持之以恒優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的持之以恒優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
持之以恒優(yōu)秀作文1
夜來的快，那么寂靜，那么漫長。可是書房里的燈還是開著，一個小小身影還在……
表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語文很好，但是數(shù)學(xué)不好所以這讓她的成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。
還記得幾天前，家里只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房里，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡著了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結(jié)果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿著鉛筆，左手拿著橡皮，本子上寫著亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數(shù)學(xué)題難住了，我對她說：“這道題我會做，我跟你說這道題是這么做的……”
表妹突然間打斷了我，說：“姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來�！蔽殷@訝地看著她說：“那好吧，你慢慢想，不著急�！边^了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍說：“做對了�！蔽沂堑谝淮慰匆娝冻鲞@么燦爛的笑容。
我突然間看到她的書桌上擺著暑假作業(yè)，便問她：“你們的作業(yè)并不是很多，現(xiàn)在這個時候應(yīng)該做完了吧？”表妹把她的小本子遞給了我，第一頁上寫著：暑假作業(yè)計劃。她說：“我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一周的作業(yè)就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊�！�
我再次驚訝地看著我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的'作業(yè)，我明白了表妹身上我沒有的品質(zhì)：持之以恒。
持之以恒優(yōu)秀作文2
真的，我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。
小井蛙為怕別人說他見識少，孤陋寡聞，定了一個學(xué)習(xí)計劃，決心在兩年內(nèi)成為一個知識淵博的學(xué)者，但它總是今天推明天，只認(rèn)真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了，它的學(xué)習(xí)計劃落空了。
這個寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒。，否則將一事無成。
說得好，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円欢ㄒ鲆粋�堅持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學(xué)習(xí)一個勁的往后推。它的志向很遠大，但認(rèn)為什么事都可以推給明天去做，便不再去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是去想“明天還可以學(xué)”，是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學(xué)習(xí)。
不錯，我們一定要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學(xué)習(xí)，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢？一個字還沒動！到了暑假快結(jié)束的那幾天，我發(fā)現(xiàn)表哥的作業(yè)本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎么辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動一個字。唉，真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的，我想一定和累吧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！
持之以恒優(yōu)秀作文3
法國著名昆蟲學(xué)家法布爾說得好“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是自己有沒有恒心。”
一提到學(xué)習(xí)要有恒心，我們馬上會想到《鐵杵磨針》這個故事。李白小時候在眉州象耳山中讀書，可他不努力，半途而廢，想放棄學(xué)業(yè)回家。走過小溪的時候，李白遇到一個老年婦女正坐在溪邊的石頭上摸一根鐵杵。在強烈好奇心的指引下，李白問她：“老奶奶，您這樣辛苦地磨這根鐵杵，是想干什么用？”“想磨了當(dāng)針用�！崩先寺犃�，頭也不回地說�！跋肽チ水�(dāng)針用？”，李白大吃一驚，“這么大的鐵杵得磨到什么時候�。 薄拌F杵是大，但只要持之以恒，早晚會磨成繡花針的�！崩畎茁犃死蠇嬤@番話豁然開朗，馬上返回學(xué)堂認(rèn)真讀書。從此，他做學(xué)問也像磨針一樣，持之以恒，終于成為一位著名的大詩人。李白之所以能成為著名的詩人，正是因為他受到了鐵杵磨針的啟示，發(fā)奮學(xué)習(xí)，深入研究。正應(yīng)了“鐵杵磨成針，功到自然成。”
我們學(xué)習(xí)也要這樣堅持不懈，不能半途而廢。有些同學(xué)就有這樣的現(xiàn)象：看到別人琴彈好了，就去學(xué)琴，圍棋下好了，就去學(xué)棋。這樣盲目地“跟風(fēng)”，到頭來什么也沒學(xué)成。項羽小時候就是這樣，他認(rèn)字習(xí)字沒有結(jié)果就去學(xué)劍，學(xué)到一半又半途而廢。叔叔教育他，他卻說：“認(rèn)字寫字能夠記住名字就可以了，而劍只能抵擋一個人，我要學(xué)戰(zhàn)勝萬人的大本領(lǐng)�！庇谑�，叔叔就教他帶兵打仗的法則，可他略知一二，又不學(xué)了。項羽學(xué)習(xí)就是只有三分熱度的做法，我們要避免這種學(xué)習(xí)方式。要學(xué)習(xí)，必須要明白學(xué)習(xí)不是一朝一夕之功，得持之以恒，深入研究才行。
總之，我們學(xué)習(xí)，并不是一學(xué)就能學(xué)成的，只有目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，才能學(xué)成真本領(lǐng)。
持之以恒優(yōu)秀作文4
我從小的時候就開始學(xué)舞蹈，大概是在上幼兒園的時候吧!剛開始學(xué)舞蹈我很喜歡，以為會跳很好看的舞蹈，便爽快的答應(yīng)了我的父母。可是，上了第一節(jié)課才知道要練基本功，要練下腰、壓腿、練軟度等等。
“這些太枯燥了，一點兒意思都沒有�！蔽覍Π职终f�！熬毼璧覆痪殨c基本功哪兒能行呢?這才剛開始，就不想學(xué)了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài)，世上就不會有‘舞蹈家’這個詞了。做任何都需要堅持和毅力這兩個詞，你明白了嗎?”“明白了，以后我不會輕言放棄了。”
從此，無論是多么難做的動作，我都會盡力完成。因為我的堅持不懈，所以我拿到了七級考級證書。學(xué)八級時，有一個動作，很難。就是向后下腰，再使勁兒往后蹬，翻過去。這個動作我總是打斜。有一次，我在舞蹈班上練習(xí)，我的胳膊沒撐好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，劃出血了。當(dāng)時，我真的很想放棄這個動作，但是父親說的話我也得牢記在心。最終，我堅定了一個信念，堅持就是勝利!
每天晚上，爸爸在床上扶我打后橋。日復(fù)一日，功夫不負有心人，這個動作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深，它讓我學(xué)會了“堅持就是勝利”，學(xué)會了“功夫不負有心人，”學(xué)會了“苦中必有甜，”學(xué)會了“吃得苦中苦，方為人上人�！泵慨�(dāng)我想到放棄做某事時，父親的話總是縈繞耳畔。
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