此外學(xué)校里還有宇宙閱覽室。西瓜氣象站和巧克力餐廳等等。這些都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的,不過,最令我滿意的還是那一棟棟四季教學(xué)樓。
春季樓,一個(gè)充滿綠意的名字,它就如一位美麗的姑娘,在這果樹開花,草地發(fā)芽的時(shí)光里。同學(xué)們?cè)谶@里感到了無比的快樂。
夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字,烈日當(dāng)空昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)晴一會(huì)陰,它能誘發(fā)學(xué)生們的好奇心,創(chuàng)造力,想象力。
秋季樓,它就像一位慈祥的老爺爺,火紅的落葉飄舞,就猶如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈。落日后的五彩繽紛的彩霞中,向大地中露出了最后的微笑。梧桐樹的葉子在不知不覺中褪去了綠色,變成了金黃色。有一些落葉在涼爽的秋風(fēng)中打著旋兒一片片的飄下來,這位老爺爺陶冶著學(xué)生的感情,培養(yǎng)學(xué)生樂觀,豁達(dá)的品格。
冬季樓,一個(gè)安靜無聲的名字,教學(xué)樓里一場(chǎng)鵝毛大雪過后,大地銀裝素裹,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉頰凍得通紅。冬季樓就像一位不愛說話的老奶奶,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛,謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校采用開放式的學(xué)習(xí),說不定你上午還在欣賞美麗的花花草草,下午就走堆雪人打雪仗了。此外學(xué)校里不僅有地球人,還有外星人在學(xué)校參觀學(xué)習(xí),這樣可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的更快樂,生活的更愉快。
22世紀(jì)的小學(xué)隨科技的發(fā)展而日新月異,可是不管怎樣,那面五星紅旗依舊那面鮮艷依舊迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我的智慧校園作文6
我們的'校園很美,美在哪?讓我們走進(jìn)智慧的校園吧!
春天,我們的校園百花齊放,環(huán)境優(yōu)美,當(dāng)走進(jìn)春天的校園,煩惱立刻消失,眼前都變成美好的景象,時(shí)不時(shí)還有一陣陣的讀書聲傳入我們的腦海。下課時(shí),同學(xué)們不亂跑,不打鬧,整個(gè)學(xué)校連半點(diǎn)垃圾也看不到。那綠油油的樹,那香香的花,我被這景象深深地吸引了,花香撲面而來。蝴蝶在粉色的花里撲著翅膀,鳥兒在藍(lán)天里自由自在的飛翔,真美啊...我愛你,春天的校園!
夏天,荷花開放,風(fēng)吹過整個(gè)校園,吹過孩子們的臉,他們開心的笑聲,在整個(gè)校園里回蕩...就算夏天非常熱,可一走進(jìn)我們的校園,整個(gè)人輕快涼爽,一點(diǎn)兒也不熱了。整個(gè)校園的美景迷住了人們,我好像看見幾只青蛙,在歡快地跳著,我又看見了一條小河,河里還有小魚兒呢!我看見了一只白天鵝,小朋友們正在和它玩......可我一轉(zhuǎn)眼,這些美麗的景象全不見了,我看見的青蛙是地上的幾片葉子,小河是剛下過雨地上的水,魚兒是幾朵紅色的小花,白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園里是不是也很美!
秋天,我看到校園里的果樹結(jié)了又大又圓的果子,很好吃的樣子,一陣風(fēng)吹過,使我又出現(xiàn)了幻覺,我看見農(nóng)民在摘果子,我們學(xué)校里的孩子,有的在寬闊的操場(chǎng)上跑,有的在看農(nóng)民摘果子,還有的在比賽摘果子。沒過一會(huì)兒,我的幻覺就消失了,可果樹依然在這里。我最喜歡的果樹是石榴樹,是因?yàn)槭癫坏牢犊煽,而且它長(zhǎng)得很高大,不管風(fēng)吹雨打,它依然站得筆直,像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣。我愛校園的果樹,更愛秋天的校園!
冬天,校園一片雪白,又非常的美,很多老師都帶著孩子們出去玩,看他們堆雪人、打雪仗,要多開心有多開心,想到這里,我不禁笑了。
冬天的校園,更美......
怎么樣?我們的校園很美吧?是不是你也想走進(jìn)去看看呢?我的智慧校園,永遠(yuǎn)是那么美......
我的智慧校園作文7
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我伴著優(yōu)美的音樂,走進(jìn)我的智慧校園――香山小學(xué)。它讓我成長(zhǎng)、它讓我快樂。每次的經(jīng)歷,都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時(shí)候,每個(gè)班級(jí)都在聚精會(huì)神地讀書。雖然讀的內(nèi)容不一樣,但同學(xué)們都投入到知識(shí)的海洋中,在海洋中不斷尋找著新的知識(shí)。
每周四下午第一節(jié)課,都是精品課。音樂教室里的歌唱家們,唱出了一支支動(dòng)聽的歌曲;舞蹈教室里的舞蹈家們,跳出了優(yōu)美的舞蹈;繪畫教室里的小畫家們,畫出了一幅幅栩栩如生的畫;書法教室里的書法家們,寫出了一個(gè)個(gè)規(guī)范的鋼筆字;操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,跑出來一個(gè)個(gè)驚人的成績(jī)。
我們的操場(chǎng)很大。操場(chǎng)兩旁都是綠油油的大樹。當(dāng)你站在樹底下的時(shí)候,涼爽的輕風(fēng),就會(huì)讓你覺得很悠閑、很自在。你的疲勞,轉(zhuǎn)眼間消逝。
學(xué)校里開展了很多的活動(dòng):畫葫蘆、畫小傘、六一晚會(huì)、升級(jí)課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。里面有四個(gè)內(nèi)容:春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)房,里面有六十臺(tái)電腦。老師會(huì)教你怎么樣使用電腦。
我們學(xué)校不僅有計(jì)算機(jī)房,還有圖書館。圖書館里應(yīng)有盡有,而且還有很有趣的書:《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長(zhǎng)》、《小房子》、《十萬個(gè)為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時(shí)到圖書館里借閱我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山小學(xué)。我喜歡我的智慧校園。
我的智慧校園作文8
我的學(xué)校坐落于鄭州市金水區(qū)。走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是雄偉壯麗的升旗臺(tái)。每到周一,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我就有一種心潮澎湃的感覺。
一到課間,全校所有的學(xué)生都跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的玩抓人,有的玩跳繩,有的玩捉迷藏……操場(chǎng)的前面有一排郁郁蔥蔥的大樹,他們就像一隊(duì)衛(wèi)兵,看護(hù)著我們的校園,保護(hù)著我們。大樹的后面就是我們的教學(xué)樓了。在那里,老師們不辭辛苦地為我們傳授無窮地知識(shí)。教學(xué)樓進(jìn)門處有一個(gè)小圖書館,課余時(shí)間可以去那里看書。我們學(xué)校還開設(shè)了許多文藝社團(tuán),有葫蘆絲社團(tuán)、空竹社團(tuán)、中國(guó)結(jié)社團(tuán)等等,我就報(bào)名參加了一個(gè)彩繪葫蘆社團(tuán)。每周我最盼望著星期二的到來,因?yàn)槟且惶煊形易钕矚g的信息技術(shù)課。信息技術(shù)課的教室有五六十臺(tái)電腦,在那里我們可以接觸到最神秘的電腦知識(shí)。為了保持環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)出信息技術(shù)課教室還要求同學(xué)們腳上套上鞋套呢。此外,學(xué)校為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給每一間教室配備了PPT教學(xué)設(shè)備,操場(chǎng)旁邊還安裝了許多的體育器材。
我們學(xué)校的特色教學(xué)是抖空竹和吹葫蘆絲,但是每星期只有一節(jié)課,所以我們都很珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒,萬一到初中就沒有了呢。抖空竹不僅可以鍛煉身體,還可以讓人忘掉一切煩惱,沉浸在快樂之中。吹葫蘆絲可以鍛煉肺活量,愉悅?cè)说男那椤?/p>
這就是我的智慧校園,在這里我們不僅獲得很多知識(shí),還可以得到無盡快樂。我愛我的智慧校園。
我的智慧校園作文9
我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)華山路小學(xué),它環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,一直以來都以高質(zhì)量辦學(xué)作為指導(dǎo)思想,給了無數(shù)孩子美好的童年。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是五顏六色的花兒,她們有的在向我們招手,有的向我們微笑,還有的張開雙手迎接她的一個(gè)個(gè)小主人。每天早晨進(jìn)校時(shí),這樣的景色就會(huì)帶給我一天的好心情。
接著把視線投向辦公樓和教學(xué)樓,干凈整潔,條理有序,給人一種家的溫暖的感覺。它們?cè)谇宄康年柟庀路路鸹艘粚拥瓓y,看起來像淑女一樣高貴而優(yōu)雅。
學(xué)校中央的五星紅旗,和我們的夢(mèng)想一起,高高的飄揚(yáng)在學(xué)校上空,隨風(fēng)舞蹈。它時(shí)刻提醒著我們,要當(dāng)合格的祖國(guó)小主人。
學(xué)校的西面是我們的操場(chǎng),每到下課,同學(xué)們都喜歡到這里來放飛自我。就連放學(xué),我們足球社團(tuán)和籃球社團(tuán)的同學(xué)們都還在這里抓緊時(shí)間訓(xùn)練呢!
這就是我們的智慧校園,這里承載著每一位同學(xué)的夢(mèng)想,記錄著我們成長(zhǎng)的煩惱和快樂,是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的一個(gè)驛站。我愛它,我的智慧校園!
我的智慧校園作文10
我的學(xué)校是中原區(qū)淮河路小學(xué),這是一個(gè)充滿智慧的校園,這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里記憶著我童年的快樂。
每天清晨,當(dāng)我走到我的校園外時(shí),首先映入眼簾的是“淮河路小學(xué)”這幾個(gè)燙金大字,顯得那么精神,那么引人注目。走入校園第一眼看到的是五星紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校的上空,旗桿兩旁是五顏六色的花圃,花圃里有各色鮮艷的花朵,發(fā)出一陣陣清香。向東望去,那是東廳,一樓是多媒體教室,那里寬敞明亮,學(xué)校有什么重要活動(dòng),這里無疑是最好的場(chǎng)所。
早春,我的校園書聲瑯瑯,學(xué)校里的一切都向我點(diǎn)頭,尤其是門口那一株桃樹,一些沒有開的花苞,就像一群不起眼的小東西,可是某一天你卻浮現(xiàn)好像一夜之間全開了,開的一樹的桃花真是那么美麗,那么熱鬧,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹桃花開”,春風(fēng)襲來,滿樹的桃花仙子好像在跳舞,真是惹人喜愛!
我的校園不僅是景色優(yōu)美的校園,她更是一個(gè)智慧的校園。我們?nèi)5暮⒆佣加幸粡堥T進(jìn)卡。你可別小看了這張卡它可是神奇著呢!把它放進(jìn)書包里,我們什么時(shí)候離校什么時(shí)候進(jìn)校,我們爸爸媽媽的手機(jī)上顯示得清清楚楚,這一切都是為了我們的安全設(shè)計(jì)的,你們說,是不是很先進(jìn)呢?除此以外,我們學(xué)校開設(shè)的課程也是很有創(chuàng)新精神的喲!我們開設(shè)的有校本課程班,每個(gè)孩子自己選擇自己喜歡的課程,從選課到上課,都是利用電腦操縱完成的。當(dāng)然了,我們的信息課程也開設(shè)的很好,每周都有去學(xué)習(xí)電腦的機(jī)會(huì)。除此以外,還有去創(chuàng)客空間參與實(shí)踐活動(dòng),親自去參與制作自己感興趣的工藝品和手工作品,讓我們每一個(gè)孩子都能感受當(dāng)小創(chuàng)客的喜悅。
你們說,我的校園是不是很具有智慧特色的校園呢?我愛我的智慧校園!
我的智慧校園作文11
我們的校園是一個(gè)非常聰明的校園,因?yàn)槲覀冃@里的老師和學(xué)生都非常的聰明。每當(dāng)上語文課的時(shí)候語文老師非常聰明,她給我們講了很多有道理的知識(shí),而且講的都非常的詳細(xì),語文老師就是這樣一絲不茍的給我們講了下來,讓我們聽得都非常詳細(xì)。語文老師就是這樣教會(huì)了我們很多知識(shí)。
數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師給我們講的非常認(rèn)真,每當(dāng)講完的時(shí)候還會(huì)出幾道數(shù)學(xué)題給我們做,這樣數(shù)學(xué)老師才可以知道我們還有那些不會(huì)讓數(shù)學(xué)老師在講一下,我們跟著數(shù)學(xué)老師這樣聰明的方法也變聰明了。
英語課的時(shí)候,英語老師先讓我們讀一下上一節(jié)課的知識(shí)來復(fù)習(xí)一下。復(fù)習(xí)完了就開始上課,英語老師先讓我們學(xué)音標(biāo)再讓我們學(xué)單詞和句子然后在學(xué)課文內(nèi)容。英語老師用這樣的方法讓我們簡(jiǎn)單記住更有效率的學(xué)習(xí)內(nèi)容,英語老師用這樣聰明的方法讓我們進(jìn)步。
音樂課的時(shí)候音樂老師為了讓我們更有效率的學(xué)會(huì)這一節(jié)的歌,就用了你唱一句,我唱一句的方法來讓我們更快學(xué)會(huì)。
體育課的時(shí)候體育老師都會(huì)先讓我們跑幾圈來鍛煉身體,跑完體育老師就會(huì)讓我們做操在運(yùn)動(dòng)一下,體育老師就是用這樣的方法來維護(hù)我們健康的,而然我們的健康也跟著體育老師更進(jìn)一步。
科學(xué)課的時(shí)候科學(xué)老師是用第一節(jié)講課,下一節(jié)讓我們做實(shí)驗(yàn)的方法使我們進(jìn)步,美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師先給我們講一下等會(huì)兒畫畫要用什么顏色,再在黑板上給我們畫幾個(gè)例子來讓我們看,然后在讓我們畫。
我們愛我們的智慧校園,她就想一個(gè)智慧精靈一樣給了我們智慧,我們很想說一聲,我們愛我們的校園!
我的智慧校園作文12
我的校園是一所多姿多彩的校園,也是充滿智慧的校園,更是充滿了溫馨的校園。但是你知道我未來30年后的校園是什么樣子的嗎?如果想知道,那就跟我一起見識(shí)一下30年后的校園吧!
我的校園在春天是這樣子的:春天百花齊放,姹紫嫣紅,所有人都要親手種一盆植物,讓大家更親近大自然,了解更多大自然的秘密。
我的校園在夏天是這樣的:所有同學(xué)在上體育課的時(shí)候,有一種機(jī)器是專門給大家發(fā)水的,根據(jù)天氣的溫度來發(fā)放飲用純凈水,這樣大家就能帶著愉悅的心情來對(duì)待體育鍛煉了。
我的校園在秋天是這樣子的:在秋天來臨的那一天,所有人都要集齊各種楓葉,開一個(gè)楓葉派對(duì),讓大家一起在娛樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
我的校園在冬天是這樣子的:一到冬天同學(xué)們都穿上棉襖,一進(jìn)教室就可以感受到春天般的溫暖,因?yàn)槊块g教室里都有熱乎乎的暖氣散發(fā)出來,讓同學(xué)們不在感到冬天的寒冷,這樣同學(xué)們就可以在溫溫暖暖的氛圍中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
我喜歡這樣的校園,因?yàn)檫@里是一所多姿多彩、充滿智慧、溫馨的校園。
我的智慧校園作文13
我的校園算的是一個(gè)人間天堂。既是一個(gè)溫馨的大家庭,也是一個(gè)充滿知識(shí)的樂園。
早晨還沒到達(dá)校門口就聞見了校園里花壇的香味兒。來到校門口花香味兒就立刻上前來迎接你?吹叫@門口,同學(xué)們向老師問好,我的心情就一下子變得非常舒暢。走進(jìn)校園,第一眼就看到了一個(gè)大型的圓形花壇,里面中滿了小花,花壇香氣迷人;▔镞立著一個(gè)校園的標(biāo)志,它就像一位軍人,抬頭挺胸,不怕酷熱、不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)吹雨打、毫不畏懼的站在那里。
校園的北面有教師的辦公樓南面,有我們學(xué)生的教學(xué)樓。辦公樓的下面有兩個(gè)乒乓球案子,還有兩棵大松柏,像軍人似的,保衛(wèi)著我們的校園辦公樓還包括老師的食堂,音樂室,閱覽室,體育器材室等等。
校園的東邊有校長(zhǎng)室和副校長(zhǎng)室、紅領(lǐng)巾廣播站、和老師的宿舍,它們都在同一棟樓里。
校園的教學(xué)樓有三層。教室呢,里面有前后黑板。前黑板,是班班通是給我們上課用的。后黑板是畫板報(bào)用的還有六面大窗、前后門。
教學(xué)樓的下面有三個(gè)大花欄,里面有松樹、小樹苗和一種不知名的樹,花欄前面有三個(gè)大宣傳欄。
對(duì)啦,還有我們學(xué)校的旗臺(tái)上面有三面旗,分別是:少先隊(duì)員的旗、我們學(xué)校標(biāo)志的旗和五星紅旗。他們都高高飄揚(yáng),顯得好凄涼。旗臺(tái)后面有一個(gè)石碑,聽說房主在搬走前想做一個(gè)紀(jì)念。石碑上還有許多名人名言呢!
我們校園的操場(chǎng)的周圍有綠道黃線的跑道。東面有幾個(gè)停車位,操場(chǎng)分為兩半,一半是籃球區(qū),是打籃球用,的一半是足球區(qū),是踢足球用的。
怎么樣,聽完我的講解,你覺得我們的校園如何?
我的智慧校園作文14
每天清晨,我都懷著愉悅的心情走向我的智慧校園——互助路小學(xué)。這里也是我夢(mèng)想開始的地方。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇。在燦爛陽光的照耀下,小花小草們都互相爭(zhēng)芳斗艷,千姿百態(tài)。有的翩翩起舞,有的縱情歌唱,好像都在迎接我們的到來。
花壇正前方就是我們的教學(xué)樓,那里有可愛的孩子和優(yōu)秀的老師。教室里常年洋溢著同學(xué)們整齊又歡快地讀書聲,走到樓梯上就能聽見呢!教室門口的墻壁上都張貼著同學(xué)們精心繪畫的手抄報(bào),內(nèi)容豐富,圖文并茂。走進(jìn)教室就能看到老師在繪聲繪色地給同學(xué)們講課,同學(xué)們也都聚精會(huì)神地聽。這是為什么呢?是因?yàn)槔蠋熡昧薖PT當(dāng)助手。PPT是藏在黑板里面的大電腦,上面可以顯示出卡通的動(dòng)畫表情,讓同學(xué)們上課的時(shí)候也會(huì)有一種放松的感覺。
我的學(xué)校還有微機(jī)房,里面有幾十臺(tái)計(jì)算機(jī),每個(gè)人都有一臺(tái)。在這里,老師教會(huì)了我們電腦的基礎(chǔ)知識(shí)以及怎樣來操作電腦。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),這也是我們最開心的時(shí)刻。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏的精神,團(tuán)隊(duì)合作的精神。在足球聯(lián)賽上,我也明白了團(tuán)隊(duì)之間要合作才能取勝利。另外,學(xué)校也會(huì)舉行一些活動(dòng),比如:繪畫比賽,文藝活動(dòng)等等,是為了讓我們更好地展示自己的才華及豐富我們的課余生活。學(xué)校還準(zhǔn)備了一些選修課程,有田徑隊(duì)、足球隊(duì)、版畫課、音樂課等等,這是為了培養(yǎng)和豐富我們的興趣愛好及特長(zhǎng)。
這就是我的校園,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園,一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的校園,一個(gè)到處都是歡聲笑語的校園。我愛我的智慧校園!
我的智慧校園作文15
我有一個(gè)智慧的校園,那里是學(xué)習(xí)的地方,也是充滿歡快的地方。
早晨,我走到學(xué)校門口,首先映入眼簾的是音樂噴泉,瞧!它的形狀真是千姿百態(tài),一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,噴泉隨著音樂舞起了她那美麗的身姿,好看得很。
走進(jìn)校園,就會(huì)聽到學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的讀書聲,那聲音真好聽,就在這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們都來到后操場(chǎng)玩兒,有的在跳繩,她在繩子里來回穿縮,她的兩條小辮子在空中上下擺動(dòng),就像一只蜻蜓一樣。有的在踢毽子,那個(gè)女孩兒真是個(gè)踢毽子大王,一連踢了十幾個(gè)……二十幾個(gè)……三十幾個(gè),旁邊的觀眾都在拍手叫好。還有的在跑步,瞧:那個(gè)小男孩兒一個(gè)箭步就沖到了最前面,把他的小伙伴們都給甩到了大后面。
我校的小花園也很美,小鳥在樹上歡快的叫著,蝴蝶在花草中翩翩起舞,小魚在水中歡快地游。秋千在樹下來回?fù)u動(dòng),這里的樂趣也不少∶你看那泥土里的蝸?烧娑嘌剑皫滋煳液臀业暮门笥岩黄鹑バ』▓@捉蝸牛,啊,你快來看呀,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我驚訝的說到,我也發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛.我的朋友同時(shí)也說到。
我和朋友拿著蝸牛上樓去觀察,看它們是怎么活動(dòng)的。我把蝸牛放在手心里不一會(huì)兒,蝸牛首先伸出兩只可愛的觸角,然后就把他的頭也探了出來,又過了不一會(huì)兒蝸牛就在我的手掌心里慢慢的蠕動(dòng)起來。瞧,蝸牛的本事可真大呀!它能背著自己的“家”一起走。
這就是我們的校園,一所智慧的校園。它給我們帶來了知識(shí)、希望和無限的快樂。
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