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與什么相關(guān)的作文

老師的愛(ài)作文

時(shí)間:2021-01-24 10:45:50 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

老師的愛(ài)作文集合10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的老師的愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的愛(ài)作文集合10篇

老師的愛(ài)作文1

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年過(guò)去了,即將跟母校和老師說(shuō)再見(jiàn)了,望著母校,我想起了許多美好的往事還有和藹可親的老師,現(xiàn)在我們要跟我們最愛(ài)最喜歡的老師說(shuō)再見(jiàn)了,我們覺(jué)得好傷心。

  張老師非常善良,又很懂得我們的想法,在與張麗老師教我的這段時(shí)間,我覺(jué)得時(shí)間好快好快。

  張老師十分關(guān)心我們,一次我們班里的一個(gè)同學(xué)上課吐了,張老師讓同學(xué)們拿收子去收土又走過(guò)去問(wèn)他舒不舒服,用不用看看去?用不用回家,給家長(zhǎng)打電話,那位同學(xué)搖了搖頭,老師讓他在桌子上趴會(huì)兒。又給我們上課。

  我常常問(wèn)自己老師是什么,鏡子里的我對(duì)我說(shuō):“老師是一位辛勤的園丁,我們則是一粒小小的花種,老師給我們一天天澆水施肥讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),成為一個(gè)祖國(guó)有用的人才。

  老師是什么?媽媽告訴我:”老師是一位你在學(xué)校里的母親,時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)你們,讓你們快樂(lè)長(zhǎng)大,成為一個(gè)保護(hù)祖國(guó)安全的人!袄蠋熓鞘裁矗磕棠谈嬖V我:”老師是一棵大樹(shù),你是一棵小樹(shù)苗,老是為你們這風(fēng)擋雨讓你們快樂(lè)長(zhǎng)大。“我明白老師是什么,老師是辛勤的園丁,是和藹的母親,是一棵參天大樹(shù),我愛(ài)我的老師,老師教會(huì)了我們知識(shí),也教給我們做人的道理。

老師的愛(ài)作文2

  我最敬愛(ài)得人是老師,老師猶如我們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來(lái)教我們。

  記得有一次,升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受,老師立馬打電話叫我媽來(lái)接我,下午老師打電話問(wèn)我怎樣?我愛(ài)老師,有時(shí)他們比父母都理解我。

  我的老師不像其他那些各別老師,對(duì)學(xué)生不付責(zé)任,我們也常常惹老師生氣。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉,每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來(lái),下課時(shí)我們總愛(ài)和老師聊天,老師的愛(ài)是無(wú)私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的,老師馬上送我回家。

  我們馬上就要畢業(yè)了,但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給我們上課,后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女,他總是在我們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫我們。

  我愛(ài)我?guī),老師教?huì)我們知識(shí)并教會(huì)我們做一個(gè)有用得人,我們愛(ài)你。

  謝謝你,杜老師。

老師的愛(ài)作文3

  老師的愛(ài)想一杯純正的咖啡,香醇而又有令人回味。老師的愛(ài)又像一根針,有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得很傷心。

  老師的愛(ài)更像一杯白開(kāi)水,暖暖地。記得那次,我上課就覺(jué)得頭痛,一直堅(jiān)持到下課。一位同學(xué)見(jiàn)了就告訴老師。老師用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭,神色逐漸凝重起來(lái),說(shuō):“有點(diǎn)發(fā)燒,我去倒一杯開(kāi)水,你趁熱把它喝下去,出一身汗就好了”。隨后,蘇老師就端著一杯開(kāi)水走了進(jìn)來(lái),給我喝了下去,頓時(shí)感覺(jué)心里暖暖的,很舒服。

  老師的愛(ài)也像嚴(yán)厲的目光。記得有一次老師在講課,而我卻被一本有趣的書(shū)給吸引了。那本書(shū)太有趣了,我看著看著就忘記了周圍的一切,竟笑出聲來(lái)。同桌用胳膊頂了頂我,這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)。頭一抬,正好與老師四目相對(duì),我看到了老師那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。老師仿佛在說(shuō):“上課可不能開(kāi)小差!蔽乙(jiàn)了,不好意思地低下了頭,然后趕緊坐正。

  老師,六年了,您教我們六年了。您的頭發(fā)有多少是為我們而白,聲音也為我們而沙啞。我們也從不懂事的小孩子,長(zhǎng)成了成熟懂事的小大人,我們也慢慢懂了您對(duì)我們的愛(ài),我想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

老師的愛(ài)作文4

  感謝老師,您賜予了我寶貴的知識(shí),您們?nèi)缤燎诘膱@丁,將知識(shí)灌注給我們;您們也猶如一根蠟燭,燃燒著自己,賜予了我們光明。

  還記得我第一次上作文補(bǔ)習(xí)班,有點(diǎn)坐不住,經(jīng)常跟同學(xué)講話,和同學(xué)互相聊打,不聽(tīng)老師講課,下課了又不聽(tīng)老師,在走廊上奔跑,經(jīng)常撞到別人,您把我叫到了辦公室跟我談話,我也都是敷衍了幾句,就去玩了,過(guò)了一會(huì)我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤,您有不厭其煩的跟我講述著道理……

  到小考的時(shí)候了,由于我心不在焉,粗心大意和之前上課不認(rèn)真,導(dǎo)致我考了71分,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),猶如晴天霹靂,非常的傷心。就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,只是你上課不認(rèn)真,太粗心……”

  經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我知錯(cuò)就改,上課認(rèn)真聽(tīng)課,遵守老師說(shuō)的規(guī)矩……功夫不負(fù)有心人,在期末考試時(shí),我認(rèn)真仔細(xì),終于,考了全班第一,99分,我高興得跳了起來(lái)。

  “三尺講臺(tái)染蒼蒼白發(fā),桃李滿園露美美笑靨!崩蠋燂柡鴮(duì)我們大家濃濃的愛(ài)意,為我們的成長(zhǎng)付出了許多辛勞!老師的愛(ài)歷歷在目,老師的愛(ài)永世難忘!

老師的愛(ài)作文5

  老師,您的愛(ài),爐火一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;老師,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。烏云會(huì)散,燈兒會(huì)滅,而您的愛(ài)卻像浩瀚的宇宙,永不消失。

  你是我們?nèi)松膶?dǎo)航標(biāo),使開(kāi)啟我們智慧大門(mén)的鑰匙。是您把知識(shí)給了我們,讓我們的生命不再空白。

  教師節(jié)將來(lái)臨,讓我們?cè)谛闹心刈8D伞?/p>

  轉(zhuǎn)眼間已將幾個(gè)春秋悄然的度過(guò)了,和你在一起的時(shí)光溫馨甜蜜!回憶起往事,起切都好象是昨天,一點(diǎn)一滴都凝聚了你對(duì)我們的愛(ài)!夜涼如水,路在腳下延伸,思緒卻如那乍起的蕭瑟的秋風(fēng)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)2周了。我們一起學(xué)習(xí)也6年了!

  老師的愛(ài)不是束縛的,他們永遠(yuǎn)是細(xì)膩的。這個(gè)世界有許多可以偽裝,只有真情永遠(yuǎn)是不會(huì)偽裝的,是純凈透明的。老師的愛(ài)擁有無(wú)窮的偉力,原諒包容我們的一切。我想把老師的愛(ài)當(dāng)作陽(yáng)光,沐浴我們的思想、心靈。我愿付出一切使“陽(yáng)光”的付出值得有時(shí)細(xì)細(xì)體味艷艷的陽(yáng)光,里面有很舒服的蜜漿!

老師的愛(ài)作文6

  她去了一趟縣城,不幸的查出了患有白血病,她很年輕,不過(guò)26歲的年紀(jì),才剛踏入了人生最美的時(shí)刻,卻又在命運(yùn)的捉弄下,從高峰上摔下了深淵。

  這五天來(lái),她四處尋醫(yī),得到的答案是她只剩下了三個(gè)月的生命。她是一名在山村支教的老師,她很愛(ài)她的學(xué)生,那片小山村有她割舍不下的親情,她想:我不可以這么到下,那些可愛(ài)的.孩子還在等著我回去,我還要教他們英語(yǔ),帶他們?nèi)タh城看看……

  她坐上了回山村的火車,踩在泥濘的山路上,臉上卻已淚流雨下!澳銈兛炜,老師回來(lái)了!”一聲清脆的童聲響起,下一秒她的懷里就出現(xiàn)了一張稚嫩黝黑的臉龐,“老師你終于回來(lái)啦!”“老師我要抱抱你!”耳邊那些充滿思念的童聲,讓她暫時(shí)忘記了不幸,對(duì)啊,她還有這些孩子,她的生活還可以有希望!

  她靠著這希望,活過(guò)了7個(gè)月,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,伴著花開(kāi)的聲音,離開(kāi)人世。學(xué)校為她舉行了一場(chǎng)悼念會(huì),56個(gè)孩子泣不成聲,她用她最后的光陰,最后的氣力,為他們打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的天窗。56個(gè)孩子齊聲說(shuō)道“老師,我們愛(ài)您!”

老師的愛(ài)作文7

  世界上有很多的愛(ài),有老師的愛(ài),有父母的愛(ài),有爺爺奶奶的愛(ài),我們生活在愛(ài)的海洋里,被愛(ài)澆灌,被愛(ài)滋潤(rùn)。但是,唯有老師的愛(ài),使我感到更加溫暖。

  一次在課堂上,我們正在上課,老師讓我們看一看園地的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),我和任飛揚(yáng)沒(méi)有認(rèn)真看書(shū),結(jié)果在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫(xiě),更糟糕的是在默寫(xiě)的《雨中的樹(shù)林》時(shí),我也不會(huì),只能大概的寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái),這時(shí)我就想偷偷的看看書(shū),我乘老師老師不注意就偷偷的看了一下書(shū),結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:“王老師來(lái)的真不是時(shí)候”,沒(méi)有辦法,只能被罰抄課文。我認(rèn)了,誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣?老師對(duì)我的“獎(jiǎng)勵(lì)”其實(shí)也是一種愛(ài)。

  上個(gè)星期,我們進(jìn)行了第三單元考試,我有很多題都做錯(cuò)了,閱讀題也錯(cuò)了不少,作文寫(xiě)得也不算太好,結(jié)果才得了81分。后來(lái),老師把我爸爸請(qǐng)到了學(xué)校,把我的不足之處都講給了爸爸;丶液,爸爸狠狠的教訓(xùn)了我,并說(shuō)以后一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。王老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分關(guān)注,她不想讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

  愛(ài)的方式有很多種,王老師用她自己獨(dú)特的愛(ài)滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。

老師的愛(ài)作文8

  老師的愛(ài)不像母親的愛(ài),不是無(wú)微不至的,不像父親的愛(ài),不是嚴(yán)厲的,老師的愛(ài)是那種簡(jiǎn)單,不易察覺(jué)的愛(ài)。

  我們自從搬到了我們租的地方以后,家離學(xué)校就不那么近了,而且還有些遠(yuǎn),走快也要40分鐘才能到學(xué)校,所以我們每天都要起的很早才能不遲到。

  有次清早我起晚了,七點(diǎn)才起床,趕快胡亂的洗漱一番,匆匆忙忙的去上學(xué)了,走到十字路口了,又發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了,這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十了,我一路上走走跑跑,終于趕到了學(xué)校,我心里一直在祈禱千萬(wàn)不要遇見(jiàn)老師啊,千萬(wàn)不要遇見(jiàn)老師啊,因?yàn)槲遗乱灰?jiàn)到老師就會(huì)被批評(píng)一頓,不過(guò)我這是第一次,應(yīng)該沒(méi)那么倒霉吧。

  可是,我剛到班級(jí)門(mén)口,還正好碰見(jiàn)老師,我只好低著頭等老師批評(píng),可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還摸摸我頭,說(shuō):“趕快進(jìn)去吧,還能跟上呢!

  如此簡(jiǎn)單的一句話,卻讓我的心里感到暖暖的,不知道老師為什么沒(méi)有批評(píng)我,可能是老師知道我家遠(yuǎn),老師可能早已淡忘了這件事,可卻讓我牢記在心很久。

  每個(gè)孩子都學(xué)要家長(zhǎng)的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)老師的愛(ài),這樣他們才能健康成長(zhǎng)。

老師的愛(ài)作文9

  教師節(jié)那天,我們班雖然有人嘴上說(shuō)不喜歡郭老師,但是這天,買(mǎi)給她禮物的人卻有不少,而且,說(shuō)討厭她的人也買(mǎi)了,這難免讓我想起一些心顫的往事。

  郭老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,而且很兇,但是這是為我們好。記得那是上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事,那件事至今還讓我無(wú)法忘懷。那時(shí),學(xué)校半了小飯桌,我們班有不少人報(bào)名,郭老師就希望大家都可以來(lái)吃,這樣中午我們就可以上課,讓大家多做一些練習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),上快一些,到學(xué)期結(jié)束時(shí),就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)太重,而讓身體吃不消。這個(gè)想法大家基本上贊同,有99%的人贊同,就有那1%的人反對(duì)。我們班就有一位“好心”的家長(zhǎng),她不讓自己的孩子吃就算了,還三番兩次地鬧到報(bào)社去,最后教育局都找到學(xué)校來(lái)了。郭老師竟因此哭了。聽(tīng)到這事,我心里很不舒服。因?yàn)橐粋(gè)從事了二、三十年教育教育事業(yè)的老師什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò),為了這種事哭,可想而知,她有多么地委屈。郭老師啊,您是出于對(duì)我們的關(guān)心,我支持您,您的出發(fā)點(diǎn)非常好,是為我們著想,自從那件事后很多同學(xué)都改變了對(duì)您的看法呢!

  郭老師啊!我們是您的最后一批學(xué)生,今年又是最后一個(gè)學(xué)年,我們會(huì)對(duì)您的愛(ài),做出讓您最滿意的回報(bào)。

老師的愛(ài)作文10

  大大的眼睛紅紅的嘴,說(shuō)話幽默,不讓人插嘴。卷卷的頭發(fā)戴耳環(huán),性格開(kāi)朗人人愛(ài)。你猜她是誰(shuí)?她就是我最愛(ài)的語(yǔ)文老師-----酈老師。

  她的性情有時(shí)像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),照耀在我們身上,讓我們感覺(jué)熱乎乎的,溫暖無(wú)比!有時(shí)像一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,淅淅瀝瀝地打在我們頭上,讓我們感覺(jué)冷颼颼的,瑟瑟發(fā)抖!

  她像海豚一樣有智慧,她的肚子里裝滿了知識(shí)的墨水,所以她說(shuō)出來(lái)的話就像一篇篇作文,我們可愛(ài)聽(tīng)了。

  她的課堂很有創(chuàng)造又很有想像,比如一堂作文課,她會(huì)先讓我們做游戲再寫(xiě)作文,這樣我們寫(xiě)起作文來(lái)就方便多了。

  酈老師像一個(gè)魔術(shù)師一樣,她有許多讓我們意想不到的點(diǎn)子,她為了讓我們更愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,所以她設(shè)計(jì)又制作了三十五匹小馬卡片,只要積累到五十個(gè)蘋(píng)果,小馬就可換成銀馬了,再積累到一百個(gè)蘋(píng)果,銀馬就可變身成金馬了!得到金馬的同學(xué)就像得到一個(gè)奧運(yùn)獎(jiǎng)杯,那是多大的榮譽(yù)!

  小朋友,你們是不是也有一位這樣好的老師呢?如果有的話,你也跟我一樣幸福了。

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