我的世界
我的世界1
我喜歡奔跑，奔跑時(shí)的世界便是一個(gè)屬于我的世界。
小時(shí)候的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，但長(zhǎng)大后，生活中的煩惱便不斷朝我們涌來(lái)。
我不是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天周日，我在家寫(xiě)作業(yè)，夏日的艷陽(yáng)照進(jìn)屋內(nèi)，沒(méi)有一縷清風(fēng)愿意出來(lái)玩耍，窗外的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被烤焦了似的。不經(jīng)意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，里面有準(zhǔn)備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺(jué)得有些口渴，便向屋外正在上網(wǎng)的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個(gè)橙，我要吃�！眿寢屩皇抢淅涞幕亓艘痪洌骸耙宰约号��！�
我沒(méi)有想到媽媽會(huì)拒絕，頓時(shí)有些惱火。平時(shí)對(duì)我有求必應(yīng)的媽媽居然會(huì)拒絕幫我切幾個(gè)橙。媽媽見(jiàn)我屋內(nèi)沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)了句：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己動(dòng)手了�！蔽易钣憛拕�(dòng)手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動(dòng)手”觸動(dòng)了怒氣，氣不打一處來(lái)。我心里有一把火，越升越高，卻找不到水來(lái)澆滅。用力拉開(kāi)房門(mén)，瞪了一眼在門(mén)外的媽媽，便沖出了家門(mén)。
室外的溫度高于室內(nèi)。炎熱的陽(yáng)光毫不留情的打在我身上，我開(kāi)始奔跑。身旁的小樹(shù)不停向后倒退著，我的眼里早已看不清身處其中的現(xiàn)實(shí)世界。這里有屬于我的世界。我鉆進(jìn)我的世界中，這里的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個(gè)屬于我的世界中，我總是在歡笑，我的心情總是那么愉快。我已拋開(kāi)一切不開(kāi)心的事，沉浸在這個(gè)屬于我的世界中。
一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來(lái)越慢，那個(gè)屬于我的世界漸漸淡去，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經(jīng)過(guò)屬于我的世界的洗禮，內(nèi)心早于沒(méi)了怨氣，冷靜后的我開(kāi)始反思自己。是啊，我已長(zhǎng)大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養(yǎng)我獨(dú)立，并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)只在我一人身上。我有什么好生氣，好委屈的呢。
踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說(shuō)了聲對(duì)不起，還切了一個(gè)橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝。”
每一次，當(dāng)我迷茫，憤怒，懊惱時(shí)，我總會(huì)跑步，這里有屬于我的世界。這個(gè)世界讓我平靜，冷靜下來(lái)，去思考。它讓我從困境中解脫出來(lái)，反思自己，得到成長(zhǎng)，它讓我的性情在一次次挫折后更加堅(jiān)韌。
我愛(ài)奔跑，奔跑時(shí)這里有屬于我的世界。
我的世界2
仿佛在那瞬間，滿樹(shù)的櫻花一齊綻放，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶走了寒冷。你站在樹(shù)下，風(fēng)卷起了你烏黑的長(zhǎng)發(fā)。你面帶微笑，向我展開(kāi)了雙臂。
我一個(gè)人走在大街上，眼中是無(wú)限的迷茫與恐懼。今年的冬天似乎很是留戀這座城市，直到三月都仍在這兒。逼人的寒意深入骨髓，就如同我此刻毫無(wú)溫暖的內(nèi)心。
父母的言語(yǔ)仍縈繞在耳邊：“呵，這么沒(méi)出息？”我皺了皺眉，周?chē)臏囟人坪跤值土艘恍�。我拉緊了衣服。父母長(zhǎng)時(shí)間的逼迫早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，今天早上的事就宛如導(dǎo)火線。我負(fù)氣離開(kāi)了家門(mén)。
說(shuō)起來(lái)，好像有半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)人了呢，也不知她近況怎樣。我突然這樣想著，卻又馬上搖了搖頭。半年了，她估計(jì)找到新朋友了吧。
突然停下了腳步，我的臉上浮現(xiàn)出一抹苦笑，果然又在這兒么？大概是習(xí)慣吧，我每次心情不好都會(huì)到公園里，而這次我竟無(wú)意識(shí)地走到了這里。我自嘲地笑了笑，獨(dú)自走了進(jìn)去，蹲在我最愛(ài)的那個(gè)位置隨手撿了根樹(shù)枝，在地上亂畫(huà)起來(lái)。這個(gè)位置背靠櫻花樹(shù)，春天的時(shí)候是個(gè)很美的地方，不過(guò)，今年估計(jì)是看不了了。公園里清凈得很，根本就沒(méi)幾個(gè)人。
“你在這兒做什么？”半年未聞的聲音突然在我身后響起。我手上頓了頓，睫毛垂了垂：“我在干嘛你又不是不知道。說(shuō)吧，是不是我爸媽來(lái)找你的。”這么冷的時(shí)候到這兒來(lái)，沒(méi)有目的才怪。你似乎輕笑了一聲，答非所問(wèn)道：“我猜你這會(huì)兒一定很不高興，因?yàn)槟阒挥胁桓吲d時(shí)才會(huì)來(lái)這兒�！蔽揖孤�(tīng)出了幾分無(wú)奈。
我沒(méi)有說(shuō)話，思緒卻飄回了我們初識(shí)的那天。也是這個(gè)公園，也是這樣的天氣，然后……
你突然開(kāi)口，打破了沉默：“你家的事叔叔阿姨剛剛給我說(shuō)了。其實(shí)你別太在意，他們也是希望你以后能輕松一些，他們剛剛說(shuō)的也只是因?yàn)楹掼F不成鋼的氣話罷了。
“可我就是塊鐵！銹跡斑斑的無(wú)用之鐵！”我顫抖著聲音吼出了這句話，聲音里夾雜著我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的哭腔，你沉默了一會(huì)兒。
只屬于冬天的寒氣緊緊地將我包圍住。我甚至感覺(jué)我的手心也在發(fā)涼。頃刻后，你的聲音再次響起：“不過(guò)就算是鐵，經(jīng)過(guò)錘煉后也能變成鋼啊。相信自己，告訴自己你是最棒的�！�
一朵櫻花從我的發(fā)梢滑落到地面。我心頭一顫，抬頭望了望，已是滿樹(shù)繁花。周?chē)暮庖严?shù)不見(jiàn)，溫暖的春風(fēng)佛面而來(lái)，你站在樹(shù)下，伸開(kāi)了雙臂。
我想起來(lái)了。那天也是這樣的情形，我一個(gè)人跑到了這個(gè)公園，整個(gè)公園只有你我兩人。我蹲在樹(shù)下哭泣，你問(wèn)我怎么了。我找到了傾訴的對(duì)象，就將經(jīng)過(guò)告訴了你，我永遠(yuǎn)都忘不了你的神情和輕拍著我安慰我的樣子。櫻花漫天，見(jiàn)證了兩個(gè)女孩的友情。
我回過(guò)神來(lái)，笑著奔向你。那棵櫻花樹(shù)依舊如初。我輕聲道：“謝謝你！”
我的世界3
風(fēng)是輕的，云是白的，天是藍(lán)的。
升入初中以來(lái)，一直看著別人在雄赳赳氣昂昂地前進(jìn)，而我似乎一直在退步。
作業(yè)似乎每天都在多，平時(shí)中午午睡的時(shí)間都用來(lái)趕作業(yè)，早上起太早，一整天趴在課桌上困得東倒西歪。
這是我向往的那個(gè)世界嗎？
陽(yáng)光在空氣里飄灑，僵硬地躺在教室不銹鋼的窗欞上，沒(méi)有什么美感可言，它在等著誰(shuí)來(lái)認(rèn)領(lǐng)它。
下午第三節(jié)課后的每天1000米沖刺跑，似乎也是一道坎。
誒，那個(gè)聲音特軟的妹子，來(lái)陪我一起跑！
本城管才不和你們這幫草民跑嘞！我別過(guò)頭，似笑非笑。
在學(xué)校里，趕作業(yè)是正�，F(xiàn)象，作業(yè)多到寫(xiě)不完是很多人的家常便飯，而我卻習(xí)慣地昨天做今天的作業(yè)今天做明天的作業(yè)明天做后天的作業(yè)說(shuō)起來(lái)有趣，但一回到宿舍樓，只有我們班的女生寢室每張床上都擺了一張電腦桌
其實(shí)有時(shí)候很自卑，為什么明明我比別人努力卻始終考不過(guò)別人？
有時(shí)候，也很想去逛一逛操場(chǎng)，聊一聊天，但學(xué)習(xí)、作業(yè)它不愿意呀，它讓我馬不停蹄地讓筆尖飛舞，掠奪我的時(shí)間，侵占我的自由，強(qiáng)占我自己本該擁有的可愛(ài)的世界。
我是什么，在溫室里，是雕琢精美的小花盆里成長(zhǎng)的小樹(shù)。我很幸福，也很辛苦，我也不希望被學(xué)習(xí)的囚籠禁錮。
我只希望擁有我的自由，我美好的世界。
我的世界，不該是這樣的。
我的世界4
我喜歡抱著吉他坐在窗前，看著路上形形色色的行人，曬著暖暖的陽(yáng)光，隨心所欲地哼出喜歡的旋律；或坐在鋼琴前，彈著想彈的曲子，感受在指尖跳躍的音符，就這樣，一個(gè)午后。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從小我就對(duì)音樂(lè)很感興趣。雖然我平時(shí)話多，但聽(tīng)到音樂(lè)我就會(huì)安靜地聽(tīng)完，一言不發(fā)。一首歌聽(tīng)?zhēng)妆槲揖湍苡涀。袝r(shí)候可以在腦海中憑空還原出完整的幾首歌。擁有這樣的奇妙能力，我邁進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
猶記得我第一次參賽。那是一場(chǎng)國(guó)際大賽，決出國(guó)內(nèi)一、二、三等獎(jiǎng)代表中國(guó)參加決賽。那時(shí)我才9歲，三年級(jí)。聚光燈下的三角鋼琴吸引著我，我想坐到臺(tái)上享受遨游音樂(lè)世界的樂(lè)趣，又擔(dān)心比賽成績(jī)而有些緊張。終于，該上場(chǎng)了。我走到鋼琴旁，轉(zhuǎn)過(guò)身那瞬間，燈光照在我臉上，有些刺眼，我看到老師雙眼中充滿鼓勵(lì)和期待，看到爸媽舉著錄像機(jī)朝我點(diǎn)頭。我坐在鋼琴前，深吸一口氣，輕輕把手放上琴鍵。
剎那間，我有點(diǎn)恍惚，腦海中無(wú)數(shù)幕平日鋼琴把雙手放上琴鍵與這一幕重合。我摁下第一個(gè)和弦，熟悉的旋律響起。雖然知識(shí)第一次參加比賽，但這也是檢驗(yàn)我三年多來(lái)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。那些早熟記于心的樂(lè)句似乎不再是樂(lè)句，我彈出的每一個(gè)音符都是這三年我對(duì)鋼琴的付出，每一個(gè)和弦都飽含我對(duì)鋼琴的情感，我是在緩緩訴說(shuō)著我和鋼琴的故事。曲終，已不記得臺(tái)下任何反應(yīng)，只記得自己十分激動(dòng)，為自己真正體味演奏而激動(dòng)。多年以后再觀看錄像，那個(gè)沉浸在自己世界里的小女孩仍讓自己激動(dòng)。
傅雷說(shuō)過(guò)：“并沒(méi)發(fā)生真正的共鳴，感知不深，自然愛(ài)之不切，愛(ài)之不切，彈出來(lái)當(dāng)然也不夠味兒，而越是不夠味兒，越是引不起你興趣，如此循環(huán)下去，你對(duì)一個(gè)作家當(dāng)然無(wú)從深入�！蔽矣X(jué)得，練琴的最高境界大概是脈搏頻率于作曲家一致，全身心投入，做到感同身受。我們學(xué)習(xí)自己喜歡的樂(lè)器，通過(guò)自己喜歡的方式喜歡音樂(lè)，也應(yīng)該深入作家。我永遠(yuǎn)崇拜那些能做在鋼琴前練習(xí)五六個(gè)小時(shí)的人，音樂(lè)固然有趣但練琴是枯燥的。
在我的漫漫學(xué)琴路上，我笑過(guò)，我哭過(guò)，我應(yīng)付過(guò)，我也全力以赴過(guò)。我在這過(guò)程中學(xué)到了獨(dú)家知識(shí)，這些只有我能理解的知識(shí)，是我無(wú)盡的財(cái)富。作業(yè)很多，但我仍堅(jiān)持用我喜歡的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)。因?yàn)�，這里有屬于我的世界。在這個(gè)世界，我無(wú)需死記硬背，那些東西就像曾從我腦子里挖出去一樣，再放進(jìn)來(lái)，輪廓吻合；在這個(gè)世界，我看到社會(huì)狀態(tài)，提醒自己出淤泥而不染；在這個(gè)世界，我可以選擇我喜歡的方式學(xué)會(huì)我想學(xué)的知識(shí)……
人生很長(zhǎng)，希望每一天都能有收獲。音樂(lè)里有屬于我的世界。音樂(lè)就是我的世界。我看向窗外，天邊那一朵云，似乎是我?guī)е鷻C(jī)坐在鋼琴旁的形狀。我希望不久的未來(lái)，我可以在屬于我的世界里做出和別人不一樣的事情。為了我所熱愛(ài)和向往的一切，加油！
我的世界5
有些東西經(jīng)歷多了，自然而然的也就不那么的在乎了，現(xiàn)在也明白有些事情是可遇不可求的，正如我對(duì)你的期望。也許是我對(duì)你要求的太高，也許是你根本就不在乎我，所以你才會(huì)這樣。
夏末，一場(chǎng)大雨過(guò)后，彩虹掛滿半邊天，太陽(yáng)依舊出來(lái)了�？礃幼右稽c(diǎn)也沒(méi)有被這場(chǎng)雨嚇到。反而更加的有活力了。
當(dāng)我鼓起勇氣想要把一切都給你的時(shí)候，你卻總是把我我們的關(guān)系定格在朋友的位置上，從來(lái)都不讓我走進(jìn)你的內(nèi)心世界，我從來(lái)也都不知道你到底在想什么。我只知道你從未想過(guò)我們會(huì)在一起，可是你為什么要接受我呢?難道真如他們所說(shuō)的，我只是個(gè)替代品。如果真是替代品我心里也來(lái)好受點(diǎn)，可是你根本不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論我怎么努力，卻始終走不進(jìn)你心中的那扇門(mén)。你總是和我在保持這一定的關(guān)系，保持這一定的距離。你從來(lái)不了解我的感受。我徘徊過(guò)，但是我真的累了。
只是沒(méi)有人知道此時(shí)的我到底在想什么？
為什么我的世界你從未懂過(guò)呢？ 那天你朋友聚會(huì)，我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑闆](méi)有去，那天晚上我等你等到12點(diǎn)多，結(jié)果你喝的爛醉，還是朋友送回來(lái)的。我為你用熱毛巾幫擦身，用冷毛巾幫你敷額頭，想讓你舒服一點(diǎn)。給你收拾你的殘局，可是你的嘴巴里一直叫著那個(gè)我最不想聽(tīng)到的那個(gè)人的名字，我曾試著不去在乎，我相信你會(huì)忘記的她的，只是時(shí)間上的問(wèn)題，曾經(jīng)以為只要我堅(jiān)持，總有一天你會(huì)愛(ài)上我，結(jié)果我卻錯(cuò)了，很錯(cuò)很錯(cuò)。。。 當(dāng)我決定放棄你的那一刻，你卻為我敞開(kāi)了你心里的那扇門(mén)。我不知道自己應(yīng)該是高興還是難過(guò)，高興你終于要真的接受我了，難過(guò)的是這一切都太晚了。竟然我決定放棄了，我就不會(huì)再回頭。你對(duì)我的好，已經(jīng)多余了，我已經(jīng)不需要你用那種憐憫之心來(lái)可憐我，我要的是一個(gè)懂我的男人，而你卻不是。
為什么現(xiàn)在的我感覺(jué)不到心痛了呢？
難道我不愛(ài)你嗎？只有我自己知道不是這樣的，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)太多太多的失望。失望多了也就絕望了。 我的世界你從未懂過(guò)，你也從未在乎過(guò)。 不是我沒(méi)有努力過(guò)，而是你太癡情，可惜那個(gè)人不是我？ 離開(kāi)你的那一刻，我就知道自己到底在做什么？我沒(méi)有眼淚，沒(méi)有后悔愛(ài)過(guò)你，因?yàn)槭悄阕屛腋淖兞宋业膽卸�。是你讓我懂得了什么是�?ài)，是你讓我知道了什么心痛。 也許只是我自己一個(gè)人在唱獨(dú)角戲而已，結(jié)局的結(jié)局還是我孤獨(dú)的一個(gè)人。 有些愛(ài)是注定不會(huì)有結(jié)果的，我們何必要去強(qiáng)求呢？只是我的世界你從來(lái)都不曾懂過(guò)！
總是寫(xiě)出這么傷感的文字，那些開(kāi)心的快樂(lè)為什么總是寫(xiě)不出來(lái)。
我的世界6
母親是陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；母親是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母親是清風(fēng)，拂去我們心上的灰塵。
今天我們上了一節(jié)特別的作文課，楊老師讓我們列出心中地位排在前三位的人，并假設(shè)他們和自己一起被壓在樓板下，只能存活一個(gè)人，這個(gè)人由你來(lái)決定，可以是自己，可以是其他人。
一番排除后，黑板上只剩下了“媽媽”和“我”。楊老師望了望黑板，舉起了手中的板擦：“現(xiàn)在呢？放棄誰(shuí)？”——我猶豫了，用牙齒咬著自己的嘴唇——我不想死，但我也不能眼睜睜地看著媽媽去死。猶豫間，媽媽的音容笑貌又浮現(xiàn)在眼前：開(kāi)懷大笑的樣子，哼著歌做飯的樣子，埋頭洗衣服的樣子，與我拌嘴的樣子……它們?cè)谖已矍胺糯螅絹?lái)越清晰，卻又慢慢模糊……
二年級(jí)的時(shí)候，我得過(guò)一場(chǎng)較為嚴(yán)重的病，聽(tīng)媽媽說(shuō)，是支原體陽(yáng)性。年幼的我不知道這是什么意思，只知道，在白天，病魔會(huì)不時(shí)蘇醒，讓我咳嗽不止；到了晚上，則是更加肆虐，不僅咳嗽不止，半夜咳醒也是常有的事。
為了壓制這頭“小怪獸”，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的治療：每天下午去輸液，飯前飯后還吃藥，每天不停地喝水……一切的一切弄得我十分疲憊，可“小怪獸”卻更加喜怒無(wú)常。它不發(fā)作時(shí)還好，一旦發(fā)作，便是帶著毀滅世界的勢(shì)頭而來(lái)。我幼小的身軀自然是載不動(dòng)它的“洪荒之力”，于是，每次它一發(fā)作，我便會(huì)像風(fēng)箱一樣，咳個(gè)沒(méi)完，筋疲力盡了，也不停止。
在那段艱難的日子里，是媽媽一直陪著我，鼓勵(lì)我，在我?guī)捉罎⒅畷r(shí)，都是媽媽將我拉了回來(lái)，讓我重拾治療的信心。媽媽的話語(yǔ)與幫助像是有魔力一般，支撐起我綿軟的身體，給了我堅(jiān)持下去的希望。
而最近的演講比賽，我也因與老師意見(jiàn)不同而悶悶不樂(lè)，回來(lái)大哭了一頓。在媽媽冷靜的分析與開(kāi)導(dǎo)下，我慢慢冷靜下來(lái)，也開(kāi)始看到了自己的不足之處。
一幀幀的畫(huà)面慢了下來(lái)，逐漸定格：四歲時(shí)學(xué)旱冰，母女倆開(kāi)懷大笑；七歲時(shí)妹妹出生，與媽媽一起縫手帕；八歲時(shí)學(xué)技巧，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我；十歲時(shí)過(guò)“六一”兒童節(jié)，媽媽跟我去吃了漢堡；十二歲生日，媽媽送了我《阿呆與阿瓜》……
“嗯？”老師又“逼”我——我被震出了回憶。我不再猶豫，堅(jiān)定又果斷地吐出一個(gè)字：“我！”我平靜地望著楊老師，現(xiàn)在輪到他遲遲下不了手。
楊老師嘴角泛起一絲意味深長(zhǎng)的微笑：“可是，如果媽媽逃生成功，卻因此痛苦一輩子呢？”我愣住了，心中泛起層層漣漪——媽媽會(huì)因此痛苦一輩子……眼前的景物漸漸模糊，驀的，臉上突然一濕——是淚！
媽媽會(huì)因此痛苦一輩子，我又何嘗不是呢？人有生老病死，總有一天，我們會(huì)分別，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
良久，我抬起頭，淚水早已停止了泛濫，心中只有無(wú)限的寧?kù)o與坦然。
因?yàn)槲抑�，此一番斟酌，我已擁有了整個(gè)世界。
我的世界7
“沙沙沙”，春雨撥弄著纖細(xì)的琴弦，彈奏著美妙的音符降臨到人間，又是一年春草綠。不知姥爺家的小院，是否還像從前一樣？
姥爺家的小院里有我太多的回憶。下雨前屋里散發(fā)出冷濕氣的青磚地面，下雨時(shí)破舊的青瓦片上滴落的水滴，屋檐下的沙地上被水滴砸出的一排整齊的小水坑，雨后墻角那沾著細(xì)碎水珠的銀絲般的蜘蛛網(wǎng)……都記載著我關(guān)于童年的時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的回憶。
在我的記憶里，每一年的春天，當(dāng)春雨快要來(lái)臨時(shí)，姥爺總是坐在他的大門(mén)下面靠著土爐子的地方，看著外面，給我們講一些天南海北的有趣的故事。小小的我最崇拜姥爺，認(rèn)為他是無(wú)所不能的。姥爺?shù)男υ捵疃嗔�，同村人鬧笑話出糗的歷史，他全掌握得一清二楚，再加上他那略微帶有嘲諷意味的語(yǔ)氣和惟妙惟肖的表演，就更讓我們笑得找不到東西南北。在姥爺身邊的笑聲是最真實(shí)的，不摻一絲虛偽。大人們卸下平日里偽裝的面具，仿佛在狂妄的笑聲中回到了他們的孩提時(shí)代。這時(shí)我就趁大人們不注意，用火鉤子夾起一塊煎餅放在火爐里烤給小狗吃。
不知什么時(shí)候，我聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，雨已經(jīng)下開(kāi)了。雨絲透明，非常細(xì)，不仔細(xì)看就看不到，只能聽(tīng)到雨落在樹(shù)上的聲音，和從瓦片上滴下來(lái)的水把沙地砸出坑的聲音。有點(diǎn)冷了，我坐在大門(mén)下，憑借著能挨著姥爺?shù)奶貦?quán)，坐在燒得旺旺的火爐邊，有一種既溫馨又安全的感覺(jué)。堂屋和西屋的夾縫里，姥爺攢的那堆酒瓶子被雨水沖得干干凈凈，空中彌漫著輕微的酒香和泥土味混合起來(lái)的特有的味道。院子里，果樹(shù)的花都開(kāi)了。細(xì)碎的水珠在雪白的梨花上滾動(dòng)，被打落的花瓣沾上了泥土，但仍掩飾不住它的美；粉紅的櫻桃花在雨霧中朦朧了半邊小院，使無(wú)色的春雨變得美艷起來(lái)。雨灑在葡萄干枯曲折的藤蔓上，落到小狗的頭上，滲進(jìn)潮濕的泥土里……
雨停后，姥爺有時(shí)候去串門(mén)，我纏著要去，姥爺也樂(lè)意帶上我這個(gè)小鈴鐺。我們一般要穿過(guò)東邊那片不大不小的樹(shù)林，樹(shù)林里長(zhǎng)了好多纖長(zhǎng)的金黃的花。在回來(lái)的路上，在飄蕩著雨后灌木叢氣息的樹(shù)林里，我們走在濕漉漉的青草地上，姥爺采一束野菊花讓我抱著，回去泡在他的“青花瓷”酒瓶里。我高興得又蹦又跳，一手抱著野菊花，一手拉著姥爺，故意往水洼里踩。
如今，我的童年一去不復(fù)返，我的姥爺也回不來(lái)了，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和姥爺一起坐在小院的大門(mén)下了。
只是——又下春雨時(shí)，姥爺?shù)木破孔舆�在堂屋和西屋的夾縫里散發(fā)著淡淡的酒香嗎？如果梨花還開(kāi)的話，被打落了多少？門(mén)前的那棵老櫻桃樹(shù)沒(méi)有了主人的精心照料，還會(huì)像從前那樣枝繁葉茂嗎？它該成了鳥(niǎo)的`天堂了吧？雨后樹(shù)林里那一手抱著一束金黃，一手拉著姥爺?shù)哪莻�(gè)閃爍的小小的身影，現(xiàn)在又被誰(shuí)替代了呢？
讓我把我的姥爺，把我和姥爺共度的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)留在我的春天的世界里。
我的世界8
世界是一個(gè)大的監(jiān)牢，而我是一個(gè)個(gè)體，我被囚禁在這個(gè)喧囂嘈雜的空間里。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動(dòng)地改變我周遭的環(huán)境，而不是在時(shí)間的流逝中被這個(gè)世界改變。
迷茫的我游蕩在青春醉人的芳香中，腳下有著千千萬(wàn)萬(wàn)人走過(guò)的腳印，但我不愿“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車(chē)水馬龍，對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是水花鏡月。因?yàn)槟遣⒉皇俏议_(kāi)創(chuàng)出來(lái)的路，是不屬于我的顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價(jià)值，所以我不愿隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另辟蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。
我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有著不平凡的夢(mèng)想，更不愿一輩子做沙漠里的沙。我希望有一天能夠做沙漠里耀眼的金子，能夠?yàn)槿怂�，發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。但在大浪淘沙的社會(huì)中，這樣的想法并不容易實(shí)現(xiàn)，單單是眾人的唾沫就足以讓我淹沒(méi)。
凡事有人干預(yù)，處處有人作對(duì)，就連最疼愛(ài)我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進(jìn)行阻撓。對(duì)他們而言——這是愛(ài)。他們愛(ài)我們，處處都為我們著想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之癥。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學(xué)習(xí)也懈怠了，一大堆毛病隨之而來(lái)。慢慢地，我們開(kāi)始厭煩，甚至抵制，于是就產(chǎn)生了“代溝”這樣的名詞。
有時(shí)，出門(mén)逛街買(mǎi)衣服，我覺(jué)得這個(gè)款式好看，可媽媽卻覺(jué)得那件顏色更適合�！笆俏屹I(mǎi)衣服，還是你買(mǎi)啊？管那么寬干嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無(wú)關(guān)”……心底的情緒越發(fā)難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多余關(guān)心，阻礙了我們成長(zhǎng)的步伐，他們卻仍然以為我們還處在童稚時(shí)代，殊不知我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有著自己的追求和獨(dú)立思想。
成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛又快樂(lè)的過(guò)程，除了父母，還有身邊的朋友，盡管有時(shí)他們未必理解我們，但也不必為此苦惱，就像周?chē)?guó)平先生在書(shū)中寫(xiě)道：“被人理解是幸運(yùn)，但不被人理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托在他人理解之上的人，往往毫無(wú)價(jià)值�！蔽蚁胍彩牵吘惯@是屬于我們的時(shí)代，生活并不掌握在別人手里，我們唯一能相信的人只有自己，誰(shuí)也幫不了你。所以，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人。
“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)�！弊骷覘罱{說(shuō)。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天白云之上，學(xué)會(huì)成就自我，學(xué)會(huì)飛翔。
我的世界9
大操場(chǎng)，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。愛(ài)是愛(ài)它的馳騁、飛翔，恨是恨它讓我流血、流淚。可一年一度的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕式上，激情澎湃的音樂(lè)響起，我們健美操隊(duì)作為開(kāi)場(chǎng)表演時(shí)，我的心里是難以言表的興奮；當(dāng)我站在北京市比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)這么多年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
我是校健美操隊(duì)的一員，每天都要進(jìn)行枯燥無(wú)味又極其疲憊的訓(xùn)練。其中，跑步是我最討厭的訓(xùn)練內(nèi)容，也是隊(duì)友們最討厭的，一到了這天，隊(duì)友們的臉都能耷拉一天。不知為什么，一到跑步我就感覺(jué)這太陽(yáng)大到令人無(wú)法忍受，一到跑步，操場(chǎng)上的陰涼就都不知道跑哪里去了。其實(shí)，跑步前才是最煎熬的，看著偌大的操場(chǎng)被太陽(yáng)包圍著，塑膠跑道散發(fā)出的熱氣和四周玻璃射出的光亮及空氣中油的膩、霾的濁混雜在一起更讓人焦躁不安。“唉，可是又有什么辦法呢，這都是命�。 蔽倚南胫�。此時(shí)此刻，我站在跑道上，望著那漫天邊際的操場(chǎng)，眼淚一下子涌入眼眶�！叭τ�(jì)時(shí)，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)回來(lái)，開(kāi)始！”隨著教練一聲令下，我的苦日子開(kāi)始了。三十圈一個(gè)小時(shí)？當(dāng)我是田徑運(yùn)動(dòng)員呢？腳機(jī)械地邁著步子，身體好像在熱浪中鉆來(lái)鉆去，真夠巧的，剛才那寥寥無(wú)幾的云，現(xiàn)在徹底不見(jiàn)了蹤影，“這可怎么跑�。∫菦](méi)中暑算我厲害�！�
耷拉的樹(shù)葉，沒(méi)有幾個(gè)人的操場(chǎng)，毒辣的太陽(yáng)，面無(wú)表情的教練，這些都是夏日訓(xùn)練中最真實(shí)的寫(xiě)照，“沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我的命這么慘呢�！�
時(shí)間來(lái)到了最后一圈，沖刺吧，為了能按要求的時(shí)間到達(dá)，拼一次。最后一圈我只用了一分鐘，教練向我投來(lái)了滿意和欣慰的目光。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，是涼風(fēng)，它拂過(guò)我們的面龐，從我的指間滑過(guò)，天色已經(jīng)有些黑了，能從朦朧的光線中看到隊(duì)友們那一張張堅(jiān)毅的臉，臉上的汗珠滑落下來(lái)，胳膊被曬的發(fā)燙發(fā)疼，可這就是我們需要做的事兒，選擇了它，就不要輕易放棄。全國(guó)健美操聯(lián)賽廣州聯(lián)賽，我與隊(duì)友拼搏到最后，取得了全國(guó)第三名，看著那塊獎(jiǎng)牌，心中無(wú)限感慨，是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘變成一個(gè)不畏困難，不言放棄的女孩兒。
下了訓(xùn)練，隊(duì)員們都疲憊不堪，伴隨著月光，我們相互攙扶著下了臺(tái)階，有說(shuō)有笑，月光打在樹(shù)上，又照在了我們的臉上，涼風(fēng)吹過(guò)，伴著淡淡的草香、花香，我張開(kāi)雙臂，享受著勞累后的悠閑。
操場(chǎng)上有我的世界、我的影子，那里有為自己的夢(mèng)想努力拼搏的身影，那里有一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一張張純真蓬勃的笑臉。
我的世界10
童年，是書(shū)的世界吧。
記憶中的午后，常常是繚繞著濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書(shū)香。我沉迷于幽靜，享受著午后溫暖的陽(yáng)光與古舊的書(shū)本，或是充斥著溫暖的陽(yáng)臺(tái)，或是無(wú)人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書(shū)中，直至夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏。
身邊的好友有些無(wú)可理喻，常問(wèn)我為什么。
為什么呢？我只能輕輕搖頭，嘴角勾起15°的弧度，微笑，大概是情愫中對(duì)書(shū)香的依戀吧。
我在書(shū)中幸福地遨游，竟是那么快樂(lè)。那些風(fēng)花雪月，悲歡離合，從來(lái)都不曾忘記。
記得，亂世風(fēng)云中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關(guān)羽的忠義�？床粔虻娘L(fēng)起云涌。記得，紅樓一夢(mèng)間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣�？床粔虻慕^代風(fēng)華。記得。西方舊事前，葛朗臺(tái)的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅(jiān)毅，魯賓孫的智慧。看不夠的人生百態(tài)。
童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長(zhǎng)城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動(dòng)維也納……如此不拘，那么神奇，然而，無(wú)可思議。
不僅僅只是充斥著書(shū)香的午后了。在寂寥的每一刻，書(shū)，是我的好伙伴。
清晨，寂靜的小院。
偌大偌大的院子里只有我。捧著一本詩(shī)集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機(jī)。日益更變的環(huán)境給了我想象的空間。我描繪著“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，想象著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，品“幾首杜陵詩(shī)”，賞“一幅王維畫(huà)”，想象著“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”。
課上，瑯瑯書(shū)聲的教室里。
我像是個(gè)懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學(xué)習(xí)，模仿，充實(shí)自己。厚重的課本似乎比詩(shī)集小說(shuō)更有魔力。我。用聲音拼寫(xiě)著單詞，感受異國(guó)的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規(guī)律，快樂(lè)于它的樂(lè)趣。用心靈感受自然的神奇，驚嘆于微觀的美麗。
傍晚，夕陽(yáng)灑滿的小路上。
點(diǎn)點(diǎn)金斑散落在小徑間，萬(wàn)物皆披上了唯美的金色了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呢，曾經(jīng)的我望著沉淪的夕陽(yáng)免不住幾聲嘆息。然而，仍是書(shū)，改變了我。體會(huì)著李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛稼軒的“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩(shī)人們?cè)谀酆i江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達(dá)樂(lè)觀，改變了我“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的曠達(dá)。
我有一個(gè)屬于我的世界，在這個(gè)世界里沒(méi)有條條框框，一板一眼的規(guī)矩，有的只是愜意的搭配。
這個(gè)世界里，只有一個(gè)女孩和一種藝術(shù)，只有我和書(shū)，也只能有我和書(shū)。
我的世界11
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美麗，有的人因外表而美麗；有的人因?yàn)槟艹獎(jiǎng)勇?tīng)的歌而倍受贊美；有的人因?yàn)槟茉诖蠹颐媲百┵┒劧蝗肆w慕。我雖然沒(méi)有出眾的外表，但我覺(jué)得自己豐富的內(nèi)涵同樣使我的世界美麗多彩。
記得在幼兒園的時(shí)候，我一直是一個(gè)很乖的孩子，因?yàn)槲覠o(wú)論是學(xué)習(xí)、表演，還是自理能力都始終是班上的佼佼者。老師重視我，小朋友們喜歡我，所以，我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我自信地認(rèn)為上小學(xué)后，老師也會(huì)同樣重視我。但是，開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情讓我改變了想法：新生第一天報(bào)到，大家作自我介紹的時(shí)候，我自認(rèn)為我表現(xiàn)得非常優(yōu)秀：言語(yǔ)通順，表述清晰，落落大方，而且還是第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的人。但是，第二天開(kāi)學(xué)儀式上，代表我們班新生發(fā)言的卻不是我，而是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的小女孩兒。那時(shí)候，我心中有千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么發(fā)言的不是我？為什么？為什么？突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：是不是我不夠漂亮，所以老師不喜歡我，才不讓我發(fā)言！同學(xué)們都懷著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往聽(tīng)她發(fā)言，而我的心情卻由向往轉(zhuǎn)到了自卑。從這天開(kāi)始，我在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，課下也很少和同學(xué)玩耍，更別提和老師交流了。因此，我在老師和同學(xué)們的心中就是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言，不會(huì)與人相處的默默無(wú)聞的孩子。
我并沒(méi)有將這一切告訴媽媽，但她好像看出了我的心事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要自卑，如果你不了解一個(gè)人，我問(wèn)你她美不美，你會(huì)根據(jù)什么判斷？”我說(shuō)：“當(dāng)然根據(jù)她的長(zhǎng)相了。”媽媽又問(wèn)：“那如果你了解一個(gè)人，她外表長(zhǎng)得漂亮，但是，她有好多好多的壞毛病，你還會(huì)認(rèn)為她美嗎？”我趕緊搖了搖頭：“肯定不會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“這就對(duì)了，開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)誰(shuí)都不了解，當(dāng)然會(huì)選漂亮的去發(fā)言�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我心里稍微好受了一些。媽媽又說(shuō)：“珍珠需要在河蚌里孕育許多年，但是它一旦變成了珍珠，就會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒；夜來(lái)香只有在晚上才發(fā)出香味，但還是被人們聞到了，被人們欣賞了，被人們贊嘆了。它們?cè)?jīng)都是默默無(wú)聞的，所以，只要你肯努力，不斷進(jìn)步，老師、同學(xué)總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的可愛(ài)之處的�！�
聽(tīng)了媽媽這番話，我茅塞頓開(kāi)。從那以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗、熱情，上課時(shí)積極發(fā)言，平時(shí)樂(lè)于助人、主動(dòng)幫老師做事。從此以后，老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，我作為代表上臺(tái)發(fā)了言。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。
今天我真正懂得了：真正的美麗，不只是外表，它更包含了內(nèi)在修養(yǎng)等方面。我只有不斷地豐富自己的內(nèi)涵，才會(huì)使我的世界永葆獨(dú)特的美麗！
我的世界12
當(dāng)你對(duì)一個(gè)事物的熱愛(ài)超越了一切困難，那么它已然成為了你的世界。
——題記
輕輕推開(kāi)舞蹈教室的門(mén)，午后的陽(yáng)光從暗紅的窗簾縫隙中鉆出來(lái)，灑下一片金色的影子，跳動(dòng)在一塵不染的地板上，也柔柔地的照進(jìn)我的心里。
"疼嗎？"老師輕柔地問(wèn)，其實(shí)她的腳下一點(diǎn)也沒(méi)留情，全部的重量都?jí)涸诹宋业耐壬稀?/p>
"疼！"心上只充斥這一個(gè)字，我緊閉著眼睛，雙手緊握，手心溢滿了汗，淚水在不知不覺(jué)中滾滾流下。感覺(jué)那是種撕裂般的疼痛，就像一根橡皮筋被拉到將要斷了的那種感覺(jué)。痛得我的腦袋一陣眩暈，轉(zhuǎn)著頭，無(wú)法出聲，因?yàn)樵诖藭r(shí)此刻，仿佛連呼吸都會(huì)增加疼痛……
每每練功之時(shí)，媽媽總陪在我身旁，看著我眼中溢出的淚水她無(wú)不心疼地說(shuō)"不然退了舞蹈課吧""不！我要上！"那堅(jiān)定的回答讓我自己都驚異了，原來(lái)在心底，舞蹈與我來(lái)說(shuō)那么重要……
舞蹈就是這樣殘酷的一門(mén)藝術(shù)，在跳舞的女孩身上最常見(jiàn)的是傷痕。但舞蹈更是一門(mén)溫柔優(yōu)雅的藝術(shù)，它似乎有種魔力讓我義無(wú)反顧地愛(ài)上它，讓我始終保持"舞蹈虐我千百遍，我待舞蹈如初戀"的熱情。
猶記得那日，我站在舞臺(tái)上，當(dāng)五彩的燈光灑在身上，優(yōu)美的旋律縈繞耳畔，盡管這首曲子已經(jīng)聽(tīng)過(guò)千百遍，這一刻心底卻泛起無(wú)比的悸動(dòng)。
隨著美妙的音樂(lè)緩緩響起，瞬間把我?guī)肓艘粋�(gè)不一樣的世界，我的身體在音樂(lè)構(gòu)起的世界中自由的舞動(dòng)，我的心也在音樂(lè)和舞蹈的世界里飛翔。
擺動(dòng)修長(zhǎng)的手臂，將水袖甩開(kāi)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香……在曼妙和婉轉(zhuǎn)之中，在繽紛的落花之中，我與自己的身體對(duì)話。
我微笑著任舞步聲輕彈著耳廓，深入耳膜。在輕柔旋轉(zhuǎn)，盡情的舞動(dòng)時(shí)我看到蝴蝶飛舞，芳草藍(lán)天，悠悠我心……
我醉了，沉醉在這舞臺(tái)之上。
這一刻，美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的舞步和一顆沉醉的心構(gòu)成我的世界，我的世界就在這里，在我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)里，在我的堅(jiān)持中，在我的內(nèi)心深處。
人的一生要瘋狂一次，無(wú)論是為一個(gè)人，一段情，或一段夢(mèng)想。而我，會(huì)不遺余力地用青春和汗水澆灌我的舞蹈夢(mèng)，也許得不到成功，但這些執(zhí)著與熱愛(ài)會(huì)編織成一個(gè)屬于我自己的美妙世界。趁著青春正濃，給我一支可以跳到歲月盡頭的舞蹈，讓我在我的世界里綻放下去。
我的世界13
我的世界很大，大到可以包容下每一件事物；但我的世界又很小，只有我一人可以隨意進(jìn)出。過(guò)客匆匆，無(wú)不是掠影浮光。只有你我想把你永遠(yuǎn)定格在我的世界中。
——題記
“很久不見(jiàn)了吧�！薄班牛镁貌灰�(jiàn)。”我聽(tīng)得到你回答里回蕩的轟鳴，是那種靈魂摩擦產(chǎn)生的微痛，沉淀下來(lái)的思念�！爸x謝你�！蔽蚁雽�(duì)你說(shuō)。但千般萬(wàn)般卻莫名的幻化為緘默。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩行進(jìn)，終于以每秒二十四幀的速度播放起來(lái)。還記得我們第一次相見(jiàn)嗎——七年前？小小的我被母親溫暖的手牽著，眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，優(yōu)雅而沉靜。未幾，耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂(lè)，我能看到，有幾個(gè)淘氣的音符劃過(guò)頭頂，像丘比特的羽箭劃破星幕，細(xì)碎的光和影流瀉下來(lái)。我就在那一刻愛(ài)上了你。
“哦，他是叫琴么？”第一次呼喚出你的名字，對(duì)年幼的我像個(gè)晦澀的迷�！皩�(duì)，是琴�！蔽业墓虉�(zhí)使母親不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地?fù)崦�，那種華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著燕尾服的優(yōu)雅的王子啊——我當(dāng)時(shí)是那樣想的——當(dāng)然，現(xiàn)在也是。
畫(huà)面停止，定格在我五歲那年，被你折服的那一刻。時(shí)光的沙漏細(xì)細(xì)地流著。眼前的景象撕扯著回到了現(xiàn)在。我仍是緩緩地?zé)o摸著你，甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里，為了成為你身邊的那個(gè)公主，我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。
坐在琴椅上，掀開(kāi)隔絕你我的屏障，我輕輕地落下了第一個(gè)音。優(yōu)美的旋律邊如此像泉水一般的傾瀉而出。我輕柔地踩著踏板，生怕弄疼了你。熟悉嗎？是你我第一次相遇的那曲《星空》。時(shí)間的幻影重疊，有一種不真實(shí)的感覺(jué)——在我的世界里。一般輕快的跳音，卻使我的內(nèi)心更加沉重�！吧现袑W(xué)了，以后不要碰琴了。你也就是個(gè)興趣，千萬(wàn)別耽誤學(xué)習(xí)”。想起媽媽的囑咐，眼淚不爭(zhēng)氣地大顆大顆滾落在你身上。媽媽不會(huì)懂，我對(duì)你是怎樣的癡情。結(jié)尾
的那段旋律漸漸地隱沒(méi)在鐘表的“嘀嗒”聲里�！霸僖�(jiàn)……但不知道是什么時(shí)候再見(jiàn)了�！薄班�。要加油。還有……記住我�！膘F氣氤氳眼前，幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現(xiàn)在我的世界里，仍是那些最初的執(zhí)著，那些絢麗的光和影。
不過(guò)，親愛(ài)的，我會(huì)永遠(yuǎn)把你封存在我的世界回憶的禁區(qū)里。永遠(yuǎn)遺忘不了那些純真的感動(dòng)。再見(jiàn)，謝謝——我的——琴。
我的世界14
深冬的早晨，朦朧的薄霧隱約著小城的身影，絲絲縷縷恰如一條柔白圍巾。
空氣中彌漫著一陣寒氣，刺痛皮膚。教室的玻璃窗外凝結(jié)一層薄而晶瑩的冰花，我安靜地坐在屬于自己的那個(gè)角落，悄悄透過(guò)彌漫著水氣的容留呢向外張望，那一刻，我看以了你，你嘴角輕揚(yáng)，漾起淺笑，那一刻我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
一件雪白的風(fēng)衣，脖子上盤(pán)繞的白圍巾，你腳步輕盈地走進(jìn)教室，仿佛帶著風(fēng)。一襲純白的你顯得那樣美麗，如一朵圣潔的梨花。
你就是我們新來(lái)的老師。那時(shí)的你也只是剛踏進(jìn)校門(mén)，卻又執(zhí)起五顏六色的粉筆來(lái)培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。我叫你“老師”，卻總覺(jué)得你是一位大姐姐。
你總是踏著風(fēng)走進(jìn)教室，明亮的眸子，爽朗的笑聲總能給我們帶來(lái)無(wú)限暖決，仿佛好久沒(méi)有眷顧我們的陽(yáng)光也在冬天射入了教室。
那時(shí)的我是個(gè)內(nèi)向的孩子，見(jiàn)到你的第一眼便喜歡上了你，卻始終不敢接近你。
最喜歡看你講課。你講課的時(shí)候，冬日的陽(yáng)光也會(huì)暖暖地照進(jìn)教室，你音調(diào)昂揚(yáng) ，腳步鏗鏘，窗外的陽(yáng)光悄然爬上你的發(fā)梢，金光灑落一地余暉，將你映照在它的影子里。你快速在講臺(tái)上轉(zhuǎn)換移位，婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)調(diào)穿過(guò)沉郁的空氣縈繞耳邊……就連坐在角落里的我也為之沉醉。
你注意到了那個(gè)喜歡在窗邊幻想的孩子，你走進(jìn)了我的生活。你會(huì)輕輕牽起我的手，用你溫暖的大手握緊我冰涼的小手。你帶我在操場(chǎng)上奔跑，追逐風(fēng)的腳步，你長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)衣飄揚(yáng)在風(fēng)里，那是一朵迎風(fēng)開(kāi)放的梨花。
與你一起的日子，冬天也變得溫暖了。
寒冷的冬天終于告別，春天吹響了號(hào)角。我的心似乎也溫暖起來(lái)，開(kāi)始勇敢面對(duì)每一個(gè)人。
你拉我步入樹(shù)林。那一刻，我驚異于滿樹(shù)繁花。樹(shù)林里梨花熱烈的開(kāi)著，一如眼前的你。那一刻，你用你的手握緊我的手，我發(fā)覺(jué)它們已不再細(xì)膩如初，是粉笑聲的日夜侵蝕，是歲月侵蝕你如花的青春。那一刻梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在你如雪的白衣上，你眼里蕩漾起笑意，那時(shí)的你也如一朵梨花盛放在春天里。
“梨花開(kāi)則滿堂春，落則遍地雪，她們勇敢，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的美麗，老師喜歡梨花，也希望你像梨花一樣，永遠(yuǎn)善良純潔！”你告訴我。
于是我也開(kāi)始喜歡春天，喜歡梨花。我開(kāi)始把春天的陽(yáng)光收藏在心里，是因?yàn)槟�，我變得開(kāi)朗，自信，不再膽怯，而你也變得憔悴。
冗長(zhǎng)的夏日一過(guò)，我離開(kāi)了你，去了，我夢(mèng)想的地方，你一直守護(hù)在那里，澆灌一批又一批學(xué)生。
又是一個(gè)冬天，我遇見(jiàn)了你，你老了，你笑的時(shí)候分明有皺紋卷起，但你依然是那朵梨花，開(kāi)在我心里的那朵梨花，老師，曾經(jīng)你在我心里灑滿了陽(yáng)光，如今我的世界要為你留住春天，讓你永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我心里！
我的世界15
我的世界因你而亮麗
翩躚的蝴蝶從原野上掠過(guò)，匆匆地拉下了大地的寒衣，春總是悄然而至。瞧！絢麗的花兒早已漫出大地，可誰(shuí)又知道：花兒的世界因綠葉的襯托而亮麗？正如我的世界因你而亮麗！
春的到來(lái)總伴隨著成長(zhǎng)，連孩子都在學(xué)習(xí)走路呢！柔軟的小腳兒在草坪中慢慢地移動(dòng)著。孩子究竟是稚嫩的，走了幾步，就狠狠地摔在地上。求助的目光猛地射在一旁的大人身上，可是大人卻沒(méi)有什么反應(yīng)。孩子不滿地嘟起了小嘴，倔強(qiáng)地站起來(lái)，一步，兩步，三步摔倒了，再站起來(lái)。連青蔥的小草見(jiàn)了也擰緊了雙眉。終于斷斷續(xù)續(xù)地走到了大人的身旁，孩子撲到大人身上，咿咿呀呀地說(shuō)著什么；大人摟緊了孩子，眼角閃過(guò)淚花。那個(gè)孩子是我，大人是你。因?yàn)槟愕牡覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我的世界因你而亮麗！
漸漸地，我長(zhǎng)大了。坐在門(mén)前，經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的景色：幾個(gè)大伙伴騎著自行車(chē)從我前面帶著一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，那風(fēng)似乎是麥香味的。終于，我決定了。我要學(xué)自行車(chē)。下垂的右手緊緊地攥住衣角，底氣不足的向你說(shuō)著。我不敢看你，因?yàn)槲抑�，我的個(gè)子還小并不適合騎車(chē)。一只大手牽著一只小手來(lái)到空曠的田野上。一個(gè)小身板被放在自行車(chē)上，一雙大手扶著車(chē)慢慢地走著。過(guò)了一會(huì)，那雙大手慢慢地松開(kāi)了。我看著那雙愈走愈遠(yuǎn)的大手，心中的小鹿開(kāi)始亂撞。車(chē)子并不滿意我這個(gè)主人，開(kāi)始呻吟、反抗。你見(jiàn)狀立刻飛奔過(guò)來(lái)，大聲喊著什么。我絕望了，卻倒進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱。抬頭，看到的是你的笑臉。因?yàn)槟愕膽驯В覍W(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。我的世界因你而亮麗！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和你的話語(yǔ)越來(lái)越少。你不問(wèn)，我不答。假日剔除掉作業(yè)只剩下沉悶，我坐在沙發(fā)上長(zhǎng)嘆一聲，感嘆時(shí)光易逝。你不由分說(shuō)地把我拉出了門(mén)。我乖乖地坐在后面，才發(fā)現(xiàn)我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有在一塊好好聊過(guò)。我伸出手從后面抱著你，就像小時(shí)候一樣，你卻顫抖了。車(chē)停了，停在書(shū)店前。我下了車(chē)，直奔書(shū)店。呼我合起書(shū)，慵懶地伸了伸腰。下一秒，狂奔出書(shū)店。當(dāng)眼簾再一次拉上，映入的是你。卻發(fā)現(xiàn)你消瘦了，歲月剝奪了你的健壯。我走過(guò)去，撓了撓頭：對(duì)不起，我忘了時(shí)間。我又變回了十幾年前還曾蹣跚學(xué)步的孩童。回家的路上，你滔滔不絕地講著，講著我兒時(shí)的事。因?yàn)槟愕牡却�，我學(xué)會(huì)關(guān)心。我的世界因你而亮麗！
父親啊！歲月的流逝讓細(xì)紋盤(pán)踞在你的眼角，花白染在你的雙鬢，蒼老浸入你的生活。你用你的光陰打造了我的世界，我的世界因你而亮麗！
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