我的故事小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的故事小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的故事小學(xué)生作文1
我的眼睛很機(jī)靈，耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強(qiáng)．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時(shí)說∶“知道了．”過了一會(huì)兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說“姐姐，你去掃地．”姐姐說“要掃你自己掃，我才不掃呢！”我說“為什么我掃你不掃，反正我不掃．” “我是你姐姐，你要聽我的．”“我比你小，你為什么不幫我？”我和姐姐吵來吵去，最后石頭剪刀布做決定，“石頭剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強(qiáng)！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說“沒有這樣下棋的，所以不算！”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對(duì)，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢．
我的故事小學(xué)生作文2
成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不知道什么是溫泉？我就很好奇，溫泉是什么？我一路上一直在想著個(gè)問題？到了我才知道溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個(gè)人下去應(yīng)該沒事吧，可是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好有趣。
那時(shí)，我覺得一個(gè)人什么都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉(zhuǎn)，別人能你就能。
我的故事小學(xué)生作文3
我的眼睛很機(jī)靈，耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強(qiáng)．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時(shí)說∶“知道了．”過了一會(huì)兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說“姐姐，你去掃地．”姐姐說“要掃你自己掃，我才不掃呢！”我說“為什么我掃你不掃，反正我不掃．” “我是你姐姐，你要聽我的．”
“我比你小，你為什么不幫我？”
我和姐姐吵來吵去，最后石頭剪刀布做決定，“石頭剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強(qiáng)！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．
還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說“沒有這樣下棋的，所以不算！”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對(duì)，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢．
我的故事小學(xué)生作文4
我們抓不住它疾馳的尾巴，時(shí)光沖走了童年，卻永遠(yuǎn)也沖不掉……
總感覺要有非同尋常的事情發(fā)生。
是，我還在這里。等到他們回來之后，得知是因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量與效率的問題。搐了一下，不知是因?yàn)楹ε逻�是心虛，其實(shí)，文老師那嚴(yán)歷的眼神。心想，這回是僥幸，不能再有第二回了。
結(jié)果試卷下來，老師只寫了一句評(píng)語：書本上的終究不是你自已的。我受益匪淺，明白了老師的.良苦用心，望著窗外，雨稀稀瀝瀝的下了起來。
洶涌澍湃，老師的一句話使我明白：實(shí)力打敗一切。深深的烙在我的心頭。
在我的成長(zhǎng)歷程中，這個(gè)故事將永遠(yuǎn)陪伴我，永不磨滅，我也將伴隨著這個(gè)故事，慢慢成長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大……
我的故事小學(xué)生作文5
在我的身上每天都有故事發(fā)生，有的故事轉(zhuǎn)眼即逝，有的故事卻留下了深深的印象。
那是發(fā)生在四年級(jí)的事情。一天下午天空陰沉沉的，還下著蒙蒙的小雨。同學(xué)們像鳥兒歸巢一樣，嘰嘰喳喳的離開了學(xué)校。就連當(dāng)日的值日生也跑得只剩下我一個(gè)人了。當(dāng)我走過老師講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室的地上有許多垃圾，再抬頭一看，桌子、椅子橫七豎八，簡(jiǎn)直就像垃圾場(chǎng)。值日生的職責(zé)讓我我留了下來。我先拿起掃把，把教室里的垃圾清掃了一遍，接著我去了洗手間拿了一個(gè)拖把，把教室里的地面拖得干干凈凈，然后把桌椅排得整整齊齊。我想我們班肯定能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一面。
我獨(dú)自一人離開了學(xué)校，冒著越下越大的雨，跑了回家。回到家，天色已晚，還被淋成了落湯雞。爸爸、媽媽見我這副模樣，責(zé)罵了我并講我為什么放學(xué)不回家，我的眼眶紅紅的，雖然感到很委屈，但我沒有把原因告訴他們。我覺得還是不張揚(yáng)的好！
這就是我—一個(gè)勤勞也能忍耐的我！
【我的故事小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我說我的暑假故事作文03-15
我的讀書故事作文05-19
我的小故事作文05-15
我的故事小學(xué)作文05-19
觸動(dòng)我心靈的故事作文03-16
我和她的故事小學(xué)作文05-04
我與書的故事作文05-09
我與中秋的故事作文04-25
我身邊的應(yīng)急故事作文04-19