戰(zhàn)國策讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)國策讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)國策讀書筆記1
《戰(zhàn)國策》讀后感 《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。主要記載戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，分為12策，共33卷，共497篇。 所記載的歷史，上起前490年智伯滅范氏，下至前221年高漸離以筑擊秦始皇，約12萬字。是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一。
《戰(zhàn)國策》是我國古代記載戰(zhàn)國時(shí)期政治斗爭的一部最完整的著作。它實(shí)際上是當(dāng)時(shí)縱橫家游說之辭的匯編，而當(dāng)時(shí)七國的風(fēng)云變幻，合縱連橫，戰(zhàn)爭綿延，政權(quán)更迭，都與謀士獻(xiàn)策、智士論辯有關(guān)，因而具有重要的史料價(jià)值。該書文辭優(yōu)美，語言生動(dòng)，富于雄辯與運(yùn)籌的機(jī)智，描寫人物繪聲繪色，常用寓言闡述道理，著名的寓言就有“畫蛇添足”“亡羊補(bǔ)牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等。在我國古典文學(xué)史上亦占有重要地位。《戰(zhàn)國策》主要記述了戰(zhàn)國時(shí)的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。其文章長于說事，無論個(gè)人陳述或雙方辯論，都喜歡渲染夸大，充分發(fā)揮，暢所欲言，具有很強(qiáng)的說服力，此外，描寫人物形象極為生動(dòng)，而且善于運(yùn)用巧妙生動(dòng)的比喻，通過有趣的寓言故事，增強(qiáng)文章的感染力。
《戰(zhàn)國策》的寫作有以下三個(gè)特點(diǎn)：
?.人物刻畫生動(dòng)。例如蘇秦的故事，生動(dòng)的刻劃勒一個(gè)長于論辯、追逐名利的策士，逼真描繪一群勢力庸俗的小人。蘇秦游說秦國失敗后像乞丐樣回到家中，而“妻不下織，嫂不為炊，父母不與言”，后來，他發(fā)奮圖強(qiáng)，六國封相，路過家門是，“父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視...嫂蛇行匍匐�！� 前后兩個(gè)場面的鮮明對照，充分揭露一切一功名利祿為依歸的炎涼世態(tài)，暴露勒封建倫理道德的虛偽性。而蘇秦的“讀書欲睡”也是為了高官厚祿，客觀上揭露處于統(tǒng)治階級中下層的策士的丑態(tài)。
?.善于諷喻。善于通過諷喻的小故事說明一種道理，生動(dòng)幽默、耐人尋味。例如“鄒忌諷齊王納諫”以鄒忌借其妻、妾、朋友出于不同目的，贊美其“美于徐公”，說明“兼聽則明,偏聽則暗”的道理，勸戒齊王不應(yīng)偏任宮婦近臣的話，而應(yīng)廣開言路，鼓勵(lì)人民進(jìn)諫。 ?.語言風(fēng)格獨(dú)特。雄辯的論說，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成獨(dú)特的語言風(fēng)格。書中的許多寓言故事如“畫蛇添足”、“狐假虎威”等流傳至今為習(xí)用的成語。在記錄策士們的言行時(shí)，對其不擇手段追求個(gè)人功名富貴、朝秦暮楚的行為，及其在外交上挑撥是非，玩弄手段的種種陰謀，而不加以批判，反以欣賞的態(tài)度加以描繪，是不足取的地方。
《戰(zhàn)國策》的主角是來自各個(gè)國家的謀臣策士，他們共同的身份是說客，各自代表不同利益團(tuán)體的利益，奔走于各個(gè)諸侯國之間，而他們的活動(dòng)反映了戰(zhàn)國時(shí)期各個(gè)諸侯國之間尖銳激烈的斗爭情況，為我們展現(xiàn)了一幅鮮活生動(dòng)、波瀾壯闊的戰(zhàn)國時(shí)期的美麗畫卷。他們活
躍在戰(zhàn)國時(shí)期的歷史舞臺(tái)上，在一定程度上改變了各國的力量對比和外交政策，并一定程度上左右著歷史的發(fā)展趨勢，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)歷史的發(fā)展進(jìn)程。而本應(yīng)該是當(dāng)時(shí)歷史主角的各國國君，卻都退居了二線，他們不僅大多自稱愚笨，或以前所采取的政策都是錯(cuò)誤的、要聽從說客的計(jì)策，而且他們最終都被說服了，這也從一個(gè)側(cè)面反襯出謀臣策士們高超的邏輯思維能力、語言駕馭能力、心理揣測能力、人性洞察能力和高超的游說策略和技巧。
《戰(zhàn)國策》記載的這些謀臣策士為我們提供了鮮活的游說案例，我們可以通過這些案例來學(xué)習(xí)借鑒游說、勸說別人的策略和技巧，并在我們的工作生活中加以靈活運(yùn)用。為了對每個(gè)案例進(jìn)行更方便更清楚地解讀，從每個(gè)案例中抽象、總結(jié)出一般要素，它們分別是：
?.游說主體，即游說者，也就是本書中的主角，一般是來自各個(gè)國家的謀臣和策士，他們充分展示了自己的機(jī)智、才華。
?.游說客體，即被游說的對象，一般是各個(gè)國家的國君或具有決策權(quán)的相國或其他重臣，他們最后全部被說服，改變了原來的決策或者采納了游說主體的意見而采取了新的政策。
?.游說本體，是游說客體綜合當(dāng)時(shí)國家力量、國家利益、國家對外政策、文化環(huán)境、歷史條件等各方面的客觀情況，并在對人的心理、人的本性有一定了解的基礎(chǔ)上。在特定的游說場中，為了達(dá)到特定的目的，通過事先預(yù)設(shè)或隨機(jī)應(yīng)變所采取的游說策略和技巧，這是我們在學(xué)習(xí)戰(zhàn)國策的論辯知識和技能的時(shí)候所應(yīng)該主要關(guān)注的方面。 ④.游說場。是游說本體的外在客觀條件，包括當(dāng)時(shí)國家力量、國
家利益、國家的對外政策、文化氛圍、歷史條件，以及當(dāng)時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、人的心理本性等各種條件。
讀每個(gè)案例都可以從中找出以上這四個(gè)要素，通過這四個(gè)要素，就可以將這個(gè)案例看得清清楚楚。
在復(fù)雜的人類社會(huì)，人們時(shí)刻處在各種撲面而來的問題之中，而問題的解決不是靠簡單、粗暴和輕率的行為，而是靠人類的腦子。言語和謀略可以解決問題化解危機(jī)，而戰(zhàn)爭沖突等暴力行為無助于危機(jī)的解決。會(huì)運(yùn)用口才和謀略的人，他解決問題的方式就會(huì)非常輕松。
無論是戰(zhàn)國時(shí)代還是當(dāng)今社會(huì)，國與國之間、人與人之間的利益競爭和沖突是永恒的。當(dāng)一個(gè)弱者處在利益主體林立的“叢林”中時(shí)，他應(yīng)該象顏率一樣清醒：在這個(gè)世界上，沒有人會(huì)主動(dòng)地幫助弱者；只有利益的誘惑才能使那些應(yīng)該幫你的人來幫你。天下美譽(yù)和九鼎之寶的誘惑永遠(yuǎn)強(qiáng)于對弱者的同情心。你自己不關(guān)聯(lián)著他人的利益，他人會(huì)資助、借貸給你嗎？曉之以理，才能說服他人；挑明真相，才能使一時(shí)反應(yīng)不過來的人恍然大悟。說話的功能很簡單，就是把事情講清楚，由不同的行動(dòng)講到不同的結(jié)果，由發(fā)端講到演變，再講到結(jié)局。其實(shí)很多事情就是一層薄窗紙，由話語輕輕一點(diǎn)，就能捅破。只可惜沒頭腦的事主們往往弄不清事情的真相，所謂“當(dāng)局者迷、旁觀者清”，我們千萬不要對要說服的對象估計(jì)過高，該捅破的就一定要捅破，該說清楚的一定要說清楚。
說話需要謀劃，脫口而出的東西是最沒有價(jià)值的。說話一定要說到點(diǎn)子上，一定要解決問題，否則寧可不說。這就要求我們在說話前
要深思熟慮、謀局排篇。象蘇子一樣句句都迎合西周君的心思和利益，使西周君覺得“放水”最符合自己的利益，然而這恰恰落入了蘇子的整體戰(zhàn)略安排之中。
語言是人類的傳播工具，事實(shí)需要傳播，沒有傳播就無法了解起碼的事實(shí)。在現(xiàn)代西方哲學(xué)看來，事實(shí)的真相是人們永遠(yuǎn)無法了解的，人們只能通過各種傳播手段和媒介來了解事實(shí)真相。這樣，語言本身就對事實(shí)真相起到了決定性的作用。在信息不發(fā)達(dá)的古代，蘇子巧妙地利用語言傳播對事實(shí)真相起到的決定性作用，讓他的受眾完全聽信他對事實(shí)的解釋，可以說，他輕易地壟斷了受眾的“知情權(quán)”。現(xiàn)代社會(huì)中，只要我們明白事實(shí)與語言之間的關(guān)系，也會(huì)說服受眾、左右他們的行動(dòng)。
對大臣的非議就是對君主的贊美，說客把這一層辨證關(guān)系給挑明了。好與壞，黑與白，高尚與齷齪，是經(jīng)常轉(zhuǎn)化的。好的東西在一定情景下會(huì)成為最為不好的，而不好的東西反而會(huì)成為好的。就像大臣的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)導(dǎo)致君主的委瑣，而大臣的齷齪反而成就了君主的美譽(yù)。對照今天，我們應(yīng)該把上司的位置與自己的位置擺正，作為下級，其高過上司的聲譽(yù)和高風(fēng)亮節(jié)在一定的火候絕對不是好事，因此，聰明的下級知道要學(xué)會(huì)為上級掩飾過錯(cuò)。
其實(shí)人生就是政治，沒有人可以逃避，除非你遠(yuǎn)離政治、遠(yuǎn)離人。在人類社會(huì)中，沒有想法的人永遠(yuǎn)是有想法的人的一枚棋子，在利益面前，任何東西都顯得無力。
在人生的道路上，有時(shí)也會(huì)處于兩難境界；有時(shí)候還想魚和熊掌
戰(zhàn)國策讀書筆記2
客見趙王曰：“臣聞王之使人買馬也，有之乎？”王曰：“有之。”“何故至今不遣？”王曰：“未得相馬之工也�！睂υ唬骸巴鹾尾磺步ㄐ啪�？”王曰：“建信君有國事，又不知相馬�！痹唬骸巴鹾尾磺布o(jì)姬乎？”王曰：“紀(jì)姬，婦人也，不知相馬�！睂υ唬骸百I馬而善，何補(bǔ)于國？”王曰：“無補(bǔ)于國�！薄百I馬而惡，何危于國�！蓖踉唬骸盁o危于國。”對曰：“然則買馬善而若惡，皆無危補(bǔ)于國。然而王之買馬也，必將待工。今治天下，舉錯(cuò)非也，國家為虛戾，而社稷不血食，然而王不待工，而與建信君，何也？”趙王未之應(yīng)也�？驮唬骸把喙�，有所謂桑雍者，王知之乎？”王曰：“未之聞也�！薄八^桑雍者，便辟左右之近者，及夫人優(yōu)愛孺子也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之乎內(nèi)，則大臣為之枉法於外矣。故日月暉於外，其賊在於內(nèi)，謹(jǐn)備其所憎，而禍在於所愛�！保ā稇�(zhàn)國策.趙策四》）
學(xué)習(xí)體會(huì)：
有個(gè)賓客見了趙孝成王問道：“我聽說大王要派人去買馬，有這回事嗎?”趙王回答說：“有這回事�！辟e客又問：“那為什么到現(xiàn)在還沒派人去買呢?”趙王說：“找不到識馬的人�！辟e客問：“大王為什么不派建信君去呢?”趙王說：“建信君要處理國家大事，何況他又沒有識馬的本領(lǐng)�！辟e客又問：“大王為何不派紀(jì)姬去呢?”趙王回答：“紀(jì)姬是個(gè)婦道人家，不會(huì)識馬�！辟e客接著問：“買馬如果買到好的，對國家有什么好處?”趙王回答：“對國家沒有什么好處�！庇謫枺骸百I馬如果買到壞的，對國家有什么危害?”趙王說：“對國家沒有什么危害。”賓客說：“既然買的馬是好是壞，都對國家沒有什么益處或危害。大王您買馬卻一定要找一個(gè)識馬的人去�，F(xiàn)在治理國家如果用人不當(dāng)，城邑將無居民，祖宗斷絕祭祀，可是大王卻不任用內(nèi)行的人，而把大權(quán)交給建信君，這是為什么呢?”趙王無言以對。賓客繼續(xù)說道：“燕郭占卜的方法法有一種叫桑雍的，大王您知道嗎?”趙王說：“沒聽說過。”賓客說：“所說的桑雍，就是指善于迎合自己的親近者，以及很得寵愛的夫人、美女等等。這些人都是趁大王醉昏昏的時(shí)候，向您提出自己非分要求的人。他們這些人在宮內(nèi)隨心所欲，那么大臣就能在宮外為非作歹、貪贓枉法了。所以說，太陽和月亮的光輝只能照到外表，而壞人卻隱藏在陰暗的深處；小心謹(jǐn)慎地防備了自己憎惡的人，可禍亂卻往往發(fā)生在自己寵愛的人身上�！� 這篇文章首先描寫了趙王買馬總想找一個(gè)識馬的人去買，而治理國家卻不懂得任用內(nèi)行的人，任用了建信君這樣一個(gè)寵臣。說明了買好馬或壞馬，對于國家無足輕重，而任用內(nèi)行的人治理國家卻舉足輕重，可趙王輕重不分。
然后又舉出燕郭占卜的方法桑雍，敘述了桑雍就是迎合親近寵愛之人，而正是這些受寵之人乘機(jī)索取大王的東西，進(jìn)而引導(dǎo)了大臣們在宮外貪贓枉法。說明了對所寵愛之人也必須有所防備。
這個(gè)故事告誡人們，治理國家、治理政事要知人善任，既要防備所憎惡的人，更要防備所寵愛的人。否則，于國家、于政事、于人民將有害而無益。
戰(zhàn)國策讀書筆記3
——讀《戰(zhàn)國策》有感 公元前475年-公元前221年是中國古代最重要的歷史時(shí)期之一，這一時(shí)代母子反目、兄弟相殘、群臣篡權(quán)、生靈涂炭，是華夏歷史上分裂對抗最嚴(yán)重且最持久的朝代之一。東周末年，周王室日益衰微，失去了往日的威信，各國混戰(zhàn)不休，故被后世稱為“戰(zhàn)國”。戰(zhàn)國承春秋亂世，啟帝秦發(fā)端，中續(xù)百家爭鳴的文化潮流，中原經(jīng)濟(jì)技術(shù)的新發(fā)展與各國相繼圖強(qiáng)而展開的舉國變法，名士的縱橫捭闔，宿將的戰(zhàn)場爭鋒，涌現(xiàn)出了大量為后世傳誦的典故。塑造了帝制中國的雛形。
在茫茫的歷史長河中，西漢文學(xué)家劉向或許不是最璀璨的一顆明珠，但他留下的《戰(zhàn)國策》，卻無疑是中國歷史學(xué)的著作。它為司馬遷《史記》的紀(jì)傳體的形成，具有極大的影響。
《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。主要記載戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士的政治主張和謀略，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，分為12策，共33卷，共497篇。 所記載的歷史，上起前490年智伯滅范氏，下至前221年高漸離以筑擊秦始皇，約12萬字。是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一。
在《戰(zhàn)國策》一書中最引人矚目的便是對于文人政客的描寫。在
政治上以管仲、張儀、蘇秦為代表的政治家，以及眾多的高士、逸民甚至隱士也現(xiàn)身江湖，大展才華，叱咤風(fēng)云，為后人留下了數(shù)不清的玄機(jī)妙算。這其中許多已演變成了家喻戶曉的成語�！巴鲅蜓a(bǔ)牢、一塵不染、大庭廣眾、門庭若市、驚弓之鳥、不翼而飛”等詞語均出自于此。劉向也在人物描寫方面下足了功夫�！班u忌諷齊王納諫”便是最好的證明�！鞍顺哂杏唷薄靶蚊矔i麗”如此形象的外貌描寫便是《戰(zhàn)國策》所有人物描寫的一大代表。而蘇秦游說秦國失敗后，在家中“妻不下織，嫂不為炊，父母不與言”。此后，便有了錐刺股的故事。待他發(fā)憤圖強(qiáng)，身掛六國相印時(shí)“父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里”。前后鮮明的對比，將名祿至上的功利社會(huì)，“認(rèn)官不認(rèn)親”的封建社會(huì)丑態(tài)，描寫得淋漓盡致。無形揭露了高官的虛偽。
相比家喻戶曉的成語，《戰(zhàn)國策》留給后人更多的是縱橫家游說的精彩案例。在復(fù)雜的人類社會(huì)，人們時(shí)刻都要面對各種各樣的問題。而自從人類誕生的那天起，就有了戰(zhàn)爭。如何用自己的能力，來解決問題，產(chǎn)生最大的.利益，避免大大小小的戰(zhàn)爭，便是自古以來人類發(fā)展的難題。春秋戰(zhàn)國歷史之所以經(jīng)久不衰，就是因?yàn)檎偷某霈F(xiàn)，改變了單純武力戰(zhàn)爭的粗暴與輕率。戰(zhàn)國時(shí)期，乃至當(dāng)今社會(huì)，利益與沖突是永恒的，在利益面前，人總會(huì)出現(xiàn)兩難境界。而利欲熏心，不讓利益沖昏頭腦，實(shí)屬不易。魚和熊掌不可兼得，作為高級動(dòng)物，我們更該利用的是大腦而非拳腳。脫口而出與憑感覺做事，并不是萬全之策。我們應(yīng)向《秦攻宜陽篇》中謀士趙累一樣。善于審時(shí)度勢，分析事物的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律，從而采取進(jìn)一步行動(dòng)。
人生就是政治，一步走錯(cuò)，全盤皆輸。中國上下五千年，無數(shù)前人，向我們詮釋了這樣的道理�！稇�(zhàn)國策》，為我們留下的，不是故事，而是啟示??
戰(zhàn)國策讀書筆記4
隨著鄭曉龍導(dǎo)演《羋月傳》的熱播，本來對先秦歷史就非常感興趣的我，更想去探究歷史本來的面目，去感受戰(zhàn)國時(shí)期縱橫家的縱橫捭闔和諸侯爭霸時(shí)的風(fēng)起云涌。 戰(zhàn)國時(shí)期，波翻云詭，策士縱橫，政治、軍事和外交斗爭錯(cuò)綜復(fù)雜，令人目迷五色。我們在研習(xí)這段歷史的時(shí)候，常常感到資料異常缺乏，其中原因是多方面的，一是當(dāng)時(shí)各國對文件的銷毀，二是秦始皇焚書，典籍散亡，造成了難以彌補(bǔ)的損失。今天我們看到的《戰(zhàn)國策》雖然保存的只是戰(zhàn)國二百多年的一個(gè)梗概，但是已經(jīng)極其難得了。我們今天去古已遠(yuǎn)，尤其應(yīng)當(dāng)珍視。 《戰(zhàn)國策》塑造了眾多人物形象，有縱橫家，如蘇秦；有義士，如魯仲連、唐雎；有不怕死的勇士，如荊軻、聶政。各種不同的身份、不同的性格的人都形象逼真、栩栩如生。
縱橫家是戰(zhàn)國舞臺(tái)上風(fēng)頭最健的人物，他們不僅對天下大勢、各國實(shí)力、風(fēng)土人情和山川險(xiǎn)隘了如指掌，而且還會(huì)揣度人主的心理，有針對性地提出對策。書中所寫的蘇秦、張儀游說各國，談鋒犀利，舌吐風(fēng)雷，一番談話，便使得國君俯首，傾心聽從。此外書中還寫了一些品格高尚的人物，這些人物在歷史長河中光彩照人。不辱使命的唐雎、義不帝秦的魯仲連等等，這些篇章都值得我們高中生細(xì)細(xì)品讀。書中也寫了一些反面人物，例如
饞臣王錯(cuò)、奸妃鄭袖、暴君宋康王等等，揭露他們的陰險(xiǎn)愚昧、兩面三刀�？梢哉f《戰(zhàn)國策》是我國古代傳記文學(xué)的輝煌開篇。 《戰(zhàn)國策》的語言也是別具風(fēng)格，鋪張揚(yáng)厲，雄渾恣肆，氣勢磅礴，筆力千鈞。涵詠其中，可以使我們執(zhí)筆為文，富于曲折變化，不致板滯不靈�！稇�(zhàn)國策》中還運(yùn)用了很多寓言，如“狐假虎威”、“畫蛇添足”、“驚弓之鳥”、“南轅北轍”等等，這些詞語現(xiàn)在還活躍在我們的口頭、筆下，顯示了強(qiáng)大的生命力。
鄭曉龍導(dǎo)演的《羋月傳》雖然制作精良，劇本考究，依然存在演繹的成分，很多歷史經(jīng)不起推敲。因此借此時(shí)機(jī)細(xì)讀《戰(zhàn)國策》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典籍中的人物形象比影視劇中更立體精彩。雖然《戰(zhàn)國策》人物語言喜歡渲染夸大，但是對于青年人尤其中學(xué)生確實(shí)有裨益于擴(kuò)大知識領(lǐng)域、了解祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和養(yǎng)成高尚的道德情操。而對于青年教師而言，可以借助影視劇熱播契機(jī)，品讀經(jīng)典，在閱讀的時(shí)候形成自己獨(dú)立的思考和判斷。
戰(zhàn)國策讀書筆記5
提到《戰(zhàn)國策》，大家都會(huì)或多或少的了解一些，其中的一些篇章，如《鄒忌諷齊王納諫》、《唐雎不辱使命》，我們在中學(xué)時(shí)期學(xué)過，對其有更深刻的印象。我對《戰(zhàn)國策》感興趣，是因?yàn)樗c其他史書不同，《戰(zhàn)國策》更多記錄的是戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)個(gè)鮮活的人物的游說之辭，全書主要通過人物對話的方式向讀者展現(xiàn)了時(shí)代風(fēng)云。其在語言上的精煉雄渾，也是吸引讀者的一個(gè)重要原因。讀《戰(zhàn)國策》可以提升語言邏輯能力，這也是許多專業(yè)人士把它作為必讀書籍的原因。
前段時(shí)間在圖書館借到《戰(zhàn)國策》，最近通過課余時(shí)間讀完《秦策》，寫下此感。
秦國自孝公用商鞅變法以來，逐漸富強(qiáng)起來，在基本國力上高于山東之國，而后惠王雖車裂商鞅，但商君對秦國的影響卻一直根植在秦國深處。而山東之國，尤其是韓、魏，對秦國更是心有忌憚。在此背景下，張儀、蘇秦等輩，在惠王前連橫合縱的主張，改變了秦國和天下的局勢。而后經(jīng)甘茂、魏冉等人治理，秦國日益強(qiáng)盛。韓、魏與秦相鄰，受到的威迫也最大。后范雎入秦，為昭王獻(xiàn)出遠(yuǎn)交近攻的策略。此時(shí)秦國已然成為一家獨(dú)大的局面，白起與趙戰(zhàn)于長平，范雎用反間計(jì)，使趙國大敗。東方六國之中，只有趙國的軍事實(shí)力可以稍微和秦抗衡，此役之后，各國便如坐針氈，不得安寧。秦又使人在六國中游說，六國皆爭相割地討好秦國，卻無共同抗秦之心。后范雎失寵于昭王，蔡澤、呂不韋先后相秦，秦已經(jīng)具有統(tǒng)一天下的實(shí)力。
《秦策》中，游說之士多來于六國，或逃入秦，或聞秦王愛才，主動(dòng)西去事秦。商鞅從魏國逃入秦國，得孝公重用，實(shí)行變法。張儀受寵于惠王，而欺楚使楚與齊絕。昭王在位，穰候、太后權(quán)大，范雎勸說昭王加強(qiáng)王權(quán)，于是昭王廢太后，逐穰候，王權(quán)得到集中。范雎在秦地位日益提升，實(shí)行遠(yuǎn)交近攻的策略，攻三晉，又殺與自己不合的白起。而秦相多由于其他游士在秦王面前說壞話，多被秦王逐走。范雎因?yàn)橥趸脑蛟谡淹跚笆�，或許自己也預(yù)料到自己也會(huì)步入其他秦相的后塵，此時(shí)蔡澤見范雎，勸其辭退，范雎借此機(jī)會(huì)舉薦蔡澤為相，自己也算是全身而退。
在我看來，秦的強(qiáng)大是必然的，相比于東方六國，秦王更加禮賢下士，任人唯才，且秦王對人才的態(tài)度，也要遠(yuǎn)勝于其他君王。而為秦國出謀劃策的歷任相國，更是對秦來說功不可沒，我認(rèn)為商鞅、張儀、范雎相比其他相國，貢獻(xiàn)更大。他們或是在執(zhí)政時(shí)期攻城略地，玩弄諸侯，或是使秦國賞罰分明，政治清明。想到《過秦論》中一句話，“及至始皇，奮六世之余烈”，始皇能統(tǒng)一全國，確實(shí)是秦歷任君王的共同努力的成果，可以說秦統(tǒng)一中國是必然的。
戰(zhàn)國策讀書筆記6
這則故事是在講多大腳穿多大鞋，并用最少的代價(jià)換取最大的利益。東周國力有限，不是天賜良機(jī)已經(jīng)招攬不到威名俱盛德人才了。想想也悲哀，天下之人莫不是王臣，但在名義上的感召已經(jīng)不能夠吸引人才了。杜赫想要東周重用景翠，拋出了潛力股一說。潛力股古來有之，雖一時(shí)不見其形，但已略具其神。這樣的未雕美玉在普通人面前價(jià)值有限，但在閱人無數(shù)的“星探”眼中卻是無價(jià)之寶。大到一國，小到一家，其間的興衰榮辱無不在人才二字上。因?yàn)橹挥腥瞬挪庞袆e人缺少的眼力，也只有人才有著平常人更多的創(chuàng)造力。社會(huì)不過是人才為了發(fā)揮自己的才能在各取所需自然的資源，社會(huì)又轉(zhuǎn)化成一種人才對抗大自然的資源。但是各取所需就導(dǎo)致人才的多樣性和層次性。至于多樣性的人才什么時(shí)候重要，什么時(shí)候次要，又是一種歷史的各取所需。也可以說成人類發(fā)展過程中對人才的各取所需。水無常形，勢無常態(tài)，說的也就是這個(gè)道理。但是歷史正是有階段性，你在這個(gè)階段你再怎么蹦跶也是次要，你再怎么頹廢也是重要。不過大家作為人才都沒有本質(zhì)區(qū)別，有區(qū)別的只是時(shí)代。這里不知道景翠是不是那個(gè)時(shí)代所謂的人才的潛力股，但可以知道杜赫已經(jīng)成功推銷了景翠。因?yàn)樗宄莻�(gè)時(shí)代，當(dāng)時(shí)的東周需要怎樣的一個(gè)人才，而這個(gè)人才必須物超所值。
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