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描寫家鄉(xiāng)春天的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫家鄉(xiāng)春天的作文,歡迎大家分享。
描寫家鄉(xiāng)春天的作文1
公司門前草坪上的小草兒,一天天的在吐著新綠,迎春花也吐出了花蕾。在這寒氣還沒有完全被驅(qū)散的時節(jié),一個個鮮活的生命,向人們傳遞著春天的氣息。當(dāng)我身處異鄉(xiāng),在感受異鄉(xiāng)春天的同時,情不自禁的讓我想起家鄉(xiāng)營口的春天。
濱城營口位于我省的遼南,從氣候上來看,要比沈城的春天來的早一些。當(dāng)大遼河冰雪融化,再次蕩起美麗的浪花時,春天就悄悄地走進(jìn)濱城。想念濱城的春天,是因?yàn)闉I城的春天里,有最吸引我去的兩個地方。一是閑暇時逛逛濱城的早市,當(dāng)菜市場海產(chǎn)品的攤位上,再次擺滿各式各樣鮮活的魚蝦時,這就意味著開海了,濱城的春天到了。這時候,喜歡吃海產(chǎn)品的市民,便會爭先來選購各自喜愛吃的,產(chǎn)自本海的海產(chǎn)品了。從小小的泥溜、玻璃牛、香螺、海螺到各品種的魚蝦。這些可都是濱城市民春天餐桌上,必不可少的美食了。在品味早春海鮮之余,會讓我們由衷的為家鄉(xiāng)能自產(chǎn)出如此豐盛的海產(chǎn)品,而感到高興。這是我在異鄉(xiāng)無法品味到的。俗話說:一方水土養(yǎng)一方人,家鄉(xiāng)從春天開始,豐富的海產(chǎn)品資源,會讓市民的餐桌一下子變得有滋有味了。
春天里,在爭先品味海鮮之余,我的另一大興趣,便是約上幾位朋友一同去郊外踏青、挖野菜了。走在綠草青青的田野間,含苞待放的果園里,沐浴著明媚的春光,聆聽著鳥兒放歌春天里那優(yōu)美的旋律,欣賞大自然賦予春天里獨(dú)有的勃勃生機(jī),那種意境,是在喧鬧的都市中,難以尋覓到的。它不僅啟人心智,更能讓人從萬物復(fù)蘇中,感受到生命的強(qiáng)大。不知今年的這個春天,我的那些志同道合的好朋友們,他們是否有時間再去郊外踏青,去感受濱城郊外春天的氣息,重溫往日的快樂時光。
時間過得真快,我們在去年冬日里分手,在剛剛過去的這個冬日里,我們每個人,經(jīng)歷了人生中重新?lián)駱I(yè)的艱難選擇,半年的時間過去了,在這個春天里,我想我曾經(jīng)的每一位好朋友、好同事,你們都一定選擇到了一份理想的工作吧?但愿這個春天,能為我們帶來一個新的契機(jī),經(jīng)過嚴(yán)寒的洗禮,我們變得堅強(qiáng),經(jīng)歷嚴(yán)寒的洗禮,我們一定會在這個充滿生機(jī)和活力的春天里,尋找到屬于我們的天地。相信我的每一位好朋友、好同事,都能在這個大好春光里,為自己播撒下充滿希望的種子,用我們勤勞的雙手,耕耘我們的新生活,收獲我們的新希望。
一年之計在于春,在這春回大地的時刻,朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出發(fā)!身處異鄉(xiāng),我思念著家鄉(xiāng)的春天,更思念著與我在一起走過了二十多個春天的好朋友、好同事們。身在異鄉(xiāng),讓我深深地為你們祝福。
描寫家鄉(xiāng)春天的作文2
告別了冬,春已帶著新的事物悄悄地、悄悄地走近了。
江心嶼東塔上的老樹長出新芽,新的起點(diǎn)又來臨了。春風(fēng)已悄無聲息將新生的種子帶上,飛向遠(yuǎn)方,飛到一片片土地。于是,一個個新生命在土地中開始醞釀。
而春天并不一定是新的天地。朔門街中那口古井,井壁上綠得發(fā)黑的層層青苔,不知在何時戴上了碧綠的王冠;井水仍那么清澈,卻不知道在何時鑲上了一圈銀邊。那只臥在青苔上打磕睡的甲蟲,也伸伸懶腰,一骨碌打了個滾,醒來了。它也被春的信息喚醒了?
井水中的天空已不再是那么湛藍(lán),不知在何時被蒙上了一層灰色的細(xì)紗。在這口古井初建之時,在東塔老樹還是小樹之時,在溫州還是水鄉(xiāng)之時,天會是哪般湛藍(lán)?一望無際、萬里無云,仿佛是一顆鑲在大氣層上的藍(lán)水晶那般透亮?古溫州的河流現(xiàn)在大多已不在,在古井初建之時,溫州應(yīng)該也是枕水人家,那時的春天會是什么樣的?行人匆匆行走在狹窄的小徑上;挑著麥芽糖擔(dān)子的小販伴著鐵器敲打的鐺鐺聲走街串巷;水上的船夫費(fèi)力地劃槳,伴著吱嘎吱嘎船槳與船身演奏的交響樂劃向遠(yuǎn)方。那時小橋流水人家構(gòu)成一幅別致的水墨畫。
春天悄悄地,悄悄地走進(jìn)了溫州。不知在何時黃昏到了,金黃色灑在大街上,河水也變得金燦燦的,仿佛被人向水中灑上了金粉,散發(fā)著耀眼的光芒。樹叉上、枝丫上開滿了鮮花在暮日的照射下粉嫩粉嫩的,一株株綠柳飛揚(yáng)出一絲絲飛絮。春,在夕陽下格外閃亮。
綠油的樹林,五彩的花朵,金色的陽光,清湛的河水,溫州的春天正是這般美好。
描寫家鄉(xiāng)春天的作文3
春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了我美麗的家鄉(xiāng)--舞鋼。
春天,舞鋼的玩物都發(fā)芽了,鮮花也開放了,美麗極了。一天,我來到舞鋼的山上游玩,我坐著車和媽媽一起走,走在路上,車外是一片美麗的世外桃源,有一棵棵大樹搖動枝葉,有一朵朵花在風(fēng)中飛舞。我突然看到了一片田野,這田野綠得讓人形容不出來。那綠色的田野,像一面綠色的翡翠鏡,又像一片翠綠翠綠的大海。又像一片綠色的帶子,披在山間。那路面又是一朵朵爭著開放的小野花,顏色紅的,藍(lán)的、紫的、白的、黃的......五顏六色,好看極了。
在山腳下轉(zhuǎn)了幾圈,我們就要爬山了,爬山可是我的強(qiáng)項(xiàng),之間,我三兩下便爬到了半山腰,可我媽她仿佛剛剛爬上來,就在我在一塊大石塊上休息時,她們也停了下來,在離我十米之內(nèi)的地方也休息起來,我看到她們在休息,于是我想:快點(diǎn)爬吧!一會讓她們追不上!本瓦@樣我悄悄向上爬了四五米,爬山時,我只管爬。不注意看風(fēng)景,當(dāng)我坐下來看到這美麗的風(fēng)景時,一切疲倦和懼怕都在這瞬間消失了,只見那一座座大山都披著翠綠色的大衣。天空好像也和那綠綠的湖水連到一起。到了山頂,我向下一看,那一個個小人如一只只螞蟻,那巨大的汽車也變成了小甲蟲,一切都是那么小。再向上看,那藍(lán)色的天空像被子,一下子把我們都包起來了,“啊!春天的景色多美呀!”我高興想。
舞鋼的春天就那么的美麗。
描寫家鄉(xiāng)春天的作文4
家鄉(xiāng)的四季都十分美麗動人。春天春風(fēng)得意春日融融。夏天晴空萬里,云霞滿天。秋天稻浪翻滾,果熟飄香。冬天靜謐深沉,寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。冬天剛過,春天的腳步悄悄走近。她來到了田野,田野披上了綠裝;她來到了枝頭,樹枝長出了綠色的長發(fā)。春天,她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手,默默地為我的故鄉(xiāng)畫一幅又一幅美麗的畫卷。
我獨(dú)自一人走在田野邊長龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉(xiāng)美麗的.標(biāo)志。田野邊的小河與禾苗綠白相間,一直向東延伸,輕輕伸入云際,就像一幅美麗的風(fēng)景畫,顏色搭配是那么和諧爽目。這時,吹來一陣溫柔的春風(fēng),它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉,使我從身上到心里都覺得無比舒暢。
我一直向前走著,我看到各種各樣的花兒,桃樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都盡情地綻放著自己的香。紅的像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小,花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去,顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是,有名字的,沒名字的,散在山間,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
像是閃眼間,藍(lán)藍(lán)的天空不見了,溫柔的陽光不見了。皓白的月光出現(xiàn)了,閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚是美麗的夢幻,小河留給遠(yuǎn)方是無私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風(fēng)里,幽幽的黑夜中,我遙望遠(yuǎn)空,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩,該像朝霞一般給朝夕增一份記憶。
我愛家鄉(xiāng)的春天,她那樣美麗,那樣可愛,那樣溫馨,那樣生機(jī)勃勃。叫人陶醉,叫人留戀,催人奮進(jìn),催人向上。
描寫家鄉(xiāng)春天的作文5
又到了春天的季節(jié)了。
嚴(yán)格意義上來說,廣東其實(shí)沒有春天。只要是晴天,太陽就提前把炎熱的夏季帶來。偶爾天陰的時候吹來一些淡淡的風(fēng),才讓人感覺到些許春天的氣息。
出去走走,能看到一棵棵偉岸高直的木棉樹,撲面而來滿眼的火紅的木棉花熱烈地開著,沒有一片綠葉的陪襯,花兒之間也不相互妒忌,就那么靜靜地燃燒著自己,無怨無悔地奉獻(xiàn)著美,這就是廣東春天耀眼的一抹亮色。
于是,不禁想起家鄉(xiāng)的春天。
我生長的那個城市,這時候應(yīng)該是最美的季節(jié)了吧。
兒時眼中的世界永遠(yuǎn)是色彩斑斕的。陽光溫暖而柔和,含情脈脈地看著大地,白楊樹梢掛著長長的樹穗,我們把它叫做“毛毛蟲”。柳葉也綠了,它的嫩枝照例會被剝下來做成短笛,“嗚哇嗚哇”地吹著不成調(diào)的曲子。
最喜歡的還是那滿街的泡桐樹,粉紅色的喇叭花像一個個小鈴鐺隨風(fēng)搖擺。到了長葉子的時候,大片大片的喇叭花落下來鋪滿街道兩側(cè),小伙伴們就會高興地?fù)炱饋,拔掉花頭上的“小帽子”,然后貪婪地吸吮中間的花蜜。
調(diào)皮一點(diǎn)的孩子還會脫下鞋子,赤腳爬上槐樹去摘成串成串的槐花,坐在樹下驕傲地吃著,那種甘甜而又清香的味道至今想起仍叫人難以忘懷。
春天的風(fēng)是輕柔的,夾雜著泥土的芳香,濕濕的,有一點(diǎn)甜甜的味道。那時城市的空氣也是充滿原始的自然氣息。坐在教室的我,便常常望著空中隨處飄蕩的白色柳絮發(fā)呆,看著他們握著春天的手,隨心所欲地起舞,無拘無束地?fù)]灑,那顆純真少年的心也隨之變得自由和空靈起來了。
放學(xué)的時候自然是最開心的。滿世界地捉來各種各樣的昆蟲,放在玻璃瓶里讓他們打架。不知聽誰說七星瓢蟲是益蟲,而五星的、九星的都是壞的,于是常常把不是七星的瓢蟲放在玻璃瓶,然后捉來許多兇悍的大螞蟻丟進(jìn)去,看著瓢蟲被咬死,心中充滿了正義感。至于七星瓢蟲則享受單獨(dú)護(hù)理的待遇,死了以后還要放進(jìn)火柴盒進(jìn)行“國葬”。直到今天,我仍清晰地記得那紅黑相間的漂亮的小東西在手指上爬來爬去的樣子。
玩累了,就把書包枕在頭底下,懶懶地躺在草地上看天上的晚霞。那么多的色彩把心充得滿滿的,一邊想象著太陽的那一邊會是什么樣的世界,一邊幻想著自己會成為《西游記》里的主人公,能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨。直到天漸漸黑了,才依依不舍地慢慢離去。記得那時書包帶都放得很長,走路時一顛一顛地拍著屁股,一副不情愿的樣子,小小的心靈當(dāng)時就已懂得了選擇的無奈和放棄的失落。
漸漸長大了,學(xué)業(yè)和生活使自己的感覺變得遲滯,季節(jié)的更替也很少有什么能觸及心靈的東西了。在這樣一個春天的午后,卻突然有了一絲感動。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)和工作,一晃好多年沒在家鄉(xiāng)度過春天了,什么時候才能重新觸摸你呢?
家鄉(xiāng)的春天,我生命中的春天。
描寫家鄉(xiāng)春天的作文6
我的家鄉(xiāng)在被稱為“塞上江南”的臨澤,雖然并不大,但同樣迷人,尤其是在春天。
不信,你看———,
公園里的朵朵桃花都爭先恐后地從樹枝上綻開來,紅似火,粉似霞,白似雪,真是五彩繽紛,令人目不暇接呀。垂柳已粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的枝條,那青翠欲滴的綠葉,不但在為春天添色彩,而且給人們送來青春的氣息。微風(fēng)中,柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動,跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個個衛(wèi)士,不分晝夜地守護(hù)著這里……
在田里,農(nóng)伯伯正忙著播種,一年之計在于春,看著他們忙碌的身影,我好像看到了秋天農(nóng)伯伯豐收的喜悅。
五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵,它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋,新奇地張望著,也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭發(fā)。同學(xué)們穿的衣服越來越少了,有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽,教室里還傳來了一陣瑯瑯的早讀聲呢,那早讀聲比以往更響亮,更流利了!俗話說 “一年之季在于春,一日之計在于晨”呀,我們也要在這春天里播種,等著秋天收獲呢!
這就是我們家鄉(xiāng)的春天!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天!
描寫家鄉(xiāng)春天的作文7
我的家鄉(xiāng)是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天。 春天來到家鄉(xiāng)的花園里,百花齊放,有菊花、有郁金香、玫瑰……但是這些花并不是最美的,其實(shí),桃花在我的家鄉(xiāng)才是最美的。春天剛來,桃樹上掛滿了花骨朵,羞答答地互相簇?fù)碇路鹗且蝗耗懬、羞澀的小姑娘,誰也不敢第一個咧開嘴。等到花園里的桃花開了,粉紅粉紅的花團(tuán),像片片火燒云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美極了!
春天來到田野里,農(nóng)民伯伯在田野里耕田、播種,好一派繁忙的景象。
!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天。
附:《家鄉(xiāng)的春天》教案
【設(shè)計理念】
通過向同學(xué)們充分展示家鄉(xiāng)的春天美景,讓學(xué)生充分體驗(yàn)和感情春天的美麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會觀察,初步認(rèn)識大自然的生命在春天里成長變化。
2、觀賞春天,加深對春天的體驗(yàn)和感悟。
3、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。
【課前準(zhǔn)備】
課前要求學(xué)生選擇一二種動物或植物進(jìn)行觀察,搜集有關(guān)描寫春天的詞語、詩詞和圖畫。
【教學(xué)過程】
一、賞春導(dǎo)入
欣賞春天的美景。多媒體播放家鄉(xiāng)春天美景,配以歌曲《春天在哪里》,營造輕松、愉悅的課堂氛圍。
二、走進(jìn)家鄉(xiāng)的春天
1、師:請同學(xué)們說說你從剛才的視聽中感受到了什么?生自由發(fā)言。
2、展示兩周來同學(xué)們收集整理的有關(guān)家鄉(xiāng)春天的資料:自然日記、繪畫作品、攝影作品、詩歌、歌曲等。交流后選出好的作品,在全班進(jìn)行交流,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
三、用語言表達(dá)家鄉(xiāng)的春天
一句話繪春。要求學(xué)生每人寫出形容春天的句子。交流,點(diǎn)評。
請以“家鄉(xiāng)春天的 美,你看, ”的句式說說家鄉(xiāng)春天的美。學(xué)生自由發(fā)言,教師和學(xué)生共同評議。
四、誦春
全班齊聲朗誦描繪春天的詩歌(課件展示)
清明時節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。
古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 結(jié)束語:春天,一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),一個辭舊迎新的季節(jié),一個播種希望的季節(jié),一個鳥語花香的季節(jié)。
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