我的童年

我的童年1

　　我家的小區(qū)里，不必說(shuō)那生機(jī)勃勃，春意盎然的小草，柳樹(shù)姑娘甩起的長(zhǎng)辮子在微風(fēng)中飄拂，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔；也不必說(shuō)那一棵棵櫻桃樹(shù)的葉子綠意盈盈，果實(shí)像紅寶石一般，鮮紅欲滴，果樹(shù)上的果實(shí)好像要把樹(shù)枝壓彎；單是小樹(shù)叢里的一塊潮濕的小土地就有無(wú)限樂(lè)趣。

　　這一小塊潮濕的土地在一個(gè)井蓋的旁邊，四周全是小樹(shù)叢，神奇的是那里有許多的蝸牛。這是我和伙伴們發(fā)現(xiàn)的，蝸牛的個(gè)頭很小，但個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都很可愛(ài)。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我和伙伴約好要去那找蝸牛玩。蝸牛多的數(shù)不勝數(shù)，我和小伙伴們摘了幾片葉子，把蝸牛放到上面去。我的媽媽不讓我把它們拿回家，所以我只能在外面玩弄這些‘小蝸’了。它們吃新鮮的葉子，身上背著一個(gè)‘小房子’，有兩個(gè)觸角向外彎著，你倘若用手碰它便會(huì)是像觸電一般縮回去，十分有趣。

　　雖然這小塊地不大，但十分有趣，這畢竟是我兒時(shí)第一個(gè)樂(lè)園啊。

　　我的第二個(gè)樂(lè)園在小區(qū)里的人工湖旁邊，那里有許多昆蟲(chóng)，我最喜歡和伙伴們捉蜻蜓了。夏天時(shí)蜻蜓多的數(shù)不勝數(shù)，它那對(duì)透明的翅膀在空中不停的扇動(dòng)，一雙眼睛像珊瑚那么大。當(dāng)它伏在葉子上時(shí)，我用手一合但結(jié)果卻令我失望，什么都沒(méi)抓到。它這時(shí)又在我周?chē)�飛來(lái)飛去，似乎在得意的說(shuō)；‘看你那笨樣，捉不到我吧�！�我只能眼巴巴的看著它飛向高空中。

　　我童年中這兩個(gè)地方豐富多彩，那‘小蝸’仍在我記憶中慢慢爬動(dòng)；那蜻蜓仍然在我童年中飛翔。

我的童年2

　　每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會(huì)帶來(lái)美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)。他們沒(méi)有給過(guò)我太多的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我，給我快樂(lè)，有什么好吃的，爸爸媽媽都會(huì)留給我，呵呵，要不然，現(xiàn)在的我也不會(huì)那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會(huì)給我拍好多照片，上傳到我的生活冊(cè)里。

　　不過(guò)，爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的、好穿的、好玩的，其實(shí)除了親我疼我，主要是想讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，別成為沒(méi)出息的人。他們對(duì)我的餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，都是為我好。

　　但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我有好多沒(méi)讀，尤其是爸爸非常強(qiáng)調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書(shū)，寫(xiě)好字，打好基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期，很快就會(huì)進(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)了，童年生活已將漸逝漸遠(yuǎn)，每每想起，我覺(jué)得我有這么親我的爸爸媽媽?zhuān)�心中幸福無(wú)限。

　　幸福的同時(shí)，也會(huì)給我很多感動(dòng)。因?yàn)槲业男腋Ｉ�活都是爸爸媽媽辛苦工作給我的，爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年，未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。

我的童年3

　　人生的道路很長(zhǎng)，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。“童年”這個(gè)詞很美，但它，卻要結(jié)束了。

　　童年或許是在上課時(shí)，粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的聲音中溜走的；或許是在上課時(shí)，望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過(guò)的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過(guò)的……童年，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)。

　　每每要等到晚上入睡時(shí)，才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每每要等到清晨老師檢查背誦時(shí)，才想起該背的課文還沒(méi)有背；每每要等到考完試后看到成績(jī)時(shí)，才想起該念的書(shū)還沒(méi)有念；每每還是要等到一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，才想起自己的日子過(guò)得多么稀里糊涂……

　　現(xiàn)在想來(lái)，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟悉；校園的每一處風(fēng)景都是那么美麗；門(mén)口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好！

　　夕陽(yáng)的光線(xiàn)，總是要落的；雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的；門(mén)口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時(shí)光，也會(huì)是在一點(diǎn)一滴中過(guò)去的。

　　六年的時(shí)光匆匆如也，時(shí)間過(guò)得飛快。我們擋不住時(shí)光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂(lè)、憂(yōu)傷、興奮、期待……它猶如一個(gè)五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。

　　童年的時(shí)光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著光。

　　童年的時(shí)光就有如天空中的彩云，不是最美麗的，但卻是自由、快樂(lè)的。

　　童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨(dú)特的芳香。

　　童年的時(shí)光匆匆，但它會(huì)成為我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

我的童年4

　　每個(gè)人都有一個(gè)天真無(wú)邪的童年，我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步，媽媽說(shuō)：“難得能來(lái)草地上走走�！蔽乙詾閶寢屨f(shuō)“男的能來(lái)草地上走走”，便天真地問(wèn)：“那女的可以來(lái)草地上走走嗎？”話(huà)音剛落，爸媽捧腹大笑。如此種種趣事，說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。

　　我4歲時(shí)，一個(gè)夏天的中午，媽媽要給我們做餃子。她準(zhǔn)備好了面粉，開(kāi)始做餃子皮。在揉面時(shí)，只見(jiàn)媽媽把面團(tuán)放在不銹鋼盆里，兩手使勁地揉著面，頭上豆大的汗珠滴落下來(lái)，顯得費(fèi)力極了。這時(shí)我突發(fā)奇想：既然用手揉面那么累，為什么不用腳呢？這時(shí)，“叮鈴鈴——”的手機(jī)鈴聲響了，媽媽立即放下面團(tuán)，趕忙跑到屋里接電話(huà)。這時(shí)，我已控制不住自己想用腳揉面的愿望，便把不銹鋼盆放到地上，又搬了個(gè)椅子，脫了鞋，坐在椅子上開(kāi)始用腳揉面。

　　這不揉不打緊，一揉就來(lái)事兒。我才剛剛用腳揉了幾下，腳就被面粘住了，并且越掙扎粘得就越緊。唉，這可怎么辦，不但不能用腳揉面了，腳也被粘住了，我急得不知所措，誰(shuí)叫我做事之前不考慮后果呢？這時(shí)媽媽打完電話(huà)回到廚房，見(jiàn)我用腳揉面，哈哈大笑，我也莫名其妙地跟著捧腹大笑，媽媽直到笑得肚子痛，笑不出來(lái)時(shí)才告訴我：“軒仔，你這用腳揉面雖然省力，但是不但腳被粘住了，還把面弄臟了，所以，我們一般才用手揉面。”我把頭深深埋在媽媽?xiě)牙�，“咯咯”地笑起�?lái)。

　　這件事告訴了我一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)新不能僅憑主觀臆想，更要多參考別人的經(jīng)驗(yàn)。但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)忍俊不禁。小時(shí)候的我，真天真��！

我的童年5

　　我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出。每一件事都會(huì)變成我人生舞臺(tái)演出的節(jié)目。不管有多精彩，也不管有沒(méi)有掌聲，我要學(xué)會(huì)勇敢地自我欣賞。

　　我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年，爸爸媽媽去外地打工，把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，感覺(jué)自己生在這個(gè)世上是一種幸福。

　　我童年的五歲像演出時(shí)演員的出場(chǎng)。我五歲，爸爸把我接到了原平居住。過(guò)了不久，我，上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍；記得第一次受表?yè)P(yáng)的喜悅；記得第一次被狠狠批評(píng)的悲傷；記得第一次光榮地站在我人生中第一個(gè)舞臺(tái)上的表演。

　　我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺(tái)中間進(jìn)行的興奮表演。我七歲上了小學(xué)一年級(jí)。從那時(shí)候起我懂得學(xué)習(xí)的重要性。我每天刻苦學(xué)習(xí)，為的是取得個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，我的夢(mèng)想就此誕生。

　　我童年的八歲像演員表演的升華期。我上了二年級(jí)。二年級(jí)我和同學(xué)們的友情更上一層樓，學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師和家長(zhǎng)都很驕傲。

　　我童年的九歲像演員升華膨脹的后期，慢慢的開(kāi)始一場(chǎng)優(yōu)雅的舞蹈。年級(jí)升高了，成績(jī)卻不斷下降。學(xué)習(xí)沒(méi)以前那么用心了，但我還是過(guò)得很開(kāi)心，游戲、朋友，享受著安逸的生活。突然在暑假里，我隨同表弟一起轉(zhuǎn)到了雙語(yǔ)學(xué)校，我一直適應(yīng)這個(gè)學(xué)校。

　　我童年的十歲像演出的平穩(wěn)期，四年級(jí)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)我，學(xué)習(xí)比以前好了，我總算有了一點(diǎn)作為。

　　我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出，它還在繼續(xù)演繹著精彩紛呈

　　在這個(gè)燈火通明，華麗璀璨的舞臺(tái)上，一場(chǎng)場(chǎng)演出讓我記住了人生都會(huì)有起起落落，而只有努力才能讓別人信服自己。

我的童年6

　　“地塘邊的榨樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上邊……”每當(dāng)聽(tīng)當(dāng)?shù)健锻�年》這首歌，我都會(huì)沉浸于我多彩童年的回憶。

　　在我5歲左右，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常在小區(qū)里與朋友們一起玩耍。但有一天，我們?cè)谵k公樓前玩耍時(shí)，忽然一只中蜜蜂從樓上掉進(jìn)了我脖子上，疼得我直叫，立刻跑回家讓奶奶給我處理。以后又過(guò)了幾個(gè)月，又一只蜜蜂掉在我脖子上。從那以后，我都十分害怕蜂類(lèi)昆蟲(chóng)。

　　但那一次，讓我大快人心。

　　有一種黑色的大峰，喜歡竄進(jìn)木頭里。奶奶也想消滅它們，于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，奶奶把一棵“住”滿(mǎn)馬蜂的木頭弄到院子里，用水壺往里灌水，奶奶一邊灌，我在一邊大喊聲：“加油！哈哈哈�！蔽覟槟棠獭熬�彩的表演鼓掌。過(guò)了一會(huì)，有二十來(lái)只的馬蜂靜靜躺在那棵木頭里。一束陽(yáng)光照在奶奶身上，就像一個(gè)大獲全勝的人慢慢走進(jìn)屋。在我與朋友玩耍中也有許多快樂(lè)。

　　一個(gè)大雪紛飛的冬天，我們準(zhǔn)備打一雪代。大家各自找了一個(gè)地方。我找了一個(gè)隱蔽的角落，想多做幾個(gè)雪球通痛痛快快的玩一場(chǎng)。當(dāng)我萬(wàn)事俱備時(shí)，我靜悄悄地走著忽然看見(jiàn)一個(gè)人，我向他扔了一個(gè)他笑著跑了過(guò)來(lái)，我想把他引到一個(gè)拐彎處，打他個(gè)措手不及，正當(dāng)我想著，感覺(jué)背后一涼，扭過(guò)頭，哇，六個(gè)人全在這，我一害怕，腳一滑，摔倒了，雖有點(diǎn)疼，但他們剛?cè)映龅牧鶄�(gè)雪球正好被躲過(guò)去了，于是我使出我的“旋轉(zhuǎn)扔把他們都扔成了而圣誕老人，我們都笑了。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，小童年是不可能回去了，只是不知，在小區(qū)的角角落落，還有一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小孩的童年。

我的童年7

　　除夕是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年一度中中國(guó)人最喜慶的節(jié)日。他象征著：國(guó)家的明天會(huì)更富強(qiáng)，人民的生活會(huì)更好。也意味著：我們向北京的20xx又邁進(jìn)了一步。

　　除夕的夜景果然非同一般：黑色的畫(huà)屏上特別明顯的可以看見(jiàn)一個(gè)又大有圓的明月，她仿佛微笑著和我們一起分享著節(jié)日的快樂(lè)氣氛。四周散落的星星一閃一閃的，仿佛向我眨著眼睛，表示著他們對(duì)我們節(jié)日的問(wèn)候和祝愿當(dāng)我們正坐在電視機(jī)前看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》時(shí)，不知不覺(jué)窗外的禮花已向黑色的畫(huà)屏上冉冉升起，在畫(huà)屏中迸開(kāi)，五顏六色的，十分美麗。那迸裂的聲音顯得特別的喜慶，好像要釋放她所有的生命力。五顏六色的`火光，在黑屏的襯托下，顯得特別的耀眼。接著，接連不斷的各式煙花爆竹，在四面八方迸裂炸開(kāi)，那聲音震耳欲聾。剎那間，黑屏已變了顏色，忽黃，忽紅，忽綠，不在漆黑一片了。

　　“看哪，看哪……”我呆呆地看得入了神，不知不覺(jué)已陶醉在那煙花爆竹聲中了。

　　這樣的陶醉能沉醉多久？不會(huì)太久。

　　此時(shí)此刻，我們能在一起分享彼此的快樂(lè)。可明天，各自要回到自己的生活中，為自己的明天做新的打算，為自己的前途而奮斗、拼搏了。此時(shí)此刻，我仿佛期望著……是讓人留戀、值得回憶的；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的；童年是天真無(wú)邪、幼稚可笑的；童年是……

　　總之，童年中所有的一切是讓人留戀、值得回憶的。

　　隨著，時(shí)光的流失，日月的穿梭，童年已成為我的回憶，我的過(guò)去，可他深深的印在我的腦海中，使我終身難忘、難以忘懷。

　　我是多么想回到童年，回到屬于我們自己的“小天地”啊！童年！

我的童年8

　　童年，像一只正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個(gè)目的地，途中，有過(guò)歡笑有過(guò)淚，有過(guò)快樂(lè)有過(guò)傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長(zhǎng)地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂(lè)的往事，因?yàn)樗�是我們心中的花，永不凋零的花朵�?/p>

　　我的童年，也有很多歡快的往事。

　　那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的。春天來(lái)了，東風(fēng)來(lái)了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閑著，忙把剛買(mǎi)的風(fēng)箏拿出來(lái)，賣(mài)弄這只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的，美極了。

　　我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽(yáng)光照著鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開(kāi)始放風(fēng)箏了，弟弟用手托著，我牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地上說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我牽著線(xiàn)飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。村里的人看見(jiàn)了說(shuō)：“飛得真高。”

　　從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在公園里奔跑。忽然，媽媽來(lái)叫我們吃飯去了，可我們還是依依不舍地把風(fēng)箏收起來(lái)�！薄斑青辍钡艿馨盐易钚膼�(ài)的風(fēng)箏給折破了。我見(jiàn)了就憤憤地說(shuō)：“你干嘛把我最喜歡的這只風(fēng)箏給弄破了�！薄拔页姓J(rèn)風(fēng)箏是我弄破的，但我不是故意的。”弟弟說(shuō)。我生氣地說(shuō)：“既然你不承認(rèn)，那從今天開(kāi)始我們就不要說(shuō)話(huà)了�！敝�后，我們回家去了。

　　回家后，我一個(gè)人坐在房間里，想著我們的事。想著想著，我覺(jué)得還是我的錯(cuò)，如果我能“忍一時(shí)”“退一步”，那就能風(fēng)平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的放風(fēng)箏。

我的童年9

　　我的童年有許多好玩的玩具，有拯救世界的奧特曼，有威武的變形金剛，有五彩繽紛的泡泡槍……其中我最喜歡泡泡槍了，下面我就跟大家講述我和泡泡槍的故事。

　　陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，公園里空氣清新，我拿著泡泡槍來(lái)到公園里吹泡泡。我按了一下黃色的按鈕，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛，大小不一的泡泡從槍口里面噴出飛出來(lái)了！它們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，在太陽(yáng)公公的照射下，泡泡的顏色更加美麗了！有淡淡的檸檬黃，有像翡翠一樣的綠色，有瑪瑙般的紅色，還有像五顏六色的彩虹般的彩色。泡泡不僅顏色多，而且形狀也很美麗呢！有的泡泡連在了一起，像一條微型的小龍，在半空中自由的飛翔著；有的泡泡被大的泡泡包在了“肚子”里了；有的很大很大，簡(jiǎn)直比我家的超大號(hào)的地球儀還要大，就像一個(gè)巨大的氣球……

　　吹著吹著，我仿佛來(lái)到了泡泡的世界，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是乘在一個(gè)胖乎乎的泡泡里面，我看了看泡泡的世界，哇！這里的房屋是用一個(gè)個(gè)小泡泡組成的，包括這里的書(shū)包、書(shū)本、鉛筆，我想：如果我也有泡泡鉛筆盒泡泡書(shū)包的話(huà)，那該多好�。∨菖輲е�我飛過(guò)來(lái)“泡泡森林”、“泡泡花園”、“泡泡圖書(shū)館”……啊！我不小心把泡泡戳破了，我從半空中掉落了下來(lái)，落到地上時(shí)，我并沒(méi)有很疼，而是蹦了起來(lái)，我往馬路上一看，啊！原來(lái)馬路也是用泡泡做的呀！而且還很有彈性呢！

　　我沉浸在了泡泡的世界里，我心想：如果我可以在泡泡的世界里建一座游樂(lè)場(chǎng)的話(huà)，那肯定很好玩！

我的童年10

　　笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無(wú)聲的美妙。

　　她，靜靜的躺在書(shū)桌上，你聽(tīng)見(jiàn)她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽(tīng)得到。

　　她，已微微泛黃，散發(fā)著古舊的味道，婀娜的身姿，是一個(gè)個(gè)美麗的音符。你雙手捧著她，凝神靜氣，活立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠著一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前。這時(shí)，你便可以細(xì)細(xì)傾聽(tīng)她那動(dòng)情的訴說(shuō)。

　　她，像一個(gè)寂寞的女子在等待出征的歸人，孤獨(dú)哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨(dú)依望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿(mǎn)腹的哀怨。

　　她就是書(shū)！

　　她有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)慮；她有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，也是她擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)。

　　打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，無(wú)聲之中你以跨越千年時(shí)光。書(shū)之聲如天籟，如仙樂(lè)，如蟬鳴，如鳥(niǎo)語(yǔ)，如風(fēng)聲，如鶴唳，時(shí)間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。

　　傾聽(tīng)一本書(shū)，就是傾聽(tīng)自己的心靈。

　　傾聽(tīng)一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

　　是她，美麗了我無(wú)知的童年。

我的童年11

　　在童年時(shí)，我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但在童年里的我們，也是天真的，傻傻的，做出來(lái)許多令人狂笑不止的傻事，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的一件趣事。

　　那年我才三歲多，記得是在冬天，天氣還很冷，我還穿著棉襖。有一次，我偷偷地跑出去玩，看到大樹(shù)身上還纏著繩子，很好奇，便跑過(guò)去問(wèn)樹(shù)旁邊的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“這是大樹(shù)的‘衣服’，大樹(shù)穿上它就不冷了�！蔽乙宦�(tīng)，便把繩子解開(kāi)，帶回了家，心想：如果我也穿上這件“衣服”，是不是也不冷了?想著，便把繩子纏在身上，但由于我太小，十分鐘過(guò)去了，我才終于把自己裹成了一個(gè)粽子，靜靜地坐在地上，等待著身體變得暖和。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿腳已經(jīng)麻木，但卻依然不熱，剛想將繩子解開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)怎樣也解不開(kāi)了，于是，我便大聲地哭，將爸爸媽媽引來(lái)了。爸爸媽媽一看我被繩子綁起來(lái)了，便趕緊將繩子解開(kāi)，然后問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一直哭著說(shuō)：“老奶奶騙我，老奶奶騙我�！痹谖业目蘼曂Ｖ购螅�我終于斷斷續(xù)續(xù)地將事情說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)后，不禁哈哈大笑起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“書(shū)閣，你怎么這么傻呢?”我瞪著一雙水汪汪的大眼睛，歪著頭，看著爸爸媽媽。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去快九年了，每當(dāng)我回憶起這件事，我都會(huì)笑出聲來(lái)。

我的童年12

　　童年，是每一個(gè)人都有過(guò)的，如果童年受傷了，那童年的快樂(lè)將一去不復(fù)返。

　　——題記

　　游戲的童年

　　以前，我和朋友一起玩游戲，在游戲中我們是快樂(lè)的。

　　童年的游戲讓我收獲頗多：在和朋友一起玩槍?xiě)?zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢；在玩抓人時(shí)，我學(xué)會(huì)了機(jī)智；在躲貓貓時(shí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心那些人，那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

　　但是，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的童年都受傷了。

　　在玩手機(jī)和電腦時(shí)，我們也是快樂(lè)的。但這種快樂(lè)并不長(zhǎng)久，也不能給彼此留下美好的回憶。我捧起手機(jī)，各種游戲殺了出來(lái)，游戲大廳里面有王者榮耀、天天酷跑、神廟逃亡。

　　我們?cè)谟螒蚶锢速M(fèi)時(shí)間，啥也沒(méi)學(xué)到。不僅如此，手機(jī)、電腦還對(duì)人的眼睛不好，所以近視者比比皆是。

　　寂靜的童年

　　以前，我走在街道上，一片歡笑聲涌進(jìn)我而耳里；但現(xiàn)在，我走在街道上，一片寧?kù)o，再也沒(méi)有歡笑聲了。同學(xué)們都在屋子里，都在游戲世界里去了，外面再也找不著了。

　　以前，我去找同學(xué)玩時(shí)，我們?cè)谕饷鏆g笑，在春夏秋冬里快樂(lè)成長(zhǎng)；現(xiàn)在，我去找他們，他們什么也沒(méi)做，他們默默不語(yǔ)，一直在玩手機(jī)，在打游戲。他們和我的距離遠(yuǎn)了，和手機(jī)的關(guān)系卻很親密。童年受傷了，它將一去不復(fù)返。

　　童年飛走了

　　以前，天空多么湛藍(lán)，樹(shù)木多么茂盛，花草多么清香，我們多么快樂(lè)。而現(xiàn)在，我就如同一塊孤獨(dú)的石頭，沒(méi)有人再和我玩，我孤零零的立在那里，無(wú)人問(wèn)津。我是多么想念從前那歡樂(lè)又美好的童年�。�

　　童年，你受傷嗎？你要走了嗎？你還會(huì)回來(lái)嗎？

　　如果你的童年受傷了，那么，請(qǐng)你遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦、遠(yuǎn)離游戲吧。

　　童年啊，你快回來(lái)吧！我還在等著你呢。

我的童年13

　　在我家鄉(xiāng)的小溪旁有許多小草，它們就像植物小精靈，在風(fēng)中搖擺，在雨里顯得更加翠綠，特別有趣。

　　每到春天，小溪的水發(fā)出“叮咚”聲，像是一個(gè)魔法的召喚，把我們那顆好玩的心給勾住了，我也耐不了熊孩子的心，用風(fēng)一般的速度沖出家門(mén)。

　　我與同伴來(lái)到小溪邊，她們?nèi)フ胰~子，找到的葉子有波浪形、有毛的、還有尖尖的、還有許多各種各樣的，我想：那么多的葉子就可以做好多“綠汁”了。我坐上“寶座”拿了塊石頭。開(kāi)始做綠茶，我用石頭砸了砸葉子，澆了點(diǎn)水，一擠就有好多“綠汁”，我們把“綠汁”稱(chēng)為“綠茶”。

　　我們要弄一瓶玩游戲用，要求是：不可以太淡，也不可以太濃，我們采了很多葉子準(zhǔn)備開(kāi)始做。我們先澆了一點(diǎn)兒水，又把葉子放在大石頭上用小石頭打葉子，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，第一次太濃，我不小心鬧了個(gè)笑話(huà)把石頭弄到了綠汁里一不小心就弄到了一個(gè)人的身上，她的手也變綠了，我說(shuō)了對(duì)不起，以后又用溪水洗干凈了。第二次我又加了一點(diǎn)水，淡了好多好多，后來(lái)我又加了一丁點(diǎn)，就做完成了，弄好了我們玩得好開(kāi)心好開(kāi)心。

　　童年就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝載著我們的五彩的生活；童年就像一串璀璨的珍珠，每一顆都包含著快樂(lè)與幸福；童年是一本五花八門(mén)的書(shū)，每一篇都記錄著我們純真世界，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)流傳的甜蜜生活。

我的童年14

　　童年的快樂(lè)像塊糖，甜蜜無(wú)比；童年像一些印章，開(kāi)心與美好印在心上；我的童年有點(diǎn)美好。

　　記得有一次，我在家里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。姥姥大聲地叫我吃飯，真好，這里有我最?lèi)?ài)吃的炸油糕，我就溫和地對(duì)妹妹說(shuō)：親愛(ài)的妹妹，你能幫你親愛(ài)的哥哥取點(diǎn)兒糖嗎？說(shuō)完我做了一個(gè)謝謝的動(dòng)作。可以呀！我的仆人，那我就勉為其難的幫你吧！一聽(tīng)見(jiàn)仆人這兩個(gè)字，我心里滿(mǎn)是憤怒，可是看著這些美食我完全不能離開(kāi)，只好咽下這口氣。

　　妹妹終于把它拿了過(guò)來(lái)，她拿糖的時(shí)間只有五六分鐘，在我看來(lái)這足足有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我連忙拿過(guò)糖罐，用力擰開(kāi)蓋子，用勺子挖些糖，正準(zhǔn)備送往碗中。可妹妹又說(shuō)話(huà)了：瞧瞧，你見(jiàn)了炸油糕就不要命了，連聲謝謝也不說(shuō)，真是孫猴子的臉說(shuō)變就變。

　　我可不管她，用筷子夾住一個(gè)油糕，放到糖里，又夾起來(lái)送入了嘴里：好咸！我剛說(shuō)完妹妹和姐姐仰天大笑�？蓯旱拿妹脤⑻菗Q成了鹽，太讓人生氣了。

　　吃過(guò)飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，坐在椅子上打開(kāi)書(shū)包拿起筆，可總感覺(jué)不對(duì)勁，作業(yè)本沒(méi)有了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，妹妹拿著我的作業(yè)本笑著。我跑上去追妹妹，妹妹一直跑，還不停地向我做著鬼臉，你來(lái)呀，你來(lái)呀！這時(shí)媽媽打破了僵局，拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍下來(lái)，妹妹感到了害羞就停了下來(lái)，終于把作業(yè)本還給了我。

　　我的童年就是這么美好，有妹妹的陪伴，有媽媽的呵護(hù)，童年就是這么美好，就像童話(huà)中王子的生活一般。

我的童年15

　　如果用一個(gè)地點(diǎn)來(lái)代言我的整個(gè)童年，那一定是高橋小學(xué)了。

　　剛進(jìn)校門(mén)，就看到了學(xué)校的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)可大了，能容下六個(gè)年級(jí)的人還不覺(jué)得擠，每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的。看到廣場(chǎng)，我不由地想到當(dāng)初炎炎夏日，我們?nèi)�校暴露在太�?yáng)下，沒(méi)過(guò)多久就會(huì)流下很多汗，汗水緩緩流過(guò)臉龐，又輕悄悄地滑進(jìn)衣服里。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經(jīng)不起這摧殘，一雙雙手摸來(lái)摸去，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還嘟囔著：“怎么還沒(méi)結(jié)束啊，還有多久啊�！迸c之對(duì)應(yīng)的是站在班級(jí)最前列的那么幾個(gè)“標(biāo)兵”，他們可以做到一動(dòng)不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)，我相信他們以后必定成大器。

　　到了教室門(mén)口，603的牌子格外明顯。小學(xué)時(shí)光從這里開(kāi)始，也在這里結(jié)束。教室里，43個(gè)凳子整整齊齊的放著，43張桌子對(duì)的分外整齊，比第一次進(jìn)入教室時(shí)整齊了許多。整個(gè)教室，都格外令人懷念，畢竟六年的小學(xué)情分怎么可能輕易斬?cái)唷Ｉ�到了初中，也許就沒(méi)有我記憶深刻的卜老師時(shí)不時(shí)來(lái)訓(xùn)我們，教導(dǎo)我們了；也沒(méi)有熟悉的同學(xué)來(lái)幫助我，來(lái)陪我瘋，陪我鬧了。小學(xué)為什么要這么長(zhǎng)啊，等到熟悉又分開(kāi)，不舍加倍。

　　窗外的大樹(shù)雖聳立著，但還是會(huì)掉好多葉子。一切都是那么熟悉，但還是免不了有些陌生。聽(tīng)說(shuō)小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有空調(diào)了，真是的，好像是在歡送我們離開(kāi)。我羨慕有空調(diào)的學(xué)弟學(xué)妹們，不過(guò)，他們也會(huì)分別，就像我們班一樣。

　　我的小學(xué)生活就這么謝幕了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不錯(cuò)的，我們就是高橋小學(xué)的落花，我們有心，我們不無(wú)情，終有一天，我們會(huì)再次回來(lái)，好好學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！我們文源學(xué)子，一定會(huì)努力努力再努力的！

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