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學校工作總結

學校年終工作總結

時間:2021-01-19 10:14:28 學校工作總結 我要投稿

學校年終工作總結四篇

  總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的學校年終工作總結4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校年終工作總結四篇

學校年終工作總結 篇1

  一學期來,英語教研組以新課程改革為指導思想,以課題研究為主線,以深化課堂教學為重點,努力拼搏,開拓進取,充分調(diào)動每位教師的積極性,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,努力提高英語教學成績,努力實現(xiàn)讓每個學生在原有的基礎上都能得到發(fā)展的目標,F(xiàn)就本組的工作總結如下:

  1、團結協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢。

  備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。做到有計劃、有目標、有實效。各備課組通過集體備課,研究教學內(nèi)容,研究學生情況,研究教學方法,教學進度、安排及教學資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,并作好活動記錄

  2、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質(zhì)量。

  課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每兩周安排老師進行講課,集體評課,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識

  3、認真執(zhí)行教學五認真細則,規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

  4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。

  教研組各教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃上一次組內(nèi)公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點,從而來實現(xiàn)高效課堂。、

  本學期中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,如我們的教科研能力還有待提高,差生比較多等等,在今后的工作中,我們應在以下幾個方面去努力:

  (1)對設計的練習要精選精練,要有針對性,哪個內(nèi)容薄弱就多訓練哪個內(nèi)容,使學生各個方面全面發(fā)展。

 。2)既關愛差生,及時補缺補差,又要照顧到優(yōu)等生,讓他們在原有的基礎上更上一個臺階。

 。3)多與家長聯(lián)系與溝通,爭取家長的力量,為能提高整個年級學生的學習態(tài)度與成績而齊心協(xié)力。

  我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,團結協(xié)作,在今后的工作中加倍努力,使教研工作服務于學生,服務于教師,為提高我校教育教學質(zhì)量鋪路、架橋。

學校年終工作總結 篇2

  不知不覺,一年又過去了,在衛(wèi)生部工作的日日夜夜,不免對自己的改變感到驚喜,也曾試著追憶過這些變化是在何時發(fā)生的,卻無從得到答案。這些都已成為了習慣,習慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分,這大概就是成長吧!當然,還伴有收獲的喜悅。

  衛(wèi)生部的工作比較忙碌,壓力比較大,我們深感這份工作的的重擔,但我們把壓力變成了動力,在實踐中尋找經(jīng)驗,在過去學生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗,然后認真落實到實踐活動中,積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,不斷迎合同學們的口味,使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實,使學習環(huán)境得到美化,增強自己的精神力量,一年來我們衛(wèi)生部始堅持:按時細致公平、公正的完成每天的日常工作:

  1、每周三定期為大掃除時間,做到不留衛(wèi)生死角,不耽誤上課的時間,在打水的同時要及時檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況,對于不到崗的同學給予批評和警告,還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數(shù),對于水房值班時和其他同學聊天或看書等影響學生打水的情況,也會給該班扣除相應的分數(shù),我們對日常的每一件小事都做到公平、公正,沒有出現(xiàn)任何一次失誤。

  2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時間,檢查時,巡視每班掃除的情況,看到不合理的地方,要給予提醒。

  3、周五下午放學前到政教處登記本周各班的得分情況,已備下周一升旗時向全體師生公布。

  回首一年的工作歷程,我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,學會了團結合作的力量,在一次次的探索實踐中,從羞于啟齒,膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的學生會成員,從不計較后果行事到懂得責任與義務,這些成長的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少,這一年的收獲總是讓人欣喜,但工作中還有需要改進的地方:

  1、有時處理事情時有急躁情緒,不夠冷靜。

  2、工作中創(chuàng)新意識不強。

  3、馬虎老好人的思想嚴重。

  在以后的工作中我們會克服缺點,揚長避短,把衛(wèi)生部的工作提高到一個新的臺階,為學校和同學服務好。

學校年終工作總結 篇3

  “環(huán)境保護”是我國的一項基本國策,保護環(huán)境, 教育為本。落實《環(huán)境保護法》的規(guī)定和要求,營造一流的育人環(huán)境,全面推進素質(zhì)教育,在各級環(huán)保部門的指導以及上級領導和社會各界的關心扶持下,全體教職工同心協(xié)力,以爭創(chuàng)“綠色學!睘槠鯔C,加快精神文明建設的步伐,把環(huán)境教育納入學校教育教學工作計劃,做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實。參與環(huán)境教育的.師生從少數(shù)到多數(shù),活動內(nèi)容從單一到多樣;觀念認識從模糊到清晰;活動空間從學校到社會,取得了豐碩的成果。如今,我校有一個強有力的環(huán)境教育領導班子,有一支熱愛環(huán)境建設,積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊伍,學校環(huán)境教育達到了一個新的高度, 形成了環(huán)境教育的特色。

  一、 重視環(huán)境教育,形成環(huán)保氛圍

  學校領導非常重視環(huán)境教育,把它作為工作的重點,結合本校實際制定創(chuàng)建計劃和實施方案,并做好每學年、每學期環(huán)境教育工作計劃,做到有計劃、有活動、有成效、有總結。同時還成立環(huán)境教育領導小組,具體執(zhí)行領導小組制定的計劃,安排好活動,開展社會實踐等工作。我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中注意教學要素的建設,教育氛圍的營造,依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊伍,做到環(huán)境教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

  二、學科滲透,環(huán)境教育的主渠道

  學校專門開設環(huán)保課程,但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材,做到采用跨學科課程的教學法,推動了環(huán)境教育的發(fā)展。學科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學!被顒拥闹攸c,因此我校進行環(huán)境教育滲透,各學科根據(jù)各自的特點,積極在學科中開展各種形式的教育活動。

  三、成立興趣小組,張揚學生個性

  為了培養(yǎng)學生環(huán)保興趣,生動活潑地開展環(huán)境教育,學校成立環(huán)境保護興趣小組,我們從身邊事說起,從小事做起,讓學生在喜聞樂見中接受教育。學校從平面綠化向立體綠化延伸,做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機,對學生進行更深層次的綠化環(huán)境的教育,各班團支部包塊認養(yǎng)花草樹木,掛牌設崗,精心養(yǎng)護。初一、初二共青團員也發(fā)出了

  四、雙管齊下,活動競賽并舉

  學校通過專題講座、各種教學的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等,培養(yǎng)學生保護環(huán)境的責任感和義務感,逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。

  我校已本次活動為契機,開展各種宣傳教育活動;開展“綠色生活行動”,提倡自覺節(jié)能節(jié)水,購買綠色產(chǎn)品,少用“一次性”餐具和塑料袋,清除白色污染,分類回收生活垃圾,拒食野生動物等。通過開展這些活動,使學生牢固樹立環(huán)保意識,促進學校環(huán)境教育的全面實施。

  我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容,狠抓環(huán)境課程,包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面,管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面。在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學生的環(huán)境意識,充分利用國旗下的講話、團課、年級會、班會,針對存在的問題進行國情、市情、校情教育,積極營建“學校是我家,環(huán)境靠大家”的家園意識,以環(huán)境教育為突破口,提高新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中,在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比:如實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制,化零為整,責任到班;實行衛(wèi)生評比,讓“流動紅旗”在教室重新飄起來;在初中部開展“植綠、護綠”競賽活動等,從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中,人人以自覺保護環(huán)境為己任,人人以爭創(chuàng)“綠色學校”為目標,營造“花園式”校園,爭創(chuàng)“綠色學校”。

  成績只能暫時的,環(huán)保教育是學?萍冀逃粋重要組成部分,也是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑,為此,我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。

學校年終工作總結 篇4

  20xx年終,總務處根據(jù)學校對總務工作的具體要求,結合兩學期工作計劃和學校的實際情況,在學校領導和全體教職工的支持及積極配合下;通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力,克服人手緊缺、任務繁重的困難;有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學校教育教學工作順利開展。一學年來,我們始終本著“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、食品衛(wèi)生安全管理等方面的工作,圓滿地完成各項工作,達到計劃要求,現(xiàn)將本年度總務工作進行如下總結:

  一、財務管理方面

  1、財務工作在學校領導的帶領下,嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。

  2、財務人員每月將學校財產(chǎn)開支情況以書面形式如實向校長匯報。本年度上級撥款給我校經(jīng)費將近200萬元,用于校舍屋頂修繕,發(fā)放學校另聘人員工資,室內(nèi)粉刷等,共支出約180萬元,結余約12萬。學生生活費撥款將近300萬元,用于280多萬元,結余約7萬元(包括我校附屬幼兒園)。

  二、后勤常規(guī)管理方面

  學年初召開總務處會議,認真學習崗位責任與計劃,提出具體要求;旨在加強后勤人員隊伍建設,提高各崗位工作人員的整體素質(zhì),樹立服務育人,管理育人的意識。完成了學校固定資產(chǎn)的登記和清理工作,做到帳目相符。做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。做好校舍的維修工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  三、學生公寓、食堂管理

  本年度,總務處人員配合學校德育處及值周人員定期對學生公寓、及各教室的電路進行檢查,排查安全隱患,堅決做到用電安全、飲食安全。在平時工作中加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,嚴格進行食堂管理;對食堂員工進行食品安全知識、機器操作的培訓和講解,合理、安全正確的使用機器;為確保食品安全,開學初和學期中,總務處專門組織后勤人員對蔬菜、肉食品市場進行了走訪和調(diào)查,保證購買的蔬菜和肉食品是新鮮的、有質(zhì)量保證的。

  為了強化財產(chǎn)管理,定期和不定期進行檢查。對學校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作,強化財產(chǎn)管理,使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,明細化,專業(yè)化。堅持管好用好學校財產(chǎn),領物登記,收交有記錄,損壞要賠償,借出有票據(jù)。

  四、20xx年度總務重點工作

  1、校園花園種植草地,和老師一起植樹。

  2、女生宿舍的內(nèi)墻粉刷,更換屋門,屋頂補休。

  3、教師宿舍樓內(nèi)墻粉刷及安裝暖氣,更換宿舍門。

  4、校園圍墻的改造。

  5、校園籃球場地硬化,操場看臺重新粉刷。

  6、學生新食堂正式使用,舊食堂操作區(qū)重新裝修,食堂設備更新。

  7、在各班級中安裝書柜,供學生放書使用。

  8、學生宿舍內(nèi)安裝毛巾、臉盆架。

  9、校園內(nèi)安裝監(jiān)控設備,確保校園內(nèi)財產(chǎn)及人身安全。

  10、每個月對學校財務進行一次公示。

  五、明年努力的方向

  1、希望學校能夠解決緊缺的后勤管理人員,尤其專業(yè)人員。

  2、后勤各部門要加強內(nèi)部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調(diào)好其他部門工作。對食堂工作人員進行崗前培訓,提高機器的使用效率和使用中的安全意識。

  3、加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項工作做實,做細、做到位。加大對易耗品的管理,能維修就維修,節(jié)約開支。

  4、加強安全管理,一方面加強食品安全的督查,絕對保證師生飲食安全;另一方面,加強學校校舍的檢查力度,保證師生生命財產(chǎn)安全。

  5、在今后的工作中,每月進行工作總結,希望能一直提高。并組織食堂工作人員到其它學校進行參觀學習,提高食堂的飯菜品質(zhì),學習他們的管理經(jīng)驗。

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