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學(xué)作文

學(xué)習(xí)中的小竅門作文

時(shí)間:2021-02-03 20:59:01 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)習(xí)中的小竅門作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)中的小竅門作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文7篇

學(xué)習(xí)中的小竅門作文1

  在學(xué)習(xí)中有很多小竅門,掌握了這些小竅門,學(xué)習(xí)就會(huì)輕松。

  我在背英語(yǔ)時(shí)遇到了很多困難。有一次,英語(yǔ)老師讓我們背英語(yǔ)句子、單詞,雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,但是對(duì)別人就很輕松。

  放學(xué)回到家就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞,背了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽就對(duì)我說(shuō):“想快速背過(guò)英語(yǔ)課文,就要找到小竅門。”我趕緊就問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“背英語(yǔ)課文要理解的去背,認(rèn)真的背,這樣才會(huì)背過(guò)課文。”我聽(tīng)完趕緊又問(wèn)媽媽:“如果這些背熟了,停不了幾天又會(huì)忘,這可怎么辦呢?”媽媽又說(shuō):“早晨背誦背過(guò)的課文和知識(shí),晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)習(xí),并在周末再做適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦,以后過(guò)一個(gè)月再?gòu)?fù)背一次。這樣,可保證很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)忘記!

  聽(tīng)了媽媽的話后,我利用媽媽說(shuō)的小竅門。使我把課文背得滾瓜爛熟,而且過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我還記憶猶新!

  我要向媽媽學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中多發(fā)現(xiàn)一些有用的小竅門。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文2

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。遇到困難時(shí),只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)化難為易。下面我給大家介紹一個(gè)學(xué)習(xí)上的小竅門吧。

  有一次上完英語(yǔ)課,老師布置我們背誦一篇很長(zhǎng)的文章,我心里愁得不得了:我對(duì)英語(yǔ)本來(lái)不拿手,還要背這么長(zhǎng)的文章。這下真把我給難住了。

  回到家以后,我馬上把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,接著就開(kāi)始背英語(yǔ),可是我怎么背都背不下來(lái)。我急得直嘆氣:“唉,這可怎么辦?”這句話讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽急忙走過(guò)來(lái),問(wèn):“出什么事了?”“英語(yǔ)課文太難背了!薄拔医棠阋粋(gè)小竅門,保證能讓你輕松背下來(lái)!眿寢屨f(shuō),“英語(yǔ)課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然后分句來(lái)背,每背完三句再綜合起來(lái)背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來(lái),而且不容易忘記!蔽衣(tīng)完后半信半疑,用媽媽的辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個(gè)辦法背了很多英語(yǔ)課文,也背了很多語(yǔ)文課文,從中獲益匪淺。

  在學(xué)習(xí)中,有許許多多這樣的小竅門等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用這些小竅門來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文3

  今天公布了我們前兩天的考試成績(jī),分?jǐn)?shù)讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會(huì)考的很好,但是卻有兩科好的快要爆了。

  跟你們說(shuō)實(shí)話,我平時(shí)都是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文特別好?烧l(shuí)料想得到,我這次數(shù)學(xué)居然是我所有科目中的最低分。然而,我更沒(méi)想到的是,我的英語(yǔ)居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長(zhǎng)英語(yǔ)啊!可真鬧心,接著,更加無(wú)法預(yù)料的是我的語(yǔ)文成績(jī)居然是全學(xué)年第二名。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這個(gè)消息,把我驚訝的,下巴差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái);氐郊抑螅揖鸵恢痹谙,我為什么數(shù)學(xué)那么低,英語(yǔ)那么高,語(yǔ)文全學(xué)年第二的問(wèn)題。終于,在我苦心鉆研下,我終于找到了答案那就是:

  我的數(shù)學(xué)分低是因?yàn)槲姨^(guò)于盲目的驕傲和自信,英語(yǔ)分高是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)信心不是很足就一遍又一遍的`檢查,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)全學(xué)年第二是因?yàn)槊刻斓恼Z(yǔ)文課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng),而且,會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí),還會(huì)閱讀課外的書(shū),自然全學(xué)年第二,由此,我又總結(jié)出我的一種學(xué)習(xí)方法,也要告訴大家,就是:

  對(duì)于平常學(xué)的很好的科目,在考試時(shí)不要盲目的自信和驕傲,要多多的檢查。平時(shí),也要多問(wèn)老師問(wèn)題,要學(xué)會(huì)并且懂得‘虛心求教’之后,對(duì)于平時(shí)學(xué)的不怎么好的科目,要加倍努力,在考試時(shí)做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻,中間的那段時(shí)間,你要將卷子看透,檢查透”對(duì)于平常學(xué)的好,但到考試時(shí)卻容易丟分的科目,平時(shí)要積累的更多,更牢固,這樣才會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮的更出色,千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳哦!

  最后,我要忠告大家,學(xué)習(xí)的方法不止這一種,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)的,記住哈!!!

學(xué)習(xí)中的小竅門作文4

  只要你在學(xué)習(xí)中多留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)中的小竅門,這不,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

  我喜歡讀書(shū),從而也讀了許多的書(shū),可就是記不住書(shū)的主要內(nèi)容,有一次我在一本書(shū)上看到了一個(gè)讀書(shū)的方法:

  一、要多畫(huà),在書(shū)中有許多大家認(rèn)為好的,精彩的句子或詞語(yǔ),你就要用特殊的符號(hào)點(diǎn)出來(lái),在旁邊做上批注,不懂得可以畫(huà)出來(lái),去請(qǐng)教別人。

  二、要多查,在大家讀書(shū)的時(shí)候一定有自己不懂意思或不認(rèn)識(shí)的字詞,這時(shí)我們就要去問(wèn)一下另外一個(gè)“老師”——字典,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)許多的字,知道它在文中的意思。

  三、要多記,自己準(zhǔn)備一個(gè)本子,再上面記上自己覺(jué)得好的詞句,然后寫上自己的感受。

  四、要多想,在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容,再看一看書(shū)上的寫的與自己想的一樣還是不一樣,讀完一本書(shū),想一想這本書(shū)對(duì)你自己有什么好處。

  自從我用了這種方法,驚訝的發(fā)現(xiàn),我完全可以把自己讀到的內(nèi)容大概的講一遍,并說(shuō)出自己的感受,我很高興。

  學(xué)習(xí)的方法很多,也很容易找,就看你平時(shí)用不用心了,用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)習(xí)方法,所以我要在平時(shí)多用心,多留意,這樣才會(huì)打開(kāi)所有困難的大門。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文5

  在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,有著許許多多的小竅門,它們猶如水粉和水彩,為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來(lái)告訴大家一個(gè)學(xué)習(xí)中的小竅門。

  有一次,英語(yǔ)老師留了背課文的作業(yè),我的心里就是一陣愁:該怎樣背這么長(zhǎng)的課文呢?

  放學(xué)以后,我快速地我先把課文讀了幾遍,然后就開(kāi)始背了,可每次都被到了一半就卡殼!鞍ィ@可怎么辦呀?”我焦急地說(shuō)道。正在我毫無(wú)辦法的時(shí)候,媽媽從客廳走了過(guò)來(lái),可能是聽(tīng)到了我自言自語(yǔ)的說(shuō)話聲,關(guān)心地問(wèn)我:“出了什么事?”我這才告訴了媽媽事情的前前后后,媽媽聽(tīng)完,笑了笑說(shuō):

  “哦,原來(lái)是這么回事!其實(shí)背課文并不難,你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂,然后再讀幾遍課文,接著再分段背,等到每段都背熟了以后,你再綜合起來(lái)背。這樣一篇文章不就背下來(lái)了嗎?”

  我聽(tīng)罷,便試了試媽媽說(shuō)的方法。果然,不一會(huì)就背下來(lái)了,我高興地拍手稱贊:“媽媽的辦法可真靈!”

  我從這件事中總結(jié)出了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要先想一想還有沒(méi)有更好的辦法。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文6

  漢語(yǔ),是我們中華民族的一種文化標(biāo)志。作為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該要把語(yǔ)文學(xué)好,但是很多同學(xué)不知道該怎樣去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,所以對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣日益下降。我認(rèn)為要想學(xué)好語(yǔ)文,除了認(rèn)真聽(tīng)講,完成課后作業(yè)之外,最起碼要做到以下幾點(diǎn):

  一是基礎(chǔ)知識(shí);A(chǔ)知識(shí)考查的是對(duì)平常知識(shí)的積累掌握及其熟練程度。要想使自己的基礎(chǔ)知識(shí)更廣泛,就需要積累。在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到不認(rèn)識(shí)的字,不明白意思的詞語(yǔ)及時(shí)查工具書(shū)。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,病句的類型;A(chǔ)知識(shí)的考察,也包括對(duì)要求背誦的課文的檢查。這種分是易得的也是易丟的。要想把不該丟得分保住,就要熟背,每天看一看,背一背,溫故而知新,以免由于時(shí)間的關(guān)系,沖淡了記憶。

  在這里,我建議大家建立一個(gè)積累本,從平常記起,從點(diǎn)滴中積累。

  二是閱讀。閱讀也是建立在積累上的。平常應(yīng)該多讀。要用心去讀,讀的不是有趣,而是內(nèi)容。在平常多讀的情況下,我們?cè)诳荚嚂r(shí)做閱讀題就會(huì)很好地抓住文章所要表現(xiàn)的感情。

  做閱讀題,我建議先讀一下題目,有了目標(biāo)后,讀一遍,就會(huì)留下一個(gè)對(duì)文章大體的感覺(jué),然后再有選擇的做閱讀。先總體瀏覽一遍,在逐字逐句的看一遍,對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題再看一遍。

  在考試中,考分比例占的最大的就是作文了。

  在發(fā)下試卷時(shí),最好先看一下作文題目,然后再答題。這樣,在自己答題的過(guò)程中,就會(huì)有一個(gè)構(gòu)思,也許,在答題的過(guò)程中,就會(huì)有靈感,在做作文就比較容易了。

  要想寫好作文,還是靠積累。我們?cè)谄匠r(shí)應(yīng)該多讀一些“開(kāi)卷有益“的書(shū),吸取他們的思想,汲取他們的精華,剔除糟粕。記住好詞,好句。記住好的格式。把別人好的東西拿來(lái),然后變?yōu)樽约旱。平常多寫,多練,逐步提升?/p>

  有的同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為寫好語(yǔ)文可以輕而易舉,其實(shí)不然,要想學(xué)好語(yǔ)文,是平常的積累而成的,不是一兩天就可以掌握的。

  只要我們每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,相信我們會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文7

  在近五年的學(xué)習(xí)中,在老師不厭其煩、諄諄教導(dǎo)和我自己的努力下,我掌握了一些學(xué)習(xí)小竅門,今天我就來(lái)和大家一起分享一下:

  1、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)進(jìn),集中注意力。做好課堂筆記。有時(shí),老師正在講一些重點(diǎn)內(nèi)容,要及時(shí)記錄下來(lái),這樣有利于課后復(fù)習(xí)時(shí)查閱。

  2要勤于思考,積極舉手發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)言時(shí)要有自己的信心,偶爾說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。說(shuō)錯(cuò)了,老師,同學(xué)會(huì)馬上訂正,這樣你會(huì)記得更牢。比不說(shuō)要記得牢。

  3作好課后復(fù)習(xí),要知道溫故而知新嗎;丶液,要盡量把作業(yè)做的快而好。做好后,便可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些好書(shū)或報(bào)紙,增加我們的閱讀量。

  4在雙休日,我們一定要做好讀書(shū)筆記,還可以背誦一些書(shū)中的好段落,以便在寫作文時(shí)靈活使用。

  5還要做好預(yù)習(xí)工作。在預(yù)習(xí)時(shí),要認(rèn)真的朗讀、反復(fù)地朗讀課文,體會(huì)文章的用意。

  其實(shí),其實(shí)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什嫫特別的方法,關(guān)鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時(shí)間,有條不紊地度過(guò)每一天。

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